2023大學(xué)生調(diào)查報(bào)告優(yōu)質(zhì)7篇2023高校生調(diào)查報(bào)告篇1

公道支配錢財(cái)?shù)谋匦拚n程。而高校生，是一個(gè)特別群體。一方面，他們還沒有獨(dú)立，還需父母資助完成學(xué)業(yè);另外一方面，他們處于一個(gè)特別的年齡段，有著自己對(duì)生活的看法和劇烈的消費(fèi)欲看。那末我市高校生的理財(cái)水平是怎樣的?他們的理財(cái)觀又是如何?所以在這個(gè)暑假，我在蘇州科技學(xué)院隨機(jī)邀請(qǐng)的50名同學(xué)作了份高校生理財(cái)問卷調(diào)查。

背景學(xué)問：甚么是理財(cái)?

從高校生來(lái)說(shuō)個(gè)人理財(cái)?shù)姆秶ǎ嘿嶅X，用錢，存錢，借錢，省錢，護(hù)錢即保險(xiǎn)與信托。

一、調(diào)查的對(duì)象、時(shí)間、方式

(一)對(duì)象：我院高校生

(二)時(shí)間：xx年8月

(三)方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查情勢(shì)

二、調(diào)查狀況：

1、大多數(shù)愿走理性消費(fèi)線路

就月勻稱生活費(fèi)而言，五成高校生月生活費(fèi)超500元，并且300～800元這個(gè)區(qū)間是高校生最為普遍的花費(fèi)區(qū)間，即便在這個(gè)區(qū)間內(nèi)，最高消費(fèi)和最低消費(fèi)也相差500元，表明高校生之間的消費(fèi)差距不小。在飲食方面的用度最多。

從整體上看，高校生的消費(fèi)觀念正漸漸向開放化、前衛(wèi)化進(jìn)展，但傳統(tǒng)的理性消費(fèi)觀念還是主流。盡大多數(shù)同學(xué)在消費(fèi)時(shí)斟酌最多的因素是商品或服務(wù)的質(zhì)量、價(jià)錢，尋求物美價(jià)廉。

2、消費(fèi)也玩張揚(yáng)共性

手機(jī)、筆記本電腦、mp3一樣都不能少。假期回來(lái)，常常會(huì)發(fā)覺班里許多同學(xué)換了新手機(jī)，有些班級(jí)大約一半同學(xué)具有筆記本電腦，大部份同學(xué)有mp3.

調(diào)查發(fā)覺，一些高校生過分尋求時(shí)尚和名牌，且存在攀比心理。有些為了一款流行手機(jī)或名牌衣物，情愿節(jié)衣縮食，不惜犧牲其它必要開支，乃至向他人借錢以滿意欲看。在尋求物資消費(fèi)的同時(shí)，他們也夸大人際交往消費(fèi)，主要表現(xiàn)在戀愛及同學(xué)間應(yīng)酬的支出。他們大多承認(rèn)尋求情感需要物資投進(jìn)，經(jīng)常難以理性掌控適度消費(fèi)原則。

另外，許多家庭條件好的同學(xué)在消費(fèi)中也玩張揚(yáng)共性，愛上了高消費(fèi)。

3、高校生月光族

調(diào)查還顯示，大多數(shù)同學(xué)每個(gè)月花費(fèi)基本沒有節(jié)余，其中50元以下節(jié)余的占81%，有200元以上節(jié)余的僅占1%。對(duì)節(jié)余的錢，45%的同學(xué)選擇休閑文娛，選擇買書的不到占非常之一。少數(shù)同學(xué)遇到超支現(xiàn)象，會(huì)找同學(xué)借用，從銀行透支，或預(yù)支下月用度。

4、大多數(shù)人高校生理財(cái)觀念淡薄，財(cái)商不高

沒有堅(jiān)持記帳的習(xí)慣，大多數(shù)同學(xué)不明確到一個(gè)月的錢用在甚么地方，是不是公道。很少有同學(xué)選擇銀行儲(chǔ)蓄，沒有存款的習(xí)慣。在校高校生，由于沒有足夠的資金在股票、外匯、基金、債券、保險(xiǎn)等市場(chǎng)上投資，并且對(duì)這方面的投資方法知之甚少，大多數(shù)人以為能做好資產(chǎn)保值已很不錯(cuò)了。

5、新理財(cái)人異軍崛起

約有90%的調(diào)查的高校生作過兼職工作，56%正在做兼職。從經(jīng)濟(jì)投資學(xué)來(lái)講，兼職是一項(xiàng)不需要預(yù)支任何資本的純?cè)鲋捣绞?，而且?guī)捉鼪]有甚么風(fēng)險(xiǎn)性。而且可以進(jìn)一步擴(kuò)充自己的財(cái)務(wù)本金，為往后的消費(fèi)等方面埋下伏筆。無(wú)疑，這類新興的高校生理財(cái)增值方式應(yīng)當(dāng)成為高校生理財(cái)進(jìn)程中一個(gè)很重要的組成部份，是理財(cái)進(jìn)程中的一個(gè)高級(jí)階段。

在調(diào)查中也有同學(xué)自稱為理財(cái)達(dá)人的。他在校內(nèi)做業(yè)務(wù)代理，網(wǎng)上開店，趁今年股票情勢(shì)好，開戶成為新股民。在詢問中了解到，他涉足股市其實(shí)不是為了掙錢，主要是為了解投資市場(chǎng)，為今后的個(gè)人理財(cái)積累一些閱歷，投資額基本在5000至1萬(wàn)元，資金來(lái)源是家里人從炒股資金中抽出來(lái)額外供應(yīng)的，在現(xiàn)在的股市行情中，已盈利10%了。

三、緣由分析

從消費(fèi)狀況可以總結(jié)出，理財(cái)力量弱，理財(cái)觀念薄弱在高校生中是普遍現(xiàn)象，而致使這一現(xiàn)象的緣由主要有以下幾個(gè)方面。

