長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年04月中共宜賓市委組織部（四川省）公開招考4名聘任制公務(wù)員筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.顛覆性技術(shù)具有兩面性，既可能產(chǎn)生正面結(jié)果，也可能帶來負(fù)面影響。它可能對(duì)已有的技術(shù)和市場(chǎng)帶來革命性________，甚至改變世界力量________。通常，這類技術(shù)的出現(xiàn)沒有規(guī)律，更難以________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.作用

均衡

預(yù)料B.影響

平衡

預(yù)測(cè)C.變革

均勻

預(yù)想D.改革

平均

預(yù)估參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“甚至”遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞可知，文中要表達(dá)的意思是改變世界力量之前穩(wěn)定的狀況。A項(xiàng)“均衡”指對(duì)立的各方面在數(shù)量上相等或相抵，但各個(gè)國(guó)家的力量不可能都一樣，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“平衡”指傾向于保持穩(wěn)定的情況，符合文意。C項(xiàng)“均勻”指事物各部分?jǐn)?shù)量分布相同；D項(xiàng)“平均”指均勻，沒有輕重或多少之別平均分?jǐn)?，均不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一、三空?！坝绊憽敝钙鹱饔?，施加作用；“預(yù)測(cè)”指預(yù)先推測(cè)或測(cè)定，均符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第二空的備選詞語(yǔ)較容易辨析，可先從本空入手，所填詞語(yǔ)搭配“世界力量”，據(jù)此排除A、C、D。第三步，驗(yàn)證剩余兩空。先看第二空，所填詞語(yǔ)搭配“世界力量”?！熬鶆颉敝阜植蓟蚍峙湓诟鞑糠值臄?shù)量相同。世界各國(guó)的力量不是彼此完全相同的，且“改變力量均勻”表述不當(dāng)，排除C。“平均”指沒有輕重或多少的區(qū)別，形容“力量”不恰當(dāng)，排除D。“均衡”與“平衡”相比，前者更側(cè)重“均”，強(qiáng)調(diào)平均，后者更側(cè)重“平”，強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定的狀態(tài)。世界各國(guó)的力量不可能平均分配，排除A?！捌胶狻碧钊敕衔囊猓摇案淖兪澜缌α科胶狻睘槌Ｒ姳硎?。驗(yàn)證第一空和第三空，“帶來革命性影響”“難以預(yù)測(cè)”表述均無誤。故本題選B解題思路：此題可從第二空入手。橫線處所填詞語(yǔ)搭配“世界力量”，且根據(jù)前文“顛覆性技術(shù)······影響”可知，顛覆性技術(shù)可能會(huì)改變世界力量當(dāng)前的狀態(tài)。B項(xiàng)“平衡”與“世界力量”搭配恰當(dāng)，符合文意，保留。A項(xiàng)“均衡”雖語(yǔ)義與“平衡”相近，但與之相比更側(cè)重平均分配，如營(yíng)養(yǎng)均衡，膳食均衡，“平衡”更側(cè)重彼此協(xié)調(diào)。文段顯然并非指“世界力量”分配較為平均，而是彼此協(xié)調(diào)，彼此制衡，故A項(xiàng)與文意不符，排除。C項(xiàng)“均勻”、D項(xiàng)“平均”均與“世界力量”搭配不當(dāng)，排除。驗(yàn)證第一空，顛覆性技術(shù)可能對(duì)已有的技術(shù)和市場(chǎng)帶來革命性影響，能夠體現(xiàn)“顛覆性技術(shù)具有兩面性”，故B項(xiàng)“影響”符合文意，保留。驗(yàn)證第三空，根據(jù)前文“這類技術(shù)的出現(xiàn)沒有規(guī)律”可知，這類技術(shù)何時(shí)出現(xiàn)，人們是不清楚的。B項(xiàng)“預(yù)測(cè)”指預(yù)先測(cè)定或推測(cè)，置于此處可體現(xiàn)這類技術(shù)出現(xiàn)的規(guī)律難以提前預(yù)知，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊额嵏残约夹g(shù)的預(yù)測(cè)與展望》2.一個(gè)矩形的長(zhǎng)、寬和為10cm，如果長(zhǎng)增加2cm、寬不變，矩形面積增加6cm2。原來的矩形面積是（

）cm2A.25B.24C.21D.16參考答案：C解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第二步，設(shè)原來的矩形的長(zhǎng)為x厘米，則寬為10－x厘米，長(zhǎng)增加2cm后為x＋2厘米，可列式（x＋2）（10－x）＝x（10－x）＋6，解得x＝7（厘米），則原來的矩形面積是7×3＝21cm2。因此，選擇C選項(xiàng)。3.居民委員會(huì)決定問題，采取少數(shù)服從多數(shù)的原則。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查城市居民委員會(huì)組織法知識(shí)。第二步，根據(jù)《城市居民委員會(huì)組織法》第十一條，居民委員會(huì)決定問題，采取少數(shù)服從多數(shù)的原則。居民委員會(huì)進(jìn)行工作，應(yīng)當(dāng)采取民主的方法，不得強(qiáng)迫命令。因此，本題正確。4.民眾是否愛好學(xué)術(shù)，直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉；而學(xué)人不喚起國(guó)人對(duì)學(xué)術(shù)的自覺，“文德”不能與民分享，則“民德”就會(huì)墮落，“文德”本身也會(huì)變成無源之水、無根之木，也就沒了提升的基礎(chǔ)。為了使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”，蔡元培提出了以大學(xué)為社會(huì)文化中心的主張。這段文字意在說明：A.大學(xué)是“文德”的中心B.“民德”是“文德”的本源C.“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián)D.“文德”對(duì)“民德”有提升作用參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)明確文段是圍繞“文德”“民德”二者關(guān)系展開論述的，正確答案應(yīng)包含這兩個(gè)主體，且對(duì)二者關(guān)系概括最準(zhǔn)確、全面。文段圍繞“文德”與“民德”的關(guān)系展開。由“‘文德’不能與民分享，則‘民德’就會(huì)墮落，‘文德’本身也會(huì)變成無源之水、無根之木，也就沒了提升的基礎(chǔ)”“使‘文德’更好地轉(zhuǎn)化為‘民德’”可知，“文德”會(huì)影響“民德”，“民德”也會(huì)影響“文德”，C項(xiàng)的“雙向關(guān)聯(lián)”概括恰當(dāng)。文段論述的是“文德”與“民德”之間的關(guān)系，A項(xiàng)只提到“文德”，未涉及“民德”，表述片面，排除。B、D兩項(xiàng)均只涉及二者相互作用的一方面，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出“民眾是否愛好學(xué)術(shù)，直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉”，強(qiáng)調(diào)“民德”會(huì)影響到“文德”；接下來指出“文德”也會(huì)反過來影響“民德”；而后又通過“‘文德’本身也會(huì)變成無源之水、無根之木”強(qiáng)調(diào)“‘民德’墮落”會(huì)對(duì)“文德”產(chǎn)生影響。尾句通過蔡元培的主張，論述了“文德”與“民德”的轉(zhuǎn)化關(guān)系。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，一方面論述“民德”與“文德”的相互影響，另一方面論述“文德可以轉(zhuǎn)化為民德”，對(duì)其進(jìn)行全面概括，可知主要論述的是“文德”與“民德”的相互關(guān)系。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段首先指出“民眾是否愛好學(xué)術(shù)，直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉”，即是強(qiáng)調(diào)“民德”對(duì)“文德”的作用，接下來指出“‘文德’不能與民分享，則‘民德’就會(huì)墮落”，即是強(qiáng)調(diào)“文德”對(duì)“民德”的作用，尾句通過蔡元培的主張指出“以大學(xué)為社會(huì)文化中心”可以使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”，進(jìn)一步闡述兩者的關(guān)系，故文段重點(diǎn)論述“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)只提到“文德”，而文段重在闡述“文德”與“民德”二者的聯(lián)系，故表述片面，排除；B、D兩項(xiàng)分別對(duì)應(yīng)前文“相互關(guān)聯(lián)”的一個(gè)方面，表述片面，均排除。故正確答案為C。【文段出處】《大學(xué)與地方發(fā)展》5.0，

1，

5，

23，

119，

（

）A.315B.519C.719D.819參考答案：C解題思路：0×2＋1＝1，1×3＋2＝5，5×4＋3＝23，23×5＋4＝119，119×6＋5＝（719）。6.盡管相對(duì)于舊事物、舊制度、舊秩序而言，創(chuàng)新是“一個(gè)雜亂無章的過程”，但其還是遵循著一定的步驟、程序和規(guī)律。總體來說，創(chuàng)新過程一般是以（

）為起點(diǎn)的。A.明確創(chuàng)新目標(biāo)B.培養(yǎng)創(chuàng)新思維C.發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新契機(jī)D.提出創(chuàng)新構(gòu)想?yún)⒖即鸢福篊解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，創(chuàng)新是對(duì)舊事物的否定，對(duì)新事物的探索。對(duì)舊事物的否定，創(chuàng)新者必定要突破原先的制度，破壞原先的秩序，必須不遵守原先的章程；對(duì)新事物的探索，創(chuàng)新者只能在不斷的嘗試中去尋找新的程序、新的方法，在最終的成果取得之前，可能要經(jīng)歷無數(shù)次反復(fù)，無數(shù)次失敗，因此，它看上去必然是雜亂的。但這種“雜亂無章性”是相對(duì)于舊制度、舊秩序而言的，是相對(duì)于個(gè)別創(chuàng)新而言的。就創(chuàng)新的總體來說，它們必然依循一定的步驟、程序和規(guī)律。總結(jié)眾多成功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，成功的創(chuàng)新要經(jīng)歷“尋找機(jī)會(huì)、提出構(gòu)思、迅速行動(dòng)、忍耐堅(jiān)持”這樣幾個(gè)階段的努力。因此，選擇C選項(xiàng)。7.數(shù)學(xué)常常能折射出人生智慧。有人將“1.01365=37.8”和“1.02365=1377.4”這兩個(gè)等式解讀為：只比你努力一點(diǎn)的人，其實(shí)已經(jīng)甩你太遠(yuǎn)。這蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是：A.質(zhì)變?yōu)樾碌牧孔冮_辟道路，在新質(zhì)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展B.在量變達(dá)到一定程度時(shí)，必須要抓住時(shí)機(jī)才能促成質(zhì)變C.沒有量的積累，就不會(huì)有質(zhì)變的發(fā)生，必須重視量的積累D.要保持事物性質(zhì)的穩(wěn)定就必須把量變控制在一定限度內(nèi)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，量變，事物數(shù)量的增減和場(chǎng)所的變化是一種漸進(jìn)的、不顯著的變化。質(zhì)變，事物根本性質(zhì)的變化，是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍，是一種根本的、顯著的變化。題干中“只比你努力一點(diǎn)”，“一點(diǎn)”是量變，是量的積累過程；“甩你太遠(yuǎn)”是發(fā)生了質(zhì)變，說明量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)和必要準(zhǔn)備，當(dāng)量變達(dá)到一定程度后，會(huì)引起質(zhì)變，因此，要注重量的積累。所以，題干內(nèi)容體現(xiàn)了“沒有量的積累，就不會(huì)有質(zhì)變的發(fā)生，必須重視量的積累。”因此，選擇C選項(xiàng)。量變和質(zhì)變辯證關(guān)系方法論：1.要重視量變的積累。從點(diǎn)滴小事做起，為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件。2.要抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。3.堅(jiān)持適度原則。當(dāng)我們需要保持事物性質(zhì)的時(shí)候要把量變控制在一定范圍內(nèi)。A項(xiàng)：事物的發(fā)展就是由量變到質(zhì)變，又在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變，如此循環(huán)往復(fù)。選項(xiàng)“質(zhì)變?yōu)樾碌牧孔冮_辟道路，在新質(zhì)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展”表述正確。但是，題干中“只比你努力一點(diǎn)的人，其實(shí)已經(jīng)甩你太遠(yuǎn)”并未體現(xiàn)質(zhì)變?yōu)樾碌牧孔冮_辟道路，在新質(zhì)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展這一道理。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：“在量變達(dá)到一定程度時(shí)，必須要抓住時(shí)機(jī)才能促成質(zhì)變”說法正確。但是，題干中“只比你努力一點(diǎn)的人，其實(shí)已經(jīng)甩你太遠(yuǎn)”并未體現(xiàn)抓住時(shí)機(jī)促進(jìn)事物質(zhì)變這一道理。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：“要保持事物性質(zhì)的穩(wěn)定就必須把量變控制在一定限度內(nèi)”說法正確。但是，題干中“只比你努力一點(diǎn)的人，其實(shí)已經(jīng)甩你太遠(yuǎn)”并未體現(xiàn)要保持質(zhì)的穩(wěn)定性這一道理。D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.屬性與本質(zhì)的關(guān)系是（

