第一課時三年級語文下冊部編版

海底世界初讀課文，交流識字學(xué)習(xí)任務(wù)一導(dǎo)入新課蔚藍(lán)的大海，時而碧波蕩漾，時而波濤洶涌。你知道大海深處有什么嗎？那里是個怎樣的世界？在海洋的底部，有一個神奇而美妙的海底世界。今天讓我們一起去探索那里的秘密吧！1.先聽課文朗讀，然后大聲朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2.同桌合作，自主學(xué)習(xí)生字詞。自學(xué)提示

聽讀課文

《海底世界》字詞檢測我會讀長達(dá)細(xì)胞煤礦儲量金屬竊竊私語

警報肌肉差點dábāoméichǔshǔqièsī

jǐng

jīchà多音字這次出差(

)的人的素質(zhì)雖然參差(

)不齊，卻沒有出現(xiàn)大的差(

)錯，只是差(

)一道手續(xù)沒有完成。差chāchàcī(

)chāi(

)(

)出差參差差不多chāicīchāchà(

)相差識字技巧加一加某煤méi字義：一種可以燃燒的

黑色固體。火煤礦識字技巧加一加讠儲chǔ字義：儲藏；存放。亻者儲備細(xì)胞同胞識字技巧比較識字胞——泡泡沫水泡肌肉腹肌機(jī)會飛機(jī)肌——機(jī)到達(dá)達(dá)標(biāo)識字技巧比較識字達(dá)——邊旁邊邊防自私私信和平溫和私——和識字技巧形聲字形旁，表示蟲在洞里偷米吃。聲旁，表示讀音。偷竊竊竊竊私語竊笑識字技巧會意字警警告機(jī)警警察會意字。從言，篆書形體像張口伸舌說話，表示用語言告誡對方；從敬，敬有嚴(yán)肅、慎重之義，表示嚴(yán)肅地告誡，使之慎重；敬(jìng)兼表聲。本義是告誡。字詞檢測寧官汪參攻推迅速退níng

guānwāngxiǎngōng

tuī

xùnsù

tuìlúnméitiě輪煤鐵guān結(jié)構(gòu)：上下偏旁：宀筆畫數(shù)：8組詞：器官官員官吏造句：肺是呼吸器官。書寫提示：“宀”宜寬，蓋住其下；下部豎偏左，橫間距均勻。重點指導(dǎo)xùn結(jié)構(gòu)：半包圍偏旁：辶筆畫數(shù)：6組詞：迅速迅猛造句：聽到集合哨聲，同學(xué)們迅速排好了隊。書寫提示：被包圍部分要與“辶”書

寫協(xié)調(diào)；“辶”捺要平。重點指導(dǎo)重點指導(dǎo)幻想夢幻tuī不要寫成“主”濕潤滋潤tuì推退不要多加一點。整體感知，理清思路學(xué)習(xí)任務(wù)三.自學(xué)提示默讀課文，思考：1.文中哪句話概括出了海底世界的特點？2.本文開篇有什么特點？它與結(jié)尾有什么關(guān)系？3.課文是從哪幾個方面來寫海底世界的？海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。中心句景色奇異物產(chǎn)豐富你可知道，大海深處是怎樣的嗎？以問句開頭，引出全文要解說的主要內(nèi)容。引起讀者思考，激發(fā)閱讀興趣。本文開篇有什么特點？它與結(jié)尾有什么關(guān)系？你可知道，大海深處是怎樣的嗎？

一問一答，首尾呼應(yīng)。海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。海底的光線海底的聲音海底的動物海底的植物海底的礦藏提出問題——大海深處是怎樣的（1）具體介紹海底的光線（2）海底的動物（4）總結(jié)——景色奇異、物產(chǎn)豐富（7）海底世界總分總海底的植物（5）海底的礦藏（6）海底的聲音（3）這篇課文生動具體地介紹了海底世界奇異的景色和豐富的物產(chǎn)，抒發(fā)了作者對海底世界的贊美之情。主要內(nèi)容1.有感情地朗讀課文，摘抄優(yōu)美語句。2.完成分層作業(yè)。布置作業(yè)學(xué)好語文，快樂成長！第二課時三年級語文下冊部編版

