Word版本，下載可自由編輯世界讀書日活動策劃方案優(yōu)秀十四篇世界讀書日活動策劃方案篇一

“閱讀的力氣”

20xx年x月18日——20xx年x月28日

宣揚推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參加閱讀和學習，培育人們對閱讀的愛好。

1.開展“世界讀書日”的專題宣揚活動

利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、學校廣播多種形式組織專題宣揚，向廣闊讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)學問，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。

時間：x月18日——x月28日

地點：圖書館大廳職責部門：辦公室

2.開展愛心圖書漂流活動

為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的`課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)進行愛心圖漂流活動。

時間：x月18日

地點：坡頭鎮(zhèn)職責部門：讀者服務(wù)部

3.《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書館將邀請x省圖書館學會常務(wù)理事，學術(shù)委員會副主任，x省高校人文社會科學優(yōu)秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼dd如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。

時間：x月21日

地點：一樓報告廳職責部門：讀者服務(wù)部

x月世界讀書日精品圖書推舉

在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推舉清單。

時間：x月18日前職責部門：采編部

5.開展“世界讀書日”新書展覽活動

為了迎接其次十個“世界讀書日”，圖書館方案開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進行新書宣揚，從而提升讀者的閱讀愛好。

時間：x月23日——x月28日

地點：圖書館二樓大廳職責部門：流通部采編部

6.舉辦少兒讀物和科普圖書推舉活動

時間：x月23日——x月28日

地點：圖書館二樓大廳職責部門：采編部技術(shù)部

7.開展為館外點更換圖書活動

在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。

時間：x月20日——x月28日

職責部門：讀者服務(wù)部

8.“共享書香，歡快生活”優(yōu)秀期刊展閱

第20個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室協(xié)作開展以“共享書香，歡快生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展現(xiàn)我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱忱。

時間：x月23日——x月28日

地點：圖書館二樓大廳

職責部門：閱覽部

9.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動

利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣闊讀者的文化生活。

時間：x月23日——x月2x月午時3：00

地點：圖書館六樓展播廳職責部門：信息技術(shù)部

10.推動2x月時街區(qū)圖書館建設(shè)，打造圖書館文化服務(wù)新亮點。

時間：近期職責部門：信息技術(shù)部

1.各相關(guān)部門要細心組織、仔細籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實效。

2.除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注意宣揚，進取與新聞媒體強化溝通，擴大影響。

世界讀書日活動策劃方案篇二

“閱讀的力氣”。

20xx年4月18日——20xx年4月28日。

宣揚推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參加閱讀和學習，培育人們對閱讀的愛好。

1、開展“世界讀書日”的專題宣揚活動

利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校內(nèi)廣播多種形式組織專題宣揚，向廣闊讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)學問，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。

時間：4月18日————4月28日。

地點：圖書館大廳責任部門：辦公室。

2、開展愛心圖書漂流活動

為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)進行愛心圖漂流活動。

時間：4月18日。

地點：坡頭鎮(zhèn)責任部門：讀者服務(wù)部。

3、《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書館將邀請河南省圖書館學會常務(wù)理事，學術(shù)委員會副主任，河南省高校人文社會科學優(yōu)秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀力量的提升。

時間：4月21日。

地點：一樓報告廳責任部門：讀者服務(wù)部。

4、世界讀書日精品圖書推舉

在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推舉清單。

時間：4月18日前責任部門：采編部。

5、開展“世界讀書日”新書展覽活動

為了迎接其次十個“世界讀書日”，圖書館方案開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進行新書宣揚，從而提升讀者的閱讀愛好。

時間：4月23日——4月28日。

地點：圖書館二樓大廳責任部門：流通部采編部。

6、舉辦少兒讀物和科普圖書推舉活動

時間：4月23日——4月28日。

地點：圖書館二樓大廳責任部門：采編部技術(shù)部。

7、開展為館外點更換圖書活動

在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。

時間：4月20日——4月28日。

責任部門：讀者服務(wù)部。

8、“共享書香，歡樂生活”優(yōu)秀期刊展閱

第20個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室協(xié)作開展以“共享書香，歡樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展現(xiàn)我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱忱。