）。

A.外在表現(xiàn)與內(nèi)在聯(lián)系的關(guān)系B.引起與被引起的關(guān)系C.第一性與第二性的關(guān)系D.功能與結(jié)構(gòu)的關(guān)系參考答案：A解題思路：本質(zhì)是事物的根本性質(zhì)，是事物自身組成要素之間相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)在聯(lián)系，是由事物本身所具有的特殊矛盾構(gòu)成的。屬性是事物質(zhì)的表現(xiàn)，一定的質(zhì)的事物常表現(xiàn)出多種屬性。它們的關(guān)系為外在表現(xiàn)與內(nèi)在聯(lián)系的關(guān)系。故正確答案為A。9.恩格爾系數(shù)，是指食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重，一般隨居民家庭收入和生活水平的提高而下降。國(guó)際上常常用恩格爾系數(shù)來衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)人民生活水平的狀況。根據(jù)上述定義，下列說法正確的是：A.小明家上個(gè)月總開支800元，其中400元用于食物支出；這個(gè)月總開支1100元，其中550元用于食物開支，表明小明家的生活水平提高了B.小華每月總開支1000元，其中食物開支420元，則恩格爾系數(shù)為42%C.丙地區(qū)的人一般把40%的總開支花在購(gòu)買食物上，丁地區(qū)的人則花30%的總開支花在食物上，說明丙地區(qū)的人生活質(zhì)量高于丁地區(qū)的人D.將全部開支都用于購(gòu)買食物的人生活幸福美滿參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①恩格爾系數(shù)=食品支出總額占個(gè)人/消費(fèi)支出總額；②恩格爾系數(shù)一般隨居民家庭收入和生活水平的提高而下降。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小明家上個(gè)月總開支為800元，食物支出為400元，根據(jù)恩格爾系數(shù)計(jì)算公式可得，恩格爾系數(shù)為50%，這個(gè)月總開支為1100元，食物支出為550元，恩格爾系數(shù)也為50%，說明小明家的生活水平?jīng)]有變化，與選項(xiàng)中“生活水平提高”相矛盾，說法不正確；B項(xiàng)：小華每月總開支1000元，其中食物開支420元，根據(jù)恩格爾系數(shù)計(jì)算公式可得，恩格爾系數(shù)為42%，說法正確；C項(xiàng)：丙地區(qū)的恩格爾系數(shù)為40%，丁地區(qū)恩格爾系數(shù)為30%，根據(jù)關(guān)鍵詞，恩格爾系數(shù)隨生活水平的提高而下降，丁地區(qū)的人生活質(zhì)量高于丙地區(qū)的人，與選項(xiàng)中“丙地區(qū)的人生活質(zhì)量高于丁地區(qū)的人”相矛盾，說法不正確；D項(xiàng)：將全部開支都用于購(gòu)買食物，說明其恩格爾系數(shù)為100%，根據(jù)關(guān)鍵詞，恩格爾系數(shù)隨生活水平的提高而下降，生活質(zhì)量是很低的，與選項(xiàng)中“生活幸福美滿”相矛盾，說法不正確。因此，選擇B選項(xiàng)。10.“德國(guó)制造”確實(shí)在當(dāng)今世界贏得了相當(dāng)高的美譽(yù)度，但熟悉歷史的人會(huì)清楚，這樣的聲譽(yù)并不是

的。在19世紀(jì)，“德國(guó)制造”還曾是一個(gè)貶義詞，代表廉價(jià)與質(zhì)量差。當(dāng)時(shí)，英國(guó)為了

德國(guó)人出售自己的產(chǎn)品，要求在所有德國(guó)生產(chǎn)的東西上

“德國(guó)制造”字樣，希望人們看見這個(gè)標(biāo)記就不去購(gòu)買。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.獨(dú)一無二阻止標(biāo)志B.先天具備禁止標(biāo)寫C.前無古人防止標(biāo)上D.與生俱來阻撓標(biāo)記參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)橫線后的內(nèi)容可知，“德國(guó)制造”以前是一個(gè)貶義詞，其好的聲譽(yù)并不是一開始就具備的，故B項(xiàng)“先天具備”和D項(xiàng)“與生俱來”均有這層意思。A項(xiàng)“獨(dú)一無二”強(qiáng)調(diào)“唯一”，和后文內(nèi)容沒有任何關(guān)聯(lián)，應(yīng)排除。C項(xiàng)“前無古人”指的是前人沒有做的很好，雙重否定表肯定，加上橫線前的“并不是”，說明“德國(guó)制造”早期聲譽(yù)就很好，剛好和原文意思相反，應(yīng)排除。第二空，B項(xiàng)“禁止”強(qiáng)調(diào)是直接不讓德國(guó)人出售自己的東西，但文段中只是強(qiáng)調(diào)“不要購(gòu)買”，說明還是可以出售的，故填入“禁止”后語(yǔ)義程度太重，應(yīng)排除。D項(xiàng)“阻撓”僅表示阻止，符合語(yǔ)境需要。驗(yàn)證第三空，“標(biāo)記”指用字或符號(hào)來標(biāo)明某個(gè)事物的特點(diǎn)，在文中指用“德國(guó)制造”來標(biāo)明是德國(guó)生產(chǎn)的，符合語(yǔ)境。故正確答案為D?！境鎏帯咳嗣袢?qǐng)?bào)《贊賞，當(dāng)在真實(shí)基礎(chǔ)之上》11.我國(guó)具有超大規(guī)模市場(chǎng)，網(wǎng)民數(shù)量突破10億，位居全球第一，這構(gòu)成了數(shù)字經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大需求支撐。進(jìn)而言之，數(shù)據(jù)是數(shù)字時(shí)代的生產(chǎn)要素，為云計(jì)算、人工智能等創(chuàng)新發(fā)展莫定基礎(chǔ)，而我國(guó)擁有海量的數(shù)據(jù)資源，數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)開發(fā)潛巨大。從產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律來看，任何一個(gè)產(chǎn)業(yè)的興起都需要強(qiáng)大的基礎(chǔ)設(shè)施支撐以及產(chǎn)業(yè)上下游配套，我國(guó)充分發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì)，大力推進(jìn)新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建“人一網(wǎng)一物”互聯(lián)體系和泛在智能信息網(wǎng)絡(luò)，這將為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的基礎(chǔ)設(shè)施支撐。這段文字主要說明了（

）。A.我國(guó)的數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快，輻射范圍廣B.發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，我國(guó)具有多方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)C.數(shù)字經(jīng)濟(jì)是我國(guó)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力源泉D.發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)將有助于提高我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力參考答案：B解題思路：文段首句提出我國(guó)的規(guī)模市場(chǎng)為數(shù)字經(jīng)濟(jì)提供了需求支撐，接著指出我國(guó)擁有“海量的數(shù)據(jù)資源，數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)開發(fā)潛巨大”，即在生產(chǎn)要素方面對(duì)發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)奠定了基礎(chǔ)，最后指出我國(guó)充分發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì)，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)提供基礎(chǔ)設(shè)施支撐。故文段為并列結(jié)構(gòu)，從三個(gè)方面論述了我國(guó)發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“我國(guó)的數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快，輻射范圍廣”文段未提及，無中生有，排除；C項(xiàng)，“我國(guó)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力源泉”偏離重點(diǎn)，文段意在強(qiáng)調(diào)“我國(guó)發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)”，排除；D項(xiàng)，“提高我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力”文段未提及，無中生有，排除。故正確答案為B。【文段出處】《把發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)作為戰(zhàn)略選擇》12.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員都是先助跑一段距離后再起跳，這利用的是（

）。A.重力勢(shì)能B.動(dòng)量C.慣性D.摩擦力參考答案：C解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤，重力勢(shì)能指物體由于受到重力并處在一定高度時(shí)所具有的能。B項(xiàng)錯(cuò)誤，動(dòng)量又稱線性動(dòng)量。在經(jīng)典力學(xué)中，動(dòng)量表示為物體的質(zhì)量和速度的乘積，是與物體的質(zhì)量和速度相關(guān)的物理量，指的是運(yùn)動(dòng)物體的作用效果。動(dòng)量也是矢量，它的方向與速度的方向相同。C項(xiàng)正確，慣性即保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。慣性大小與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，與物體質(zhì)量大小有關(guān)。跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員利用慣性助跑一段距離才起跳，這樣會(huì)跳得更遠(yuǎn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，摩擦力指兩個(gè)相互接觸并擠壓的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生的阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力。故正確答案為C。13.區(qū)域是建構(gòu)出來的。根據(jù)人為的目的劃出的區(qū)域，已經(jīng)不是原來的在大地中生機(jī)勃勃、復(fù)雜多樣的原本的那個(gè)地方了。劃定的區(qū)域是簡(jiǎn)單的對(duì)世界的某一方面的一個(gè)概括而已，切不可________我們構(gòu)建的區(qū)域，認(rèn)為這就是真實(shí)的世界，是天經(jīng)地義的客觀真理，不容他人________或者變化一下。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.固執(zhí)

