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文檔簡介

青菜幼兒園教案中班教學目標讓孩子們了解誰是“救火員”，他們是如何保護我們的安全；能夠辨別火災危險，知道火源和明火的危害；培養(yǎng)孩子們遇到火災危險時的自我保護意識和逃生技能；提高孩子們的合作意識和團隊精神；培養(yǎng)孩子們的觀察力、思維力、創(chuàng)造力和動手能力。教學內容火災常識講解；火災逃生知識講解；觀看消防宣傳片，了解消防員的日常工作和工作環(huán)境；模擬火災逃生演習；DIY制作逃生工具。教學重點對火災危險的認識和了解；火災時的自我保護和避難技能；模擬火災逃生演習的操作過程。教學難點讓孩子們認識火災危險的嚴重性；孩子們模擬火災逃生演習時的配合默契和操作能力。教學準備消防宣傳片；足夠的道具：滅火器、滅火器演示板、煙霧機、仿真煙、滅火水槍玩具等；模擬火災逃生場景；備齊DIY逃生工具需要的材料：麻繩、綁帶、橡皮筋、塑料管子等。教學流程第一步：引入熱身指導孩子們做以下運動：快速跑動；做拳打氣；站立，并向右和左轉動身體，活動腰肢。第二步：講解火災常識以趣味的方式，向孩子們介紹火災常識，如：火災與火源的關系；明火的危害；可燃物的分類。第三步：模擬火災逃生演習模擬火災逃生場景；孩子們依次逃離火災現(xiàn)場；觀察每個孩子逃生的方式和效果；討論每個孩子的逃生方式的優(yōu)缺點，并提出改進建議。第四步：DIY制作逃生工具引導孩子們根據(jù)自己的想象力和需要，制作逃生工具。提供所需材料及工具；解釋制作過程和方法；引導孩子們思考，鼓勵他們展示和分享自己的作品。第五步：觀看消防宣傳片讓孩子們了解消防員的日常工作和工作環(huán)境。第六步：總結回顧今天所學的內容；強調火災的危險性和避免火災的常識；懂得遇到火災應如何自救；獲得動手能力及合作意識的開發(fā)。教學評價學生積極參與；制作的逃生工具數(shù)量和質量；對學生逃生演練的評估，及對結果的分析。教學反思模擬火災逃生演習中，孩子們的配合度不高，同時要求

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