Word第第頁個人實習(xí)心得體會(集錦15篇)個人實習(xí)心得體會1

通過這段時間的實習(xí)，我對各個藥房的工作有了進(jìn)一步的熟悉，進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實習(xí)過程中我以踏實的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作看法，虛心向上的學(xué)習(xí)。

個月實習(xí)的時間轉(zhuǎn)瞬過去了，記得一開頭我根據(jù)實習(xí)輪轉(zhuǎn)的支配各就各位，是以主動的心態(tài)預(yù)備迎接每一輪的工作。在剛剛結(jié)束的實習(xí)期里，我們嚴(yán)格遵守該院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度，嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，仔細(xì)工作，基本做到了無過失事故，主動維護(hù)了醫(yī)院的良好形象；并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商議?處方方面的問題，進(jìn)行處方分析，大大擴展了自己的學(xué)問面，豐富了思維方法，切實體會到了實習(xí)的真正意義；不僅如此，我更是仔細(xì)規(guī)范操作技術(shù)、嫻熟應(yīng)用在平常試驗課中學(xué)到的操作方法和流程，主動同帶教老師相協(xié)作，盡量完善日常實習(xí)工作。

通過這段時間的實習(xí)，我對各個藥房的工作有了進(jìn)一步的熟悉，進(jìn)一步了解了藥庫和藥房的工作任務(wù)，我堅信在以后學(xué)習(xí)的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱忱和更加踏實的看法對待每次工作，決不辜負(fù)醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)老師對我的教育和期望。

實習(xí)收獲。主要有四個方面。

一是通過直接參加企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐學(xué)問，同時進(jìn)一步加深了對理論學(xué)問的理解，使理論與實踐學(xué)問都有所提高，圓滿地完成了學(xué)校的實習(xí)任務(wù)。

二是提高了實際工作力量，為就業(yè)和將來的工作取得了一些珍貴的實踐閱歷。

三是我們在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。

四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。實習(xí)期間，讓我學(xué)到了許多東西，不僅使我在理論上對機械有了全新的熟悉，在實踐力量上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了許多做人的道理，對我來說受益非淺。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何勸說別人認(rèn)同自己的觀點。第一次親身感受到理論與實際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)學(xué)問的一個初審吧！這次實訓(xùn)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。

個人實習(xí)心得體會2

在20xx年7月25號—8月23號期間，我來到了孝義紅塔煤焦有限公司進(jìn)行生產(chǎn)學(xué)習(xí)實踐，第一次將理論學(xué)問與實際生產(chǎn)聯(lián)系到一起，我從中真正熟悉到了在校期間試驗課的重要性，它是我們在校期間真正聯(lián)系生產(chǎn)，驗證我們理論學(xué)問的利劍。

在廠實習(xí)期間的第一周我在生產(chǎn)技術(shù)員柔師傅的伴隨下首先了解到的是備煤的工藝流程，該廠采納的是先配煤后粉碎的工藝流程：原料煤—卸煤機械—運輸皮帶、堆取料機—不同牌號的煤在儲煤廠單獨存放—堆取料機依據(jù)生產(chǎn)需要從煤廠取煤經(jīng)皮帶輸送至配煤槽分煤種單獨存放—依據(jù)生產(chǎn)需要把各種煉焦用煤根據(jù)肯定比例協(xié)作—進(jìn)入粉碎機粉碎和混合—經(jīng)皮帶運輸?shù)劫A煤塔。

然后參觀的是煉焦工藝流程，柔師傅從焦?fàn)t的結(jié)構(gòu)以及加熱方式給我進(jìn)行了具體的講解和指導(dǎo)，我對煤氣設(shè)備、廢氣設(shè)備、交換設(shè)備、荒煤氣導(dǎo)出設(shè)備及護(hù)爐設(shè)備有了很深的了解并做了相關(guān)的筆記；之后看的是焦?fàn)t機械：裝煤車、推焦車、攔焦車、熄焦車，我觀看了從裝煤到推焦、晾焦的整個生產(chǎn)過程，對各個設(shè)備操作在腦里有了映像，對相關(guān)數(shù)據(jù)也進(jìn)行了具體記錄。

其次周，柔師傅給了我一些機械煉焦的書籍和資料以及各個車間的相關(guān)操作規(guī)章，在辦公室我仔細(xì)的看了這幾本書，對之前一周參觀的一些設(shè)備從理論上進(jìn)一步作了具體認(rèn)知，也上網(wǎng)查了許多相關(guān)資料，對資料上不懂的了解不透的進(jìn)行了實際考察，和許多車間的工人師傅進(jìn)行了溝通學(xué)習(xí)，在這周理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)溝通期間我受益匪淺，對機械煉焦的整個生產(chǎn)工藝和設(shè)備有了很深的了解，把握了許多煉焦期間所需要留意的平安事項，究竟平安生放在第一位！