申辯

B.迷信

置喙

C.癡迷

討論

D.拘泥

質(zhì)疑

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“認(rèn)為這就是真實(shí)的世界，是天經(jīng)地義的客觀真理”可知，文段要表達(dá)的意思是不可把我們構(gòu)建的區(qū)域奉為真理，認(rèn)為我們構(gòu)建的區(qū)域非常好，不容改變。A項(xiàng)“固執(zhí)”指頑固堅(jiān)持（正確或不適應(yīng)新的情況的意見），且通常作狀語(yǔ)，如固執(zhí)地堅(jiān)持，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“癡迷”指深深地迷戀，不能體現(xiàn)奉為真理的意思，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“拘泥”指固執(zhí)，不知變通，且通常用作“拘泥于”，既沒有奉為真理的意思，也不符合語(yǔ)法，排除D項(xiàng)。B項(xiàng)“迷信”指盲目地信仰崇拜，符合語(yǔ)境。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。“不容置喙”意思是不允許別人插嘴說話，可以與“認(rèn)為這就是真實(shí)的世界，是天經(jīng)地義的客觀真理”相照應(yīng)，符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，搭配“區(qū)域”，形容人對(duì)于區(qū)域的一種態(tài)度，A項(xiàng)“固執(zhí)”指堅(jiān)持己見，一般修飾人的性格，不符合文意，排除。D項(xiàng)“拘泥”在使用時(shí)后要接介詞“于”，不能直接接賓語(yǔ)，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)前文“認(rèn)為這就是真實(shí)的世界，是天經(jīng)地義的客觀真理”，橫線處應(yīng)表示不容別人否定之意，且搭配“不容”，用于否定句中，B項(xiàng)“不容置喙”為固定搭配，指不容許插嘴，可表示不允許別人說不同的意見，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“討論”指探討，交換意見，并無否定之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《地理的樂趣：建構(gòu)“區(qū)域”》14.在決斷之前，每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心目中大致相近，則難于決斷其優(yōu)劣；但在做出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變。這種現(xiàn)象叫作決斷后效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于決斷后效應(yīng)的是：A.某職員對(duì)自己的去留一籌莫展，一番考量之后他認(rèn)為留下來要面對(duì)許多復(fù)雜關(guān)系，不如重新開創(chuàng)新天地B.某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，最后她從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差C.某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決，班長(zhǎng)建議選B。事后，老師認(rèn)為選B完全正確，因?yàn)锽最終奪得冠軍D.某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，最后他聽從老師建議選擇了甲大學(xué)，從此他覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)參考答案：D解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)決斷后效應(yīng)是因?yàn)樽龀隽藳Q斷而對(duì)某個(gè)事物的態(tài)度發(fā)生改變，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵信息。決斷后效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：難以決斷每個(gè)事物的優(yōu)劣，但是做出選擇后，對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變。A項(xiàng)，“某職員對(duì)自己的去留一籌莫展”說明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但并未體現(xiàn)他做出選擇后對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變，不符合定義。B項(xiàng)，該女士“對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇”說明她對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但做出選擇后發(fā)現(xiàn)所選的手機(jī)有色差，這只是對(duì)手機(jī)客觀情況的描述，并未體現(xiàn)該女士對(duì)手機(jī)的態(tài)度發(fā)生了改變，不符合定義。C項(xiàng)，該老師“對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決”說明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但后來老師的態(tài)度發(fā)生變化是因?yàn)锽最終取得了冠軍，而不是因?yàn)樽约鹤龀隽诉x擇，不符合定義。D項(xiàng)，該學(xué)生“對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決”說明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但當(dāng)他選擇甲后，就覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，即做出選擇后對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①?zèng)Q斷之前，難于決斷其優(yōu)劣；②作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某職員對(duì)自己的去留一籌莫展，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是其決定出去開創(chuàng)新天地后對(duì)于原本去留的評(píng)價(jià)態(tài)度未明確，不屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；B項(xiàng)：某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差，描述的是事實(shí)，未體現(xiàn)“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；C項(xiàng)：某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是老師認(rèn)為選B完全正確是基于結(jié)果得出的評(píng)價(jià)，不是自己主觀的判定，不屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；D項(xiàng)：某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，最后他選擇了甲大學(xué)，并從此覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皼Q斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”、“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：對(duì)自己的去留一籌莫展，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，但考量之后他認(rèn)為留下來要面對(duì)復(fù)雜關(guān)系，這只是他的認(rèn)知，并沒有進(jìn)行決斷，不符合“作出選擇之后”，更不符合“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：對(duì)兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，最后選擇了其中一款，發(fā)現(xiàn)有色差，只是描述情況，并沒體現(xiàn)“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：老師對(duì)A與B的選擇猶豫不決，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，但賽后認(rèn)為選B是正確的，是因?yàn)樗麏Z冠了的結(jié)果證明選擇正確，并沒體現(xiàn)因?yàn)樽龀鰶Q策而對(duì)A、B重新評(píng)價(jià)，不符合“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：對(duì)甲乙兩所大學(xué)猶豫不決，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，選擇了甲大學(xué)之后，覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，符合“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。15.某公司需要從銷售部、咨詢部、行政部和信息部這四個(gè)部門隨機(jī)選派一人去北京出差，現(xiàn)已知銷售部有34人，咨詢部有21人，行政部有20人，信息部有25人，則抽到行政部的員工執(zhí)行此次任務(wù)的概率為：A.0.3B.0.25C.0.2D.0.15參考答案：C解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于基本概率。第二步，四個(gè)部門共34＋21＋20＋25＝100人，從總?cè)藬?shù)中任選一人是行政部員工的概率為P＝20÷100＝0.2。因此，選擇C選項(xiàng)。16.在說服他人時(shí)，如果你和顏悅色地用提問的方式代替命令，并給人以維護(hù)自尊和榮譽(yù)的機(jī)會(huì)，氣氛就是友好而和諧的，說服也就容易成功；反之，在說服時(shí)不尊重他人，拿出一副盛氣凌人的架勢(shì)，那么說服多半是要失敗的。畢竟人都是有自尊心的，就連三歲孩童也有他們的自尊心，誰都不希望自己被他人不費(fèi)力地說服而受其支配。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（

）。A.在我們的日常生活中，需要說服的對(duì)象有很多B.在說服他人時(shí)，應(yīng)設(shè)法調(diào)節(jié)談話的氣氛C.說服他人時(shí)，要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取同情，以弱克強(qiáng)D.以剛治剛的方法在說服他人時(shí)不可取參考答案：B解題思路：文段開頭論述在說服他人時(shí)，如果制造的氣氛友好而和諧，那么說服就很容易成功，之后通過“反之”指出說服他人時(shí)如果盛氣凌人，多半是要失敗的，尾句進(jìn)一步補(bǔ)充說明，故文段從正反兩個(gè)方面強(qiáng)調(diào)“說服他人時(shí)的氣氛很重要”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段并未涉及說服對(duì)象的種類，無中生有，文段并未涉及，排除；C項(xiàng)，“爭(zhēng)取同情，以弱克強(qiáng)”無中生有，文段并未涉及，排除；D項(xiàng)，僅為“反之”之后的內(nèi)容，表述片面，且“不可取”表述不明確，排除。故正確答案為B。【文段出處】《如何說服別人》解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu)，明確文段是從正反兩個(gè)方面來論證說服他人時(shí)，談話氣氛的重要性，主旨應(yīng)能體現(xiàn)出氣氛的重要性。文段首句通過正反對(duì)比提出觀點(diǎn)——說服他人時(shí)保持友好而和諧的氣氛，避免盛氣凌人，更容易獲得成功。第二句分析原因。故文段意在強(qiáng)調(diào)說服他人時(shí)，談話的氣氛很重要。B項(xiàng)是對(duì)文段觀點(diǎn)的同義轉(zhuǎn)述。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)需要說服的對(duì)象多，文段未涉及；C項(xiàng)的“爭(zhēng)取同情，以弱勝?gòu)?qiáng)”無中生有；D項(xiàng)，為反面論證的例子，為部分內(nèi)容，概括不全面。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過正反兩方面的對(duì)比論證，指出在說服他人時(shí)，氣氛友好和諧就容易成功；不尊重他人的方式就容易失敗，最后進(jìn)行解釋說明?？芍亩沃攸c(diǎn)強(qiáng)調(diào)在說服他人時(shí)，應(yīng)該營(yíng)造友好和諧的氣氛。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。17.根據(jù)《物權(quán)法》規(guī)定，使用權(quán)人可以行使以下哪些權(quán)利：A.占有B.使用C.收益D.處分參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查物權(quán)知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法典》第一百一十七條，用益物權(quán)人對(duì)他人所有的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)，依法享有占有、使用和收益的權(quán)利。占有是使用權(quán)人對(duì)于財(cái)產(chǎn)實(shí)際上的占領(lǐng)控制。使用是依照物的性能和用途，并不毀損其物或者變更其性質(zhì)而加以利用。收益是收取使用物的利益，包括孳息和利潤(rùn)。因此，選擇ABC選項(xiàng)。根據(jù)《民法典》第三十九條，所有權(quán)人對(duì)自己的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)，依法享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。處分是所有權(quán)的核心，是所有權(quán)最基本、最核心的權(quán)能，而使用權(quán)人不能行使處分權(quán)。18.“手機(jī)當(dāng)電視用、電腦當(dāng)電視用、電視當(dāng)擺設(shè)用”，對(duì)于電視機(jī)制造企業(yè)來說，這似乎已經(jīng)成了一個(gè)

的事實(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)給了視頻內(nèi)容一個(gè)

