第第頁主題班會活動總結(jié)報(bào)告5篇主題班會活動總結(jié)報(bào)告（篇1）通過這次班會，同學(xué)們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個人都息息相關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。使大家深刻認(rèn)識到平安的重要性，作為在校學(xué)生，平安問題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長息息相關(guān)。把握必備的平安學(xué)問，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命。改革開放后的校園，已從從前遺世獨(dú)立的“象牙塔”儼然變成開放型的“小社會”。可相對于社會人，學(xué)生群體仍舊是一個特別的社會弱勢群體。接受平安法制教育，不僅是依法治校的需要，也是適應(yīng)日益嚴(yán)峻的社會治安形勢的需要，更是學(xué)生自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。每位在校生都必需牢固樹立以“平安第一，生命至上”為核心的校園平安文化觀念，樂觀主動地增加自己的法制意識，提高自己的平安防范、防衛(wèi)能力和對突發(fā)性事件的應(yīng)急、應(yīng)變能力，以及抵御違法犯罪的能力，保證自己身心健康地完成學(xué)業(yè)。現(xiàn)實(shí)生活中，人人都有夢想，都渴望勝利，都想找到一條勝利的捷徑。其實(shí)捷徑就在我們的身邊，那就是勤于積累、腳踏實(shí)地。在這45分鐘法制主題班隊(duì)會上，我們有歡聲笑語，也有深深地深思，但是，這一個個真實(shí)的例子，也在告訴著我們，我們要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中學(xué)生！沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗??這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活在倍受父母親人呵護(hù)的中學(xué)生在享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學(xué)生擁有一顆和善的感恩之心，我們教室集體觀看了傳統(tǒng)美德——孝篇的視頻，同學(xué)們悄悄地觀看感人故事，雖然清楚度效果不佳，但同學(xué)們都側(cè)耳傾聽，聽著聽著，感動的淚水不由的沾滿了衣衫，擦濕了紙巾，同學(xué)們被感人故事所制服，所震撼！這次活動得到了學(xué)校的確定和支持，他們認(rèn)為這樣的活動要多開展，讓學(xué)生時(shí)時(shí)、事事受到教育，得到啟迪。讓學(xué)生在淚水中接受心靈的洗禮。我們這次活動宗旨就是要教育學(xué)生懂得感恩，學(xué)會感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧困與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關(guān)心我們的人；學(xué)會感恩，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲乏，含辛茹苦的傳授我們學(xué)問，教會我們做人，疼惜陽光下最崇高的老師；學(xué)會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫忙你、關(guān)心你、教導(dǎo)你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和和善，教會學(xué)生們都做一個懂得感恩的人！主題班會活動總結(jié)報(bào)告（篇2）沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活在倍受父母親人呵護(hù)的中學(xué)生在享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學(xué)生擁有一顆和善的感恩之心，我們四班級164班在教室集體觀看了一橫老師《感恩教育》演講活動，同學(xué)們都側(cè)耳傾聽，聽著聽著，感動的淚水不由的沾滿了衣衫，擦濕了紙巾，同學(xué)們被老師的感人演講所制服，所震撼!