第第頁與孩子一起讀書心得體會（3篇）與孩子一起讀書心得體會1

與兒子一起參與讀書會，始終以來都是我想做的事情，只是耐于身為職場媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來陪兒子一起讀書。

假期來了，讓我能有充分的時(shí)間伴隨孩子讀書，感受特別好！

兒子喜愛看書，更喜愛讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。他曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思?！焙呛牵∧闱魄坪⒆?，他其實(shí)從內(nèi)心是特別期盼家長一起讀書的哦。

這個(gè)寒假，我們一起閱讀了《小熊和最好的爸爸》全7冊、《貝貝熊系列叢書》、《米尼狼系列》等，這些讀本都是特殊適合孩子們的思維與年齡需要，許多小故事都特別有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培育幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有好處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，許多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中仆人公的熟悉和確定呢。

每次等看完一本后，我們會在一起商量和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告知我在書中他認(rèn)為感愛好的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較，查找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。

孩子的閱讀力量是學(xué)習(xí)力量的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個(gè)孩子的綜合素養(yǎng)和綜合力量是特別關(guān)鍵的。

通過假期和孩子一起讀書的時(shí)間，從中體會到了美好和滿意。盼望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)他探究學(xué)問世界的奧妙！

與孩子一起讀書心得體會2

時(shí)間過得真快！轉(zhuǎn)瞬間我的女兒成為一名一班級的學(xué)校生了，已經(jīng)開頭學(xué)習(xí)拼音與漢字了，老師要求孩子們背兒歌讀故事了，于是我便開頭每天陪孩子讀童話、兒歌的.生活了。

不長的幾句話，孩子讀的很慢很慢，兩個(gè)字之間總是要停頓，由于不熟悉，要先拼拼音，拼完這個(gè)字，上個(gè)字又忘了，她自己都不知所云，我讓她再念一遍，有時(shí)候她還會煩，沒方法，我就把這句話連起來讀給她聽，并指著下面的圖畫給她解釋其中的意思。我讀一遍，讓她再念一遍，反復(fù)的讀，就這樣磕磕絆絆地最終算是念完了。

讀書應(yīng)當(dāng)成為孩子們生活中的好習(xí)慣，由于在這個(gè)年齡階段的孩子，對于一些比較困難的字和詞組都還沒有完全把握，要他們單獨(dú)的去讀，理解書中間的內(nèi)容，是很困難的事情。一個(gè)人讀書習(xí)慣的培育，是從小做起的，要讓孩子親近書籍喜愛閱讀，逐步正確引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣，一旦養(yǎng)成好的習(xí)慣，孩子們會受益終生。

讀書不僅可以使孩子開闊視野，增長學(xué)問，對道德素養(yǎng)和思想意識也有重大影響。孩子都有自己心中的英雄和學(xué)習(xí)的典范，孩子在進(jìn)行閱讀時(shí)，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素養(yǎng)。

做一個(gè)和孩子一起學(xué)習(xí)一起成長的家長是美好的事，我們做家長的能夠陪伴孩子一同共享閱讀帶來的那份內(nèi)心的安靜與充實(shí)，就肯定會有意想不到的收獲！

與孩子一起讀書心得體會3

培育孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗(yàn)，也是對我們做家長的考驗(yàn)，我們應(yīng)催促孩子每天朗讀一篇文章，讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時(shí)，做為家長應(yīng)盡量正確的回答孩子疑問，遇到回答不出來的問題時(shí)肯定要翻閱其它書，肯定要正確對待回答孩子之疑問，要關(guān)心孩子提高思維空間、想象空間，第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會更深刻。

怎樣讓孩子在讀書中獲得豐富學(xué)問呢？我認(rèn)為首先要讓孩子熟悉到對寫作有肯定關(guān)心，要在寫作中用上平常讀書中學(xué)到的好的詞語，只有多讀、多看、多用腦子去想，這樣才能寫出好的作文，其次，提高孩子的讀書愛好，要為孩子制造一個(gè)良好的讀書環(huán)境，常常帶孩子去書店購置肯定的書籍，常常和孩子談話，在談話中覺察孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為了讓孩子對讀書感愛好，可以多給孩子供應(yīng)做家務(wù)，做小試驗(yàn)的機(jī)會，豐富孩子的業(yè)余生活，不要讓孩子感到生活的枯燥無味，選擇一些內(nèi)容豐富的書籍讓孩子閱讀，引導(dǎo)他們怎樣去理解書中的內(nèi)容，只有理解了書中的內(nèi)容，才能讓孩子大膽去寫作，用這種讀寫結(jié)合的方式去提高孩子寫作的力量。

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