的傳輸和展示渠道，僅僅作為顯示屏的電視似乎難逃被淘汰的命運(yùn)。如何才能提高這塊碩大顯示屏的價(jià)值？

電視機(jī)“智能”，已經(jīng)成為這個(gè)產(chǎn)業(yè)的共識(shí)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鐵定快捷開發(fā)B.公認(rèn)多維研究C.嚴(yán)峻靈活整合D.尷尬全新賦予參考答案：D解題思路：第一空，搭配“電視機(jī)制造企業(yè)”，根據(jù)前文“電視當(dāng)擺設(shè)用”可知，對(duì)于電視制造企業(yè)而言，這個(gè)事實(shí)是消極的，故橫線處應(yīng)該表達(dá)出消極語(yǔ)義。C項(xiàng)“嚴(yán)峻”、D項(xiàng)“尷尬”均符合文意。A、B兩項(xiàng)屬于客觀描述，感情色彩中性，排除。第二空，C、D兩項(xiàng)不好判斷。第三空，橫線處搭配“智能”，C項(xiàng)“整合”意為以前電視機(jī)便擁有“智能”，今天僅僅將其合在一起，顯然與文段語(yǔ)境所描述的通過“智能”來解決電視面臨的問題不符，排除；D項(xiàng)“賦予”指給予，符合文意，用于此處表示給予電視機(jī)“智能”來解決電視機(jī)目前面臨的問題。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“手機(jī)當(dāng)電腦用、電腦當(dāng)電視用、電視當(dāng)擺設(shè)用”可知，這種情況對(duì)于電視機(jī)制造企業(yè)來說，應(yīng)該是一個(gè)不好的事實(shí)，因此，空格應(yīng)該填入一個(gè)感情傾向偏消極的詞。A項(xiàng)“鐵定”指確定無疑；B項(xiàng)“公認(rèn)”指公眾所承認(rèn)。這兩個(gè)詞偏中性，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“嚴(yán)峻”修飾“事實(shí)”時(shí)，往往偏消極；D項(xiàng)“尷尬”指兩難、難堪，偏消極。二者均符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)文段可知，視頻內(nèi)容最早是通過電視傳播的，互聯(lián)網(wǎng)給我們提供的傳播途徑與以往不同。D項(xiàng)“全新”符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“靈活”指善于隨機(jī)應(yīng)變，不拘泥，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。第三空之前強(qiáng)調(diào)如何提高電視的價(jià)值，那么之后的解決辦法是給電視增加“智能”，D項(xiàng)“賦予”指給予，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)詞義差異較大，重點(diǎn)分析文段語(yǔ)境，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，第二空不好辨析，從第三空入手，填入詞語(yǔ)應(yīng)能與“智能”搭配，從詞語(yǔ)的用法判斷即可得出答案。第一空，由“電視當(dāng)擺設(shè)用”可知，電視機(jī)制造行業(yè)面臨危機(jī)，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)能體現(xiàn)這一層意思，“鐵定”“公認(rèn)”不符，據(jù)此排除A、B。第三空，“整合”與“智能”不搭配。由“僅僅作為顯示屏”可知，目前的電視機(jī)還不夠“智能”，而生產(chǎn)更智能的電視已成為這個(gè)行業(yè)的共識(shí)，故第三空填“賦予”恰當(dāng)。故本題選D。19.從1969年美國(guó)“阿波羅”號(hào)登上月球開始，人類走向航天空間有40余年了，3600多顆人造星體為太空添丁，這是人類的驕傲，但“神龜雖壽，猶有竟時(shí)”，至今外層空間的殘骸、失效的整體裝置、飛行物碎片、宇航員丟棄的工具等，已多達(dá)10億余個(gè)，這無異于開辟了太空垃圾場(chǎng)。本文采用“太空垃圾場(chǎng)”的比喻，旨在說明：A.航天技術(shù)的負(fù)效應(yīng)大于正效應(yīng)B.高新技術(shù)的負(fù)效應(yīng)造成了環(huán)境污染C.航天技術(shù)必須盡快克服負(fù)效應(yīng)D.高新技術(shù)負(fù)效應(yīng)在航天領(lǐng)域的表現(xiàn)參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先論述了人類在航天領(lǐng)域取得的成績(jī)，接著通過“但”轉(zhuǎn)折，引出了本文的重點(diǎn)，即“太空垃圾”很多。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段首先指出近40余年中人類在航天領(lǐng)域所取得的成績(jī)，其后以“但”轉(zhuǎn)折，說明航天技術(shù)在發(fā)展的同時(shí)也帶來了負(fù)效應(yīng)，轉(zhuǎn)折后為重點(diǎn)。只有D項(xiàng)是對(duì)文段主旨的概括，“太空垃圾”也就是高新技術(shù)負(fù)效應(yīng)在航天領(lǐng)域的表現(xiàn)。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。A項(xiàng)“航天技術(shù)的負(fù)效應(yīng)大于正效應(yīng)”，二者之間的大小關(guān)系在文段中并未提及，屬于無中生有，排除；B項(xiàng)“負(fù)效應(yīng)造成了環(huán)境污染”說法錯(cuò)誤，并不是負(fù)效應(yīng)造成了環(huán)境污染，排除；C項(xiàng)“必須盡快克服負(fù)效應(yīng)”在文中也未提及，屬于引申項(xiàng)，并非文段主旨，排除。故正確答案為D。20.“復(fù)制”的快捷鍵是：A.Ctrl＋VB.Ctrl＋BC.Ctrl＋CD.Ctrl＋X參考答案：C解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，“復(fù)制”的快捷鍵是Ctrl＋C。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：Ctrl＋V是粘貼的快捷鍵。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：Ctrl＋B是整理收藏夾的快捷鍵。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：Ctrl＋X是剪切的快捷鍵。D項(xiàng)錯(cuò)誤。21.對(duì)于趙某的行為應(yīng)受到的處罰，下列說法不正確的是（

）。

A.可以免除處罰

B.應(yīng)當(dāng)減輕處罰

C.可以從輕處罰

D.可以減輕處罰參考答案：B

解題思路：本題考查刑法。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，A、C、D三項(xiàng)正確，趙某屬于犯罪預(yù)備，《刑法》第二十二條第二款規(guī)定：“對(duì)于預(yù)備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰?！笔强梢远皇菓?yīng)當(dāng)。

本題為選非題，故正確答案為B。22.在王某提起的行政復(fù)議案件審理過程中，被申請(qǐng)人不得自行向王某和其他證人收集證據(jù)，但行政復(fù)議機(jī)關(guān)可以主動(dòng)收集對(duì)被申請(qǐng)人有利的證據(jù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查行政法常識(shí)。根據(jù)《行政復(fù)議法》第二十二條規(guī)定：“行政復(fù)議原則上采取書面審查的辦法，但是申請(qǐng)人提出要求或者行政復(fù)議機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)法制工作的機(jī)構(gòu)認(rèn)為有必要時(shí)，可以向有關(guān)組織和人員調(diào)查情況，聽取申請(qǐng)人、被申請(qǐng)人和第三人的意見?！币虼?，在行政復(fù)議過程中，行政復(fù)議機(jī)關(guān)具有自行決定調(diào)查和收集證據(jù)的職權(quán)，可以主動(dòng)收集對(duì)被申請(qǐng)人有利的證據(jù)。根據(jù)《行政復(fù)議法》第二十四條規(guī)定：“在行政復(fù)議過程中，被申請(qǐng)人不得自行向申請(qǐng)人和其他有關(guān)組織或者個(gè)人收集證據(jù)。”故表述正確。23.國(guó)民生產(chǎn)總值中的最終產(chǎn)品是指有形的物質(zhì)產(chǎn)品。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，國(guó)民生產(chǎn)總值（GNP）：某國(guó)國(guó)民在一定時(shí)期內(nèi)運(yùn)用所擁有的生產(chǎn)要素所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品（包括商品和服務(wù)）的市場(chǎng)價(jià)值。國(guó)民生產(chǎn)總值中的最終產(chǎn)品包括有形的產(chǎn)品和無形的勞務(wù)。經(jīng)濟(jì)生活中，很多部門出售的都是勞務(wù)，比如教育、衛(wèi)生、旅游、家政服務(wù)等部門。因此，本題錯(cuò)誤。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP），指經(jīng)濟(jì)社會(huì)（即一國(guó)或一地區(qū)）在一定時(shí)期內(nèi)運(yùn)用生產(chǎn)要素所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品（物品和勞務(wù)）的市場(chǎng)價(jià)值。兩者的區(qū)別：國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值是一個(gè)地域概念，而國(guó)民生產(chǎn)總值是一個(gè)國(guó)民概念。24.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入句子橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：走過絢爛之夏，秋天宛如巨幅油畫緩緩________在眼前，處處如潑墨一般,流溢著斑斕的色彩。綢緞般厚重的色調(diào)蔓延成流動(dòng)的河,讓高處的云天、遠(yuǎn)處的雪山、眼前的草地、腳下的河流渲染著奔放而自由的美麗,________著濃到化不開的秋意。A.展現(xiàn)

點(diǎn)染B.鋪展

浸染C.展現(xiàn)

浸染D.鋪展

點(diǎn)染參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“秋天宛如巨幅油畫緩緩……”可知，該空填入的詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)巨幅油畫緩緩展開的樣子。A項(xiàng)和C項(xiàng)“展現(xiàn)”指顯現(xiàn)出，無法對(duì)應(yīng)“緩緩”這一狀態(tài)，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)“鋪展”指鋪開并向四外伸展，對(duì)應(yīng)“巨幅油畫”，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。該空搭配“秋意”，且對(duì)應(yīng)“渲染”。B項(xiàng)“浸染”指逐漸沾染或感染，也指液體滲入而使染上顏色，與“濃到化不開的秋意”搭配恰當(dāng)且符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“點(diǎn)染”指繪畫時(shí)點(diǎn)綴景物和著色，也比喻修飾文字，語(yǔ)義不符，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空，將秋天比喻為巨幅油畫，橫線處修飾油畫，B、D兩項(xiàng)“鋪展”意思是鋪開并向四外伸展，可以形象地描繪出油畫緩緩鋪開并展現(xiàn)在眼前的畫面，保留；A、C兩項(xiàng)“展現(xiàn)”意思是明顯地表現(xiàn)出來，“鋪展”更符合油畫展開的特點(diǎn)，排除。第二空，根據(jù)橫線后“濃到化不開的秋意”可知，此處將“秋意”比喻為某種液體，橫線處表意為“秋意”這種液體滲入到油畫之中，B項(xiàng)“浸染”意思是液體滲入而使染上顏色，符合文意，當(dāng)選；D項(xiàng)“點(diǎn)染”意思是繪畫時(shí)點(diǎn)綴景物和著色，側(cè)重小面積點(diǎn)綴，不符合液體滲入的特點(diǎn)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊肚镏嵳隆?5.已知快車長(zhǎng)182米，每秒行20米，慢車長(zhǎng)1034米，每秒行18米。兩車同向而行，當(dāng)快車車頭接慢車車尾時(shí)，快車開始穿越慢車，當(dāng)快車車尾接慢車車頭時(shí)，稱快車完全穿越慢車，快車穿越慢車的時(shí)間是：（