時間：4月23日——4月28日。

地點：圖書館二樓大廳。

責任部門：閱覽部。

9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。

利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣闊讀者的文化生活。

時間：4月23日——4月24日下午3：00。

地點：圖書館六樓展播廳責任部門：信息技術(shù)部。

10、推動24小時街區(qū)圖書館建設(shè)，打造圖書館文化服務(wù)新亮點。

時間：近期責任部門：信息技術(shù)部。

1、各相關(guān)部門要細心組織、仔細籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實效。

2、除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注意宣揚，樂觀與新聞媒體強化溝通，擴大影響。

世界讀書日活動策劃方案篇三

讓閱讀成為習慣，讓思索伴隨人生

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊重而神圣的日子，也為提升高校生對讀書的重視，讓更多的人閑逛于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學，修身，礪志，交友，篤行”——攜手長江高校團委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展現(xiàn)讀書的魅力!

讓更多的人認識“世界讀書日”并培育對閱讀的愛好;強化讀書學習的.溝通

長江高校團委、圖書館

長大讀書會

xx年xx月xx日—xx年xx月xx日

詳細活動各有支配

(1)書評(負責人：xx;xx)

a.宣揚：xx月xx日——xx月xx日

b.文章收集與整理：xx月xx日——xx月xx日電子檔:發(fā)至讀書會郵箱(負責人：xx)紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處,(負責人：xx)西校區(qū)：圖書館存包處,(負責人：xx)

c.書評評比：(圖書館負責)xx月xx日——xx月xx日

d.書評的登載與發(fā)表：獲獎結(jié)果及優(yōu)秀書評作品將刊于長大讀書會bbs，《圖書館館訊》《長大青年》《長江高校報》《荊州日報》等

e.表彰：xx月xx日進行表彰會，對于優(yōu)秀書評將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與肯定的物質(zhì)嘉獎。(由圖書館負責)

(2)讀書筆記展(負責人：xx)

a.宣揚：xx月xx日——xx月xx日

b.讀書筆記的收集：xx月xx日——xx月xx日同書評紙質(zhì)收集方式

c.展出：xx月xx日——xx月xx日;xx月xx——xx月xx日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出，到場的同學可取閱評出自己喜愛的筆記

d.評比：xx月xx日——xx月xx日讀書會指導老師部分會員評比優(yōu)秀讀書筆記若干

e.表彰：xx月xx日上午xx時進行表彰會，對于優(yōu)秀筆記同學將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與肯定的物質(zhì)嘉獎。(由圖書館負責)

(3)世界讀書日專題講座(負責人：xx)

a.宣揚：xx月xx日——xx月xx日

b.演講者由圖書館聯(lián)系

c.演講時間、地點

東校區(qū)：xx年xx月xx日下午xx(詳細地點待定)

西校區(qū)：xx年xx月xx日上午xx(圖書館五樓一工部報告廳)

d.講前預(yù)備，布置場地，預(yù)備茶水等(負責人：xx)

(4)世界讀書日精彩電影(負責人：xx)時間地點：xx月xx日晚xx西校區(qū)二教t1;xx月xx日晚xx西校區(qū)二教t1(東校區(qū)待定)

(5)表彰會(負責人：xx)

a:由圖書館主持b:時間：xx月xx日上午xx(詳細地點待定)

c:表彰內(nèi)容：優(yōu)秀書評，優(yōu)秀讀書筆記同學;優(yōu)秀讀者;表彰會開頭前預(yù)備:張貼獲獎同學名單，相應(yīng)負責人聯(lián)系獲獎同學

(6)會內(nèi)總結(jié)(負責人：xx)

時間地點待定

a：宣揚方式

1，團委直接向各院系發(fā)通知

2，圖書館網(wǎng)站、社團聯(lián)合會網(wǎng)站、讀書會博客、群

3，橫幅、宣揚板、彩噴

b：宣揚板內(nèi)容

1，對讀書日的介紹和宣揚

2，書評

3，筆記展

4，講座

5，表彰人員的名單

總組織：xx總策劃：xx總宣揚：xx狀況總記錄：xx開支記錄：xx拍攝：xx

有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導老師的指導下以及我協(xié)會全體會員的共同努力，信任這將是一次特別勝利并且很具紀念價值的活動，而且在積累上屆的活動閱歷后，將會比去年的活動更有影響力更精彩!附注：更明細的人員支配及部分人員的調(diào)配(如若需調(diào)整自己負責的內(nèi)容，請盡早聯(lián)系本活動總策劃人)將于會員大會之日統(tǒng)一支配。