最終大家又在響亮的歌聲《感恩的心》中結(jié)束了這次主題班會活動。這次活動開展得特別勝利。我認(rèn)為這樣的活動要多開展，讓學(xué)生時(shí)時(shí)、事事受到教育，得到啟迪。讓學(xué)生在淚水中接受心靈的洗禮。我們這次活動宗旨就是要教育學(xué)生懂得感恩，學(xué)會感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧困與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關(guān)心我們的人;學(xué)會感恩，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲乏，含辛茹苦的傳授我們學(xué)問，教會我們做人，疼惜陽光下最崇高的老師;學(xué)會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫忙你、關(guān)心你、教導(dǎo)你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和和善，教會學(xué)生們都做一個懂得感恩的人!主題班會活動總結(jié)報(bào)告（篇3）一、活動主題:以“中秋·月·詩”為主題，慶祝中秋節(jié)。二、活動時(shí)間:20__年9月__日下午第二、三節(jié)課三、活動地點(diǎn):高一(4)班教室四、活動目的:1、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，了解中秋傳統(tǒng)典故，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念。2、通過古代詩歌朗誦，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。3、為學(xué)生供應(yīng)展示自己、熬煉自己的平臺。4、借助活動，讓學(xué)生在集體活動中感受到歡樂，使學(xué)生互相了解，增進(jìn)友誼。5、通過活動，增進(jìn)師生間的情意。五、活動內(nèi)容:1、“中秋·月·詩”專題講座講座內(nèi)容:介紹中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)典故，中秋節(jié)風(fēng)俗以及以中秋為主題的古詩詞2、“中秋·月·詩”主題班會班會形式:猜中秋燈謎，中秋古詩詞朗誦比賽，含“月”字的歌曲接龍比賽。六、活動過程(一)預(yù)備:1、學(xué)生活動前搜集中秋有關(guān)的典故、文化常識、詩歌及與“月”有關(guān)的歌曲。2、團(tuán)委做好相關(guān)的預(yù)備工作，布置會場。(二)過程1、班長(陳亞)致開幕詞。2、中秋講座:中秋節(jié)的來歷(__);中秋節(jié)典故(__);中秋節(jié)詩詞觀賞(__)3、組織委員(__)宣布中秋主題班會開始。4、主持人(__，__)報(bào)幕、宣布比賽規(guī)章。5、中秋燈謎競猜。6、中秋古詩詞朗誦比賽。7、含“月”字的歌曲大聯(lián)唱比賽。(以十秒為計(jì)數(shù)，如十秒內(nèi)沒有人再站出來唱，比賽結(jié)束，看哪個組唱得又多又好)8、班委統(tǒng)計(jì)各組得分。9、主持人宣布獲獎名單。10、頒獎。11、班主任致辭。12、班長致閉幕詞。13、全班一起說祝愿語:“春江潮水連海平，海上明月共潮生，花花月圓人團(tuán)聚，祝愿聲聲伴你行，祝同學(xué)們:中秋歡樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!”14、碰雞蛋比賽，分吃月餅。七、活動總結(jié)這是一次有意義的活動，通過講座，同學(xué)們了解了中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)典故及與中秋有關(guān)的古詩詞，弘揚(yáng)了中國傳統(tǒng)文化，陶冶了同學(xué)們的文化素養(yǎng)。而主題班會競賽的形式使更多人樂觀地參與了活動，給了同學(xué)們展示自己的平臺。而最終，碰雞蛋和分吃月餅的活動，把氣氛推向了高潮。通過這次活動，讓學(xué)生在集體活動中感受到歡樂，使學(xué)生之間、師生之間增加了了解，加深了情意。主題班會活動總結(jié)報(bào)告（篇4）活動目標(biāo)：在活動中幫忙學(xué)生正確認(rèn)識考試，正確認(rèn)識成果，樹立正確的學(xué)習(xí)觀和價(jià)值觀，樹立自信，學(xué)會感恩?