）。A.606秒B.608秒C.609秒D.604秒?yún)⒖即鸢福築解題思路：快車穿越慢車過程中，路程差為兩車長(zhǎng)度之和，即米，根據(jù)追及問題公式：，則秒。故正確答案為B。26.下列不同情境的講話，都與“笑”有關(guān)。根據(jù)情境推斷，表達(dá)不得體的一句是：A.初次見面時(shí)的講話：我不會(huì)講話，您可別見笑。B.再次遇到朋友的講話：去歲路過貴地，本要登堂求教；但愧知識(shí)短淺，誠(chéng)恐始笑大方。C.接受別人禮物的講話：恭敬不如從命，我就笑納了。D.在追悼大會(huì)上的講話：兇手被抓捕，正氣得弘揚(yáng)，愿我們的英雄含笑九泉。參考答案：C解題思路：第一步，審題干，找出“笑”表達(dá)不得體的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“笑納”請(qǐng)對(duì)方收受贈(zèng)禮的客套話，不能對(duì)應(yīng)“接受別人禮物”，表達(dá)不得體。A項(xiàng)“見笑”意為笑話我，用作謙辭，能對(duì)應(yīng)“我不會(huì)講話”，表達(dá)得體，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“始笑大方”指讓內(nèi)行人笑話，能對(duì)應(yīng)“本要登堂求教；但愧知識(shí)短淺”，表達(dá)得體，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“含笑九泉”形容死而無憾，能對(duì)應(yīng)“兇手被抓捕，正氣得弘揚(yáng)”表達(dá)得體，排除D項(xiàng)因此，選擇C選項(xiàng)。27.“男孩危機(jī)”是指男孩調(diào)皮搗蛋、膽小怕事、學(xué)習(xí)成績(jī)不如女孩好等現(xiàn)象。近年來，“男孩危機(jī)”現(xiàn)象成為兒童教育專家關(guān)注的一個(gè)重要問題。面對(duì)“現(xiàn)在男孩為什么從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)全面落后于同年齡段的女孩”的疑問，某教育專家通過分析指出，是家庭和學(xué)校不適當(dāng)?shù)慕逃椒▽?dǎo)致了“男孩危機(jī)”現(xiàn)象。下列哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)該專家的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑？A.母親和女性教師在現(xiàn)代家庭和學(xué)校教育中充當(dāng)了重要的角色B.因激素水平的差異，男孩天性比女孩更愛運(yùn)動(dòng)，這耗去了他們大量的精力C.男孩在心智成熟方面要晚于女孩，大學(xué)畢業(yè)后他們?cè)谑聵I(yè)上更容易成功D.家庭對(duì)獨(dú)生子女的過度呵護(hù)，在很大程度上限制了男孩發(fā)散性思維的拓展和冒險(xiǎn)性格的養(yǎng)成參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“提出質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：家庭和學(xué)校不適當(dāng)?shù)慕逃椒▽?dǎo)致了“男孩危機(jī)”現(xiàn)象。

論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是母親和女性教師在教育中充當(dāng)?shù)慕巧?，論點(diǎn)說的是導(dǎo)致“男孩危機(jī)”現(xiàn)象的原因，論題不一致，排除。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說的是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)耗去了男孩大量的精力，但是否能導(dǎo)致男孩在大學(xué)畢業(yè)之前落后于女孩無法確定，不具有削弱作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說明是因?yàn)槟泻⒃谛闹浅墒旆矫嫱碛谂ⅲ瑢?dǎo)致男孩在大學(xué)畢業(yè)之前落后于女孩，畢業(yè)后才容易成功，并不是家庭和學(xué)校的不適當(dāng)教育，另有他因，具有削弱作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)通過舉例說明家庭不當(dāng)?shù)慕逃_實(shí)會(huì)對(duì)男孩產(chǎn)生不利影響，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。28.赫茲∶頻率A.法拉∶電容B.焦耳∶功率C.牛頓∶壓強(qiáng)D.電阻∶歐姆參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！昂掌潯笔?/p>

“頻率”的單位，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“法拉”是

“電容”的單位，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“焦耳”是能量和做功的單位，“功率”的單位是瓦特，排除；C項(xiàng)：“牛頓”是力的單位，“壓強(qiáng)”的單位是帕，排除；D項(xiàng)：“歐姆”

是

“電阻”的單位，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。29.微信營(yíng)銷是指以微信公眾號(hào)為營(yíng)銷平臺(tái)，每個(gè)關(guān)注者都是潛在營(yíng)銷對(duì)象，企業(yè)利用微信向網(wǎng)友傳播企業(yè)、產(chǎn)品信息，樹立良好企業(yè)形象和產(chǎn)品形象。根據(jù)上述定義，下列屬于微信營(yíng)銷的是：A.小高今年1月份開始關(guān)注某網(wǎng)絡(luò)游戲的官方微信后，經(jīng)常會(huì)收到其他網(wǎng)絡(luò)游戲的“求關(guān)注”信息B.某留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)官方微信，除了發(fā)布該機(jī)構(gòu)的留學(xué)服務(wù)信息外，還定期發(fā)布留學(xué)國(guó)家的風(fēng)土人情和旅游攻略，供大家閱讀C.長(zhǎng)跑愛好者小穆在微信上與馬拉松達(dá)人小郭添加了微信好友，小郭除了經(jīng)常向小穆發(fā)送跑步注意事項(xiàng)的微信文章外，還發(fā)送小郭代理的某品牌跑步鞋的廣告D.小趙崇拜某作家，關(guān)注了該作家的微信公眾號(hào)，隨時(shí)了解該作家的動(dòng)向，并組建了一個(gè)該作家粉絲的微信群參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①以微信公眾號(hào)為營(yíng)銷平臺(tái)；②企業(yè)向網(wǎng)友傳播企業(yè)、產(chǎn)品信息，樹立良好企業(yè)形象和產(chǎn)品形象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：收到其他網(wǎng)絡(luò)游戲的“求關(guān)注”信息目的是為了吸引消費(fèi)者，而不是樹立良好企業(yè)形象和產(chǎn)品形象，不符合定義；B項(xiàng)：某留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)官方微信發(fā)布信息，體現(xiàn)了“企業(yè)向網(wǎng)友傳播企業(yè)、產(chǎn)品信息，目的是為了樹立良好企業(yè)形象和產(chǎn)品形象”，符合定義；C項(xiàng)：馬拉松達(dá)人小郭不屬于企業(yè)，不符合定義；D項(xiàng)：作家不屬于企業(yè)，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。30.夏季降水頻繁，城市內(nèi)澇問題日漸嚴(yán)重，當(dāng)遇到城市內(nèi)澇時(shí)不恰當(dāng)?shù)男袨槭牵?/p>

）。A.強(qiáng)降雨天氣，盡量避免外出B.開車時(shí)遇到湍急的水流時(shí)，開足馬力沖過去C.當(dāng)內(nèi)澇嚴(yán)重時(shí)，利用木板、水床等，做水上轉(zhuǎn)移D.暴雨來臨前進(jìn)入地勢(shì)較高的建筑物內(nèi)，停留至暴雨結(jié)束參考答案：B解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，強(qiáng)降雨等惡劣天氣時(shí)，盡量減少外出或戶外活動(dòng)，不在雨中行走或開車，防止發(fā)生意外。B項(xiàng)錯(cuò)誤，開車時(shí)遇到湍急的水流時(shí)，不能加足馬力沖過去，因?yàn)檐囕v有可能被水流沖走，也有可能因水下路況難以判斷，而陷進(jìn)深水坑，造成人員傷亡。如必須涉水通過，一定要特別關(guān)注前方水深，以水深不超過保險(xiǎn)杠為準(zhǔn)。C項(xiàng)正確，受到內(nèi)澇威脅時(shí)，如果時(shí)間充裕應(yīng)向樓頂、站臺(tái)等高處轉(zhuǎn)移；在已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，應(yīng)盡量利用船只、木排、門板、木床等做水上轉(zhuǎn)移。D項(xiàng)正確，暴雨來臨前應(yīng)選擇地勢(shì)較高處避雨，并停留至暴雨結(jié)束。本題為選非題，故正確答案為B。31.大西洋：直布羅陀海峽：地中海A.印度洋：馬六甲海峽：太平洋B.大西洋：馬六甲海峽：太平洋C.北冰洋：白令海峽：印度洋D.印度洋：巴拿馬運(yùn)河：大西洋參考答案：A解題思路：本題需要結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，題干三個(gè)詞項(xiàng)能串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。直布羅陀海峽連接大西洋和地中海。A項(xiàng)，馬六甲海峽連接的是印度洋和太平洋，與題干關(guān)系相同。B項(xiàng)，連接大西洋和太平洋的不是馬六甲海峽，與題干關(guān)系不同。C項(xiàng)，白令海峽連接的是北冰洋和太平洋，與題干關(guān)系不同。D項(xiàng)，巴拿馬運(yùn)河連接的是太平洋和大西洋，與題干關(guān)系不同。故本題選A。32.患者在診療活動(dòng)中受到損害，下列哪些情形的可以推定醫(yī)療機(jī)構(gòu)有過錯(cuò)（

