五年級(jí)班主任工作計(jì)劃五年級(jí)班主任工作打算新學(xué)期新的工作任務(wù)又開(kāi)頭了。為了本學(xué)期班級(jí)各方面的工作比上期有進(jìn)一步的提高，特?cái)M定本期班主任工作打算如下一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，協(xié)作高校課堂的實(shí)施，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種訓(xùn)練活動(dòng)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我訓(xùn)練、自我治理的力量，樂(lè)觀探究共性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成為高素養(yǎng)的綜合性人才。二、班級(jí)概況本班由32名男生，33名女生組成，大局部學(xué)生思想比擬上進(jìn)，能夠做到敬重師長(zhǎng)，由于年齡特點(diǎn)還不能完全夠約束自己，缺乏有責(zé)任感。其中男生在答復(fù)問(wèn)題等方面不夠踴躍，應(yīng)連續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培育其自信念。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比擬嬌氣、任性。消失錯(cuò)誤熟悉不到或不愿改正。三、思想訓(xùn)練1、學(xué)生時(shí)代是一個(gè)人的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期，所以在本學(xué)期的工作中，我將注意學(xué)生的思想訓(xùn)練。培育他們樂(lè)于助人，勤學(xué)好問(wèn)，誠(chéng)懇英勇，不怕困難，有禮貌，守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)。所以我將依據(jù)小學(xué)生守則和小學(xué)生道德標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的要求，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)展訓(xùn)練，并準(zhǔn)時(shí)在班級(jí)中樹(shù)立榜樣，利用表?yè)P(yáng)鼓舞的方法，通過(guò)各種活動(dòng)，如主題隊(duì)會(huì)，故事會(huì)，嬉戲等活動(dòng)，隨機(jī)訓(xùn)練。2、日常養(yǎng)成訓(xùn)練工作時(shí)刻不能松手。因此，我打算從以下幾點(diǎn)切入：（1）充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為可以做，什么不行以做，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)視崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，并間隔一段時(shí)間進(jìn)展總結(jié)，通過(guò)監(jiān)視崗的匯報(bào)，評(píng)出“拇指獎(jiǎng)對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。（2）合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育訓(xùn)練。這學(xué)期將利用婦女節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和五一勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。（3）充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比方：可以利用校園故事會(huì)和流淌紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想訓(xùn)練。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的碧泉報(bào)的訓(xùn)練作用。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿態(tài)，我將采納“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)展監(jiān)視，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫忙。四、陪優(yōu)輔差工作所謂差生，既是智力和力量比尋常的學(xué)生差一點(diǎn)的學(xué)生，在思想上不能樂(lè)觀進(jìn)取，因此，我轉(zhuǎn)化差生的原則是，在思想上說(shuō)服訓(xùn)練，舉一些好的實(shí)例給他們聽(tīng)，讓他們?cè)谒枷肷蠘?lè)觀向上，對(duì)于學(xué)習(xí)，不僅教師幫忙他，還讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生相互幫扶。優(yōu)生既是各方面都優(yōu)秀的學(xué)生，培優(yōu)的方法是鼓舞多看課外書(shū)，課外延長(zhǎng)更廣，使他們更加優(yōu)秀。實(shí)行措施后進(jìn)生：1、對(duì)他們進(jìn)展有效的學(xué)習(xí)目的性訓(xùn)練，逐步培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；2、查漏補(bǔ)缺，對(duì)癥下藥；3、在班上開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，使優(yōu)等生發(fā)揮更大的作用，也調(diào)動(dòng)了他們的樂(lè)觀性。4、補(bǔ)課要課內(nèi)外結(jié)合，以課內(nèi)為主，并和優(yōu)生結(jié)對(duì)；5、在課內(nèi)，教師要有意識(shí)地讓他們有一些訓(xùn)練、發(fā)言的時(shí)機(jī)；6、對(duì)他們一視同仁，不卑視，多鼓舞，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)他們的“閃光點(diǎn)”,增加他們的上進(jìn)心。優(yōu)等生：1、課堂上讓他們多思索，提問(wèn)題和布置作業(yè)要適合于他們。2、課下鼓舞他們多看一些課外雜志，從而使思維更靈敏。總之，培優(yōu)扶差是一個(gè)困難的過(guò)程，在訓(xùn)練他們時(shí)，肯定要詳細(xì)狀況詳細(xì)對(duì)待，因人施教，從而使差生快速轉(zhuǎn)化，優(yōu)生更加優(yōu)秀。五、教學(xué)科研工作為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，聚焦高校課堂，本學(xué)期我要仔細(xì)鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》，吃透教材，理解教材的編寫(xiě)意圖，熟識(shí)教材的指導(dǎo)思想，在教學(xué)過(guò)程中恰當(dāng)?shù)貪B透德育訓(xùn)練，能做到當(dāng)天的學(xué)問(wèn)當(dāng)天把握，仔細(xì)批改作業(yè)、發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)訂正。六、紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到。”2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開(kāi)展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受訓(xùn)練，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。七、體育、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好”三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)展愛(ài)惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。3、結(jié)合體育組、少先大隊(duì)做好各項(xiàng)工作。八、其他方面班級(jí)治理中還應(yīng)注意學(xué)生個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘素養(yǎng)特長(zhǎng)生及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：小書(shū)法家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和讀書(shū)小博士等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)治理，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)天真的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，專(zhuān)心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