分析(一)家庭緣由：許多家長(zhǎng)始終以為，只要孩子學(xué)習(xí)好，能考上高校，就前程光明。隨著獨(dú)生子女的增多，家庭生活水平的快速進(jìn)步，加上經(jīng)受過艱苦生活的家長(zhǎng)們獨(dú)有的補(bǔ)償心理，經(jīng)常輕易造成將就、嬌慣、溺愛孩子，結(jié)果卻疏忽了對(duì)孩子初期理財(cái)力量的培育，表現(xiàn)在孩子用錢上，常常是心太軟，乃至不惜一切代價(jià)滿意孩子的過分要求。并且從學(xué)校到高中，支配錢這項(xiàng)工作歷來(lái)都是家長(zhǎng)一手包干的，理由是：孩子還小，不知道甚么應(yīng)當(dāng)花甚么又不該花的。假如孩子在沒有問過家長(zhǎng)的狀況下，哪怕只是自主花了一毛錢，也會(huì)遭到家長(zhǎng)的訓(xùn)責(zé)。上高校了，離家也比較遠(yuǎn)，高校生們才開頭理財(cái)，沒有閱歷也只能隨著感覺走，他人買我也買，家庭經(jīng)濟(jì)好的，消費(fèi)也更大更加沒有勤儉意識(shí)。難怪有許多家長(zhǎng)反應(yīng)，孩子打電話回家的第一句話就是：要錢!一般家庭的全部收進(jìn)都支付在高校生上。

分析(二)學(xué)校題目：學(xué)校在訓(xùn)練學(xué)天生材的同時(shí)，卻沒有教他們?cè)鯓永碡?cái)。許多家長(zhǎng)和訓(xùn)練工以為理財(cái)是大人的事，孩子還不適合涉足這類事情，或以為理財(cái)?shù)氖虑楹⒆娱L(zhǎng)大以后自己也能學(xué)會(huì)。更多的人以為，青少年時(shí)期應(yīng)當(dāng)是一片凈土，孩子們的主要任務(wù)是學(xué)學(xué)問、長(zhǎng)身體，其他的都應(yīng)慢慢來(lái)。并且學(xué)校沒有構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍，綻開的活動(dòng)極少學(xué)術(shù)性強(qiáng)的，同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好不大，所以在學(xué)習(xí)上的消費(fèi)未幾。

分析(三)社會(huì)題目：社會(huì)上拜金主義、享樂主義思潮的泛濫，校內(nèi)外不良環(huán)境(如一些歌舞廳、嬉戲機(jī)廳)的存在等，經(jīng)常對(duì)中同學(xué)的思想有肯定的腐蝕作用?，F(xiàn)在的學(xué)校已不再是80、90年月的象牙塔了。她和社會(huì)聯(lián)系愈來(lái)愈緊密。同學(xué)們?cè)獾缴鐣?huì)上鋪張鋪張現(xiàn)象的影響，同學(xué)也開頭用父母的錢顯擺。同學(xué)們花錢大多沒有方案性，家長(zhǎng)給多少就花多少、看到他人買甚么自己也買。只為了不讓自己脫離社會(huì)。社會(huì)生活中的一切都是迷人的.,使得許多同學(xué)都想往逐一嘗試。但是同學(xué)畢竟還是同學(xué)，缺少閱歷，在途中迷失方向。

分析(四)本身緣由:內(nèi)因是事物變化的主要因素，高校生的辨別力量不強(qiáng)、自我束縛力不夠、缺少主見。虛榮心、攀比心強(qiáng)等。高校生第一次做主自己手里的錢哪些該花哪些不該花都有些盲目。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另外一方面，他們還沒有取得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)遭到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都顯示他們的理財(cái)力量的缺少。

2023高校生調(diào)查報(bào)告篇2

隨著我國(guó)進(jìn)一步的教材改革，各個(gè)學(xué)科都突出強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)自學(xué)、合作、探究，因此，有些內(nèi)容刪去了，或是輕描淡寫一筆，而詳細(xì)的內(nèi)容，則要求同學(xué)自己去探究，這樣一來(lái)，給那些基礎(chǔ)較好，學(xué)習(xí)主動(dòng)的同學(xué)留下了很大的學(xué)習(xí)空間，而對(duì)那些基礎(chǔ)較差而且學(xué)習(xí)較被動(dòng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，卻是很不利的。例如:《信息技術(shù)》課程中的一節(jié)《網(wǎng)上自我防護(hù)與網(wǎng)絡(luò)黑客》，假如根據(jù)課本上的內(nèi)容來(lái)講，也許只需15分鐘就可以講完，但相信大部分同學(xué)仍舊對(duì)黑客不是很了解，甚至連作為老師的我，也只不過略知一二:黑客有哪些危害?它都是用些什么技術(shù)黑人的呢?

信息技術(shù)這一學(xué)科是一門比較特別的學(xué)科，不同與其它學(xué)科的是，這門課要給同學(xué)充分的時(shí)間去實(shí)踐、練習(xí)，基本上每節(jié)課講授2025分鐘，其余的就是師生互動(dòng)和同學(xué)練習(xí)的時(shí)間，也就是同學(xué)做練習(xí)，然后老師依據(jù)同學(xué)在聯(lián)系中消失的問題統(tǒng)一分析、講解。而在這2025分鐘的練習(xí)時(shí)間里，不給同學(xué)定一個(gè)主題或一個(gè)目標(biāo)，他們的練習(xí)結(jié)果是可想而知的:用20分鐘的時(shí)間確定題目，再用10分鐘的時(shí)間查找素材，然而，這種效率是特別低的。

因此，與其讓他們每節(jié)課那樣漫無(wú)目的地去練習(xí)，倒不如把一些同學(xué)們很感愛好但書上輕描淡寫的主題拿出來(lái)讓他們自己去講，即這樣一個(gè)過程:確定主題從internet上搜尋資料做成自己的講課課件同學(xué)們自己講(大家一起講)。

根據(jù)這一方式，我把黑客這一課留給了同學(xué)，讓他們用5次課的時(shí)間做出自己的課件，然后在第六節(jié)課上大家一起講，一起學(xué)習(xí)，共同探討，勝利地解決了powerpoint的練習(xí)和黑客的學(xué)習(xí)這一問題。

經(jīng)過這次勝利的嘗試之后，我發(fā)覺這種方式的講課是很有必要的:

首先，它充實(shí)了同學(xué)的課堂練習(xí)，使同學(xué)有目的地去實(shí)踐，更加直接地去接觸核心問題(每節(jié)課的重點(diǎn)問題)，解決問題，提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。

其次，它開闊了同學(xué)的視野，拓寬了同學(xué)的學(xué)問范圍，使同學(xué)不再局限于書本上的膚淺的學(xué)問，依據(jù)自己的愛好和力量，盡可能從internet這個(gè)大海一般無(wú)窮的寶庫(kù)里查找自己需要的學(xué)問，適合于同學(xué)的縱向進(jìn)展。

