初中英語教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想圍繞學(xué)校的育人標(biāo)，以《中學(xué)語課程標(biāo)準(zhǔn)》為本標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)和養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興為基本務(wù)學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)效的學(xué)習(xí)，發(fā)展自主習(xí)的精神和作精;學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和聽說讀，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力。圍繞教研組發(fā)展的要求，以教師成長(zhǎng)為目標(biāo)，以校本研修為線，以課堂教學(xué)為載體，以各級(jí)各類教研活動(dòng)為依托，全面促進(jìn)教研組的步和發(fā)展。二、工作重點(diǎn)（一）教研組本學(xué)期初中英語學(xué)科教研工作，要以課堂教學(xué)為中心，圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)通過組織教師進(jìn)行程和課改理論學(xué)習(xí)安排公課建資源庫(kù)等系活動(dòng)來進(jìn)初中英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。（二）各年級(jí)1.初要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化象初一教師要及早清情況根校的有效的，好中小學(xué)銜接教學(xué)。在基礎(chǔ)上進(jìn)一培養(yǎng)興趣，化礎(chǔ)，好年級(jí)的英語習(xí)。2二要培，化進(jìn)生化工作。課任教師本的進(jìn)生要了有的，心，力求和小分化程。3.初教學(xué)要以本為本、為。在教好課本基礎(chǔ)知識(shí)的要力，，力學(xué)和培養(yǎng)。要學(xué)》和中英，動(dòng)的和研提高教學(xué)效。,、工作措1.教育理論學(xué)習(xí)

2.34現(xiàn)代設(shè)計(jì)多輔助件打5.撰寫文斷反探系積極寫外文每至少一篇末輸入備6努力鞭策青年成長(zhǎng)

青年一支生軍將聽說促其不斷成長(zhǎng)外還求青年拜經(jīng)驗(yàn)豐富經(jīng)取不斷7搞設(shè)⑴共8人三3人)二2人一()議逢周召開參履行簽到制度案按校環(huán)節(jié)齊內(nèi)容充書寫后記周前備且統(tǒng)批(5)聽完開后行取即至兩優(yōu)點(diǎn)兩缺點(diǎn)逐人逐發(fā)言讓內(nèi)書記員行記錄形書備案內(nèi)多聽一年級(jí)不同年級(jí)之間聽可相互借鑒揚(yáng)避達(dá)共同目按照學(xué)校組織的安，積極參加市、培訓(xùn)，加強(qiáng)與外的聯(lián)和交流，鑒弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。將種教研活動(dòng)上形成的教發(fā)言、教學(xué)觀點(diǎn)、面材料、試題資料及時(shí)輸資源庫(kù)。四、活動(dòng)安排(一)九月份：加強(qiáng)一級(jí)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)做初三級(jí)第一次月考語考試的試題命制閱卷和講評(píng)工教組參加高一英語公開學(xué)的聽課評(píng)課和總結(jié)動(dòng)(二)十月份：在內(nèi)傳并貫徹落實(shí)研組長(zhǎng)會(huì)議神初英語開教學(xué)初公開課交流與課分學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教課改革綱要》等教學(xué)理論配合學(xué)校做教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)工做非畢業(yè)班英語末考試的試命制、閱卷講評(píng)工作(三)十一月份：認(rèn)真輔導(dǎo)，組織學(xué)參加全國(guó)中學(xué)生語能力競(jìng)賽各級(jí)開英語進(jìn)生與進(jìn)工作做畢業(yè)班第一次月考語考試的試題命制閱卷和講評(píng)工配合學(xué)校做英語作競(jìng)賽活()十二月份：初英語開教學(xué)初公開課交流與課開展復(fù)習(xí)交流研討配合學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查作業(yè)教