第3頁共3頁高三政治老師年終工作計劃一、現(xiàn)狀分析：本學(xué)期備課組共____人，z，男，____歲，本科，中學(xué)一級教師。z，男，____歲，本科，中學(xué)一級教師。在教學(xué)中兩人團結(jié)協(xié)作，一著不讓，立足于夯實學(xué)生基礎(chǔ)，提高學(xué)生邏輯思維能力，努力提升學(xué)生的B級和二學(xué)科對位率。二、工作目標：1）通過教學(xué)讓學(xué)生掌握相應(yīng)的基本概念、基本理論，經(jīng)濟生活知識，政治及文化生活知識，國家與國際組織等。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題解決問題的能力，綜合實踐能力等基本技能。2）提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)、文化科學(xué)知識、審美情趣和身體心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力、終身學(xué)習(xí)的能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為高一級學(xué)校和社會輸送素質(zhì)良好的合格的畢業(yè)生。三、具體措施：1、擴大學(xué)生的閱讀量，認真組織學(xué)生閱讀有關(guān)課外書籍，增訂一些報刊、雜志。2、發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，拓寬知識面，培養(yǎng)學(xué)生的特長，提高學(xué)生解決問題能力，平時在教學(xué)中多讓學(xué)生自己動手，查閱有關(guān)資料，搜集素材，做好“探究共享”。3、課堂教學(xué)盡量采用先學(xué)后教教學(xué)，突出學(xué)生的主體作用，發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，多用啟發(fā)式、探究式和“講――練――評”相結(jié)合的教學(xué)模式，提高學(xué)生的認知水平，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。四、教學(xué)計劃：1、學(xué)生情況分析本屆高三共有____個政治班，每班平均____人，學(xué)生總體素質(zhì)不高，而且學(xué)生的基礎(chǔ)和智力因素懸殊比較大，這給教學(xué)帶來難度。另外，學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣不濃、基本技能差，對政治基礎(chǔ)知識掌握不牢。因此，政治教學(xué)面臨提高“雙基”和培養(yǎng)提高能力的雙重任務(wù)。2、教學(xué)目標1）通過教學(xué)讓學(xué)生掌握相應(yīng)的基本概念、基本理論，經(jīng)濟生活知識，政治及文化生活知識，國家與國際組織等。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題解決問題的能力，綜合實踐能力等基本技能。2）提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)、文化科學(xué)知識、審美情趣和身體心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力、終身學(xué)習(xí)的能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為高一級學(xué)校和社會輸送素質(zhì)良好的合格的畢業(yè)生。3、基本措施1）擴大學(xué)生的閱讀量，認真組織學(xué)生閱讀有關(guān)課外書籍，增訂一些報刊、雜志。2）發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，拓寬知識面，培養(yǎng)學(xué)生的特長，提高學(xué)生解決問題能力，平時在教學(xué)中多讓學(xué)生自己動手，查閱有關(guān)資料，搜集素材，做好“探究共享”。3）課堂教學(xué)盡量采用先學(xué)后教教學(xué)，突出學(xué)生的主體作用，發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，多用啟發(fā)式、探究式和“講――練――評”相結(jié)合的教學(xué)模式，提高學(xué)生的認知水平，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。高三政治老師年終工作計劃（二）一、完成第一輪復(fù)習(xí)（一）、時間安排：開學(xué)-____一模完成四個必修課（____月____日）《選修3》____一模后利用一周的時間完成（二）、具體要求及目標1、對教師的要求：第一、以《課程標準》和《考試大綱》作為備考依根。第二、扎扎實實地做好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。幫助學(xué)生掌握好基本概念和基本原理，構(gòu)建學(xué)科知識體系。各個概念、原理觀點、基礎(chǔ)知識形成一個統(tǒng)一的整體。把基礎(chǔ)知識、主干知識、結(jié)構(gòu)知識溶會貫通。（復(fù)習(xí)思路：整體框架-單元-章節(jié)-知識點）第三、在教學(xué)中要把經(jīng)濟、哲學(xué)、政治、文化生活常識、國家及國際組織常識相互滲透，拓寬學(xué)生的思維空間。