第三，通過同學(xué)自己講課，提高他們的學(xué)習(xí)愛好，在電腦室里，用多媒體設(shè)備加傳統(tǒng)講課方法，充分地體現(xiàn)出多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)越性，又不失傳統(tǒng)訓(xùn)練的精髓，而通過同學(xué)自己講課，不僅可以提高他們自己對(duì)所學(xué)學(xué)問的把握程度，而且對(duì)他們的表達(dá)力量也是一個(gè)熬煉的機(jī)會(huì)，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

通過此次勝利的嘗試，筆者認(rèn)為這種講課方式是可行的:

首先，有充分的時(shí)間保證，依據(jù)我們信息技術(shù)課的特點(diǎn)，老師講課時(shí)間和同學(xué)實(shí)際操作時(shí)間之比大約在1:1或者5:4，即:同學(xué)要有大部分的時(shí)間去自己實(shí)際操作，由于計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門注意操作的學(xué)科，所以說(shuō)，每節(jié)課同學(xué)都有2025分鐘的時(shí)間去獨(dú)立操作，老師的每個(gè)課題都可以給同學(xué)45節(jié)課的時(shí)間去預(yù)備。

其次，有豐富的資料來(lái)源。電腦室里的每臺(tái)計(jì)算機(jī)(同學(xué)用機(jī))都是和internet相連的，每個(gè)同學(xué)都可以在任何需要的時(shí)候(上課時(shí))通過internet來(lái)查找資料，包括文本、圖片、聲音、動(dòng)畫、視頻等等，而不再需要翻閱大量的書籍、報(bào)刊、光盤等那樣煩瑣了。

最終，有肯定的學(xué)問技術(shù)保證。依據(jù)我們新教材的支配，同學(xué)在入學(xué)初期就學(xué)習(xí)了word文本編輯技術(shù)，internet操作，嫻熟把握了網(wǎng)上搜尋技術(shù)，隨后緊接著學(xué)習(xí)powerpoint。因此，同學(xué)做起來(lái)已經(jīng)是輕車熟路了，要做的只是把資料從網(wǎng)上搜尋并下載下來(lái)，利用自己的制造思維，把資料合理的搭配起來(lái)，最終再敘述出來(lái)，即便個(gè)別同學(xué)有什么問題，我們老師都可以隨時(shí)指導(dǎo)解決。

除了以黑客為主題之外，我們還可以選擇其它的如關(guān)于日軍侵華的歷史大事、關(guān)于地球上的生物演化過程、世界文明的進(jìn)展歷程等等，都可以拿來(lái)讓同學(xué)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)學(xué)問做成課件來(lái)講授，既達(dá)到了練習(xí)的目的，又實(shí)現(xiàn)了討論性學(xué)習(xí)的過程。因此，在信息技術(shù)課程的基礎(chǔ)上，利用internet的浩大資源庫(kù)，進(jìn)展其次產(chǎn)業(yè)，不僅提高了同學(xué)的練習(xí)效率，又增加了同學(xué)的學(xué)問范圍，是一種很好的課堂練習(xí)方式。

2023高校生調(diào)查報(bào)告篇3

隨著經(jīng)濟(jì)水平以及訓(xùn)練水平的不斷提高，訓(xùn)練信息化已經(jīng)成為一種必定的進(jìn)展趨勢(shì)，廣闊的師生尤其是標(biāo)榜共性與求新的青年同學(xué)更是電腦消費(fèi)中巨大的潛在消費(fèi)群體，隨著電腦消費(fèi)群體不斷趨于年輕化以及高校生電腦消費(fèi)所占比例的不斷增加，高校生電腦消費(fèi)的重要性漸漸受到社會(huì)各界以及高校生自身的關(guān)注。本次調(diào)查主要是為了了了解高校生電腦的購(gòu)買狀況，以及消費(fèi)行為的討論，從而為高校生購(gòu)買電腦以及健康消費(fèi)供應(yīng)建議以及指導(dǎo)等方面的建議，使我們高校生能更加健康地進(jìn)行電腦消費(fèi)。本月的18日我們做了101份的網(wǎng)上調(diào)查問卷，分發(fā)給四周高校的高校生進(jìn)行了網(wǎng)上調(diào)查，調(diào)查顯示

一、前言

計(jì)算機(jī)（puter）全稱：電子計(jì)算機(jī)，俗稱電腦，是一種能夠根據(jù)程序運(yùn)行，自動(dòng)、高速處理海量數(shù)據(jù)的現(xiàn)代化智能電子設(shè)備。由硬件和軟件所組成，沒有安裝任何軟件的計(jì)算機(jī)稱為裸機(jī)。電腦是高科技的產(chǎn)品，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、工作原理，硬件的制造技術(shù)極其簡(jiǎn)單，是科學(xué)的象牙之塔。目前，人類已經(jīng)邁進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為老百姓生活以及工作中必不行少的一個(gè)要素，通過電腦，人們可以從浩如煙海的信息中查詢到自己需要的部分，可以和遠(yuǎn)隔重洋的親朋好友互通音訊，可以和未曾謀面的生疏人溝通情感，可以坐在家中接受全球各地醫(yī)學(xué)專家的會(huì)診，可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上婚禮、網(wǎng)上營(yíng)銷、網(wǎng)上政府。凡此種種，都是人們過去所不能想象的。信息化與數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化的高度一體化的信息溝通方式使人們明顯感覺到這種新的方式帶給我們的快捷與自由，開放與互動(dòng)。隨著電腦消費(fèi)群體不斷趨于年輕化，青年同學(xué)使用給電腦的比例不斷增加，尤其是對(duì)于我們高校生來(lái)說(shuō)，電腦成為我們學(xué)習(xí)和生活中必不行少的事物，在我們的學(xué)習(xí)生活中歐諾個(gè)起到很巨大的作用。

但是，任何事物都具有兩面性，電腦給人類生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也為人類的生活以及其他方面產(chǎn)生了某些危害，比如也有一些人利用網(wǎng)絡(luò)牟取暴利,違反了理性，超越了法制的界限而給社會(huì)和個(gè)人帶來(lái)極大危害。對(duì)于現(xiàn)在的高校生來(lái)說(shuō)，電腦的危害也不容小覷，過于沉溺與虛擬的電腦世界以及網(wǎng)絡(luò)上不健康內(nèi)容的渲染，使部分高校生身心都受到了肯定的影響，耽擱了學(xué)業(yè)。為了讓高校生能正確的熟悉電腦的用途以及正確的使用電腦，給高校生電腦消費(fèi)提出更加合理健康的指導(dǎo)性意見，于是，我們小組成員預(yù)備了101份的調(diào)查問卷，對(duì)我們學(xué)校的同學(xué)以及四周學(xué)校的同學(xué)做了肯定的電腦消費(fèi)行為的調(diào)查，