海底世界復(fù)習(xí)回顧海底寧靜竊竊私語行進(jìn)海參

攻擊反推力迅速后退警報肌肉差點輪船長途細(xì)胞煤礦儲量金屬天然氣讀一讀復(fù)習(xí)回顧課文按

的順序，首先介紹了黑暗的

景色，

仍有各種聲音，然后又介紹了海里的

、

和

，給我們描繪了一個

、

的海底世界。

說一說總分總深海海底動物植物礦藏景色奇異物產(chǎn)豐富抓住聲音，說出“趣”味學(xué)習(xí)任務(wù)一.自學(xué)提示自由朗讀課文2、3自然段，思考：1.海底的光線怎么樣？海底有聲音嗎？2.說說你覺得哪些地方特別奇異、有趣。海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。最大的風(fēng)浪也只能影響到海面以下幾十米深。陽光很難射進(jìn)深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。對比神秘海底寧靜光線暗在這黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有光器官的深水魚在游動。寫出了深海魚的特點——有發(fā)光器。比喻把動物發(fā)出聲音說成“竊竊私語”，寫出了海底動物的可愛，表達(dá)了作者對它們的喜愛之情。自問自答，這是設(shè)問句。

海底是否一點兒聲音沒有呢？也不是。海底動物常常在竊竊私語。聯(lián)系生活想一想竊竊私語：私下里小聲交談。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……有的……有的……有的……還有的……海底動物發(fā)出聲音的多種多樣想象一下，海底的動物還會發(fā)出怎樣的聲音？擬聲詞動物發(fā)出的聲音多種多樣：有的像青蛙一樣呱呱，有的像小鴨一樣嘎嘎，有的像老鼠一樣吱吱，還有的好像嬰兒在哭泣……想象一下，海底的動物還會發(fā)出怎樣的聲音？海底景色的奇異之處寧靜中有聲音黑暗中有光點圍繞活動，讀出“趣”味學(xué)習(xí)任務(wù)二.自學(xué)提示自由朗讀課文4自然段，思考：1.這一段是圍繞哪句話來寫的？2.課文介紹了哪些有趣的動物？它們的活動方式各有什么特點？

海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長途旅行。中心句海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)四米。爬行速度慢

海參

海洋中棘皮動物的一綱，身體略呈圓柱狀，體壁多肌肉，口的周圍有觸手。海參的種類很多，生活在海底，吃各種小動物。現(xiàn)在，海參是人類珍貴的食品。

當(dāng)海參遇到敵害進(jìn)攻無法脫身時，通過身體的急劇收縮，將內(nèi)臟器官迅速地從肛門拋向敵害。失去內(nèi)臟后的海參，經(jīng)過幾個星期的生長，體內(nèi)會重新長出內(nèi)臟。小知識~~~~~~~~~~~~~~~~~有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。穿梭前行

烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。利用反推力迅速后退~~~~~~~~~~~梭子速度快烏賊

海洋動物，俗稱“墨魚”或“墨斗魚”。烏賊是軟體動物，身體橢圓形而扁平，蒼白色，有濃淡不勻的墨斑，頭部有一對大眼，口的邊緣有十只腕足，腕足的內(nèi)側(cè)生有吸盤，介殼已退化。近肛門處的囊狀物能分泌墨色液體，遇到危險時放出，使附近的海水變黑，以掩護(hù)自己逃跑。小知識有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長途旅行。一個“巴”字，讓我們仿佛看到這些貝類緊緊地抓住船底，生怕自己被落下，多么可愛?。　懊赓M(fèi)”字，形象生動寫出了貝類的運(yùn)動狀態(tài)，感受貝類的聰明，怡然自得。擬人貼、停、靠巴著輪船前進(jìn)對比差異，討論“趣味”學(xué)習(xí)任務(wù)三.自學(xué)提示自由朗讀課文5自然段，運(yùn)用剛才學(xué)到的方法，思考：1.這一段是圍繞哪句話來寫的？2.海底的植物有哪些差異？