世界讀書日活動策劃方案篇四

1995年聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”(又稱“世界讀書日”)。為了營造深厚的校內(nèi)文化藝術(shù)氛圍，促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成，推動文明校內(nèi)、和諧校內(nèi)建設(shè)，圖書館將舉辦“20xx世界讀書日”活動，請各院(系、部)、機關(guān)各處室發(fā)動師生樂觀參與。

活動支配如下：

20xx年4月1日～20xx年4月30日

xx學校圖書館

全校師生

(一)書香校內(nèi)——海報創(chuàng)意大賽

活動形式：在全校進行以“書香校內(nèi)”為主題的海報創(chuàng)意競賽，增加校內(nèi)讀書氛圍，提倡良好的讀書習慣。獲獎作品將在圖書館中廳展現(xiàn)。

作品要求：

1、主題鮮亮、內(nèi)容健康、富有制造性。

2、海報使用不小于a4紙制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、單位及聯(lián)系方式。

3、作品提交截止時間：20xx年4月23日

4、作品提交方法：作品的`紙本提交至圖書館一樓詢問臺，電子版提交到email。

本活動將評出一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名和優(yōu)秀將若干名。本活動已規(guī)劃為高校生素拓活動，凡入圍者(90%參與者)可獲相應(yīng)學分。

(二)“文明閱覽、文明學習”溫馨征集活動

圖書館面對全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣闊讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引領(lǐng)讀者愛館護館，構(gòu)建和諧的校內(nèi)文化。

1、內(nèi)容要求：

(1)溫馨提示語須符合圖書館各個書庫、閱覽室和自習室的學習環(huán)境及管理規(guī)定。

(2)溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅，易于上口，符合創(chuàng)建和諧校內(nèi)文化的語言潮流。

(3)溫馨提示語以“文明閱覽、文明學習”為中心，詳細圍繞

①維護借閱秩序;

②愛惜環(huán)境衛(wèi)生;

③保持寧靜(不喧嘩、不在閱覽場所打電話等);

④愛惜圖書資料(不用非正值手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等);

⑤愛惜設(shè)備和家具;

⑥文明查閱電子資源(不玩嬉戲、不掃瞄非法和不健康網(wǎng)頁等);

⑦文明取閱書刊(不一次取多冊等)、文明自習(不占座位等);

⑧聽從管理;

⑨文明使用書包柜等。

(4)提示語必需內(nèi)容健康，富有制造性，不得抄襲。

2、征集方法：

(1)作品提交截止時間：20xx年4月23日

(2)作品提交方式：電子版發(fā)送至xx，作品請注明的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。

本活動將評出一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名和優(yōu)秀將若干名。本活動已規(guī)劃為高校生素拓活動，凡入圍者(60%參與者)可獲相應(yīng)學分。

(三)“我最寵愛的書”有獎?wù)魑幕顒?/p>

1、體裁不限，字數(shù)3000字以內(nèi)。

2、作品內(nèi)容樂觀向上，要求原創(chuàng)作品，不得抄襲。

3、作品提交方法：作品的紙本提交至圖書館一樓詢問臺，電子版提交到email，作品請注明的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。

4、作品提交截止日期：20xx年4月23日

作品將評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名，優(yōu)秀獎若干名，獲獎作品將在圖書館網(wǎng)站推出。本活動已規(guī)劃為高校生素拓活動，凡入圍者(90%參與者)可獲相應(yīng)學分。

世界讀書日活動策劃方案篇五

活動時間：20xx年5月15日下午3點，(星期--)

活動地點：xx圖書館。

圖書館

全院教職工及同學

20--年4月23日—5月27日。

“讀書豐富人生，學問制造財寶”