第三周，柔師傅帶我參觀了焦?fàn)t煤氣的凈化和煉焦化學(xué)產(chǎn)品的整個生產(chǎn)工藝流程，說實話看著許多錯綜冗雜的管路確實是冗雜，但是在柔師傅不厭其煩的講解下我慢慢有了頭緒，從初步管道顏色的區(qū)分：灰色管道里通的是煤氣；黃色管道里通的是氨氣；紅色管道里通的是蒸氣；藍(lán)色管道里是氮氣；我想到我們試驗室中管道顏色區(qū)分的含義原來在真正生產(chǎn)中有著如此之奧妙的意義，顏色的區(qū)分確實將一些錯綜冗雜的管道變得簡潔清楚了。

接下來我了解了粗煤氣的整個凈化過程：粗煤氣—上升管—橋管—集氣管—氣液分別器—煤氣初冷器—機捕焦油器—電捕焦油器—脫硫塔—串聯(lián)洗氨塔—洗苯塔—脫苯塔—凈化煤氣；還對煤焦油氨水分解進(jìn)行了了解，主要是通過機械化焦油氨水澄清槽進(jìn)行分別，將氨水、焦油、油渣進(jìn)行分別。

而且還通過管道路線了解了整個生產(chǎn)工藝中的流程，進(jìn)入脫硫塔、洗氨塔、洗苯塔脫苯塔的煤氣都是從塔底進(jìn)入與塔頂?shù)南匆耗媪鞫?，然后從塔頂排出，?dāng)然每個流程都是互相聯(lián)系的，而且還有許多循環(huán)利用的洗液。我對這些流程都做了具體筆記，而且許多工藝段還畫了許多流程圖，每個詳情都有了深深地了解。

第四周柔師傅又將廠里焦?fàn)t化產(chǎn)的資料給了我，對比資料和上周做的筆記我一一了解了各個工藝段各個設(shè)備的原理與作用，以及各個塔內(nèi)的化學(xué)反影原理和反應(yīng)過程，其中對初冷器〔該廠為橫管式初冷器〕、及電捕焦油器還有機械化焦油氨水槽做了更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)討論：

1、橫管式初冷器

煤氣自上而下通過初冷器，冷卻水由每段下部進(jìn)入，低溫水供入最下段，以提高傳熱溫差，降低煤氣出口溫度；在冷卻器殼程各段上部，設(shè)置噴灑裝置，連續(xù)噴灑含煤焦油的氨水，以清洗管外壁沉積的煤焦油和萘，同時還可以從煤氣中汲取一部分萘。在橫切管冷凝器中，煤氣和冷凝液由上往下同時流淌，較為合理。由于管壁上沉積的萘被冷凝液沖洗和溶解下來，同時于冷器上部噴灑氨水，自中部噴煤焦油，能更好地沖洗掉沉積的萘，從而有效地提高了傳熱系數(shù)。此外，還可以防止冷凝液再度蒸發(fā)。

2、電捕焦油器

其外殼為圓柱形，沉淀管管徑為250mm，長3500mm，在每根沉淀管的中心處懸掛著電暈極導(dǎo)線，由上部框架及下部框架拉緊，并保持偏心度不大于3mm，電暈極可采納強度較好的收費、互助、免費一應(yīng)俱全;形式與內(nèi)容多種多樣。除了豐富的網(wǎng)上教學(xué)資源外，網(wǎng)上商量、網(wǎng)上視頻直播、VBI、IP課件、電視直播等方式，此外，還有錄音教材、CAI課件、直播課堂等等。

全部這些資源為我們的學(xué)習(xí)供應(yīng)了有力的保障?？梢砸罁?jù)自身的狀況，敏捷地選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

如何有效利用這些資源，是我們必需重視的問題。不適當(dāng)?shù)倪x擇，會鋪張精力，鋪張時間。面對瀚如大海的學(xué)習(xí)資源，如何選擇呢?肯定要依據(jù)自身實際狀況，根據(jù)最需要原則進(jìn)行選擇最為合適。