二、調(diào)查方法

本次高校生電腦消費(fèi)狀況的調(diào)查主要以問卷調(diào)查法為主，獲得真實(shí)、牢靠、有效地?cái)?shù)據(jù)資料結(jié)并結(jié)合小組搜集到的二手資料進(jìn)行分析。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析的方面，我們采納了數(shù)據(jù)表格的數(shù)據(jù)篩選功能，得到有用的資料，輔以圖表作出報(bào)告。

三、調(diào)查結(jié)果及分析

從101份來(lái)自我校以及四周學(xué)校的高校生的調(diào)查問卷回答結(jié)果顯示，近93%的高校生認(rèn)為電腦對(duì)高校生活是必需的，其中近84%的高校生在高校期間擁有的是筆記本電腦，本次調(diào)查中，男女所占比例相差不大，其中大部分的是大四的同學(xué)，占58.42%，其中，大一的同學(xué)所占的比例最少，從調(diào)查結(jié)果顯示，高校生是電腦消費(fèi)市場(chǎng)中不行忽視的一個(gè)群體，隨著生活水平的提高，電腦在高校生中的普及度越來(lái)越高，且從調(diào)查結(jié)果中顯示出，電腦的價(jià)位、性能、品牌、購(gòu)買場(chǎng)所以及優(yōu)待方式燈方面因素對(duì)同學(xué)群體購(gòu)買的電腦具有肯定的影響。

1、高校生偏愛的電腦類型和品牌

水平的不斷提高以及生活的快節(jié)奏化，人們?cè)絹?lái)越注意生活的便捷化，高校生就是其中最具代表性的群體，追求時(shí)尚以及新穎事物的本能促使高校生對(duì)一切新事物的敏感度不斷增加，選擇筆記本這種便捷的電腦類型也體現(xiàn)了高校生一種快捷生活的一種態(tài)度。

2、高校生購(gòu)買電腦所考慮的因素

調(diào)查結(jié)果顯示，有38.4%的高校生在購(gòu)買電腦時(shí)考慮電腦的性價(jià)比，其他因素依次為：售后服務(wù)18.57%，品牌16.88%，價(jià)格15.19%，外觀設(shè)計(jì)10.97%?？梢姡蟛糠指咝Ｉ?gòu)買電腦時(shí)較多的考慮到電腦的性價(jià)比，購(gòu)買到價(jià)格公道性能又比較好的電腦是大部分同學(xué)首先考慮的因素，在售后服務(wù)方面，部分的同學(xué)也比較重視這一方面的內(nèi)容，總體來(lái)說(shuō)，大家對(duì)電腦的質(zhì)量方面比較重視，對(duì)于質(zhì)量好的電腦比較偏愛，而對(duì)于電腦的外觀設(shè)計(jì)方面，大家的重視度并不是很高。

3、高校生主要關(guān)注的電腦性能方面

從圖中顯示可看出，高校生對(duì)電腦的性能方面考慮最多的是電腦的cpu，比重為28.2%，其次是顯卡以及內(nèi)存，比重分別為23.68%和21.43%，相比而言，顯示器，硬盤，電池持續(xù)時(shí)間以及其他等因素比較少的考慮到，因此高校生對(duì)電腦的核心部件的質(zhì)量是相對(duì)重視的。

4、高校生認(rèn)為電腦需要改進(jìn)的方面

高校生認(rèn)為電腦應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的方面中，平安愛護(hù)功能所占的比例最高，為27.44%，其次為耗電量26.98%，外觀設(shè)計(jì)17.21%，畫面音響16.74%以及鍵盤觸感11.63%。電腦為我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利的同時(shí)存在著肯定的危害，網(wǎng)絡(luò)的平安性成為了困擾著很多電腦使用者，因此電腦的平安愛護(hù)功能也就變得重要，同時(shí)，高愛護(hù)性的電腦設(shè)備能讓我們更加平安放心的上網(wǎng)。高校生在關(guān)注電腦平安性的同時(shí)，對(duì)電腦的其他設(shè)備的質(zhì)量也有肯定的考慮。

5、高校生平常的上網(wǎng)時(shí)間以及上網(wǎng)目的

從數(shù)據(jù)看出，高校生平常的上網(wǎng)時(shí)間大部分在3-6個(gè)小時(shí)，時(shí)間支配上還是比較合理的，表明大部分的同學(xué)沒有把大部分的時(shí)間花費(fèi)在電腦上。

大部分同學(xué)上網(wǎng)的目的是嬉戲消遣，所占比重為34.25%，其次是查資料31.96，了解新聞24.2%以及其他9.59%。可見，高校生在上網(wǎng)的時(shí)間內(nèi)很少把電腦的用途運(yùn)用到學(xué)習(xí)上，過多的把時(shí)間安排在了嬉戲消遣上，因此，在使用電腦方面高校生應(yīng)樹立正確的使用觀念，削減消遣嬉戲的時(shí)間。

6、高校生所能接受的電腦價(jià)格

絕大多數(shù)的高校生所能接受的價(jià)格在3000-5000元，這是由于大部分同學(xué)沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，而結(jié)合我們學(xué)校以及四周學(xué)校的高校生狀況來(lái)看，大部分同學(xué)的家庭不是特殊富有，高校生的生活費(fèi)是來(lái)自于父母的，因此，這個(gè)范圍內(nèi)的價(jià)格能被大部分同學(xué)所接受也有力量負(fù)擔(dān)起，所以，這個(gè)價(jià)格范圍的電腦比較受同學(xué)們的青睞。

2023高校生調(diào)查報(bào)告篇4

一、調(diào)查目的

當(dāng)今的高校生是新新人類，對(duì)新奇事物比較奇怪???，加上高校生青春陽(yáng)光、追求時(shí)尚的心理特點(diǎn)，而網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的時(shí)尚性和快捷性正符合高校生的心理。為了了解當(dāng)今青年高校生的網(wǎng)上消費(fèi)的狀況，更好的進(jìn)展高校生良好健康的消費(fèi)觀念，以及了解高校生網(wǎng)購(gòu)行為以及他們對(duì)網(wǎng)購(gòu)的看法，對(duì)在校大一到大三的高校生進(jìn)行了網(wǎng)購(gòu)狀況調(diào)查。

二、調(diào)查結(jié)果分析

1、本次調(diào)查共發(fā)出40份問卷，回收有效問卷40份。其中女生26人，男生14人。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示：其中大一同學(xué)中有9人進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)，比例為22.5%;大二的有15人，占37.5%;大三的有11人，占27.5%。只有5人從沒有過網(wǎng)購(gòu)經(jīng)受，占12.5%。