組長：xx

副組長：xx

組員：xx。

為了深化落實學院“貫徹十八大精神，建設(shè)骨干學院文化為主旋律”的工作方針，從圖書館的工作職能動身，利用豐富多彩的讀書活動，讓師生利用品讀中國的經(jīng)典文學作品，認識祖國的語言文化，增加民族文化的認同，提升自身的人文素養(yǎng)，傳承和弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激活民族自信念和驕傲感;引領(lǐng)讀者多讀書,讀好書,讓讀書成為習慣，讓書香盈滿校內(nèi)。

營造喜愛讀書的良好風氣，讓廣闊讀者養(yǎng)成良好的讀書習慣。

促進師生會讀書、會學習，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學院學院特色的校內(nèi)文化。

1、讀者簽名活動：

開展以“走進閱讀世界，共享閱讀歡樂”為主題的讀者簽名活動。

活動時間：20--年4月23日下午。

活動地點：雨花校區(qū)圖書館一樓及暮云校區(qū)圖書館一樓

2、優(yōu)秀讀者評比活動

依據(jù)讀者在上一年度(20xx年5月20日——20--年5月20日)借書量的統(tǒng)計，對這期間利用館藏文獻冊次最多的讀者(教工前5名，同學前10名)賜予肯定的嘉獎。

活動時間：暫定20--年5月23日。

與會人員：部分領(lǐng)導及獲獎?wù)叽?/p>

3、開通移動圖書館試用活動

使用移動圖書館讀者將能夠不受校內(nèi)網(wǎng)ip的限制，移動圖書館已解決校內(nèi)外無法閱讀校內(nèi)資源的問題，所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上、在車上都能夠輕松訪問校內(nèi)資源。移動圖書館不僅僅是一個孤立的軟件平臺，它是對性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng)、ilass系統(tǒng)、數(shù)字圖書館資源、一站式搜尋系統(tǒng)、文獻傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成，系統(tǒng)具有強大的應(yīng)用服務(wù)力量。移動圖書館可實現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預(yù)約、掛失、到期提示、熱門書排行榜、詢問等自助式移動服務(wù)。同時，可閱讀時事新聞、熱門雜志、每天報紙、以及聽書和學術(shù)視頻。

4、“閱讀無限、還書免責”活動

學院圖書館作為一個資源共享的公共服務(wù)窗口，里面多種多樣的圖書為大家供應(yīng)了學問，帶來了歡快。由于各種緣由，部分讀者可能還沒準時歸還到期的圖書，為了讓滯留的圖書重返圖書館，便利其他讀者的使用，圖書館將開展“閱讀無限、還書免責”活動。圖書館將在主頁和校內(nèi)網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒有歸還書籍的`讀者名單及相關(guān)信息。讀者只要在20--年5月3日來我館歸還圖書，無論超期多久，圖書館都將免收圖書延誤費。盼望利用這次活動，回來的不僅僅是圖書，更是一種文明的體現(xiàn)和誠信的回歸。

活動時間：20--年4月23日—5月3日

5、世界讀書日精品圖書推舉

在圖書館主頁上發(fā)布世界讀書日精品圖書推舉清單。

6、“你的眼光，我的選擇”采書活動

開展“你的眼光，我的選擇”圖書薦選活動，開展讀者選書，圖書館購書活動?；顒又凶x者所需要的圖書，圖書館將第一時間到新華書店現(xiàn)場選購，以準時滿意全校師生員工學習和教研對圖書資源的需求。

活動時間：20--年4月23日—5月27日

7、“最美圖書館”攝影競賽

活動主題：最美圖書館

活動內(nèi)容：利用攝影鏡頭捕獲校內(nèi)圖書館中的人、物、事，真實的反映校內(nèi)閱讀文化。能夠是常被人忽視的圖書館某個角落，能夠是你心中最美的讀者，能夠是辛勤工作的圖書館員，能夠是散發(fā)著濃濃墨香的書冊，把你認為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機記錄下來發(fā)給我們。

（1）參賽作品為個人作品，要突出主題，體現(xiàn)教育意義，作品表現(xiàn)風格不限。

（2）參賽作品單幅、組照均可(一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數(shù)碼作品必需是jpeg格式、必需保存原稿。