；顒舆^程：第一步：填字嬉戲，男女生競賽。我走進(jìn)教室，同學(xué)們都已經(jīng)清靜地坐在自己的座位上。上課問好禮儀結(jié)束后，我提議讓班長帶領(lǐng)大家先把我班的班歌《我相信》唱一遍。同學(xué)們坐在座位上唱，歌聲響亮，布滿歡樂，甚至比平常站著唱歌效果好。歌聲畢，我說：“同學(xué)們，把眼睛閉上，這時(shí)在你的腦子里消失了秀麗的白云，白云的下邊是一眼望不到邊的大草原。你看到了嗎?”我語氣緩慢，越來越輕。有的同學(xué)點(diǎn)頭，有的同學(xué)回答看到了。“突然，在你面前消失了數(shù)千上萬匹馬，萬馬奔騰，爭先恐后。假如你就是其中的一匹馬，你找到自己了嗎?”有的同學(xué)笑了，有的同學(xué)還沉醉在其中。在和同學(xué)一起聯(lián)想畫面時(shí)，我已經(jīng)在黑板上大大地寫上了“萬馬奔騰，()者勝”幾個字。“請大家睜開眼睛，看黑板。下面我進(jìn)行一個填字嬉戲，分成男、女生進(jìn)行競賽。男生寫在黑板的左邊，女生寫在黑板的右邊，只準(zhǔn)填一個或兩個字，男女生所填內(nèi)容不能重復(fù)。時(shí)間為五分鐘。”我講完了嬉戲的規(guī)章，同學(xué)們開始爭搶著上黑板。我在旁邊提示著：兩分鐘，還有一分鐘，還有最終30秒……時(shí)間一到，同學(xué)們都興奮地看著黑板上寫著內(nèi)容?！疤貏e好，我們先來看一下，大家寫得哪些符合要求。先從男生開始?！蔽艺f完，邊指著男生寫的內(nèi)容，邊一個個對比。男生寫的有“拼搏”、“仁”、“智”、“勇”、“強(qiáng)”、“猛”、“雄”、“團(tuán)結(jié)”等，共有11個符合要求，還有4個不符合要求;女生寫的有“自信”、“有夢”、“堅(jiān)持”、“執(zhí)著”、“恒”等，共有17個，其中有一個與男生寫的重復(fù)。這時(shí)男生、女生開始發(fā)生了爭吵，教室里頓時(shí)人聲鼎沸。半分鐘后，看著他們面紅耳赤的樣子，我作了三次停止的手勢，教室里才靜下來。我笑著說：“我們這樣爭吵到下課也不會有什么結(jié)果。女同學(xué)，我們已經(jīng)超過了男生，如何我們把這個讓給男生，是不是我們贏得更精彩，贏得那男生心服口服。何況這個詞是男生先寫。”我看到有許多女生頻頻點(diǎn)頭，也露出了會心的笑意。我接著說：“這個詞是我們男同學(xué)先寫，但我們應(yīng)有男子漢的胸懷，讓一讓又何妨。我們就是再加上一個，也是輸，何必如此爭吵?！痹S多男生有點(diǎn)不好意思的笑著。“其實(shí)，我們輸贏不必放在心上，關(guān)鍵是我們找到學(xué)習(xí)的方法，找到了考試取勝的秘訣。剛剛結(jié)束的考試是我們升入初三以來的第二次，考試前，大家摩拳擦掌，都想一路領(lǐng)先，形成了萬馬奔騰之勢。誰會脫穎而出呢?我們看一看，扎實(shí)踏實(shí)的‘實(shí)者’會勝，像我們班的周超、董新宇、李榮杰、孫浩、吳晨、劉浩然、楊會聰;勤奮好學(xué)的‘勤’者會勝，像我們班的褚夫明、劉德存、楊長遠(yuǎn)、劉向晴、李俊杰、徐福東、姚港;足智多謀、思維機(jī)敏的‘智’者會勝，像我們班的賀甜、朱彤、劉金路、王然、萬玉強(qiáng)、沈晨旭、韓正迅;堅(jiān)持不懈、持之以恒的‘執(zhí)著’者會勝，像我們進(jìn)步的孫海洋、杜柳、馬文廣、吳建國、褚洪磊、孫忠杰、王望、楊港、周雅麗、張騰飛、王圣潔、于品、趙強(qiáng)、孫啟峰、馬晴、葛頌等?？傊瑢W(xué)們歸納出‘實(shí)’、‘勤’、‘智’、‘執(zhí)著’，確實(shí)是我們?nèi)俚臈l件，是我們應(yīng)具備的學(xué)習(xí)品質(zhì)，是我們平常學(xué)習(xí)的一種體現(xiàn)。”當(dāng)我們話音剛落，教室里先是幾個人鼓掌，接著熱情的掌聲響徹全班。第二步：感恩、感謝這次考試，我們班取得了全班級第一名的優(yōu)異成果。這次成果的取得是全班同學(xué)和全體任課共同努力的結(jié)果。因此，我對全班同學(xué)說：“同學(xué)們，我們班取得的優(yōu)異成果離不開全班64名同學(xué)每一名同學(xué)的努力，正因?yàn)榇蠹颐恳幻瑢W(xué)的優(yōu)秀，才有了我們班級的優(yōu)秀。請把掌聲送給優(yōu)秀的自己?！苯淌依镯懥藷崆榈恼坡?。“除了你，還應(yīng)當(dāng)感謝誰?”“老師!”同學(xué)們異口同聲地說?！皩?。