2、本次調(diào)查中，同學(xué)們的網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)水平數(shù)據(jù)顯示，每月一次的有9個(gè)，占總數(shù)的25.7%，有19個(gè)的同學(xué)每季網(wǎng)購(gòu)一次，占54.3%，每年一次的同學(xué)有5個(gè)，占14.3%。還有2個(gè)，5.7%的網(wǎng)購(gòu)達(dá)人平均每周一次。每次購(gòu)物的平均交易金額在100以下和100～500之間的人數(shù)都占總數(shù)的45%，其他金額范圍分布較少。

3、經(jīng)調(diào)查，高校生網(wǎng)購(gòu)商品中，服裝產(chǎn)品位居榜首，占到總消費(fèi)的37.5%，其次是數(shù)碼產(chǎn)品27。5%，在網(wǎng)上買書也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，占到總數(shù)的19.5%。相比之下，由于食品的特別性（保鮮等問題），卻幾乎無(wú)人在網(wǎng)上購(gòu)買食品。

4、在沒有在網(wǎng)上購(gòu)物的同學(xué)中，有近60%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)購(gòu)擔(dān)心全，而在有過網(wǎng)購(gòu)行為的同學(xué)中，全部同學(xué)都覺得網(wǎng)購(gòu)值得相信。另外，在前者中有80%的人以后會(huì)嘗試網(wǎng)購(gòu)。

5、在網(wǎng)購(gòu)人群中，由于購(gòu)物便利快捷而選擇網(wǎng)購(gòu)的占網(wǎng)購(gòu)人數(shù)的60%，還有一部分同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)購(gòu)產(chǎn)品種類多樣，可以對(duì)比從而挑出性價(jià)比高的商品。而在眾多高校生選擇的購(gòu)物網(wǎng)站中，有57.1%的高校生會(huì)把網(wǎng)站商品是否齊全作為他們選擇購(gòu)物網(wǎng)站的主要標(biāo)準(zhǔn)。其中，淘寶網(wǎng)名列前茅，有80%的同學(xué)選擇在淘寶購(gòu)物。

6、在網(wǎng)購(gòu)過程中，難免會(huì)遇到一些困難，其中主要困難是商品描述不清晰，達(dá)到45%，其次是商品數(shù)目繁多和網(wǎng)站太多，網(wǎng)上市場(chǎng)太雜亂，有些商品質(zhì)量較差，占30%。

7、同學(xué)們網(wǎng)購(gòu)為了平安性考慮，付款方式一般都采納支付寶，占比例的60%，貨到付款占22.9%，網(wǎng)上支付占17.1%。

三、高校生選擇網(wǎng)購(gòu)的緣由：

1、高校生的追求時(shí)尚性，他們跟隨時(shí)代趨勢(shì)。而且社會(huì)生活節(jié)奏的加快，網(wǎng)上購(gòu)物使高校生尋求更便捷的生活方式。

2、高校生一般沒有過多的閑置資金，所以總想在網(wǎng)上淘到物美價(jià)廉的商品，而且網(wǎng)購(gòu)的價(jià)格一般比市場(chǎng)上親自買要廉價(jià);

3、網(wǎng)上賣家更多，選擇余地更大，能夠貨比三家選擇性價(jià)比高的商品;

4、高校生大多嫻熟使用計(jì)算機(jī)，對(duì)網(wǎng)購(gòu)簡(jiǎn)單接受，而且引導(dǎo)潮流，如今網(wǎng)購(gòu)就是時(shí)尚的潮流;

5、網(wǎng)購(gòu)便利，不去自己花太多時(shí)間逛商場(chǎng)，很簡(jiǎn)單找到自己想要的東西，便利快捷，省時(shí)省力。

四、網(wǎng)上購(gòu)物存在的問題

1、網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬的世界，網(wǎng)上購(gòu)物平臺(tái)存在肯定的風(fēng)險(xiǎn)性，這就使得同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上購(gòu)物時(shí)簡(jiǎn)單被哄騙，有時(shí)候會(huì)買到假貨，得不償失。

2、高校生的金錢大部分都來(lái)自于父母，由于網(wǎng)上購(gòu)物的便捷性和時(shí)尚性，使有的同學(xué)花更多的錢更頻繁去網(wǎng)上購(gòu)物，甚至形成“網(wǎng)購(gòu)癮”，造成生活費(fèi)的高度開銷。

3、網(wǎng)絡(luò)上的商品有可能描述不清晰，當(dāng)事人不能夠親身了解商品的質(zhì)量，當(dāng)買到的商品與自己期望的不全都時(shí)，較簡(jiǎn)單形成心理落差。

五、對(duì)策分析

1、高校生要學(xué)會(huì)理性購(gòu)物，網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬的世界，里面的信息不肯定是真實(shí)的，當(dāng)在網(wǎng)上購(gòu)物平臺(tái)購(gòu)物時(shí)要細(xì)心謹(jǐn)慎，留意對(duì)商品的真假鑒定，防止被騙。

2、在網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)，要貨比三家，了解每一個(gè)細(xì)節(jié)，購(gòu)買性價(jià)比最高的網(wǎng)絡(luò)商品;當(dāng)購(gòu)買比較珍貴的數(shù)碼產(chǎn)品時(shí)，應(yīng)當(dāng)去實(shí)體店購(gòu)買。

3、網(wǎng)上購(gòu)物平臺(tái)管理方也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物環(huán)境的整理，營(yíng)造一個(gè)平安牢靠的購(gòu)物環(huán)境，讓廣闊買家更能安心淘寶。

六、調(diào)查結(jié)果總結(jié)

通過上述的調(diào)查報(bào)告，說(shuō)明高校生在網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)形成一種流行趨勢(shì)。只有一小部分的高校生不選擇網(wǎng)上購(gòu)物。阻礙他們開頭網(wǎng)購(gòu)的主要是平安因素，只要他們認(rèn)為網(wǎng)購(gòu)值得相信了，網(wǎng)購(gòu)的便利、省時(shí)、商品齊群等優(yōu)點(diǎn)肯定會(huì)吸引大多數(shù)的人開頭網(wǎng)購(gòu)。青年高校生具有追求時(shí)尚和簡(jiǎn)單從眾的心理特點(diǎn)，而網(wǎng)上購(gòu)物的快捷性、時(shí)尚性，又與高校生的心理特點(diǎn)相適應(yīng)，這就使得大部分的在校高校生選擇在網(wǎng)上購(gòu)物。但是由于網(wǎng)絡(luò)本身存在的弊端，網(wǎng)上購(gòu)物存在平安隱患是不行忽視的，若操作不當(dāng)或遇到非法分子，就會(huì)受到哄騙，造成經(jīng)濟(jì)上的損失。