（3）不得抄襲和盜用他人作品。

（1）將作品(jpeg格式)以郵件發(fā)送到xx。

郵件主題注明(系部、班級、學號、姓名)

（2）將照片實物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處，照片后面注明(系部、班級、學號、姓名)

評獎：一等獎一名，二等獎二名，優(yōu)勝獎三名。

活動時間：20--年4月23日—20--年5月20日

活動地點：暮云校區(qū)圖書館

8、“書庫尋寶”競賽

活動形式：參賽者按競賽要求和規(guī)章到圖書館書庫找到指定書籍中的書簽。

報名方式：全體師生讀者，以個人為單位，到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報名，報名截止時間：20--年5月--號上午11點。

活動流程：活動組織方在指定的書籍中添加書簽，由參賽選手依據(jù)書目名稱，利用圖書館檢索設(shè)備

世界讀書日活動策劃方案篇六

為廣闊青少年制造一個溝通讀書收獲體會的平臺，大家齊聚一堂共享喜愛的好書，探討圖書創(chuàng)作、共享讀書的樂趣，營造深厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。

aa市新華書店、xx省青年報、xx省少兒出版社、xx省教育出版社

4月22日上午(時間待定)

圖書大廈五樓書吧

1、xx省青年報小記者提前到達圖書大廈查找自己看過的最喜愛的圖書，在活動現(xiàn)場介紹溝通時進行介紹。

2、小記者在賣場對讀者就讀書的相關(guān)問題進行采訪，并發(fā)放讀書倡議書。

3、xx省青年報小記者負責人發(fā)言，介紹小記者的招募、組織、開展活動等狀況。

4、小記者以“我最喜愛的圖書”、“我的`讀書樂趣”、“我的讀書感悟”“對我影響最大的一本書”“如何擺正讀書與學習的關(guān)系”等相關(guān)主題進行暢談溝通。

5、出版社編輯以本社最新圖書的創(chuàng)作經(jīng)過為例，向小記者介紹成書的過程，并與小記者以“我最喜愛讀的圖書類型”、“什么樣的圖書內(nèi)容更吸引人”等話題進行互動溝通，認識小讀者的閱讀愛好和閱讀取向，掌控有用的兒童圖書的市場信息學校世界讀書日活動方案學校世界讀書日活動方案。

6、為參與活動小記者贈送本社最新圖書讓孩子們試讀，并征詢看法和建議。

aa市新華書店：

1、活動方案的總體制定與支配，與xx省青年報、出版社聯(lián)系活動的詳細操作事項，做好活動前后的溝通和部署。

2、現(xiàn)場場地布置，活動宣揚品的制作：現(xiàn)場背景噴繪、讀書倡議書。

3、為小記者預(yù)備一份小禮品。

4、現(xiàn)場照相，留取相關(guān)資料。

世界讀書日活動策劃方案篇七

在xx年，我們又迎來了新一年的`“世界讀書日”，為了貫徹上級文件精神，豐富校內(nèi)文化氛圍，我校在校長的領(lǐng)導及全體老師大力支持下，特進行次“世界讀書日”活動，并以此為契機，為全體師生今后的學習和教學工作打下堅實有效的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將此次活動方案作如下支配：

一、主持人：xxx。

二、活動記錄：xxx。

三、活動場所布置：xxx。

四、活動紀律：各班主任。

五、書法競賽：xxx。

六、書法競賽取前x名（分凹凸班級組）。

四、評委：全體老師。

世界讀書日活動策劃方案篇八

讓閱讀成為習慣，讓思索伴隨人生。

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊重而神圣的日子，也為提升高校生對讀書的重視，讓更多的人閑逛于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，xx學校部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展現(xiàn)讀書的魅力!