第四、注重培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力、閱讀能力、提取有效信息、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力。第五、提高訓(xùn)練效果，抓好三個鍵環(huán)節(jié)：練前抓選題、練中抓細節(jié)、練后抓反思。第六、加強備課組的團結(jié)與合作，通過集體備課（每周五第____節(jié)課）、統(tǒng)一評卷、集中討論、分工合作、資源共享，提高備考效率。第七、知識點、章節(jié)、單元、綜合能力過關(guān)（周考：單元為主兼顧綜合）（另出卷安排：由備課組老師分工負責(zé)）第八、認真上好公開課。第九、積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)、教改、說課比賽，并爭取較好的成績。第十、做好學(xué)生的分層輔導(dǎo)工作（按學(xué)校安排的要求）2、對學(xué)生的基本要求：第一、每天（晚讀）都要閱讀教材，熟讀教材，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)、鞏固四個環(huán)節(jié)。第二、課前五分鐘朗讀本節(jié)課所講內(nèi)容，狠抓核心記憶部份并落實檢查。第三、做好筆記，并加以分析、整理（課本理論的有序整合、課本概念的集中整理、難記易忘的重點段落的集中整理、熱點素材的整理歸類、解題方法與心得體會的歸納）第四、關(guān)注時政，能夠運用考點知識分析社會熱點問題。第五、注重基礎(chǔ)題、主觀題的訓(xùn)練。（完成老師指定的習(xí)題）第六、用好復(fù)習(xí)資料，立足學(xué)校發(fā)的資料，把它們用好用透。3、目標：每次考試都有所提高。二、第二輪復(fù)習(xí)-專題復(fù)習(xí)（一）、時間安排：____月底____月初（共分三大專題）（二）、具體安排及要求（1）、第一階段：專題復(fù)習(xí)：共分政治生活____個專題、哲學(xué)生活____個專題、經(jīng)濟生活____個專題、文化生活____個專題（由考點到時政熱點）①時間安排：三周時間②對考點的掌握要求：第一、構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)，注重從整體上把握知識，特別是把握主干知識的內(nèi)在聯(lián)系。在復(fù)習(xí)方法上，要根據(jù)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，打破章節(jié)界限，形成教材的知識網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建起科學(xué)的知識體系，然后在此基礎(chǔ)上形成學(xué)科內(nèi)跨教材的滲透，把不同內(nèi)容的政治知識融合起來。第二、深刻理解____年每一個考點第三、能熟練運用每一個知識點，形成對知識的遷移能力，能舉一反三、觸類旁通。第四、能夠運用考點知識分析社會熱點問題第五、對重要考點、主干知識，能從多角度去分析，從不同的題型上去理解、分析。第六、根據(jù)學(xué)生實際情況認真選好題、編好題，有針對性地訓(xùn)練。（負責(zé)人：古銀勝負責(zé)經(jīng)濟、哲學(xué)部分;嚴志標負責(zé)政治、選修部分;黃燕梅負責(zé)文化、哲學(xué)部分）③其它要求：第七、每天都要閱讀教材，這一階段要精讀課本一遍第八、完成當天的任務(wù)，每周加做____份模擬試卷第九、每周利用一節(jié)課的時間研究主觀題的解題方法（主要由老師分析）第十、做好臨界生缺腿科輔導(dǎo)工作④目標：實驗班平均分達到____分、普通班____分（2）、第二階段：時政熱點復(fù)習(xí)①共分十個左右熱點專題進行復(fù)習(xí)（由時政熱點到考點）②時間安排：一周時間③具體要求：第一、要堅持理論聯(lián)系實際的方法，注重收集整理熱點資料，以國內(nèi)外形勢發(fā)展中的重點和熱點問題為載體,把社會生活和基礎(chǔ)知識有機聯(lián)系起來,培養(yǎng)運用所學(xué)知識分析與解決現(xiàn)實生活問題的能力.第二、能結(jié)合熱點材料,對同一問題進行多角度分析.第三、能對熱點材料進行歸類總結(jié),可用如下方法：A、統(tǒng)籌法，即通過分析各個熱點的共性，用共性的東西將這些熱點統(tǒng)籌起來。（如：以人為本、發(fā)展農(nóng)業(yè)、環(huán)保、加強民主法制建設(shè)、振興東北老工業(yè)基地等，可用____把它們統(tǒng)籌起來）B、串聯(lián)法，即將有關(guān)熱點問題按其內(nèi)在關(guān)聯(lián)性進行串聯(lián)。（如：擴大就業(yè)、發(fā)展經(jīng)濟、解決三農(nóng)問題是彼此聯(lián)系的，可將它們串聯(lián)起來）④、其它要求：第一、每天都要閱讀教材，這一階段要對教材泛讀一遍（注：熟讀每課序言和課后小結(jié)部分內(nèi)容，能把這些內(nèi)容串聯(lián)起來）第二、每周加做____份模擬試題，注重對主觀題的訓(xùn)練第三、做好臨界生缺腿科輔導(dǎo)工作⑤、目標：實驗班平均分達到____分、普通班____分（3）、第三階段：題型專題復(fù)習(xí)①時間安排：一周時間②訓(xùn)練順序：選擇題-材料簡答題-材料論述題③歸納前面分析過的解題方法、技巧②注重循序漸進，由淺入深④以經(jīng)典題為例⑤堅持每天閱讀教材，進行選讀一遍，進行考前強化記憶三、第三輪復(fù)習(xí)方案（一）時間安排：____月初高考前（____周，分三個階段）（二）具體安排及要求：（1）第一階段：專項訓(xùn)練（____周）（2）第二階段：考