“誰解水中味”導(dǎo)寫_第1頁
“誰解水中味”導(dǎo)寫_第2頁
“誰解水中味”導(dǎo)寫_第3頁
“誰解水中味”導(dǎo)寫_第4頁
“誰解水中味”導(dǎo)寫_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁“誰解水中味”導(dǎo)寫【文題】

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

在烈日炎炎的正午,當(dāng)農(nóng)民們忙于耕種而大汗淋漓的時候,水對他們是寶貴的東西。

當(dāng)一個牧羊人從山上下來,口干舌燥的時候,要是能夠趴在河邊痛飲一頓,那他就是最了解水的甜美的人。

可是,另外一個人,盡管他坐在綠陰下的靠椅上,身邊放著漂亮的水壺,拿著精致的茶杯喝上幾口,也仍然品不出這水的甜美來。

(選自【阿富汗】烏爾法特《生活》)

要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

【寫作指導(dǎo)】

材料有三段,第一段說的是耕種的農(nóng)民才真正知曉水的寶貴,第二段說的是放牧的牧羊人才能真正品味出水的甜美,第三段說的是坐享其成的閑人品不出水的甜美。第三段與第一、二段形成了鮮明的對比。所以說,這道作文題是一道二元關(guān)系型文題,只有揭示出了二元內(nèi)在的關(guān)系,我們的寫作才能“由表及里”,否則,你寫的生活再怎么苦,寫的水再怎么甜,都是表層的、孤立的。這也將是評判你的作文立意高下、功力深淺的一把重要標(biāo)尺。你如果只能“感知”到水的寶貴,表明你還處于第一層次;你如果還能“感受”出水的甜美,表明你已提升到第二層次;你如果“感悟”出了水為什么這么寶貴、甜美,表明你已到達第三層次。因為前兩個層次還處于“知其然”階段,而第三個層次才達到“知其所以然”階段。你要想使自己的文章出彩,就首先必須把這個“所以然”想清、理順、寫透,所以它應(yīng)成為本文寫作的“重心”。從這個意義上來講,這道文題不僅能引導(dǎo)廣大中學(xué)生很好地“關(guān)注生活,關(guān)注人生,關(guān)注現(xiàn)實”,而且能啟迪他們深入地“思索生活,思考人生,思辨現(xiàn)實”。

【佳作展評】

【記敘文】

甜美的汗水

阜寧縣第一高級中學(xué)高三(16)班杜天天

盛夏正午的太陽炙烤著大地,麥地里的父親汗流浹背,父親說汗水的味道是甜美的。

收獲的時節(jié)快過了,別人家早已用收割機收完了麥子,可我們家的麥子卻依然佇立在地里,我曾問父親為什么咱家不用收割機,父親回答得很堅定:“無論怎樣也不用,收割機太糟蹋糧食了,這可是我辛苦勞作了幾個月的成果,怎能浪費?”我無言以對。

前幾天,我剛棄學(xué)回家,因為我受不了求學(xué)的那份苦。因車禍癱瘓在床的母親嘮叨了幾天,也流了幾天的淚。父親倒沒說什么,他只讓我跟他一起下地。

父親拿了一把鐮刀給我,教我動作。在火熱的陽光下,我不斷地彎腰起身,不一會兒就感到又累又渴。剛準(zhǔn)備到田壟上息一會兒,在前面只顧埋頭揮鐮的父親突然站起身,斷喝一聲:“回來,割這一會兒就累,那這塊麥子要割到猴年馬月??!”我只得轉(zhuǎn)身繼續(xù)重復(fù)著那令人肢體麻木的動作,頂著烈日緩慢地向前移動。

不知過了多久,父親的那片麥子割完了,他坐在地上,倒了一壺帶來的涼開水暢快地喝著,我不時地向他瞟一眼,他卻絲毫沒有叫我停下的意思。這時的我全身像是淋了雨一般,汗珠不住地從發(fā)梢上滴下來,額頭的汗水滾到眼睛里,鉆心的疼。最終,我割完了我的那片麥子,抱起茶缸就往嘴里灌,汗珠滾落到缸子中也懶得管了,可讓我感到驚奇的是,滴入汗珠的水喝起來竟是如此的甘甜。

喝完水,我一下子癱倒在地上,四肢都麻木了,只想躺在那,任由太陽去炙烤,任由汗珠從發(fā)梢滴落。鼻尖的汗水滑到嘴邊,用舌頭一舔,那汗水竟不再苦澀,反而有一絲泉水的甘甜。