2023高校生調(diào)查報(bào)告篇5

炎炎夏日，暑假生活已經(jīng)開頭了，在以前的這個(gè)時(shí)候，我們總是東奔西波的上各種暑假班，每天早出晚歸，有時(shí)甚至比在校上課還忙。此情此景，不得不由我們深思：我們是自愿的嗎？我們歡樂嗎？因此經(jīng)過我們一組的商討，我們打算了這次實(shí)踐活動(dòng)的課題是：暑假是否是同學(xué)的第三個(gè)學(xué)期？

作為同齡人的我們一路走來(lái)，有太多的感想需要訴說(shuō)，面對(duì)這個(gè)話題首先我們?nèi)チ顺Ｖ菔械谑逯袑W(xué)找了相關(guān)部門進(jìn)行了了解，但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們，我們滿懷盼望就像是被冷水潑過了一樣，多少有些絕望。但是我們并沒有因此而放棄。緊接著我們?nèi)チ宋幕瘜m，兩年前我在文化宮上過一個(gè)多月的課，沒想到兩年后的今日我會(huì)以不同的身份來(lái)這里進(jìn)行調(diào)查，并熟悉到了訓(xùn)練參事徐琰先生。

我們大致的說(shuō)了我們來(lái)的目的，他很熱忱的接待了我們，并對(duì)我們?cè)谑罴僦袇⑴c這種活動(dòng)表示支持并鼓舞。經(jīng)過半小時(shí)的溝通，我們明確了目前需要做的工作。就是要在最短的時(shí)間內(nèi)寫好調(diào)查問題，我們才能做后面的工作，經(jīng)過我們一組的共同的努力，在兩天中就完成了這項(xiàng)任務(wù)，等待他們的答復(fù)，我們信念十足，但又一次的絕望：調(diào)查問卷沒有得到他們的批準(zhǔn)，這等于在告知我們這幾天的努力都白費(fèi)了，又必需重頭開頭。其實(shí)我很能理解他們，作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)假如接受了我們對(duì)同學(xué)的調(diào)查，很簡(jiǎn)單影響到他們的訓(xùn)練、利潤(rùn)問題，這是特別現(xiàn)實(shí)的，這給我們的調(diào)查又增加了難度，我們不知道接下來(lái)應(yīng)當(dāng)怎么辦？不知道是否能夠連續(xù)堅(jiān)持這個(gè)主題？

但是我們又特別想了解整個(gè)過程，想聽聽同齡人的新聲。這不僅是學(xué)校讓我們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，更重要的這是我們想要的答案。小時(shí)候就聽說(shuō)過上海知青把莊稼地里的青青麥苗當(dāng)作韭菜的笑話，由于生長(zhǎng)在大都市初出校門的年輕人，他從來(lái)沒有走過三月的麥地，所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)分是情有可原的。由此我想到了一個(gè)特別現(xiàn)實(shí)的問題：一個(gè)能得到博士、碩士文憑的人，他們能通過各種考試，或許他們能把書上的東西倒背如流，無(wú)人能敵，但是他們未必能通過王小丫這一關(guān)。他們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，最終竟然在陰溝里翻了船。

現(xiàn)在的訓(xùn)練是不是一種誤區(qū)呢？訓(xùn)練不僅要教給同學(xué)學(xué)問，更重要的是要讓同學(xué)們體會(huì)到做人的道理?！罢\(chéng)懇、聰慧、勤奮”，假如給現(xiàn)在的同學(xué)選，我相信他們肯定會(huì)選擇“聰慧”，他們認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)善人是做不得的；他們不懂什么叫做競(jìng)爭(zhēng)，不知在競(jìng)爭(zhēng)面前要叫一個(gè)條件：“公正、公正、公開”，假如沒有這三點(diǎn)，就不叫競(jìng)爭(zhēng)，叫“自私”。

其實(shí)我們的要求并不高我們需要空間；需要輕松的環(huán)境；需要一個(gè)屬于自己的天空?，F(xiàn)在父母總是關(guān)心我們支配著一切，不去考慮我們?cè)覆磺樵?，把我們自己心中的真?shí)想法都掩藏起來(lái)，去讓我們做自己不喜愛做的事，因此讓我們叛逆心理越來(lái)越大、厭學(xué)的同學(xué)也越來(lái)越多。由于他們找不到自己想要的東西，他們沒有明確自己的目標(biāo)，所以他們的潛力沒有爆發(fā)出來(lái)。記得正衡中學(xué)陳玉萍老師講過這樣一句話：每一個(gè)人的潛能都像一個(gè)無(wú)底洞，甚至自己都不知道有多大，只有自己知道下一步要做什么的時(shí)候，才是真正爆發(fā)實(shí)力的時(shí)候！作為同學(xué)的我們既不是老師也不是訓(xùn)練人事，我們無(wú)法轉(zhuǎn)變這一狀況，但是我們所能做的只有走出校內(nèi)，走向社會(huì)，與大自然親熱接觸，了解一些日常學(xué)問，增加自己的課外學(xué)問和內(nèi)涵。

雖然前期工作以失敗告終，但我們已經(jīng)朝這個(gè)方向努力了，已經(jīng)盡到自己的最大的力量去做過了，我們并沒有懊悔當(dāng)時(shí)定這個(gè)話題，也沒有懊悔當(dāng)時(shí)做過的努力，有時(shí)失敗離勝利只有一步。失敗也是一種“勝利”，失敗會(huì)讓你成長(zhǎng)，失敗會(huì)讓你獲得更多的人生價(jià)值！

xx年對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)都是難忘的一年，在這樣一個(gè)難忘的日子里，暑假我來(lái)到了中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司新晃支公司進(jìn)行暑假后實(shí)踐活動(dòng)。

正式進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)是在7月22日，這天的天氣不怎么好，一大早下了很大的雨，思想?yún)R報(bào)專題但是我還是很準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到了公司。

我參與了每天都要開展的晨會(huì)活動(dòng)。一開頭是一個(gè)勵(lì)志的活動(dòng)——跳晨操。這對(duì)于從來(lái)沒有參與過這樣活動(dòng)的我來(lái)說(shuō)很新穎。我也跟著大家做了起來(lái)。接下來(lái)是“士氣展現(xiàn)”、“今日活動(dòng)規(guī)劃”、“喜訊報(bào)道”和“心得共享”。