讓更多的人認識“世界讀書日”并培育對閱讀的愛好。強化讀書學習的溝通。

xx試驗學校學校部。

20xx—4—x。

學校部內(nèi)操坪。

xxx主任。

各班同學活動范圍劃分：xxx。

班主任(每班用班費統(tǒng)一購買x支粗線簽名筆)。

xxx。

低班級：xxx，中班級：xxx，高班級：xxx。

xxx。

1、主持人致辭，宣布儀式開頭。

2、主任講話。

3、齊誦《少年中國說》。

4、校長講話。

5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名。

世界讀書日活動策劃方案篇九

為了宣揚世界讀書日，使更多的同學認識到世界讀書日這個日子，關(guān)心同學全面成長，強化同學的使命感和責任感，深化世界讀書日活動的`內(nèi)涵，旨在進一步推動校內(nèi)文化和校風、學風建設(shè)，豐富同學的校內(nèi)文化生活，營造堅持讀書、努力學習、奮勉向上的校內(nèi)文化環(huán)境，讓同學在閱讀中開闊視野，提升愛好，培育力量。

4月23日x：xx—xx：xx。

20xx年4月23日，是聯(lián)合國教科文組織確定的第xx個＂世界讀書日＂。為營造校內(nèi)＂悅讀＂氛圍，讓同學們多讀書，讀好書，共享讀書之樂，圖書館特舉辦＂共享悅讀——讀書評書選書＂為主題的＂世界讀書日＂系列活動，歡迎廣闊師生樂觀參加。

圖書館二樓大廳。

1、＂我讀過的一本好書＂征文競賽頒獎儀式：

（1）頒發(fā)獲獎證書及獎品（一等獎x名，二等獎xx名，三等獎xx名，鼓舞獎xx名）；

（2）優(yōu)秀獲獎?wù)叽戆l(fā)表獲獎感言；

（3）現(xiàn)場有獎學問問答。

2、“世界讀書日”讀者座談會：

暢談讀書收獲體會及對＂世界讀書日＂活動或圖書館服務(wù)的看法和建議等。

3、書展：

1）原版臺灣圖書書展（x月xx—xx日）；

2）暨南文庫展：暨南高校人文社會科學省部級獲獎著作（x月xx—xx日）。

世界讀書日活動策劃方案篇十

為了更好地營建書香校內(nèi)，在全校師生中提倡多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步促進素養(yǎng)的提升，推動閱讀活動深化開展，營造全民讀書、終身學習的良好校內(nèi)閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深化開展，提升青少年的閱讀愛好和閱讀水平，促進人的成長。

“423世界讀書日”當天為系列活動的啟動日，活動將持續(xù)到x月下旬。

本屆校內(nèi)讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤”。

宣揚“世界讀書日”，提倡全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建書香校內(nèi)、和諧校內(nèi)、建立校內(nèi)文化特色做出貢獻。

倡議書在4月23日這一天，告知親人和伴侶：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”。在這一天，走進伴你終生讀書的校內(nèi)————圖書館。在這一天，走進書店，買一本自己寵愛的書，開頭閱讀。在這一天，大家互贈一本最寵愛的書，傳遞完善的感受和新的啟迪。在這一天，關(guān)掉電視一小時，在溫馨寧靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂。從這一天開頭，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”。這一天開頭，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

1、“世界讀書日”系列活動

①4月23日當天，xx中學第x屆“校內(nèi)讀書節(jié)”系列活動啟動。下午12：00——17：00xx市新華書店到校八折優(yōu)待售書活動。(負責部門：圖書館、學工處、總務(wù)處、電教組)

②組織一期宣揚展板，讓同學們認識“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習慣。(4月23日前)(負責部門：語文組、學工處)

③開展師生向圖書館自愿捐書活動。組織同學志愿者參與一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負責部門：校志愿者社團、圖書館)

④同學之間互贈圖書，傳遞完善，傳遞和諧。

2、組織讀書節(jié)主題班會(x月x日周x)。少年部讀書節(jié)主題班會展現(xiàn)。(負責部門：學工處、少年部)

3、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報(高一高二班級，x月x日之前)(負責部門：學工處、高一高二班級組)

4、組織開展xx中學“營建書香校內(nèi)”青少年優(yōu)秀文學作品朗誦競賽。(負責部門：語文組、藝術(shù)組、高一、高二班級、少年部、國際部)。(x月份)

5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎?wù)魑幕顒印?負責部門：語文組、高一高二班級組、少年部)(x月x月)

