第頁(yè)鎮(zhèn)江市區(qū)2017年第一次月考物理試卷分析一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分.每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）下列物理學(xué)家中，將其名字命名為功率單位的是（）瓦特B.牛頓C.阿基米德D.焦耳解析：瓦特是功率單位，牛頓是力的單位，阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力及杠桿定律，并沒(méi)有把他名字作為單位，焦耳是熱量單位解答：A下列杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是（）B.C.D.解析：A筷子是費(fèi)力杠桿，B起子是省力杠桿，C鋼絲鉗是省力杠桿，D天平是等臂杠桿解答：A下列四種情景中，人對(duì)物體做功的是（）拖著一本物理書(shū)站立不動(dòng)背著書(shū)包爬樓梯上樓背著書(shū)包在水平地面上勻速前進(jìn)籃球被投出后在空中繼續(xù)飛行的過(guò)程解析：做功要滿(mǎn)足兩個(gè)條件，要有力，要在力的方向上通過(guò)一段距離A.有力沒(méi)距離，B.有力有距離，C力和距離垂直，D沒(méi)力沒(méi)距離解答：B如圖所示，某同學(xué)腳踩滑板車(chē)從坡頂向下滑行，該同學(xué)的（）動(dòng)能勢(shì)能均減小動(dòng)能勢(shì)能均增加動(dòng)能減少而勢(shì)能增加動(dòng)能增加而重力勢(shì)能減小解析：動(dòng)能與質(zhì)量速度有關(guān)，勢(shì)能與質(zhì)量高度有關(guān)，從坡頂下滑，故質(zhì)量不變，速度增加，高度減小，所以動(dòng)能增加而勢(shì)能減小解答：D下列說(shuō)法正確的是（）A.物體做的功越多，他做的功率也越大B.物體的機(jī)械能越多，他的內(nèi)能也就越多C.物體能對(duì)外做的功越多，它的能量就越多D.熱傳遞是將其他能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程解析：A.功率由做功多少以及時(shí)間有關(guān),B.內(nèi)能與質(zhì)量，溫度，狀態(tài)有關(guān)，D.熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移而不是能量的轉(zhuǎn)化，所以不是轉(zhuǎn)化為內(nèi)能解答：C某同學(xué)提著一桶質(zhì)量約為10千克的水，他以正常速度從教學(xué)樓的一樓走上二樓，則可估算出在此過(guò)程中該同學(xué)對(duì)桶裝水做功的功率最接近于（）A.2WB.20WC.200WD.2000W解析：，w=100N3m=300J,=W=20W解答：B小海在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿上每格長(zhǎng)度相等，當(dāng)在杠桿上A處掛5個(gè)鉤碼時(shí)，下列操作能使杠桿在水平位置平衡的是（）在B點(diǎn)處掛7個(gè)鉤碼在C點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼若掛6個(gè)鉤碼，則懸掛點(diǎn)必須在B.C之間若掛2個(gè)鉤碼，則懸掛點(diǎn)必須在C.D之間解析：左邊動(dòng)力乘以動(dòng)力臂是15，那右邊阻力乘以阻力臂也應(yīng)是15，只有C滿(mǎn)足題意答案：快溫度熱傳遞圖是某款電動(dòng)平衡車(chē)，該車(chē)正常行駛時(shí)輸出功率為500w，當(dāng)該平衡車(chē)在水平公路上以5m/s的速度勻速行駛2min時(shí)，則此車(chē)行駛的路程是m，受到的阻力為N，此過(guò)程中該車(chē)受到的牽引力所做的功為J。解析：考查功率的計(jì)算，以及平衡狀態(tài)時(shí)牽引力等于阻力的應(yīng)用答案：60010060000將文具盒的文蓋打開(kāi)的過(guò)程中，合蓋相當(dāng)于杠桿，如圖所示，練習(xí)寫(xiě)毛筆字時(shí)的筆桿相當(dāng)于（以上兩空均選填“省力”、“費(fèi)力”、“等臂”）杠桿，當(dāng)手握筆位置向上移動(dòng)時(shí)，寫(xiě)字時(shí)所需的動(dòng)力將（選填變大、變小、不變）。解析：考查杠桿的力臂大小判斷和杠桿平衡原理答案：省力費(fèi)力變大如圖所示，重10N的物塊，放在水平桌面上，在彈黃測(cè)力計(jì)的水平拉動(dòng)下，10s內(nèi)勻速移動(dòng)了2m，則物塊受到的摩擦力為N，物塊的重力做功J，測(cè)力計(jì)對(duì)物塊做的功率是W。解析：考查平衡狀態(tài)的分析，摩擦力等于拉力，功和功率的計(jì)算答案：2.400.4818.滾擺從圖中的位置1靜止釋放，下降經(jīng)過(guò)位置2，繼續(xù)下降，再上升到達(dá)最高點(diǎn)3，當(dāng)滾擺由位置1向2運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，動(dòng)能，重力勢(shì)能（選填變大、變小、不變），滾擺動(dòng)能的變化量（選填大于、小于、等于）其重力勢(shì)能的變化量；上述過(guò)程中，滾擺處于位置（填寫(xiě)位置序號(hào)）時(shí)的機(jī)械能最大。解析：考查機(jī)械能的動(dòng)能和重力勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化答案：變大變小小于1如圖甲所示，旗桿的頂端安裝著一個(gè)滑輪，用來(lái)改變拉力的；如圖乙所示，把被剪物體盡量靠近剪刀的轉(zhuǎn)動(dòng)軸，可減小臂，使剪斷物體更省力。