我們的語文老師王老師教學(xué)閱歷豐富，對大家要求嚴(yán)格;英語老師孫老師責(zé)任心強(qiáng)，她對大家盡心盡責(zé)，人人過關(guān)。數(shù)學(xué)老師劉老師教學(xué)閱歷豐富，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，對學(xué)生要求嚴(yán)格。正因?yàn)樗麄兊木礃I(yè)、他們的優(yōu)秀，才使我們優(yōu)秀。物理老師爭分奪秒，對我們關(guān)愛有加，我們把最熱情的掌聲送給她們?！苯淌依镌俅雾懫馃崆榈恼坡?。“我們應(yīng)當(dāng)如何回報(bào)她們呢?”我反問。主題班會活動總結(jié)報(bào)告（篇5）為響應(yīng)學(xué)院“抓學(xué)風(fēng)塑品質(zhì)促就業(yè)”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動方案的號召，同時(shí)為增進(jìn)同學(xué)間的相互了解，加強(qiáng)交流與溝通，增加班級的分散力，本班樂觀行動起來，紛紛采取各種形式，召開以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會。本班在A教512教室組織開展以“增加團(tuán)隊(duì)意識，提升班級分散力”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)班會，會上，班主任老師對班級的分散力和班級學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。班委成員就對開學(xué)以來的學(xué)習(xí)和工作做了分析總結(jié)，并對班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃作了具體的安排。班會全過程布滿激情而又感人至深，充分體現(xiàn)了本班人的團(tuán)結(jié)理念。本班召開了以“建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)從我做起”的主題班會。通過制定自我《大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃》，同學(xué)們聯(lián)系自己的實(shí)際、從自身出發(fā)對自己四年的大學(xué)生涯的每一個階段的目的都做出了具體的規(guī)劃。會上同學(xué)們也圍繞學(xué)風(fēng)紀(jì)律，班級活動以及和諧宿舍的建設(shè)這三個方面的內(nèi)容來展開討論，提出了建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)如何從我做起的觀點(diǎn)。此次班會，增進(jìn)彼此的了解，在班級氛圍的帶動下，每一名同學(xué)都盡情的表達(dá)著自己最真誠的心聲，最美好的暢想。本班召開了以“優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”為主題的班會，輔導(dǎo)員老師應(yīng)邀參與了此次班會。首先由班長宣讀本班關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的倡議書，并就本班最近學(xué)習(xí)狀況提出了要求；接著，大家暢所欲言，樂觀討論“什么是學(xué)風(fēng)”；隨著期末考試的到來，開展“誠信應(yīng)考從我做起”的簽名活動，同學(xué)們都樂觀的前去，在承諾書上簽字。最終由班主任老師為此次班會做出，再次號召大家努力學(xué)習(xí)樂觀備考，激情而富有號召力的總結(jié)把班會推向了高潮。針對大家的意見，統(tǒng)一大家的思想，制定一個班級學(xué)風(fēng)建設(shè)白皮書及個人學(xué)習(xí)計(jì)劃。本班決定通過加強(qiáng)班委團(tuán)支部的建設(shè)，加強(qiáng)班級制度的建立等方案達(dá)到學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的。讓每位班級成員應(yīng)樂觀參與各項(xiàng)活動之中，一起創(chuàng)建本班良好學(xué)風(fēng)。本班在班長的組織下在信遠(yuǎn)開展了以“班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的班會。大家在班會上闡述了自己對集體自習(xí)活動，以及期末考試全班一個都不能掛科的看