6、在校內(nèi)報告廳舉辦xx中學其次屆校內(nèi)讀書節(jié)專題講座(時間地點詳見校內(nèi)海報)主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與制造

7、舉辦老師“讀書沙龍”活動。

8、開展同學與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動，促進家長與孩子間的溝通，營造一個良好的家庭讀書氛圍，提倡全民閱讀。

9、舉辦其次屆讀書節(jié)“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(x月)(負責部門：語文組)

10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負責部門：教務(wù)處、電教組)免費播放《簡愛》、《高傲與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音幫助同學閱讀名著，讀懂名著，進一步激活他們的閱讀愛好，提升他們的閱讀質(zhì)量。

世界讀書日活動策劃方案篇十一

每年的4月23日，為“世界讀書日”。為慶祝這個莊重而神圣的日子，也為提升高校生對讀書的重視，讓更多的人閑逛于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流淌”等多種不同形式的活動向大家展現(xiàn)讀書的魅力!

1.開啟學校第一屆“高校生讀書節(jié)”，讓更多的人認識“世界讀書日”

2.提升高校生對閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習慣。

3.在成長中學習，在學習中成長

4.推動學風建設(shè)，營造學習氛圍。

5.豐富大家的課余時間，培育樂觀向上的生活態(tài)度。

時間：20xx年4月22-23日

地點：食堂前空地

(一)love雨季到來，天空一寸一寸地變化，最終豆大的雨點落到地上、河里，化作一圈圈的漣漪，細密的雨滴有力的擊打出了自然的音符。

讀到這些，心情也隨著它們變得愉悅，自然界每一處的.細小都有著豐富的變換，像是藏在樹干里的年輪，從一個圓點開頭集中，一年又一年地生長成圈圈紋路。

利用《昆蟲記》，我才知道世界的昆蟲原來如此繁多;利用《出賣笑的孩子》，我才知道笑原來如此重要，不能丟失;利用《紅樓夢》，我才知道寶玉與黛玉之間的凄慘愛情……感謝讀書，才把我從無知變成無所不知，怪往日的愚鈍沒有早早讀書，沒有發(fā)覺其中樂趣。

現(xiàn)在與同學爭論，也不像往日單調(diào)，運用的詞語也變得繁多，心里也驕傲了一些。果真，詩人黃山谷說的是對的，以后我還要多讀書，勤讀書，始終連續(xù)，成為一個博覽群書的人。

書籍是人類進步的階梯!

世界讀書日活動策劃方案篇十二

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。抱負的教育“應(yīng)當重視讓同學與書本為友，與大師對話”，因而在“4。23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館將聯(lián)合其他部門，推出一系列活動，樂觀提倡：知人知理知事，讀人讀理讀書。目的在于營造書香校內(nèi)，培育閱讀氛圍。

3月1日—4月23日

圖書館政法學院

全校同學

成立領(lǐng)導工作小組。

組長：趙澤洪、楊洪

成員：張希平、莊桂花、殷守剛、白曉燕、白艷

領(lǐng)導工作小組職責：

1、做好讀書系列活動的組織協(xié)調(diào)工作，準時發(fā)覺、討論、解決活動中消失的問題。

2、樂觀組織、動員全校讀者開展讀書活動，撰寫文章。

1、讀書有獎?wù)魑幕顒?，確定推舉書目。（政法學院供應(yīng)）

2、以“好書伴我成長”為主題，以閱讀協(xié)會為基礎(chǔ)，在全校讀者中進行宣揚、動員，組織同學樂觀參加讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、讀后感（詩歌除外），以研討文章為佳。文章要求20xx——3000字，且觀點正確、集中，立意新奇；表述清晰、通暢，規(guī)律嚴密。文章要求必需為原創(chuàng)作品，沒有學術(shù)行為不端情況。截稿時間：4月10日。投稿郵箱：pexytsg@（請大家在投稿時，請在稿件名上注明自己的學院、本、?？?、班級、姓名，便利篩選整理）

3、由專任老師組成評委小組，評比產(chǎn)生：

（1）、本科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。

（2）、?？平M：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書館網(wǎng)站，并裝訂成《4.23讀書征文獲獎文集》。