解析:考查定輪滑的使用，杠桿原理答案：定方向阻力如圖所示,將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A,已知AB＞AC,施加的力分別為F1、F2,拉力做的功為W1、W2,拉力做功的功率分別為P1、P2，則F1F2,W1W2,P1P2（選填＞、＜、＝）解析：考查總功和有用功，以及功率、功的公式應(yīng)用答案：＜＝＜如圖所示，由不同物質(zhì)制成的甲和乙兩種實(shí)心球的體積相等，此時(shí)杠桿平衡(杠桿自重，掛盤(pán)和細(xì)線(xiàn)的質(zhì)量忽略不計(jì))，則甲球和乙球的質(zhì)量之比為_(kāi)__________杠桿左右兩邊的力臂之比為_(kāi)_______，若此刻同時(shí)去掉左邊一個(gè)黑球和右邊一個(gè)白球，則杠桿端將向_________下降（選填左、右）解析：考查杠桿原理應(yīng)用和平衡分析答案：2:38:7左三、解答題（本題共7小題，共48分.解答26、27、28題應(yīng)有必要的解題過(guò)程）請(qǐng)按題目要求作答。（1）圖1是腳跟提起后的姿勢(shì)圖，請(qǐng)用小黑點(diǎn)標(biāo)出支點(diǎn)O，并畫(huà)出阻力的力臂。（2）圖2中杠桿OBA靜止，請(qǐng)畫(huà)出作用在A點(diǎn)的最小力F的示意圖及其力臂。（3）圖3中輕質(zhì)杠桿AB在兩個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)，O為支點(diǎn)，為的力臂，請(qǐng)作出力的力臂和的作用線(xiàn)?？键c(diǎn)：杠桿力臂的理解與畫(huà)法，杠桿的平衡條件。分析：對(duì)于杠桿問(wèn)題看完題目先找支點(diǎn)，再根據(jù)力臂理解和平衡條件做題。解答：如下圖某同學(xué)采用圖示裝置來(lái)探究杠桿的平衡條件。（1）如圖甲所示，為方便測(cè)量力臂，應(yīng)使杠桿在________位置平衡，若杠桿右端下傾，應(yīng)將左端螺母向________（選填“左”或“右”）邊調(diào)節(jié)；（2）如圖乙所示，該同學(xué)應(yīng)沿________的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)并使杠桿水平平衡，若拉力的方向由AP慢慢轉(zhuǎn)向AQ，杠桿始終保持水平平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________（填寫(xiě)變化情況）；（3）另一同學(xué)認(rèn)為圖一中彈簧測(cè)力計(jì)的自重會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。他的改進(jìn)方法是：將彈簧測(cè)力計(jì)的懸掛點(diǎn)移動(dòng)到O點(diǎn)________側(cè)，并沿________方向拉彈簧測(cè)力計(jì)?？键c(diǎn)：杠桿平衡條件的探究。分析：（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)使杠桿在水平位置平衡，便于測(cè)量力臂。（2）對(duì)于杠桿動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題，要根據(jù)不變的和變化的量考慮平衡條件。（3）豎直下拉時(shí)重力影響，則豎直上拉可消除影響。解答:（1）水平左（2）豎直，先變小后變大（3）左，豎直向上某同學(xué)用探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)。（1）本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較________來(lái)判斷小球重力勢(shì)能大小的。（2）場(chǎng)景1、2可用來(lái)探究重力勢(shì)能大小與________的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持小球的________不變，根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________；（3）該同學(xué)又進(jìn)行了場(chǎng)景3、4的探究實(shí)驗(yàn)，據(jù)此該同學(xué)________（選填“能”或“不能”）得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，其原因是________?？键c(diǎn)：探究影響重力勢(shì)能大小因素分析：學(xué)生要通過(guò)實(shí)驗(yàn)中利用“控制變量法”和“轉(zhuǎn)換法”的思想來(lái)理解影響重力勢(shì)能大小的因素為質(zhì)量和高度。解答：（1）木塊運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短（2）質(zhì)量，高度，當(dāng)高度一定時(shí)，質(zhì)量越大的物體其重力勢(shì)能越大。（3）不能，未保持水平面上物塊相同。25.在“探究影響動(dòng)滑輪機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)用同一動(dòng)滑輪進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)沿豎直向上________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升。