）。A.違反法律、行政法規(guī)規(guī)章以及其他有關(guān)診療規(guī)范的規(guī)定B.隱匿或者拒絕提供與糾紛有關(guān)的病歷材料C.遺失病歷資料D.偽造、篡改病歷資料參考答案：ABCD解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一千二百二十二條的規(guī)定：“患者在診療活動(dòng)中受到損害，有下列情形之一的，推定醫(yī)療機(jī)構(gòu)有過錯(cuò)：（一）違反法律、行政法規(guī)、規(guī)章以及其他有關(guān)診療規(guī)范的規(guī)定；（二）隱匿或者拒絕提供與糾紛有關(guān)的病歷資料；（三）遺失、偽造、篡改或者違法銷毀病歷資料?！惫收_答案為ABCD。33.近年來，為解決許多城市內(nèi)澇頻發(fā)的問題，海綿城市建設(shè)理念應(yīng)運(yùn)而生。該理念要求統(tǒng)籌自然降水、地表水和地下水系統(tǒng)，協(xié)調(diào)給水、排水等水循環(huán)利用環(huán)節(jié)，有效控制雨水徑流。實(shí)現(xiàn)自然積存、自然滲透、自然凈化，促進(jìn)水資源利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)。海綿城市的建設(shè)理念體現(xiàn)了：A.在遵循自然規(guī)律基礎(chǔ)上改變城市發(fā)展規(guī)律以利于人類生存B.人們積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性探索自然和城市發(fā)展的本質(zhì)聯(lián)系C.采用系統(tǒng)優(yōu)化的方法統(tǒng)籌考慮能有效提高城市的整體效能D.人們主觀能動(dòng)性的發(fā)揮程度決定城市發(fā)展獲得效果的程度參考答案：BC解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，B項(xiàng)：提出海綿城市來解決許多城市內(nèi)澇頻發(fā)的問題體現(xiàn)人們積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性探索自然和城市發(fā)展的本質(zhì)聯(lián)系，B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：“統(tǒng)籌自然降水、地表水和地下水的系統(tǒng)性，協(xié)調(diào)給水、排水等水循環(huán)利用各環(huán)節(jié)”體現(xiàn)了系統(tǒng)優(yōu)化的方法，并且能有效提高城市的整體效能，C項(xiàng)正確。因此，選擇BC選項(xiàng)。A項(xiàng)：規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，規(guī)律不能被改變，A項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：人們主觀能動(dòng)性的發(fā)揮程度影響城市發(fā)展收到效果的程度而非決定，D項(xiàng)錯(cuò)誤。34.當(dāng)前我國(guó)正處于人口結(jié)構(gòu)高速轉(zhuǎn)變的時(shí)期，農(nóng)村人力資源開發(fā)將需要同時(shí)面臨“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的難度加大”與“農(nóng)村勞動(dòng)力存量的整體素質(zhì)趨于降低”兩大問題。從農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的要求出發(fā)，今后一個(gè)時(shí)期，開發(fā)農(nóng)村人力資源，優(yōu)化農(nóng)村人力資本結(jié)構(gòu)必須著眼于提升農(nóng)村人力資源的自我發(fā)展能力和輻射帶動(dòng)能力，通過“以點(diǎn)帶面”加快促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)者整體素質(zhì)的提高，從而有效緩解當(dāng)前人力資源日益短缺的問題，促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村平穩(wěn)發(fā)展。這段文字作者主要強(qiáng)調(diào)的是：A.當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村人力資源開發(fā)的問題B.農(nóng)村勞動(dòng)者整體素質(zhì)提升的策略C.當(dāng)前農(nóng)村人力資源日益短缺的問題D.農(nóng)村勞動(dòng)力資源短缺的解決辦法參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出了“農(nóng)村人力資源開發(fā)的兩大問題”，緊接著給出了解決問題的對(duì)策，即“必須著眼于提升農(nóng)村人力資源的自我發(fā)展能力和輻射帶動(dòng)能力”，后用“通過”對(duì)前文對(duì)策進(jìn)行了概括，引出目的是“有效解決當(dāng)前人力資源日益短缺的問題”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是解決農(nóng)村人力資源短缺問題的對(duì)策。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的理解和概括。解答此類題目需要分析文段的行文思路，本文為提出問題+解決對(duì)策的行文結(jié)構(gòu)，解決對(duì)策是文段的重點(diǎn)，正確答案應(yīng)與此一致。文段首句指出當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村人力資源開發(fā)面臨“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的難度加大”與“農(nóng)村勞動(dòng)力存量整體素質(zhì)趨于降低”兩大問題；尾句提出了“開發(fā)農(nóng)村人力資源”的策略，即“以點(diǎn)帶面”加快促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)者整體素質(zhì)的提高。故文段意在強(qiáng)調(diào)的是：開發(fā)農(nóng)村人力資源需以點(diǎn)帶面促進(jìn)勞動(dòng)者整體素質(zhì)提高。

A項(xiàng)是對(duì)首句問題部分的正確表述，但是并非文段重點(diǎn)，重點(diǎn)是尾句開發(fā)農(nóng)村人力資源的策略，排除。

B項(xiàng)符合文段所強(qiáng)調(diào)的開發(fā)農(nóng)村人力資源的策略，即以點(diǎn)帶面促進(jìn)整體素質(zhì)提高，保留。

C項(xiàng)是對(duì)尾句“從而有效緩解”之后問題部分的正確表述，但是并非文段重點(diǎn)，重點(diǎn)是前半句解決問題的對(duì)策，排除。

D項(xiàng)是對(duì)尾句的概括，但是并未強(qiáng)調(diào)出解決辦法即“以點(diǎn)帶面”加快促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)者整體素質(zhì)的提高，表述不夠具體，排除。

故本題選B。

解題思路：文段首先鋪墊背景，介紹當(dāng)前我國(guó)人口結(jié)構(gòu)正處于高速轉(zhuǎn)變時(shí)期，緊接著指出農(nóng)村人力資源開發(fā)面臨著“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的難度加大”與“農(nóng)村勞動(dòng)力存量的整體素質(zhì)趨于降低”兩大問題，之后由“必須”給出對(duì)策，即“著眼于提升農(nóng)村人力資源的自我發(fā)展能力和輻射帶動(dòng)能力”，通過“以點(diǎn)帶面”來提升農(nóng)村勞動(dòng)者的整體素質(zhì)，解決當(dāng)前人力資源短缺的問題，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，文段介紹當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村人力資源開發(fā)的問題，是為了引出后文的對(duì)策，問題非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，文段的重點(diǎn)是有效緩解農(nóng)村人力資源短缺的方式，當(dāng)前農(nóng)村人力資源日益短缺的問題非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，文中最終要解決人力資源短缺的問題，而非農(nóng)村勞動(dòng)者整體素質(zhì)不高的問題，故對(duì)策沒有針對(duì)性，排除；故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊堵毥膛嘤?xùn)需補(bǔ)齊鄉(xiāng)村人才“短板”》35.標(biāo)桿效應(yīng)，指在某一區(qū)域內(nèi)，由于消費(fèi)者對(duì)某種品牌認(rèn)知度較高，導(dǎo)致其價(jià)格往往比同一區(qū)域其他同類商品高出一大截，并影響到整個(gè)區(qū)域同類商品的價(jià)格走勢(shì)。下列屬于標(biāo)桿效應(yīng)的是：A.在某市，某大品牌電器企業(yè)每到節(jié)假日就大搞特價(jià)促銷活動(dòng)，其他商家紛紛效仿，也出奇招來招攬顧客B.某知名品牌推出的新款智能手表受到熱捧，雖然價(jià)格偏高，卻一再脫銷，其他品牌的智能手表也紛紛調(diào)低價(jià)格，搶占市場(chǎng)份額C.市一中即將搬往高新區(qū)的消息一傳開，高新區(qū)的房?jī)r(jià)就一路飆升，連緊鄰的灣樹區(qū)房?jī)r(jià)也跟著漲了三四成D.老徐的網(wǎng)店短短半年內(nèi)就盈利數(shù)萬，朋友們紛紛前來取經(jīng)，采用同樣的經(jīng)營(yíng)方式，創(chuàng)辦了自己的網(wǎng)店，一個(gè)個(gè)賺得盆滿缽滿參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①消費(fèi)者對(duì)某種品牌認(rèn)知度較高，導(dǎo)致其價(jià)格比同一區(qū)域其他商品高出一大截；②影響到整個(gè)區(qū)域同類商品的價(jià)格走勢(shì)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：大企業(yè)品牌搞促銷，未體現(xiàn)“其價(jià)格比同一區(qū)域其他商品高出一大截”，不符合定義；B項(xiàng)：知名智能手表價(jià)格偏高卻一再脫銷，體現(xiàn)了“消費(fèi)者對(duì)某種品牌認(rèn)知度較高，導(dǎo)致其價(jià)格比同一區(qū)域其他商品高一大截”，其他品牌手表只能調(diào)低價(jià)格，屬于“影響到整個(gè)區(qū)域同類商品的價(jià)格走勢(shì)”，符合定義；C項(xiàng)：房?jī)r(jià)一路飆升，未體現(xiàn)“消費(fèi)者對(duì)某種品牌認(rèn)知度較高”，不符合定義；D項(xiàng)：朋友向老徐取經(jīng)，未體現(xiàn)“品牌認(rèn)知度及商品價(jià)格”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞信息為“對(duì)某種品牌認(rèn)知度較高”“其價(jià)格往往比同一區(qū)域其他同類商品高出一大截”“影響整個(gè)區(qū)域同類商品價(jià)格走勢(shì)”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：未體現(xiàn)出“其價(jià)格往往比同一區(qū)域其他同類商品高出一大截”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：受到熱捧對(duì)應(yīng)關(guān)鍵詞“對(duì)某種品牌認(rèn)知度較高”，價(jià)格偏高對(duì)應(yīng)關(guān)鍵詞“其價(jià)格往往比同一區(qū)域其他同類商品高出一大截”，其他品牌的智能手表紛紛調(diào)低價(jià)格對(duì)應(yīng)關(guān)鍵詞“影響整個(gè)區(qū)域同類商品價(jià)格走勢(shì)”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：房?jī)r(jià)飆升并不是消費(fèi)者對(duì)品牌認(rèn)知度較高導(dǎo)致的，而是消費(fèi)者獲得其他信息后而導(dǎo)致的結(jié)果，同時(shí)C中并沒有體現(xiàn)出同類商品，不符合定義，排除；D項(xiàng)：未體現(xiàn)出“對(duì)某種品牌認(rèn)知度較高”，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的原因、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。標(biāo)桿效應(yīng)的定義要點(diǎn)：①由于消費(fèi)者對(duì)某品牌認(rèn)知度較高；②導(dǎo)致其價(jià)格往往比同一區(qū)域其他同類商品高出一大截，并影響到整個(gè)區(qū)域同類商品的價(jià)格走勢(shì)。A項(xiàng)，某大品牌電器企業(yè)搞特價(jià)促銷，其他商家紛紛效仿，并未體現(xiàn)消費(fèi)者對(duì)該品牌認(rèn)知度較高，也未體現(xiàn)該品牌商品價(jià)格比其他同類商品高，不符合要點(diǎn)①②。B項(xiàng)，某知名品牌推出的新款智能手表受到熱捧，雖然價(jià)格偏高，卻一再脫銷，說明消費(fèi)者對(duì)該品牌認(rèn)知度較高，導(dǎo)致了其價(jià)格比其他同類商品高。其他品牌紛紛降價(jià)爭(zhēng)奪市場(chǎng)份額，說明該品牌的智能手表影響了同類產(chǎn)品的價(jià)格走勢(shì)，符合定義。C項(xiàng)，高新區(qū)房?jī)r(jià)飆升的原因是市一中將搬往高新區(qū)的消息，并不是消費(fèi)者對(duì)于該地區(qū)房產(chǎn)品牌的認(rèn)知度較高，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，老徐的網(wǎng)店贏利豐厚，朋友們采用同樣的經(jīng)營(yíng)方式創(chuàng)辦網(wǎng)店，并未體現(xiàn)消費(fèi)者對(duì)該品牌認(rèn)知度高，也未體現(xiàn)該品牌商品價(jià)格比其他同類商品高，不符合要點(diǎn)①②。故本題選B。36.①當(dāng)它冒出江面的時(shí)候，穿過云層的陽(yáng)光照在它身上②灰白色浩蕩的江水中，一個(gè)發(fā)亮的黑色物體在飛快的滑行③時(shí)而隱入江水，留下一條筆直的波紋④跳的再高時(shí)，水面忽地被它的身體穿破，分開，濺起的水流嘩嘩滑落⑤反光的部位如緞子一般柔滑，黑色中微微的透著銀白⑥時(shí)沉?xí)r浮，時(shí)而漂亮得躍起，如一發(fā)黑色魚雷將上述句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)氖茿.①⑥④②③⑤B.①⑤②⑥③④C.②⑥③①⑤④D.②③⑥④⑤①參考答案：C解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①中“它”指代不明，不適合作首句，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。②引出話題“江水中的黑色物體”，可以做首句。第二步，對(duì)比A項(xiàng)和B項(xiàng)。③是論述隱入江水的情景，⑥是論述“時(shí)沉?xí)r浮”以及浮上來的情景。應(yīng)該是先總述“時(shí)沉?xí)r浮”，再分開論述“浮”與“沉”，因此⑥應(yīng)在③之前，排除D項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證C項(xiàng)。語(yǔ)義連貫，符合邏輯。因此，選擇C選項(xiàng)。37.人工合成色素的原料大部分是（