海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最大的海藻長達(dá)二三百米。最小的單細(xì)胞海藻，要顯微鏡才能看清楚。中心句因為前一自然段寫出了海里動物活動方法差異很大。色彩大小它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。通過列舉不同的顏色來表現(xiàn)海底植物的色彩多樣。最大的海藻長達(dá)二三百米。最小的單細(xì)胞海藻，要顯微鏡才能看清楚。通過對比，突出海底植物的差異很大。抓住豐富，欣賞多“趣”學(xué)習(xí)任務(wù)四.自學(xué)提示自由朗讀課文6自然段，思考：

海底的礦產(chǎn)怎么樣？找出文段中的一個詞語來概括。海底蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲量很少的稀有金屬。海底有豐富的礦產(chǎn)資源海底世界的“景色奇異、物產(chǎn)豐富”體現(xiàn)在哪里呢？景色奇異黑暗的海底有許多閃爍的、帶有發(fā)光器官的深水魚；海底不同的動物會發(fā)出不同的聲音；海底動物的活動方法千奇百怪；海底有多種顏色和形態(tài)的植物。海底世界的“景色奇異、物產(chǎn)豐富”體現(xiàn)在哪里呢？物產(chǎn)豐富海底動植物資源豐富；海底有豐富的礦場資源。課文通過介紹海底世界的奇異景象和豐富資源，說明了海底是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界，激發(fā)我們熱愛大自然，探索大自然奧秘的興趣。主題歸納閱讀有方法如何快速把握文章是從哪幾個方面把事物介紹清楚的？抓關(guān)鍵句法

作者從多個方面描寫一種事物時，往往會分多段進(jìn)行描述。而在每個段落的開頭，往往又會先寫總領(lǐng)全段的關(guān)鍵句，然后再圍繞關(guān)鍵句把意思寫清楚。閱讀有方法③海底的動物常常在竊竊私語。④海底的動物，各有各的活動方法。⑤海底的植物差異也很大?！逗５资澜纭泛５椎穆曇艉５椎膭游锖５椎闹参?.推薦閱讀《海底兩萬里》。2.完成分層作業(yè)。布置作業(yè)學(xué)好語文，快樂成長！第1課時23

海底世界統(tǒng)編版語文三年級下冊課前導(dǎo)入海底世界

地球的表面積大約為5.11億平方千米，其中海洋的面積大約為3.62億平方千米，約占整個地球表面積的70.8%。海洋里蘊(yùn)藏著各種各樣的礦物資源，是人類發(fā)展工業(yè)的“原料庫”。海洋豐富多彩的海洋世界助學(xué)資料

工業(yè)的“原料庫”。海洋

又是交通要道，為人類提

供了經(jīng)濟(jì)、便捷的運(yùn)輸途

徑。海洋也是現(xiàn)代高科技

研究與開發(fā)的基地，為人們探索自然奧秘、發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)提供了新的空間。警竊我會讀chǔsīzhāngqiè竊警肌私章bāojīdá

méishǔ差胞達(dá)煤儲到語笑細(xì)火肉采文肌私章差胞達(dá)煤儲別存jǐng字詞樂園屬金屬chā開心釣魚竊私警肌章儲胞達(dá)煤差屬竊穴切私厶禾警敬言肌月幾“加一加”法識字方法章早

立儲亻諸胞月包達(dá)大辶煤某

火差羊工屬尸禹胞—泡（細(xì)胞）

“形近字”法（水泡）形聲字。亻表意，篆書形體像側(cè)身而立的人，表示積集財物以備人用；諸表聲，諸有多義，表示積蓄成多。本義是積蓄待用。趣識字——儲篆書簡化楷書迅