在這些活動(dòng)當(dāng)中我看到了許多在學(xué)校和書本上學(xué)不到的東西。就如在“心得共享”當(dāng)中，營(yíng)銷人員訴說(shuō)著自己簽這份保單的過程當(dāng)中有難、也有易，但是他們的勝利都是離不開“堅(jiān)持”、“務(wù)實(shí)”……這樣一些字眼。這些東西在平常生活當(dāng)中覺得就是這樣一回事，可是當(dāng)這一切發(fā)生在自己身邊的這些人身上的時(shí)候就會(huì)發(fā)覺，原來(lái)是這樣的不簡(jiǎn)單，才能換得勝利的。

在公司的第一天，我就被分到了個(gè)險(xiǎn)科的辦公室里面。這比我當(dāng)時(shí)想的，和營(yíng)銷人員跑業(yè)務(wù)有些差別。不過，這樣的支配是更加合理的。

我是一個(gè)對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)一點(diǎn)都不了解的人，不知道有哪些險(xiǎn)種、不知道有哪些條款、不知道怎樣去算一份保單……在辦公室里面對(duì)我的關(guān)心或許會(huì)更大。

就是在我正式上班的這一天，辦公室里的其中兩個(gè)同事要去懷化分公司進(jìn)行組訓(xùn)，接受國(guó)壽瑞鑫兩全保險(xiǎn)（分紅型）這一新險(xiǎn)種的培訓(xùn)。

和他們一同去的還有5個(gè)人，是去懷化分公司接受新人培訓(xùn)。對(duì)于這個(gè)新人培訓(xùn)我真的還是很盼望能夠去參與的，但是由于名額有限，公司打算讓非實(shí)習(xí)生參與。雖然有一點(diǎn)小小的圓滿，但是我覺得只要努力，在公司里面還是能學(xué)到許多東西的。

2023高校生調(diào)查報(bào)告篇6

調(diào)查背景：

隨著網(wǎng)絡(luò)普及，電腦成本的不斷下降，網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)漸漸地從一個(gè)新奇的.事物漸漸變成人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。網(wǎng)絡(luò)正在沖擊著人們的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣和思維、生活方式，以其特別的優(yōu)勢(shì)而漸漸深化人心。因此我們對(duì)高校生網(wǎng)上購(gòu)物的狀況進(jìn)行了一次調(diào)查。以了解高校生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的熟悉和接受狀況及通過對(duì)影響網(wǎng)購(gòu)因素討論對(duì)網(wǎng)購(gòu)將來(lái)進(jìn)展做出預(yù)期。

基本信息如下：

調(diào)查時(shí)間：20xx年11月28—20xx年11月30

調(diào)查地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)部

調(diào)查對(duì)象：在校高校生

調(diào)查方式：本次調(diào)查是以電子問卷的形式在互聯(lián)網(wǎng)上展??

調(diào)查目的：

1、了解高校生網(wǎng)上購(gòu)物狀況

2、了解影響高校生網(wǎng)上購(gòu)物的因素

3、高校生網(wǎng)上購(gòu)物的將來(lái)進(jìn)展預(yù)期

本次調(diào)查有效問卷數(shù)為39份，經(jīng)過對(duì)數(shù)據(jù)的處理與分析，調(diào)查結(jié)果如下：

1、高校生網(wǎng)購(gòu)現(xiàn)象比較普遍。對(duì)于高校生是否有網(wǎng)購(gòu)的問題，我們進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)果顯示，幾乎90%以上的高校生有過網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)受?？梢?，網(wǎng)上購(gòu)物的高校生占了大多數(shù)，高校生網(wǎng)購(gòu)現(xiàn)象比較普遍。從問卷的結(jié)果來(lái)看，調(diào)查對(duì)象對(duì)網(wǎng)購(gòu)都很熟識(shí)。從大家熱衷于網(wǎng)購(gòu)狀況來(lái)看網(wǎng)購(gòu)中有許多不同種類的網(wǎng)站，較大部分的同學(xué)們更多的是選擇貨物繁多，種類齊全的淘寶、天貓、京東等網(wǎng)站。從結(jié)果上來(lái)看，網(wǎng)購(gòu)極大轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的購(gòu)物方式，其便捷快速的優(yōu)點(diǎn)是傳統(tǒng)商業(yè)購(gòu)物渠道所不及的。

2、高校生網(wǎng)購(gòu)的產(chǎn)品多樣化，主要有：生活用品、書籍、電子產(chǎn)品。調(diào)查顯示，高校生所網(wǎng)購(gòu)的產(chǎn)品多種多樣，其中七成以上購(gòu)買過生活用品，五成以上高校生回答購(gòu)買過書籍，四成左右購(gòu)買過數(shù)碼產(chǎn)品。調(diào)查結(jié)果與高校生群體有很大的關(guān)系，網(wǎng)購(gòu)能滿意他們對(duì)各種物品的需求。很多是信息時(shí)代的重要產(chǎn)物，如手機(jī)、電腦等產(chǎn)品已是高校生生活中息息相關(guān)的物品，網(wǎng)購(gòu)以其特有的優(yōu)勢(shì)在高校生電子產(chǎn)品市場(chǎng)占了份額。生活用品是必備的，再加上網(wǎng)購(gòu)廉價(jià)，許多高校生受到吸引，促使他們更情愿在網(wǎng)上購(gòu)買折扣比較大的商品。

3、目前網(wǎng)購(gòu)還存在較多問題，主要有：網(wǎng)絡(luò)平安問題、網(wǎng)購(gòu)法律體系、售后服務(wù)問題、產(chǎn)品質(zhì)量問題等等。在高校生網(wǎng)購(gòu)問題的回答中，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)果表明，網(wǎng)購(gòu)還存在許多問題。由于交易是在虛擬空間中進(jìn)行的，很簡(jiǎn)單存在著詐騙，尤其是對(duì)個(gè)人信息和賬戶的平安，這也會(huì)影響到高校生網(wǎng)上購(gòu)物。售后服務(wù)問題和產(chǎn)品質(zhì)量問題也是令許多高校生頭疼的。

總結(jié)及建議：

通過以上的調(diào)查上述的調(diào)查報(bào)告說(shuō)明，高校生網(wǎng)購(gòu)很普及，進(jìn)展?jié)摿薮?，相信隨著行業(yè)的進(jìn)展，一些不足之處也會(huì)越來(lái)越少。在此，盼望有關(guān)部門加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)商品的管理以及商家信譽(yù)度的管理。中國(guó)也應(yīng)建立和完善網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物方面的相關(guān)法律法規(guī)。當(dāng)然高校生也應(yīng)加強(qiáng)自身愛護(hù)意識(shí)，在網(wǎng)購(gòu)是肯定要學(xué)會(huì)鑒別商品的真實(shí)性商家的信譽(yù)度，多與商家溝通，在充分了解商家和商品的基礎(chǔ)上才進(jìn)行購(gòu)買。遇到欺詐、損失時(shí)，要學(xué)會(huì)英勇的拿起法律武器愛護(hù)自己。

