第九課法律在我們身邊法律保障生活學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟記法律的特征。2.了解法律和道德、校紀(jì)校規(guī)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。3.理解“法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力”。4.掌握法律的作用。小伙子，能給老人讓個(gè)座位嗎？無(wú)故遲到、曠課，是違法校規(guī)的。無(wú)證駕駛、后悔呀！法律、道德等都是行為規(guī)范，共同約束人們的行為。道德校規(guī)法律產(chǎn)生方式調(diào)整對(duì)象和范圍實(shí)施手段共同點(diǎn)法律道德校規(guī)校紀(jì)法律與道德、校規(guī)校紀(jì)的聯(lián)系與區(qū)別國(guó)家制定或認(rèn)可約定俗成學(xué)?；蛴嘘P(guān)部門制定全體社會(huì)成員普遍適用本校學(xué)生團(tuán)體國(guó)家強(qiáng)制力輿論、信念、習(xí)俗、教育教育行政力量三者都是行為規(guī)范，共同約束人們的行為，調(diào)整社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)秩序。（1）聯(lián)系：法律、道德等都是行為規(guī)范，共同約束人們的行為，調(diào)整社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)秩序。道德與法律的聯(lián)系與區(qū)別？P90（2）區(qū)別：①在產(chǎn)生方式上，道德是約定俗成的，法律由國(guó)家制定或認(rèn)可；②在實(shí)施手段上，道德靠輿論、習(xí)慣和信念的力量發(fā)揮作用，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施；③在約束對(duì)象上，并非每種道德觀念都為全體人民所遵奉，法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。思考：材料體現(xiàn)我國(guó)的立法機(jī)關(guān)是什么？維護(hù)國(guó)家安全，全國(guó)人大表決通過(guò)國(guó)安法

為了解決香港特別行政區(qū)國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)日益凸顯的突出問(wèn)題，保持香港長(zhǎng)期繁榮未定，確?！耙粐?guó)兩制”方針不會(huì)變、不動(dòng)搖，確保“一國(guó)兩制”實(shí)踐不變形、不走樣，維護(hù)國(guó)家安全，全國(guó)人大常委會(huì)審議了《全國(guó)人民代表大會(huì)關(guān)于建立健全香港特別行政區(qū)維護(hù)國(guó)家安全的法律制度和執(zhí)行機(jī)制的決定（草案）》。

2020年5月28日，十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過(guò)了《全國(guó)人民代表大會(huì)關(guān)于建立健全香港特別行政區(qū)維護(hù)國(guó)家安全的法律制度和執(zhí)行機(jī)制的決定》。全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)探究：法律的特征——國(guó)家創(chuàng)制法律的形式2020年5月28日，十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法典》，自2021年1月1日起實(shí)行。十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十次會(huì)議表決通過(guò)修改后的《老年人權(quán)益保障法》，把“?；丶铱纯础绷腥胄薷姆蓷l文中。國(guó)家制定法律國(guó)家認(rèn)可法律國(guó)家制定是指特定國(guó)家機(jī)關(guān)按照法定程序，制定法律、修改或廢止現(xiàn)有法律的活動(dòng)。國(guó)家認(rèn)可是指特定國(guó)家機(jī)關(guān)根據(jù)實(shí)際需要，以一定形式賦予在社會(huì)上早已存在某些習(xí)慣、道德規(guī)范等以法律效力的活動(dòng)。法律特征

（1）法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。經(jīng)過(guò)一定的法律程序制定和認(rèn)可，是國(guó)家創(chuàng)制法律的兩種基本形式。道德等其他行為規(guī)范不是由國(guó)家制定的。（P91）法律的特征說(shuō)一說(shuō)：萬(wàn)一有人不服法律的規(guī)定怎么辦？②法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。警察軍隊(duì)法庭監(jiān)獄公民在法律面前一律平等，任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)。（P92）③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。第四十三條受教育者享有下列權(quán)利：（一）參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料；（二）按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金；

第四十四條受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守法律、法規(guī)；（二）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；①法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。②懂得可以做什么，應(yīng)當(dāng)做什么、不應(yīng)當(dāng)做什么。③法律為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。（1）規(guī)范作用：法律的作用表現(xiàn)在哪些方面？P93-94（2）保護(hù)作用：①法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。②讓我們懂得可以做什么，應(yīng)當(dāng)做什么、不應(yīng)當(dāng)做什么。③法律為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。板書(shū)設(shè)計(jì)

法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為法律規(guī)定我們享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)我們的合法權(quán)利法律的作用法律保障生活法律的特征法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力規(guī)范作用保護(hù)作用在沒(méi)有車輛通過(guò)的路口，人行橫道是紅燈，你是耐心等待，還是直接通過(guò)？對(duì)此問(wèn)題，下列回答中正確的是①?zèng)]人時(shí)可不顧紅綠燈，法律就是維護(hù)人們利益的②紅燈停綠燈行，遵守交通法規(guī)是不應(yīng)該講條件的③若沒(méi)有監(jiān)控拍照，在確認(rèn)安全情況下可自由通行④應(yīng)當(dāng)?shù)却跊](méi)有外在監(jiān)督時(shí)更應(yīng)當(dāng)遵守法律A．①② B．①③C．②④ D．③④C在我國(guó)，任何人不論職位高低，功勞大小，都必須嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律，依法規(guī)范自己的行為，不允許特殊人物存在；任何人不論職位高低，功勞大小，一旦觸犯了國(guó)家法律，都要受到法律的制