速退輪（攻擊）（速度）（后退）（車輪）

煤（煤氣）（安寧）（五官）（汪汪）（海參）（音訊）寧

官

汪

參攻推（推車）我會寫（鐵路）鐵

結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

組詞：感官官兵升官造句：小弟弟長得眉清目秀，五官端正，非?？蓯?。guān

部首：宀書寫指導(dǎo)：“宀”宜寬，蓋住下部；“?”中的豎偏左，橫段等距。點擊播放重點字講解結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

組詞：海參丹參野山參造句：人參是名貴的藥材。shēn

部首：厶書寫指導(dǎo)：第四筆撇和第五筆捺要寫舒展，最后三撇依次漸長。點擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：推動推車推理造句：根據(jù)樹的年輪可以推算出它的年齡。tuī

部首：扌書寫指導(dǎo)：左窄右寬。右部是“隹”，四橫等距。點擊播放結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)

組詞：迅速迅猛迅疾造句：一看見老虎，梅花鹿就迅速跑進(jìn)樹林里。xùn

部首：辶?xí)鴮懼笇?dǎo)：“辶”的捺要平，向右伸展。點擊播放cī（）chà（）差ch?。ǎ┎铄e差不多chāi（）出差參差不齊多音字同學(xué)們的作文水平參差（

）不齊，自然分?jǐn)?shù)差（

）距也就大了。因為每個人的素質(zhì)都差（

）不多，只要在上課的時候別開小差（

），最后總能夠趕上成績好的同學(xué)的。例句chāichàchācī①形容波浪互相撞擊。（）澎湃②（環(huán)境、心情）安靜。（）寧靜③私下里小聲交談。（）竊竊私語④遭到損害或失敗的可能性。（）危險⑤引長或縮短；伸出和縮進(jìn)。（）伸縮解詞義⑥與推力方向相反的力。（）反推力⑦差別；不相同的地方。（）差異⑧蓄積而未顯露或未發(fā)掘。（）蘊(yùn)藏⑨（物質(zhì)財富、學(xué)識經(jīng)驗等）種類多而數(shù)量大。

（）豐富易混詞蘊(yùn)藏儲藏都有包含的意思多用于大自然中天然形成的東西。多用于人或動物主動保存。課文哪一句話直接告訴了我們“大海深處是怎樣的”？海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。初讀感知作者是從哪幾個方面來寫海底景色奇異和物產(chǎn)豐富的？景色奇異物產(chǎn)豐富黑暗寧靜動物多植物多礦物多突出海底世界的奇特。品讀鑒賞

海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。最大的風(fēng)浪，也只能影響到海面以下幾十米深。陽光很難射進(jìn)深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。對比準(zhǔn)確說明了風(fēng)浪和陽光能影響到的地方。生動形象地寫出了海底世界的神奇與美麗。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。打比方光點閃爍的星星寫從海面到海底的光線變化，從側(cè)面寫出了海底的寧靜。激發(fā)讀者閱讀興趣，承上啟下，引出下文對海底聲音的描寫。

海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音:有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……設(shè)問排比說明海底動物發(fā)出的聲音是多種多樣的。直觀、生動、形象擬人它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險還會發(fā)出警報。舉例子說明動物在不同的情況下會發(fā)出不同的聲音。因為第二自然段介紹了海底很寧靜，第三自然段介紹了海底動物會竊竊私語。聯(lián)系上文，說說作者提出問題的原因是什么？他自己回答說“不是的”又是因為什么？第三自然段哪句話寫出了動物聲音的特點？海底的動物常常在竊竊私語。海底動物的聲音有什么特點？聲音很多。（啾啾、嗡嗡、汪汪、打鼾聲）聲音很小。（竊竊私語）聲音很有趣。（不同種類的動物聲音不同，同一種動物在不同情況下還會發(fā)出不同的聲音）一、給加點字選擇正確的讀音，然后打“√”。盜竊（

qièqiē）私自（sīshī）警告（jǐngjìng）肌肉（jījǐ）√√√√.文章（zhāngzāng）水藻（zhǎozǎo）√√隨堂練習(xí).....二、給多音字選擇正確的讀音。（填序號）差異（）差不多（）出差（）參差（）差：①chā