4、4月23日，在圖書館內(nèi)舉辦頒獎活動，屆時將邀請學校及相關(guān)進行領(lǐng)導頒獎。頒獎活動結(jié)束將進行其次期讀書沙龍。

世界讀書日活動策劃方案篇十三

“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂，請相互介紹一本最寵愛的書，傳遞美妙感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用學問激活才智泉涌。

團支部、圖書館、少先隊、工會。

(一)老師活動

1.“讀書，讓人生更美妙”讀書xx競賽

(1)參與對象：xx周歲以下青年老師。

(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至4月x日止。

評比階段：x月上旬組織專家進行審查初評。

公示階段：x月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在xx新聞網(wǎng)市民博客進行注冊，在注冊時請寫明“注冊緣由”為“參與博客大賽”，注冊利用后即可開通個人博客，然后發(fā)表xx。②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格。

③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容樂觀健康，中文原創(chuàng)，嚴禁抄襲，對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負有全部的法律責任。

④xx內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀)。

⑤文章形式不限，能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、談天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬。

⑥xx寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數(shù)在xx字以內(nèi)。發(fā)布時請在標題前注明【xx大賽】。

⑦參賽者在競賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫xx標題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

2.“讀書，讓人生更美妙”讀書征文活動

(1)參與對象：xx周歲以下青年老師必寫。

(2)作品上交時間：即日起至4月x日止。

(3)作品形式：能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、談天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，提倡經(jīng)典閱讀。

(4)評獎方式：請參與征文活動的老師將自己的.文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精致紀念品送上。

(二)同學活動

1.“走進書里”讀書征文活動：

(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參與班級：不限。

(4)評獎方式：請有意參與的小伴侶將自己的美文。

以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹能夠直接上交好書推舉卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干，并有精致紀念品送上，請大家踴躍參與。

2.4月x日班隊課

(1)組織寧靜閱讀，引領(lǐng)同學悄悄地打開一本書，沉醉在書香的世界里。

(2)請每一位同學在4月23日世界讀書日，試試著做到以下幾點：

這一天，告知親人和伴侶：“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”。

這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨寧靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂。

這一天開頭，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。

世界讀書日活動策劃方案篇十四

書籍是人類才智的結(jié)晶，是走向?qū)淼幕?，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。為把我校打造成一個書香四溢的校內(nèi)，讓師生養(yǎng)成多讀書、好讀書、讀好書的習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獵取真知，樹立抱負，我們啟動“書香校內(nèi)”綠色讀書行動工程，在全校范圍內(nèi)掀起一個讀書、愛書、用書的高峰，讓書香縷縷飄逸校內(nèi)，讓花園式的學校成為同學的`學苑、樂園。

以建設(shè)“學習型社會”精神為指針，以創(chuàng)建“學習型學校”為導向，以新課程改革為契機，以新奇活潑、形式多樣的讀書活動為載體，挖掘人、材、物、時間、信息等資源，營造書香校內(nèi)，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮的校內(nèi)文化。

與經(jīng)典為友，塑造美妙心靈。與博覽同行，開拓寬闊視野。

1、在老師中提倡“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念，將樸實的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進老師提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，享受閱讀、享受教育、享受人生。

2、在同學中提倡“與好書交伴侶”的思想，以新奇活潑、形式多樣的讀書活動為載體激活同學的讀書愛好，養(yǎng)成讀書好習慣，讓讀書慢慢成為同學的一種生活方式，為其終身學習打下基礎(chǔ)。

3、營造深厚的“書香氛圍”，促進學校內(nèi)涵式、人文化進展，提升辦學品位，努力創(chuàng)建“學習型學?！?，打造有特色的校內(nèi)文化。

1、老師讀書系列

老師讀書活動做到“五個一”：

①每人制定一份讀書方案。

②每期精讀一本教育理論書籍。

③每月讀一本教育雜志。

④每周記一次“讀書成長卡”。

⑤每期寫一篇讀書收獲體會。

提倡老師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊。讀理論專著，強教學實踐。讀兒童文學，悟童