教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.(共5題，共10分)1.下面不能給盲人提供幫助的是（

）。A.盲文

B.助聽(tīng)器

C.盲道2.小明愛(ài)喝碳酸飲料，可是爸爸媽媽不讓他多喝，這是因?yàn)椋?/p>

）。A.爸爸媽媽舍不得花錢(qián)

B.爸爸媽媽不喜歡喝碳酸飲料

C.喝碳酸飲料影響身體健康3.小麗和小天在玩“抓尺子”游戲，小麗獲得了勝利，下面說(shuō)法不正確的是（

）。A.小麗得分更高

B.小天反應(yīng)更快

C.小麗反應(yīng)更快4.身高一般用（

）來(lái)表示。A.千克

B.厘米5.感覺(jué)器官的（

），能夠使我們更加全面地認(rèn)識(shí)事物和做出反應(yīng)。A.單獨(dú)運(yùn)用

B.綜合使用

C.以上都不是二.(共5題，共14分)1.我們?cè)诔园痈杏X(jué)到包子餡是甜的，我們用到的是（

）覺(jué)。2.測(cè)量物體時(shí)，直尺必須緊靠（

）的物體。3.同時(shí)運(yùn)用多種感官，能夠更加（

）（準(zhǔn)確／不準(zhǔn)確）地比較出物體的差異。4.常用的長(zhǎng)度單位有（

）、厘米和毫米。5.填一填。龐大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

頸；軀干；腳；耳朵小明來(lái)到動(dòng)物園里，看到了老虎與猴子，他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較（

），猴子的身體比較（

），是因?yàn)樾∶鬟\(yùn)用了感覺(jué)器官（

），它能幫助我們識(shí)別猴子與老虎。三.(共5題，共10分)1.我們能通過(guò)聽(tīng)覺(jué)器官觀察心臟的跳動(dòng)情況。（

）2.反應(yīng)速度是與生俱來(lái)的，不能改變。（

）3.四肢可以分為上肢和下肢。（

）4.皮膚是人體器官之一。（

）5.我們的身體是左右對(duì)稱的。

（

）四.(共1題，共6分)1.連線題。五.(共4題，共23分)1.在制作水浮式指南針時(shí)，我們會(huì)用到一塊磁鐵，請(qǐng)問(wèn)磁鐵的用途是什么？2.鐵粉在條形磁鐵上是怎樣分布的？畫(huà)一畫(huà)，并標(biāo)出磁極。3.說(shuō)一說(shuō)，我們的身體都有哪些重要的感覺(jué)器官？它們都有什么作用？4.除了用磁鐵，你還能用什么方法不接觸小車就讓它運(yùn)動(dòng)起來(lái)？六.(共2題，共12分)1.下面是芳芳同學(xué)制作的自己身體的“時(shí)間膠囊”，請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題。1.這些推測(cè)中，有一項(xiàng)不合理，它是（

）A.身高

B.體重

C.腿長(zhǎng)2.芳芳的推測(cè)依據(jù)不包括（）。A.觀察六年級(jí)的哥哥姐姐的身高、體重B.對(duì)照自己的生長(zhǎng)發(fā)育表，做出合理的推測(cè)C.按成年人的標(biāo)準(zhǔn)推測(cè)3.下列說(shuō)法中×的是（）A.隨著芳芳的成長(zhǎng)，她要學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)B.芳芳長(zhǎng)大后就可以想吃什么就吃什么C.良好的生活習(xí)慣能使芳芳健康成長(zhǎng)2.按照制作指南針的方法，給下列步驟排序。正確的制作步驟是：（

）。參考答案一.1.B2.C3.B4.B5.B二.1.味2.被測(cè)量3.準(zhǔn)確4.米5.龐大；瘦??；眼睛三.1.√2.×3.√4.√5.√四.1.如下：五.1.磁鐵的用途是使鋼針變得具有磁性。2.如下：3.我們身體的感覺(jué)器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮膚）等。眼睛能幫助我們觀察物體的形狀、大小、顏色；鼻子能幫助我們聞物體的氣味；耳朵能幫助我們聽(tīng)見(jiàn)物體發(fā)出的聲音；舌頭能幫助我們品嘗物體的味道；皮膚（手）能幫助