②chà

③chāi④cī①②③④二、正確、流利地朗讀課文。一、正確、規(guī)范書寫本課生字、新詞。課后作業(yè)第2課時23

海底世界統(tǒng)編版語文三年級下冊課前導(dǎo)入朗讀課文并認(rèn)讀詞語。寧靜器官行進(jìn)危險突出海參的爬行速度之慢。品讀鑒賞海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。本段關(guān)鍵句說明這種魚游動速度很快。列數(shù)字打比方舉例子烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長途旅行。舉例子說明其他海底動物的活動方法。生動形象活潑有趣動物活動方法海參身子像梭子的魚烏賊和章魚有些貝類靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)四米。每小時能游幾十千米。向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。小組合作完成下面的表格。第四自然段是怎樣把“海里的動物，各有各的活動方法”寫清楚的？抓住有特點的海底動物，將它們不同的活動方法寫清楚。那么多的海底動物，作者為什么就列舉了這幾樣呢？因為這幾樣海底動物的活動方法很有特點，有速度很快的梭子魚，有速度很慢的海參，依靠反推力活動的烏賊和章魚，也有借助外力活動的貝類，很有代表性。列舉最大和最小的植物來突出海底植物間的差異很大。海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最大的海藻長達(dá)二三百米。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。本段關(guān)鍵句舉例子列數(shù)字作比較顏色大小作者是怎樣寫清楚“海底植物差異也很大”這個特點的？①海底植物的顏色各異。②海底植物的大小各異。海底蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲量很少的稀有金屬。舉例子列舉煤、鐵等自然資源，說明海底蘊(yùn)藏著豐富的礦藏。

這是一篇關(guān)于海洋知識的科普文。作者用形象準(zhǔn)確的語言，向我們介紹了海底世界奇異的景色和豐富的物產(chǎn)，激發(fā)我們熱愛大自然的情感和探索大自然奧秘的興趣。主旨提煉總結(jié)全文——景色奇異、物產(chǎn)豐富具體介紹物產(chǎn)豐富：動物多、

植物多、

礦物多海底世界景色奇異：黑暗、

寧靜提出問題——大海深處是怎樣的海底世界真奇妙板書設(shè)計勇于探索樂趣多朗讀課文。說說課文是從哪幾個方面介紹海底世界的。教材習(xí)題答案點撥：本文的朗讀基調(diào)是歡快、輕松的，語速是平緩的，語氣是驚嘆、贊美的，要注意讀出作者對海底世界的熱愛與贊美之情。此外，問句要讀出疑問的語氣，且要停頓，留出思考的空間。熟讀課文，畫出全文的關(guān)鍵句和每個自然的的關(guān)鍵句，然后歸納出各段段落大意。參考答案:課文從海底的環(huán)境、動物、植物和礦藏等方面介紹了海底世界。在課文中找找下面的句子在哪個自然段，說說那段話是怎樣把這個意思寫清楚的。

海里的動物，各有各的活動方法。

海底的植物差異也很大。點撥：這兩句話分別是第4、5自然段的關(guān)鍵句，該段的其他內(nèi)容都是圍繞此關(guān)鍵句來寫的。先抓關(guān)鍵詞，比如第一句中，關(guān)鍵詞是“各有各的活動方法”，后邊的內(nèi)容介紹了多種動物的活動方法；第二句中，關(guān)鍵詞是“差異很大”，后邊的內(nèi)容分別從色彩和大小兩方面介紹了植物的差異。參考答案:“各有各的活動方法”說明不同的動物有不同的活動方法。這段話列舉靠肌肉伸縮爬行的海參、速度驚人的梭子魚、噴水后退的烏賊和章魚，以及巴在船底的貝類，通過介紹這些具有代表性的動物的活動方式，來寫清楚這句話的意思。