隨著信息溝通技術(shù)日新月異的進(jìn)展及在遠(yuǎn)程教育中的廣泛運用，遠(yuǎn)程教育形成了多層次、多維度的教育模式。遠(yuǎn)程教育的含義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)的遠(yuǎn)程教育的范圍，這種教育模式不僅為那些不能接受面授教育的人們，供應(yīng)一種敏捷的高質(zhì)量的教育機會，同時也為接受面授教育的同學(xué)，通過融入遠(yuǎn)程教育的形式，制造新的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效果。目前，遠(yuǎn)程教育已經(jīng)成為一個國家實現(xiàn)終身教育和教育全民化的重要模式。因此，面對飛速進(jìn)展的時代，我們更有必要提高自身的綜合素養(yǎng)。我在企業(yè)管理方面的工作閱歷，能夠成為學(xué)習(xí)工商管理系統(tǒng)學(xué)問的支點，同時能在學(xué)習(xí)中把理論與實踐結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)內(nèi)容能與工作內(nèi)容結(jié)合起來，提高工作效率，促進(jìn)對學(xué)習(xí)的熱忱和保持學(xué)習(xí)的毅力。

兩年來，通過自己的實際學(xué)習(xí)得到了一些珍貴的閱歷，比方在學(xué)習(xí)《管理睬計學(xué)》這門課程時，參照了洪恩在線《管理睬計學(xué)》全真試題，在線課堂等內(nèi)容，對這門功課有了更深化的理解。而在財務(wù)管理與會計報表等學(xué)科的學(xué)習(xí)中，通過登陸亞太管理網(wǎng)了解了一些一般財務(wù)學(xué)問，企業(yè)如何進(jìn)行全面預(yù)算以及最新財務(wù)學(xué)問、財務(wù)分析方法等方面的介紹，感覺受益非淺。同時，在日常工作中，常常登陸一些網(wǎng)站，掃瞄經(jīng)濟方面的新聞和最新動態(tài)，又如，東方會計網(wǎng)上的有關(guān)會計信息網(wǎng)絡(luò)化、中國財務(wù)軟件的進(jìn)展趨勢、可擴展企業(yè)報告語言及其對會計的影響等方面的文章都特殊留意，對于網(wǎng)上的經(jīng)濟論壇主動參加，多聽取別人的看法和建議。

當(dāng)然，不僅在網(wǎng)絡(luò)中，在日常學(xué)習(xí)中我們還需要做到：

(1)要心細(xì)、戒躁。拿《宏觀經(jīng)濟學(xué)》來說吧，它的基本學(xué)問其實并不難理解，只要大家好好理解這類課程，端正看法就可以了。

(2)要注意思維的規(guī)律性和嚴(yán)謹(jǐn)性。就像穿襪穿鞋誰先誰后那般，我們都會選擇先穿襪子后穿鞋，沒有人會先穿鞋子再穿襪。學(xué)習(xí)管理也同樣如此，它要求有很強的規(guī)律性和嚴(yán)謹(jǐn)性。假如不多加留意，就會消失一些麻煩。

(3)注意實踐。我們要把所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行實踐，實踐是檢驗理論正確與否的標(biāo)準(zhǔn)。

(4)要對所學(xué)的課程感愛好，愛好是的老師。有些同學(xué)認(rèn)為這些課程太枯燥，其實不然。學(xué)習(xí)的樂趣莫過于學(xué)以致用。我們?nèi)缃駥W(xué)習(xí)的信息管理，將來更多的是要為經(jīng)濟管理作奉獻(xiàn)，所以對有關(guān)經(jīng)濟的信息管理課程的學(xué)習(xí)是非常必要的。我們在學(xué)過之后，不僅要加深對學(xué)問的理解，還要提高自身的敏捷運用力量。

(5)上課時留意聽講，不斷加深對內(nèi)容的理解。信息學(xué)問的學(xué)習(xí)本來就不易，加之相關(guān)的經(jīng)濟學(xué)問的學(xué)習(xí)更是困難。所以要注意理解，切忌死記硬背。死記的東西是別人的，只有深刻理解了而且可以敏捷運用的才是自己的。

由于此課程內(nèi)容較多，學(xué)習(xí)起來有肯定的難度，所以僅靠課堂上的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我在原作息時間上每天抽出肯定的時間來特地學(xué)習(xí)課程，這樣相當(dāng)于每天多上一節(jié)經(jīng)濟法自習(xí)課。練習(xí)題和案例分析，更進(jìn)一步穩(wěn)固上課所學(xué)的內(nèi)容。平常上課時我把不能理解的概念和案例等都寫下來，回去利用空余時間去思索和分析，實在搞不懂就請教老師。我知道管理的范圍很廣，死記硬背解決不了問題，關(guān)鍵要在理解的基礎(chǔ)上將它敏捷運用到實際案例當(dāng)中，并且