父親走到我身邊坐下,一句話也沒說。他看著自己的麥子,嘴唇彎成了弧,可我從他的眼神中也看出了失落。我知道他不用收割機是舍不得自己的麥子,可有一株麥子他無論怎樣也無法收獲了。

我從地上爬起來,走到父親面前,啜泣著說:“我還要去上學(xué),我要用汗水去收割自己的那片麥地?!?/p>

汗水雖苦澀,但只要你付出,那么它也會變得甜美,這就是人生。

【評析】麥地揮鐮,是一次男人間的對話。父親不言而威,割倒的那片麥子,勝過萬語千言,他讓“我”懂得了一個能流自己的汗,喝自己“水”的男人才算得上真正的男人,一個能忍受所有的痛,把苦汗化作甘泉的人才算得上真正的男人!文章從棄學(xué)到復(fù)學(xué),情節(jié)曲折,但因為有了腰酸背痛、四肢麻木的切身體驗,有了汗水滾到眼中、滑到嘴邊的真切感受,故而顯得既在意料之外,更在情理之中。本文給我們的寫作啟迪是:從敘事上來說,身教比言教不僅更能推動情節(jié)的發(fā)展,而且推動得更讓人信服。(姜有榮)

【散文】

歷經(jīng)苦難方知水之甘甜

阜寧縣第一高級中學(xué)高三(12)班呂云麗

那一刻我才知道水是甘甜的。

去過大昭寺的人告訴我,大昭寺內(nèi)沒意思,只有一些破舊的廟舍,如千萬寺院一樣,供著幾個佛像,和尚們整日念著無聊的經(jīng)文。

但懷著敬畏之心,我還是約了朋友去看看。

從云南麗江驅(qū)車沿著214國道北上,遠處是直插云霄的雪峰,頭頂上湛藍的天空中漂浮著無瑕的白云。敬畏、虔誠之心油然而生。

驅(qū)車不久,就見到路旁有一行人,他們每行一步,便跪下來,磕三個頭。我好奇,便問朋友這是在干什么。朋友說他們是朝圣者,我以前也聽說過,但未曾親眼見過。心中的敬意慢慢升騰,我忍不住想和他們一道前行。

“讓我下來,我要和他們一道走?!?/p>

“你瘋了!這可不是鬧著玩的?!?/p>

“誰說鬧著玩了?”朋友拗不過我,便允了,但叮囑我車就跟在后面,實在堅持不住就上來。

我走上前,對一個額吉說:“讓我加入到你們的行列吧!”額吉抬起頭,虔誠的眼睛望著我,無語,只點點頭。我跟在后面,走一步,跪下,好疼!路上的沙礫噬咬著膝蓋,手掌觸底,頓生針刺的痛楚,連續(xù)幾次,便后悔了。上車嗎?朋友會嘲笑我。繼續(xù)吧,估摸又堅持不住。正迷茫間,一眼瞥見朝圣者鮮紅的膝蓋。是血,沒錯!我堅定了信念:不能放棄!

一個小時后,我的雙手變得通紅,隱隱滲著血絲,膝蓋像一個生了銹的軸承,異常疼痛。最慷慨的陽光照耀著最虔誠的人們,我的汗水滑過臉龐,滴落在前人的血跡上,瞬間蒸騰,像一朵祥云。

時已下午,太陽的威力依舊不減。我口中干燥,舌頭像一張粗糙的砂紙,有一種窒息的感覺,汗水在身上四溢,像一個巨大的繭包縛著我。朋友跑下來,問:“你要不要喝口水?”我猶豫不決,但最終還是拒絕了。俯仰之間,我看見大昭寺佛塔頂正閃耀著光芒,一陣激動過后,步伐也快了起來。

