作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)環(huán)境作物生長(zhǎng)環(huán)境課程/劉艷俠/2014.03作物生長(zhǎng)環(huán)境課程/作物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/5

教學(xué)單元6作物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)環(huán)境作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫子單元2合理施肥的原理與方法子單元3化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元4有機(jī)肥料的積制與施用子單元5配方施肥技術(shù)子單元1營(yíng)養(yǎng)元素與作物生長(zhǎng)發(fā)育單元小結(jié)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)降雨有機(jī)肥化肥土壤礦物質(zhì)土壤有機(jī)質(zhì)NNO3-NN

生物肥料作物生長(zhǎng)環(huán)境課程/作物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/5

子單元3化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用 土壤養(yǎng)分與化學(xué)肥料主要介紹土壤氮、磷、鉀、中微量元素及復(fù)混肥料的種類、成分、性質(zhì)、施用方法與技術(shù)。營(yíng)養(yǎng)元素缺乏時(shí)植物會(huì)出現(xiàn)典型的癥狀--缺素癥。各種元素施入土壤后，在一定的物理、化學(xué)和生物因素的作用下進(jìn)行轉(zhuǎn)化。合理施用肥料，需提高其利用率，需從作物種類、土壤條件、肥料性質(zhì)和施用技術(shù)等方面綜合考慮。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫復(fù)混肥料作物營(yíng)養(yǎng)失調(diào)癥子單元3主要內(nèi)容土壤氮素與氮肥土壤磷素與磷肥土壤鉀素與鉀肥土壤中量元素與中量元素肥料土壤微量元素與微量元素肥料作物生長(zhǎng)環(huán)境課程/作物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/5（三）鉬營(yíng)養(yǎng)與鉬肥作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長(zhǎng)環(huán)境課程/作物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/51.植物的鉬營(yíng)養(yǎng)含量與吸收：鉬是17種必需營(yíng)養(yǎng)元素中植物需要量最低的一種。一般含量＜1mg/kg。豆科植物含鉬量明顯高于禾本科，根瘤中含鉬量高于葉片10倍。植物體內(nèi)鉬分布特點(diǎn)：幼嫩器官＞葉＞莖、根。鉬的吸收形式MoO42-(SO42-是競(jìng)爭(zhēng)離子)鉬的營(yíng)養(yǎng)功能：硝酸還原酶的成分，參與根瘤菌的固氮作用，促進(jìn)植物體內(nèi)有機(jī)磷化合物的形成，參與體內(nèi)光合作用和呼吸作用，促進(jìn)花器官的建成。缺鉬癥狀：

①生長(zhǎng)不良，植株矮小；②葉片失綠，枯萎以至死亡；③籽粒不飽滿，豆科根瘤發(fā)育差；

④葉片扭曲、畸形、狹長(zhǎng)；甘藍(lán)、花椰菜“鞭尾病”花生缺鉬新葉黃化，根瘤菌發(fā)育差作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長(zhǎng)環(huán)境課程/作物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/5小麥缺鉬，上位葉黃化，葉尖干枯。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長(zhǎng)環(huán)境課程/作物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/5小麥缺鉬和正常株比較，左為正常。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長(zhǎng)環(huán)境課程/作物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/5

Mo+Mo缺鉬花椰菜葉片形態(tài)變化圖示作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長(zhǎng)環(huán)境課程/作物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/5Mo葉片扭曲、畸形、狹長(zhǎng)作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長(zhǎng)環(huán)境課程/作物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/5Mo作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長(zhǎng)環(huán)境課程/作物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/5葉片失綠，枯萎以至死亡；2.鉬肥施用作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長(zhǎng)環(huán)境課程/作物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/5常用鉬肥含量％性質(zhì)鉬酸銨(NH4)2MoO449青白色結(jié)晶或粉末、溶于水鉬酸鈉Na2MoO439青白色結(jié)晶或粉末、溶于水氧化鉬MoO366難溶于水含鉬礦渣10難溶于水鉬肥(NH4)2MoO4用量基肥：0.05－0.1kg/666.7m2種肥----：浸種

0.05％－0.1％12小時(shí)

拌種

2g/kg根外追肥：

0.01％－0.1％，50－60kg/666.7m2敏感作物：大豆、花生、綠豆、綠肥作物、棉花、玉米作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長(zhǎng)環(huán)境課程/作物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)環(huán)境教學(xué)單元/化學(xué)肥料的性質(zhì)與施用子單元/5思考題作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫1.作物營(yíng)養(yǎng)失調(diào)有何癥狀？2.如何合理施用肥?作物生長(zhǎng)環(huán)境課程/作物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)環(huán)