-.z."領(lǐng)航夢想?傳承經(jīng)典”讀書會策劃書策劃目錄活動主題活動背景活動目的活動對象活動地點(diǎn)、時(shí)間活動舉辦單位活動流程八、后期活動形式九、資金預(yù)算十、附表人員的安排及聯(lián)系方式一、活動主題"領(lǐng)航夢想?傳承經(jīng)典”---"讀書會”活動二、活動背景有人統(tǒng)計(jì)，猶太人平均每年讀書64本；美國人21本；日本12本；中國呢？2005年人均4.5本；2008年4.72本；2009年3.88本；2010年4.25本。華夏五千年文化，可作為炎黃子孫的我們讀書量竟遠(yuǎn)不及他國，這點(diǎn)非常值得反思。有同學(xué)說："讀則多書干嘛，只要把自己的專業(yè)知識學(xué)好就行了”。面對此類錯(cuò)誤觀點(diǎn)，如何去糾正；中國的傳統(tǒng)文化，凝聚著古人千百年的智慧之書該如何去讀。這些的都是值得我們反思的。三、活動目的"領(lǐng)航夢想?傳承經(jīng)典”讀書會活動將引導(dǎo)大家樹立正確的讀書觀，激發(fā)同學(xué)的讀書熱情，讓同學(xué)們暢談自己所讀的好書并互相推薦一些好書，以書交友。四、活動對象單縣各個(gè)學(xué)校全體學(xué)生五、活動時(shí)間及地點(diǎn)（待定）時(shí)間：地點(diǎn)：單縣新華書店西二樓六、舉辦單位：主辦單位：單縣凹凸個(gè)性教育單縣新華書店七、活動流程：1、前期準(zhǔn)備：前期物資準(zhǔn)備：A、制作橫幅，制作內(nèi)容為"領(lǐng)航夢想?傳承經(jīng)典---讀書會”六條；B、制作易拉寶，制作內(nèi)容與此次讀書會息息相關(guān)，并帶有凹凸二維碼；C、制作書簽，書簽正面為凹凸寄語及吉祥物，反面為一段勵(lì)志的話；D、制作泡沫粘貼，可以放在二層樓下沿，E、請勿喧嘩標(biāo)志，衛(wèi)生間提示……F、制作免費(fèi)SPPS心理測評卡，免費(fèi)體驗(yàn)課卡；2、活動當(dāng)天流程：（1）一名簽到人員和二名引導(dǎo)員（負(fù)責(zé)引導(dǎo)嘉賓及同學(xué)入場以及現(xiàn)場秩序的維護(hù)）。（2）主持人登場，宣布活動開始并與同學(xué)們一起歡迎嘉賓的到來；之后致歡迎辭并簡要介紹活動主題（由主持人事先擬定好）和到場嘉賓。注：到場嘉賓分別為一位新華書店資深老師，一位凹凸老師。旨在讓他們講解讀書的妙處，以他們?yōu)榘駱?，激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情。（3）主持人邀請新華書店老師發(fā)言，講解目前中國學(xué)生的讀書現(xiàn)狀，在這種現(xiàn)狀下會對我們的民族產(chǎn)生什么樣的影響。此后，請幾位同學(xué)說說自己的讀書近況及讀書形式（主持人靈活應(yīng)對）。（4）主持人邀請凹凸老師講授，為什么要讀書，讀書能給學(xué)生在學(xué)習(xí)階段帶來什么，為學(xué)生在今后的人生道路上獲取什么。（5）主持人小結(jié)，簡要談?wù)勛约簩ψx書的看法并說一些古人關(guān)于讀書的名言警句（需提前準(zhǔn)備，最好把作者也記?。?。主持人靈活控制場面，讓同學(xué)們主動發(fā)言，說說自己所記住的關(guān)于讀書的名言警句。（6)學(xué)生自由互動。由學(xué)生自己組織，5人一組，共4組。每組推薦一本自己所看過的好書(此時(shí)由主持人和引導(dǎo)員靈活調(diào)動位置，讓4小組成員坐在一桌)。4個(gè)小組自己選定組長，由組長上臺抽簽（需事先準(zhǔn)備好，由主持人監(jiān)督）決定先后順序。五分鐘準(zhǔn)備時(shí)間后各小組按順序介紹自己所推薦的書并陳述理由及這本書的益處(各小組控制在6分鐘內(nèi)，上臺推薦人數(shù)不限，可全組成員一起推薦，也可由各小組選派一名代表推薦)（7）嘉賓總結(jié)發(fā)言（發(fā)言者為所請的老師），激勵(lì)同學(xué)們多讀書，拓寬自己的讀書領(lǐng)域。不僅要讀國內(nèi)書籍，也要讀外國書籍。取其精華，去其糟粕。（8）主持人致閉幕辭，再次感謝嘉賓和同學(xué)的到來并歡送嘉賓離場，宣布活動圓滿結(jié)束。八、后期活動形式：1、名人講座：定期舉辦名人講座，從他人的人生閱歷中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。2、心理游戲：通過心理游戲來拉近同學(xué)感情，從而鍛煉同學(xué)們溝通與交往的能力；并且通過游戲還能在*種程度上糾正心理問題。3、辯論會：就*一社會熱點(diǎn)問題，同學(xué)之間可以進(jìn)行辯論。理越辯越明，通過辯論可以使大家的認(rèn)識水平進(jìn)一步提高。4、交流會：閱讀書籍和材料，播放視屏短片和電影。欣賞完畢后，交流各自的感受和看法。5、情景再現(xiàn)：模仿一些特殊場景，不僅可以鍛煉同學(xué)們的應(yīng)急能力，同時(shí)也可以是同學(xué)們身臨其境、將心比心。活動形式多種多樣、靈活多變，此處不再一一列舉。九、資金預(yù)算：物品單價(jià)數(shù)量金額備注橫幅206120掛于博學(xué)樓附近及活動現(xiàn)場易拉寶604240