）。A.動(dòng)物脂肪B.煤焦油C.植物D.人造脂肪參考答案：B解題思路：本題考查科技。人工合成色素是用人工化學(xué)合成方法所制得的有機(jī)色素，主要是以煤焦油中分離出來的苯胺染料為原料制成的。故正確答案為B。38.（

）是指由于過去的決策已經(jīng)發(fā)生了的，而不能由現(xiàn)在或?qū)淼娜魏螞Q策改變的成本。A.顯性成本B.隱性成本C.沉沒成本D.機(jī)會(huì)成本參考答案：C解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，顯性成本是指廠商在生產(chǎn)要素市場(chǎng)上購(gòu)買或租用所需要的生產(chǎn)要素的實(shí)際支出，即企業(yè)支付給企業(yè)以外的經(jīng)濟(jì)資源所有者的貨幣額。例如支付的生產(chǎn)費(fèi)用、工資費(fèi)用、市場(chǎng)營(yíng)銷費(fèi)用等，因而它是有形的成本。B項(xiàng)錯(cuò)誤，隱性成本是廠商本身自己所擁有的且被用于企業(yè)生產(chǎn)過程的那些生產(chǎn)要素的總價(jià)格，如管理層決策失誤帶來的巨額成本增加、領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威失靈造成的上下不一致、信息和指令失真、效率低下等。C項(xiàng)正確，沉沒成本是指由于過去的決策已經(jīng)發(fā)生了的，而不能由現(xiàn)在或?qū)淼娜魏螞Q策改變的成本，例如已經(jīng)不可收回的時(shí)間、金錢、精力等。D項(xiàng)錯(cuò)誤，機(jī)會(huì)成本是指為了得到某種東西而所要放棄另一些東西的最大價(jià)值。題干中有的人選擇繼續(xù)深造，放棄了工作，則其放棄工作所損失的金錢以及增加的讀書成本就是機(jī)會(huì)成本。故正確答案為C。39.

需求是指在其他條件不變的情況下，消費(fèi)者在一定的時(shí)期內(nèi)在各種可能的價(jià)格下愿意而且能夠購(gòu)買商品的數(shù)量。一種商品的需求取決于以下因素，除了（

）。A.消費(fèi)者的偏好B.生產(chǎn)成本C.消費(fèi)者的收入D.互補(bǔ)品的價(jià)格參考答案：B解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。商品需求指全社會(huì)對(duì)市場(chǎng)商品的需要。影響消費(fèi)者對(duì)商品需求的因素有很多，例如：商品價(jià)格、消費(fèi)者偏好、消費(fèi)者經(jīng)濟(jì)收入、相關(guān)商品價(jià)格，消費(fèi)者對(duì)商品的價(jià)格預(yù)期等。A項(xiàng)正確，消費(fèi)者偏好是反映消費(fèi)者對(duì)不同產(chǎn)品和服務(wù)的喜好程度的個(gè)性化偏好，是影響市場(chǎng)需求的一個(gè)重要因素。主要由當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、時(shí)尚變化等對(duì)整個(gè)消費(fèi)者群體或某個(gè)特定群體產(chǎn)生的影響所決定。B項(xiàng)錯(cuò)誤，生產(chǎn)成本是指生產(chǎn)活動(dòng)的成本，即企業(yè)為生產(chǎn)產(chǎn)品而發(fā)生的成本。生產(chǎn)成本的變化會(huì)引起供給的變化，而不會(huì)影響需求。C項(xiàng)正確，一般說來，收入與需求是正相關(guān)的，也就是說，收入越高，對(duì)商品的需求越多，這是因?yàn)檩^高的收入代表了較高的購(gòu)買能力和支付能力，而需求是受支付能力約束的。D項(xiàng)正確，互補(bǔ)品指兩種商品必須互相配合，才能共同滿足消費(fèi)者的同一種需要，如照相機(jī)和膠卷，汽車和汽油。兩者的需求往往正相關(guān)，當(dāng)某商品的互補(bǔ)品的價(jià)格上升，其需求會(huì)降低，進(jìn)而會(huì)導(dǎo)致該商品的需求也隨之減少。本題為選非題，故正確答案為B。40.經(jīng)濟(jì)全球化促使世界主要國(guó)家實(shí)力對(duì)比關(guān)系發(fā)生深刻變化，出現(xiàn)強(qiáng)與弱、盛與衰的實(shí)力轉(zhuǎn)換，國(guó)際角色與位序的

，最終會(huì)導(dǎo)致國(guó)際社會(huì)中的權(quán)力分配結(jié)構(gòu)產(chǎn)生調(diào)整。同時(shí)，彼此間的機(jī)制化、制度化、常態(tài)化的

與相互協(xié)調(diào)已經(jīng)成為處理國(guó)家間關(guān)系、解決國(guó)家間經(jīng)濟(jì)利益矛盾的主要方式。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.善變對(duì)話B.演變商榷C.嬗變磋商D.變遷協(xié)商參考答案：C解題思路：第一空，所填詞語(yǔ)搭配“角色與位序”。A項(xiàng)“善變”強(qiáng)調(diào)變化無常，容易改變，一般用于人，或其他有主觀能動(dòng)性的主體，不能搭配“角色與位序”，排除。D項(xiàng)“變遷”常搭配宏觀整體的概念，如時(shí)代、歷史、社會(huì)變遷，與“角色與位序”搭配不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“演變”指發(fā)展變化（歷時(shí)較久的）；C項(xiàng)“嬗變”指演變；兩者均能搭配“角色與位序”，保留。第二空，由橫線后的“與”可知，所填詞語(yǔ)與“相互協(xié)調(diào)”并列，意思相近。C項(xiàng)“磋商”指反復(fù)商量，仔細(xì)討論，填入橫線處表示國(guó)家間互相商討，與“相互協(xié)調(diào)”意思相近，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。B項(xiàng)“商榷”通常搭配為“值得商榷”或“商榷一番”，不能表述為“彼此間的商榷”，搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C。【文段出處】《經(jīng)濟(jì)全球化與國(guó)際關(guān)系發(fā)展新趨勢(shì)》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“國(guó)際角色與位序”和“強(qiáng)與弱”“盛與衰”都是“經(jīng)濟(jì)全球化”的結(jié)果，由此可知，第一空與前文“轉(zhuǎn)換”構(gòu)成并列關(guān)系，并且有“變化”的意思。A項(xiàng)“善變”指變化無常，容易改變，一般多形容人，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“演變”和“嬗變”都有變化的含義，符合文意。D項(xiàng)“變遷”指人事、時(shí)代或環(huán)境的變化，不能與“國(guó)際角色與位序”進(jìn)行搭配，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空與“協(xié)調(diào)”對(duì)應(yīng)，用來形容國(guó)家與國(guó)家相處方式，通常用比較官方、正式的詞語(yǔ)。C項(xiàng)“磋商”指談判雙方對(duì)報(bào)價(jià)和交易條件進(jìn)行反復(fù)協(xié)商，或是做出必要的讓步，或是得到一定的利益的過程，且經(jīng)常出現(xiàn)在國(guó)際用語(yǔ)中，符合文意。相較而言，B項(xiàng)“商榷”使用場(chǎng)合沒有C項(xiàng)“磋商”正式，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空考查近義詞辨析，抓住詞義側(cè)重點(diǎn)判斷。第二步，第二空詞義相近，可由文段具體情境切入，選擇與文意最契合的詞語(yǔ)。第一空，“善變”多指人的情緒、天氣或者形勢(shì)的變化；“變遷”多指由時(shí)間帶來的變化。文段說的是國(guó)際角色與位序的變化，填入均不恰當(dāng)，排除A、D。第二空，與“商榷”相比，“磋商”更正式，更符合國(guó)家間官方交流溝通的語(yǔ)境。故本題選C。41.組織中產(chǎn)生沖突的原因有（

）。A.區(qū)位差異B.個(gè)體個(gè)性的差異C.個(gè)體價(jià)值觀差異D.組織結(jié)構(gòu)的差異參考答案：BCD解題思路：本題考查沖突產(chǎn)生的原因。（1）溝通差異由于文化和歷史背景不同、語(yǔ)義困難、誤解及溝通過程中噪音的干擾，都可能造成人們之間意見不一致。（2）結(jié)構(gòu)差異管理中經(jīng)常發(fā)生的沖突，絕大多數(shù)是由組織結(jié)構(gòu)的差異引起的。由于分工造成組織結(jié)構(gòu)中垂直方向和水平方向各系統(tǒng)、各層次、各部門、各單位、各不同崗位的分化，組織愈龐大、愈復(fù)雜，組織分化愈細(xì)密，組織整合就愈困難。由于信息不對(duì)稱和利益不一致，人們?cè)谟?jì)劃目標(biāo)、實(shí)施方法、績(jī)效評(píng)估、資源分配、勞動(dòng)報(bào)酬、獎(jiǎng)懲等許多問題上都會(huì)產(chǎn)生不同看法，這種差異是由組織結(jié)構(gòu)本身造成的。（3）個(gè)體差異每個(gè)人的社會(huì)背景、教育程度、閱歷、修養(yǎng)等塑造了每個(gè)人各不相同的性格、價(jià)值觀和作風(fēng)。人們之間這種個(gè)體差異造成的合作和溝通的困難往往也容易導(dǎo)致某些沖突的發(fā)生。故正確答案為BCD。42.處于北方的甲城干旱少雨，高大的喬木樹種在這里無法存活，南方常見的闊葉樹種在這里幾乎看不到，生長(zhǎng)在甲城的樹都是耐旱樹，即使是市民在室內(nèi)種植的盆栽樹種也以松柏類為主。根據(jù)以上陳述，可以得出下列（