（2）第次實(shí)驗(yàn)中，滑輪組對(duì)鉤碼所做的功為_(kāi)_______J，拉力克服裝置摩擦所做的功為_(kāi)_______J，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_(kāi)_______%分析表中數(shù)據(jù)可知：在用同一動(dòng)滑輪將物體勻速提升相同的高度時(shí)，若僅增加被提升物體的物重，則拉力所做的額外功________，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率________（選填“增大”“不變”或“減小”）（4）另一位同學(xué)也想用該裝置提升重1N的鉤碼，測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù)后算得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為83.3%，與表中算得的71.4%有較大差別。則造成上述較大差別的原因可能是該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中________（單選）A.提升的高度比小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)時(shí)的大B.拉著彈簧測(cè)力計(jì)向上加速運(yùn)動(dòng)C.未沿豎直方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)D.彈簧測(cè)力計(jì)指針與外殼有摩擦考點(diǎn)：探究影響動(dòng)滑輪機(jī)械效率的因素分析：根據(jù)機(jī)械效率的意義，機(jī)械效率是形容裝置工作過(guò)程中的有用程度。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該豎直勻速拉動(dòng)。不變，不變，則效率不變。不變，增加，則效率增加。解答：（1）勻速（2）0.4,0.06，80%（3）不變，變大（4）D26.（7分）如圖1所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著繩子利用滑輪組將重4N的物體在2s內(nèi)勻速提升了0.4m.不計(jì)繩、彈簧測(cè)力計(jì)的重和滑輪軸處的摩擦.求圖1中彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩的拉力所做的功；求圖1中滑輪組的機(jī)械效率；求動(dòng)滑輪重；在圖2中畫(huà)出比圖1更為省力的繞線(xiàn).考點(diǎn)：功的計(jì)算，滑輪組機(jī)械效率，滑輪組繞線(xiàn)方式分析：本題主要考察滑輪組及其機(jī)械效率相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，由題意可知：繩子股數(shù)，所以由滑輪組距離的關(guān)系：可計(jì)算出繩子末端移動(dòng)距離s，由彈簧測(cè)力計(jì)可讀出拉力的大小F，借此可計(jì)算出第一問(wèn)；由滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算公式：均可計(jì)算出滑輪組的機(jī)械效率，計(jì)算動(dòng)滑輪重力的公式有兩個(gè)：；一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪的繞線(xiàn)方式有兩種，分別從動(dòng)滑輪和定滑輪繞出來(lái)！解答：由彈簧測(cè)力計(jì)讀出繩的拉力為，繩子移動(dòng)的距離：，故彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩的拉力所做的功為：如上圖2所示?。?分）用來(lái)提升貨物的裝置如圖所示，O為杠桿AB的支點(diǎn)，貨物P重為60N，OA長(zhǎng)是OB的兩倍.在作用于B端的豎直向下拉力F作用下，杠桿從圖中水平位置緩慢勻速轉(zhuǎn)至虛線(xiàn)位置，此過(guò)程中重物P上升的高度為0.4m，B端下降的高度為0.2m，拉力F克服杠桿自重所做的額外功為8J，不計(jì)一切摩擦阻力.若不計(jì)杠桿自重，為使杠桿在圖示位置處平衡，則B端所用拉力應(yīng)為多大？求題述過(guò)程拉力所做的有用功和拉力F的大小；若用此裝置將另一重為120N的貨物Q也緩慢提升0.4m，求此情形下拉力所做的總功.考點(diǎn)：杠桿的平衡條件，有用功、額外功和總功的關(guān)系分析：此題考查杠桿的平衡條件：，搞清楚杠桿的五要素代進(jìn)公式即可，另外考查機(jī)械效率部分有用功、額外功及總功的關(guān)系：，當(dāng)提升不同重的重物時(shí)，由于重物提升的高度都是0.4m，所以額外功是不變的！解答：若不計(jì)杠桿自重，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)：假設(shè)對(duì)應(yīng)的動(dòng)力臂為，阻力對(duì)應(yīng)的阻力臂為，則由杠桿的平衡條件可得出：由幾何關(guān)系可知：，又，得=120N，，故：當(dāng)提升的重物為，此時(shí)此情形下拉力所做的總功為：（8分）如圖所示，質(zhì)量不計(jì)的光滑木板AB可繞軸O無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，，在A端用一根下端固定于地面的輕繩豎直向下拉著木板AB并使之剛好保持水平，輕繩所能承受的最大拉力為10N.時(shí)，重2.5N的小物塊以的速度從軸O處開(kāi)始勻速向右滑動(dòng).時(shí)，設(shè)小物塊未滑離木板.求此時(shí)小物塊到軸O的距離，以及繩上拉力的大?。粸槭剐∥飰K向B端滑動(dòng)的過(guò)程中輕繩不被拉斷，則木板AB最大長(zhǎng)度為多少？若木板AB長(zhǎng)為1.5m，為使小物塊向B端滑動(dòng)的過(guò)程中輕繩不被拉斷，則應(yīng)將軸O的位置向_________（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，并求出軸O至少移動(dòng)的距離.考點(diǎn)：和杠桿的平衡條件相關(guān)的計(jì)算分析：物塊的重力充當(dāng)動(dòng)力，輕繩的拉力充當(dāng)阻力，時(shí)可計(jì)算出動(dòng)力臂，根據(jù)杠桿