------------------------------------------------------------------------小學(xué)英語教學(xué)目標(biāo)88997小學(xué)英語新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)一、總體目標(biāo)：對(duì)英語學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛好；能用簡(jiǎn)單的英語互致問候、交換有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡(jiǎn)單信息；能根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容表演小對(duì)話或歌謠；能在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡(jiǎn)單的故事；能根據(jù)圖片或提示寫簡(jiǎn)單的句子；在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動(dòng)請(qǐng)教；樂于了解異國(guó)文化和習(xí)俗。小學(xué)英語學(xué)習(xí)的一個(gè)主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，所以二級(jí)要求學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語有持續(xù)的興趣和愛好。二級(jí)的情感和學(xué)習(xí)策略的要求大多是為了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的持續(xù)發(fā)展，比如對(duì)各種英語學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣、積極與他人合作、共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)等。二、語言技能：<一>.聽1．能在圖片、圖像、手勢(shì)的幫助下，聽懂簡(jiǎn)單的話語或錄音材料；2．能聽懂簡(jiǎn)單的配圖小故事；3．能聽懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問；4．能聽懂常用指令和要求，并做出適當(dāng)反應(yīng)。<二>.說1．能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚，語調(diào)達(dá)意；2．能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話；3．能運(yùn)用一些最常用的日常套話(如問候、告別、致謝、致歉等)；4．能在教師的幫助下講述簡(jiǎn)單的小故事。要求學(xué)生能講述小故事，這要求學(xué)生有連貫的表達(dá)能力，而且故事大多涉及動(dòng)詞形式的變化，所以語言運(yùn)用能力要求比較高。<三>.讀1．能認(rèn)讀所學(xué)詞語；2．能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡(jiǎn)單的單詞；3．能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令；4．能看懂賀卡等所表達(dá)的簡(jiǎn)單信息；5．能借助圖片讀懂簡(jiǎn)單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣；6．能正確朗讀所學(xué)故事或短文。<四>.寫1．能模仿范例寫句子；2．能寫出簡(jiǎn)單的問候語；3．能根據(jù)要求為圖片、實(shí)物等寫出簡(jiǎn)短的標(biāo)題或描述；4．能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。<五>.玩演視聽1．能按要求用簡(jiǎn)單的英語做游戲；2．能在教師的幫助下表演小故事或童話??；3．能表演歌謠或簡(jiǎn)單的詩歌30-40首(含一級(jí)要求)；4．能演唱英文歌曲30-40首(含一級(jí)要求)；5．能看懂英文動(dòng)畫片和程度相當(dāng)?shù)挠⒄Z教學(xué)節(jié)目，每學(xué)年不少于10小時(shí)（平均每周不小于20-25分鐘）。三、語言知識(shí)：<一>.語音1．知道錯(cuò)誤的發(fā)音會(huì)影響交際；2．知道字母名稱的讀音；3．了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律；在單詞的拼讀方面，要求學(xué)生了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律，并能根據(jù)拼讀規(guī)律，讀出簡(jiǎn)單的單詞。4．了解單詞有重音；5．語音清楚，語調(diào)自然。在語調(diào)要求方面，要求學(xué)生了解重音、連讀、語調(diào)、節(jié)奏、停頓等，并做到發(fā)音清楚、語調(diào)達(dá)意。應(yīng)該注意的是，這里的要求是發(fā)音清楚，而不是發(fā)音正確或準(zhǔn)確，因此在語音教學(xué)上不宜在準(zhǔn)確性上要求太高<二>.詞匯1．學(xué)習(xí)有關(guān)本級(jí)話題范圍的700個(gè)左右的單詞和50個(gè)左右的習(xí)慣用語；建議教師在詞匯教學(xué)方面也要著重培養(yǎng)學(xué)生的詞匯學(xué)習(xí)策略，而不要讓學(xué)生因?yàn)樵~匯而畏懼英語學(xué)習(xí)。2．了解單詞是由字母構(gòu)成的。了解單詞是由字母構(gòu)成的，可以結(jié)合目前普遍采用的“自然語音”教學(xué)，以及了解單詞的拼讀規(guī)律。<三>.語法1．知道名詞有單復(fù)數(shù)形式；2．知道主要人稱代詞的區(qū)別；3．知道動(dòng)詞在不同情況下會(huì)有形式上的變化；4．了解表示時(shí)間、地點(diǎn)和位置的介詞；5．了解英語簡(jiǎn)單句的基本形式和表意功能。四、功能了解問候、告別、感謝、致歉、介紹、請(qǐng)示等交際功能的基本表達(dá)形式。五、話題能理解和表達(dá)有關(guān)下列話題的簡(jiǎn)單信息：數(shù)字、顏色、時(shí)間、天氣、食品、服裝、玩具、動(dòng)植物、身體、個(gè)人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動(dòng)、節(jié)日等。六、情感態(tài)度：1．對(duì)各種英語學(xué)習(xí)活動(dòng)有興趣；2．積極參與各種課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)；3．在小組活動(dòng)中能與其他同學(xué)積極配合和合作；4．敢于開口，表達(dá)時(shí)不怕出錯(cuò)；5．遇到困難時(shí)主動(dòng)請(qǐng)教；6．能體會(huì)到英語學(xué)習(xí)的樂趣。七、基本學(xué)習(xí)策略：1．積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；2．主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教；3．制定簡(jiǎn)單的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃；4．對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容能練習(xí)和實(shí)踐；5．在詞語與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)系；6．在學(xué)習(xí)中集中注意力；7．嘗試閱讀英語故事及其他英語課外讀物；8．積極運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)和交流；9．注意觀察生活或媒體中使用的簡(jiǎn)單英語；10．能初步使用簡(jiǎn)單的學(xué)生硬漢詞典。八、文化意識(shí)：1．知道英語中最簡(jiǎn)單的稱謂語，問候語和告別語；2．對(duì)一般的贊揚(yáng)，請(qǐng)求等做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)；3．知道國(guó)際上