）項(xiàng)。A.市民在室內(nèi)種植的盆栽樹種在南方不常見B.有些耐旱樹并不是高大的喬木樹種C.有些生長(zhǎng)在南方的松柏類樹種可以長(zhǎng)成高大的喬木D.有些闊葉樹也可以在室內(nèi)種植參考答案：B解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中指出“市民在室內(nèi)種植的盆栽樹種以松柏類為主”，但并未提及松柏類在南方是否常見，無中生有，無法推出，排除；B項(xiàng)：題干中指出“高大的喬木樹種在甲城無法存活”“生長(zhǎng)在甲城的樹都是耐旱樹”，說明生長(zhǎng)在甲城的這些耐旱樹不是高大的喬木，可以推出，當(dāng)選；C項(xiàng)：文段沒有提及生長(zhǎng)在南方的松柏類樹種，無中生有，無法推出，排除；D項(xiàng)：題干中指出“闊葉樹種在甲城幾乎看不到”“市民在室內(nèi)種植的盆栽樹種以松柏類為主”，并未提及闊葉樹是否可以在室內(nèi)種植，無中生有，無法推出，排除。故正確答案為B。43.清人黃生說：“讀唐詩(shī)，一讀了然，再過亦無異解。惟讀杜詩(shī)，屢進(jìn)屢得?！睆淖x詩(shī)的角度說明了杜詩(shī)的博大精深。以下詩(shī)句，能反映杜詩(shī)仁愛精神的是：A.致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳B.日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧C.感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心D.海上生明月，天涯共此時(shí)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查詩(shī)詞曲賦。第二步，“杜詩(shī)”指的是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)?！案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”出自杜甫的《春望》，意思是感傷國(guó)事，不禁涕淚四濺；鳥鳴驚心，徒增離愁別恨。它體現(xiàn)出詩(shī)人思念家人、胸懷百姓、心系天下的仁愛精神。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)。杜詩(shī)，清代文學(xué)家、批評(píng)家金圣嘆所說的“六才子書”之一，即杜甫詩(shī)作的總稱。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”出自杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。其大意為輔佐君王成為堯舜那樣的人，再使百姓的風(fēng)氣好轉(zhuǎn)到原始狀態(tài)，這里有道家的返本歸真的氣象與意境。沒有反映出杜詩(shī)的仁愛精神，排除。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧”出自唐代詩(shī)人劉長(zhǎng)卿的《逢雪宿芙蓉山主人》。不屬于“杜詩(shī)”的范疇。故選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)正確，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”出自杜甫的詩(shī)作《春望》。其大意為：憂心傷感見花開卻流淚，別離家人鳥鳴令我心悸。這句詩(shī)表達(dá)了杜甫痛感國(guó)破家亡的苦恨，越是美好的景象，越會(huì)增添內(nèi)心的傷痛，也體現(xiàn)了杜甫時(shí)時(shí)刻刻把天下的安危和人民的憂樂視為己任的深沉廣博的仁愛精神。故選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自唐代詩(shī)人張九齡的《望月懷古》。不屬于杜詩(shī)的范疇。故選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。故正確答案為C。解題思路：本題考查人文常識(shí)。作答本題，考生不僅要知道詩(shī)句的作者，還要了解詩(shī)句的背景含義。首先排除D項(xiàng)。D項(xiàng)詩(shī)句是我們初高中學(xué)習(xí)過的，考生對(duì)其應(yīng)該不陌生。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“杜詩(shī)”，可知詩(shī)的作者應(yīng)是姓杜，而D項(xiàng)的作者是張九齡。排除B項(xiàng)。B項(xiàng)詩(shī)句的字面意思比較好理解，主要是對(duì)所見景象的描述，沒有抒發(fā)情感。跳過A項(xiàng)，C項(xiàng)也是我們學(xué)過的詩(shī)句，對(duì)整首詩(shī)及背景都應(yīng)該不陌生，若文學(xué)知識(shí)扎實(shí)，即可得出正確答案。A項(xiàng)錯(cuò)誤。出自唐代杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》，這首詩(shī)主要運(yùn)用了對(duì)比和頓挫曲折的表現(xiàn)手法，抒發(fā)了詩(shī)人胸中郁結(jié)的情思。B項(xiàng)錯(cuò)誤。出自唐代詩(shī)人劉長(zhǎng)卿的《逢雪宿芙蓉山主人》，這兩句寫詩(shī)人投宿山村時(shí)的所見所感。C項(xiàng)正確。出自唐代詩(shī)人杜甫的《春望》。這兩句通過花和鳥兩種事物來寫春天，睹物傷情，用擬人的手法，表達(dá)出亡國(guó)之悲，離別之悲，體現(xiàn)了詩(shī)人的愛國(guó)之情。D項(xiàng)錯(cuò)誤。出自唐代詩(shī)人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，這首詩(shī)主要表達(dá)了作者思念遠(yuǎn)方親人的感情。故本題選C。44.在朝陽(yáng)紡織廠所有走路上班的員工都回家吃中午飯。因此，有些在市內(nèi)居住的朝陽(yáng)紡織廠職工不是走路上班，為使上述論證成立，以下哪個(gè)判定是必須假設(shè)的？A.走路上班的員工家都不在市內(nèi)B.所有家在市內(nèi)的職工都不回家吃中午飯C.有些家在市內(nèi)的職工不回家吃中午飯D.家不在市內(nèi)的職工都不回家吃中午飯參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：有些在市內(nèi)居住的朝陽(yáng)紡織廠職工不是走路上班。論據(jù)：在朝陽(yáng)紡織廠所有走路上班的員工都回家吃中午飯。（翻譯為：走路→回家吃飯）第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：加強(qiáng)論點(diǎn)。對(duì)該項(xiàng)進(jìn)行“逆否”，可理解為所有在市內(nèi)的員工都不走路上班，根據(jù)“所有都不”可以推出“有的不”，因此該項(xiàng)具有加強(qiáng)作用，但是該項(xiàng)與論據(jù)無關(guān)，無法由論據(jù)推出論點(diǎn)，因此，該項(xiàng)不能作為題干論證的假設(shè)，排除。B項(xiàng)：建立聯(lián)系。翻譯為：市內(nèi)→?回家吃飯，把論據(jù)逆否后可得：?回家吃飯→?走路，結(jié)合該項(xiàng)遞推可得：市內(nèi)→?回家吃飯→?走路，說明所有在市內(nèi)居住的員工都不是走路上班，因此，該項(xiàng)建立了論據(jù)與論點(diǎn)之間的聯(lián)系，因此可以作為題干論證的假設(shè)，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)與論據(jù)的逆否命題結(jié)合遞推可得：有些在市內(nèi)的職工不走路回家，可以推出論點(diǎn)，建立了論據(jù)與論點(diǎn)之間的聯(lián)系，因此可以作為題干論證的假設(shè)，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)與論據(jù)的逆否命題結(jié)合遞推可得：有些不在市內(nèi)的職工不走路回家，無法得到：有些在市內(nèi)居住的朝陽(yáng)紡織廠職工不是走路上班，該項(xiàng)不能作為題干論證的假設(shè)，論題不一致，排除。第四步，強(qiáng)弱比較。題干要求選擇“為使上述論證成立，哪個(gè)判定是必須假設(shè)的”，對(duì)比B、C兩項(xiàng)，B項(xiàng)說的是“所有”，而C項(xiàng)說的是“有的”，雖然B項(xiàng)補(bǔ)充上以后也能由論據(jù)推出論點(diǎn)，但題干論證成立必須要假設(shè)“有些家在市內(nèi)的職工不回家吃中午飯”，不一定必須要假設(shè)“所有家在市內(nèi)的職工都不回家吃中午飯”，因此C項(xiàng)是題干論證必須假設(shè)的。因此，選擇C選項(xiàng)。45.出人頭地∶蘇軾A.東山再起∶謝安B.多多益善∶項(xiàng)羽C.投筆從戎∶班固D.指鹿為馬∶李林甫參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！俺鋈祟^地”形容德才超眾或成就突出，對(duì)應(yīng)的人物是“蘇軾”，二者屬于歷史典故與人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“東山再起”指退隱后再度出任要職，也比喻失勢(shì)后重新恢復(fù)地位，對(duì)應(yīng)的人物是“謝安”，二者屬于歷史典故與人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“多多益善”形容一樣?xùn)|西或人等越多越好，對(duì)應(yīng)的人物是韓信，而非“項(xiàng)羽”，排除；C項(xiàng)：“投筆從戎”意思是扔掉筆去參軍，對(duì)應(yīng)的人物是班超，而非“班固”，排除；D項(xiàng)：“指鹿為馬”意思是指著鹿，說是馬，比喻故意顛倒黑白，混淆是非，對(duì)應(yīng)的人物是趙高，而非“李林甫”，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。46.《衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》提出，到2015年，我國(guó)人均預(yù)期壽命在2010年的基礎(chǔ)上提高（

）歲。A.0.6B.0.8C.1D.1.2參考答案：C解題思路：根據(jù)《衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，到2015年，初步建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，使全體居民人人享有基本醫(yī)療保障，人人享有基本公共衛(wèi)生服務(wù)，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)可及性、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效率和群眾滿意度顯著提高，個(gè)人就醫(yī)費(fèi)用負(fù)擔(dān)明顯減輕，地區(qū)間衛(wèi)生資源配置和人群間健康狀況差異不斷縮小，基本實(shí)現(xiàn)全體人民病有所醫(yī)，人均預(yù)期壽命在2010年基礎(chǔ)上提高1歲。故正確答案為C。47.霍桑效應(yīng)是指由于受到額外的關(guān)注而引起努力或績(jī)效上升的情況。根據(jù)上述定義，下列情形屬于霍桑效應(yīng)的是：A.某電氣公司總裁常用“如果你想，你就可以”激勵(lì)科研團(tuán)隊(duì)完成構(gòu)想B.初三學(xué)生小王因沉迷游戲?qū)W習(xí)成績(jī)下滑，老師嚴(yán)肅批評(píng)了他，他很慚愧C.某公司經(jīng)理經(jīng)常給新招的員工發(fā)郵件，鼓勵(lì)員工好好工作D.數(shù)學(xué)教師常常私下稱贊幾名學(xué)生聰明，數(shù)月后這幾人數(shù)學(xué)成績(jī)均有不同程度的提高參考答案：D解題思路：題干給出了霍桑效應(yīng)的定義，定義的關(guān)鍵在于由于受到額外的關(guān)注而努力，理解定義后依次分析各選項(xiàng)，選擇符合定義的一項(xiàng)?；羯Ｐ?yīng)的定義要點(diǎn)：①受到額外關(guān)注；②引起努力或績(jī)效上升。A項(xiàng)，沒有體現(xiàn)出額外關(guān)注和績(jī)效上升，不符合要點(diǎn)①②。B項(xiàng)，成績(jī)下滑和受到批評(píng)，明顯不符合要點(diǎn)①②。C項(xiàng)，經(jīng)理經(jīng)常鼓勵(lì)新員工，但沒有體現(xiàn)出員工績(jī)效上升，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，老師私下的稱贊屬于額外關(guān)注