到大昭寺,我是在朋友的攙扶下站起來的,朋友遞給我水壺,我搖頭:“來大昭寺,就應(yīng)當(dāng)喝大昭寺的水?!迸笥堰t疑了一會,又點了點頭。

我們各捧起一捧水喝下去。我覺得這水如甘露珍泉,清冽甘甜,仿佛開七竅,通肺腑,頓生佛意。而朋友喝下一口就吐了:“太苦了!”“是甜的呀!”我們面面相覷,隨后大笑。

我懂,朋友也懂:你水我水,本為一水,只有歷經(jīng)苦難才知水之甘甜,安逸之水并不甘甜。

牙柱里塞滿朝圣者的牙,我捧起一捧水灑去。朋友笑了,我也笑了。

夜晚,伴著鐘聲睡去,口中仍有水的余甘。

【評析】時下有一個熱詞叫“幸福感”,但“感”是一個看不見、摸不著的東西,而本文的機智就在于將它寫得那么真切、可感。為此,本文生發(fā)出了四感:“我”因受到朝圣者的“感染”而下車跪行,因下車跪行而“感受”到了朝圣者備嘗的艱辛,因備嘗了艱辛而“感覺”出了寺水的甘甜,因品出了寺水的甘甜而“感悟”出了生活的真諦――吃得苦中苦,“苦水”也能喝出甜味;不吃苦中苦,“身在福中”也“不知?!??!八母小敝皇亲髡叩摹靶≈恰?,作者的“大智”在于用“我”與朋友的較量,展開了一場“豐贍的精神”與“昌明的物質(zhì)”之間的博弈,作者雖然沒有作出最終的判決,但“捧喝寺水”之間,高下已明。這就將全文的主旨推向了一個峭拔的高度――肉身之“苦”并非“真苦”,精神之“甜”方是“真甜”。正因為作者的這一“大智”,本文主旨雖然厚重,卻帶給讀者一種“輕舟已過萬重山”的空靈、輕盈之感。(姜有榮)

【議論文】

用汗水收獲甘甜

阜寧縣第一高級中學(xué)高三(5)班袁書章

只有辛勤勞作之后,方知水之甘甜;只有大汗淋漓之后,方得心中快樂;只有經(jīng)歷一番徹骨寒,方可知梅花撲鼻香。

想要品嘗生活的甘甜,就必須用最辛勤的勞動去換取。

如今,有太多太多的人安于享樂,不愿奮斗。李雙江之子李天一有著常人無法擁有的優(yōu)裕生活,有著可以為他做一切、滿足他一切的父母。然而,這一切非但沒有帶給他真正的快樂,反而在不能填補他空虛的精神的時候,將他送上了一條不歸路。試想,倘若他所擁有的一切都是靠自己的努力得來的,他還會不珍惜,不滿足,不快樂嗎?

舍不得綠蔭下安逸的生活,就不能知曉水的甘甜;離不開溫室的庇護,就不能明了外界生活的精彩;抬不起流汗的臂膀,就永遠不會感受到成功的喜悅!

袁隆平之所以能夠笑得那么開心,是因為他身后的稻田里有他一生的心血;史鐵生之所以能夠保持快樂,是因為他筆下的文字中有他戰(zhàn)勝病魔的歷程。蘇格拉底讓前來尋找快樂的青年造一條船,是想讓他們明白,快樂源于勞動。青年們經(jīng)過四十九天的合力奮斗后,終于造出了船,他們快樂地行舟水中,放聲歌唱。

一分耕耘,一分收獲。你收獲的不只是糧食,還有甜美的水與無盡的快樂。

百度總裁李彥宏在公司中提出“呼吁狼性,拒絕安逸”,他讓自己的員工要像狼一樣,不懈奮斗,不懈拼搏,拒絕那坐在樹蔭下品茶的安逸生活,讓人生過得更有意義。

當(dāng)下,很多青年都像李天一和那個坐在樹蔭下喝茶的人一樣,躲在父母的庇護下,不愿北漂,不想蝸居,不敢闖蕩。他們做著啃老一族,卻還嫌飯菜不香,家不溫暖,水不可口??傁氩粍诙@的人們啊,你們何時才能明白,只有汗水才能收獲甘甜,只有勞作才能收獲快樂呢?

如果你想了解水的甜美,那就請你行動起來,因為你流的汗將告訴你水有多甜;如果你想了解生活的快樂,那就請你行動起來,因為你的努力奮斗將告訴你生活有多快樂。

張潔在《我的四季》中寫道:“我已經(jīng)愛過,恨過,歡笑過,哭泣過,體味過,徹悟過……細細想來,便知晴日多于陰雨,收獲多于勞作。只要我認真地活過,無愧地付出過。人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得?!?/p>

只要你愿意無愧地付出,那么你流下的汗定能換來水的甘甜。

【評析】本文是一篇中規(guī)中矩的議論文,分論點一“想要品嘗生活的甘甜,就必須用最辛勤的勞動去換取”,由果尋因;分論點二“一分耕耘,一分收獲。你收獲的不只是糧食,還有甜美

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論