2023高校生調(diào)查報(bào)告篇7

第一部分調(diào)查方案設(shè)計(jì)

一、調(diào)查方案

(一)調(diào)查目的：

通過調(diào)查了解現(xiàn)代高校生的消費(fèi)狀況、結(jié)構(gòu)及消費(fèi)理念，為高校生合理消費(fèi)制定標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)理性的消費(fèi)者，合理的理財(cái)，更好的生活。這項(xiàng)調(diào)查不僅有利于把握我院同學(xué)的消費(fèi)概況，對(duì)塑造和培育我們良好的世界觀體系在當(dāng)前國(guó)情下更具有實(shí)際意義。

(二)調(diào)查對(duì)象：各學(xué)校的在校高校生。

(三)調(diào)查單位：隨機(jī)抽取所需的大一、大二、大三樣本同學(xué)。

(四)調(diào)查程序：

1.設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、明確調(diào)查方向和調(diào)查內(nèi)容。

2.分發(fā)調(diào)查問卷。隨機(jī)各學(xué)校大一、大二、大三在校男、女同學(xué)各50人作為調(diào)查單位。

3.依據(jù)回收的有效數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，詳細(xì)內(nèi)容如下：

第一，依據(jù)樣本的生活費(fèi)數(shù)目、用于生活費(fèi)的不同消費(fèi)比例、用于消遣方面的消費(fèi)比例等數(shù)字特征，推斷高校生總體分布的相應(yīng)參數(shù)。

其次，依據(jù)性別進(jìn)行男、女同學(xué)兩個(gè)總體生活費(fèi)均值之差的比較及區(qū)間估量。

第三，依據(jù)大一、大二、大三同學(xué)分類進(jìn)行三個(gè)總體生活費(fèi)均值之差的比較及區(qū)間估量。

第四，依據(jù)班級(jí)的不同將大一、大二、大三的男、女生各自的生活費(fèi)均值之差進(jìn)行比較及區(qū)間估量。

第五，收集好完成的調(diào)查問卷，整理調(diào)查問卷和整合問卷內(nèi)容，制出能清楚地反應(yīng)消費(fèi)心理和行為習(xí)慣特點(diǎn)的表格和統(tǒng)計(jì)圖，并總結(jié)出調(diào)查結(jié)果，寫出最終調(diào)查報(bào)告。

4.調(diào)查工作的組織實(shí)施方案：

1、本次調(diào)查的數(shù)據(jù)處理工作，在組長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由本小組成員分類統(tǒng)計(jì)，最終統(tǒng)一匯總。

2、調(diào)查小組共6人，依據(jù)個(gè)人專長(zhǎng)分工，制定分工明細(xì)表。成員分工:

黃秀清負(fù)責(zé)調(diào)查方案策劃。羅順妹負(fù)責(zé)問卷的發(fā)送與回收。李曉霞負(fù)責(zé)問卷的統(tǒng)計(jì)與整理。林聘娣負(fù)責(zé)核對(duì)數(shù)據(jù)與表格和圖表的制作。林霞負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的分析。顏巧紅負(fù)責(zé)ppt的制作。

(五)調(diào)查時(shí)間：xx年x月x日至xx年x月x日。

二、問卷設(shè)計(jì)

首先，請(qǐng)?jiān)徴加昧四恍┧饺藭r(shí)間。高校生是一個(gè)浩大的消費(fèi)群體，對(duì)消費(fèi)市場(chǎng)有著不容小視的影響。高校生的消費(fèi)理念勢(shì)必會(huì)影響

消費(fèi)市場(chǎng)的進(jìn)展趨向。因此，我們盼望就高校生的消費(fèi)狀況進(jìn)行調(diào)查。盼望您能仔細(xì)填寫問卷，感謝您的合作!

1.您的性別點(diǎn)擊選擇

2.您現(xiàn)在所就讀的班級(jí)

大一大二大三

3.家庭住??

農(nóng)村城鎮(zhèn)城市

4.您每個(gè)月的生活消費(fèi)是多少

500元以下

5.您每月有盈余嗎

沒有有，但不多有許多500---800元800---1000元1000元以上

6.您的生活費(fèi)主要來(lái)源

父母賜予勤工儉學(xué)獎(jiǎng)助學(xué)金

校外兼職部分家庭賜予部分勤工儉學(xué)

7.除了基本的伙食費(fèi)和必需品消費(fèi)外,哪些方面的消費(fèi)占總生活費(fèi)的比例比較多

交通,通訊(上網(wǎng),電話)購(gòu)物(服裝,飾品)

學(xué)習(xí)用品(課外書報(bào),學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書籍等)

消遣交際零食及飲料其他

8.您平均每月用于消遣方面的費(fèi)用(如逛街、出游、聚會(huì)、唱k等)無(wú)100元以下100---200元200元以上

9.認(rèn)為您家的經(jīng)濟(jì)狀況是

特別富有富有中等一般

10.買東西,您比較注意哪一方面

品牌質(zhì)量形狀美觀價(jià)格其他

11.在您身邊的同學(xué),會(huì)通過哪些途徑去增加收入(多選)

做兼職炒股,基金開網(wǎng)店做產(chǎn)品代理

投資賺稿費(fèi)其他

12.您對(duì)自己生活費(fèi)的使用方法是

有錢就花,沒有方案

根據(jù)肯定時(shí)期的方案花錢沒有方案,但對(duì)每一次的收入與支出都有具體的記錄

有方案,但沒有做好記錄有方案也有記錄

13.您如何看待當(dāng)前高校生消失的超前消費(fèi)現(xiàn)象

無(wú)所謂堅(jiān)決反對(duì)

看其他家庭狀況而論可以,但要引導(dǎo)其理性消費(fèi)

14.您對(duì)現(xiàn)在的消費(fèi)狀況是否滿足

很滿足沒有考慮過，無(wú)所謂不滿足

15.您覺得目前高校生消費(fèi)中存在哪些鋪張現(xiàn)象?您對(duì)這些現(xiàn)象有何看法?

特別感謝您的支持與協(xié)作，祝您學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活開心!

三、問卷發(fā)放：?jiǎn)柧戆l(fā)放300份，回