小紅帽故事讀后感受是什么小紅帽故事是孩子們熟悉的故事之一，這個寓言故事也是一個教導(dǎo)孩子們?nèi)绾伪苊馕ｋU和保護自己的好教材。從語言老師的角度來看，我們應(yīng)該怎樣去理解這個故事呢？

首先，小紅帽故事的語言簡單易懂，符合孩子們的語言習(xí)慣。故事中的人物及情節(jié)也非常鮮明。小紅帽是一個單純的小姑娘，她善良勇敢，但也有些傻氣；對比起來，大灰狼則是一個狡猾的壞人，他假扮小紅帽的祖母欺騙小紅帽，企圖吃掉她。通過這些人物形象，孩子們能夠輕松地理解故事中的善惡之分，并不斷提醒自己要警惕周圍的危險。

接著，小紅帽故事還是個寓言故事，故事中的情節(jié)很容易讓人聯(lián)想到現(xiàn)實生活中的各種危險狀況。孩子們只要學(xué)會了其中的原則和方法，就能在真正的危險中避免被危險所傷害。

警醒一：不隨便與陌生人交流。小紅帽不能看出大灰狼的本質(zhì)，并與其交談。這一點警醒孩子和家長，我們生活中，有時候我們的孩子會坦率的跟陌生人聊天，這是需要注意的。

警醒二：警覺周圍環(huán)境的變化。在回到祖母家的路上，小紅帽看到了許多美麗的花兒，胡說八道地聊了一些時間。由于她沒有及時察覺周圍的環(huán)境，最終導(dǎo)致了不幸的結(jié)局。這一點我們需要提醒孩子們，要時刻警覺自己周圍的安全狀況，避免發(fā)生危險。

綜上所述，小紅帽故事不僅僅是一篇寓言童話。在閱讀和分析故事時，我們能夠深刻反思故事中的道理，并將之應(yīng)用到日常生活中。我們可以借助這個故事，告訴孩子們要時刻保持警醒，不讓自己陷入危險中。這也是寓言故事的核心精神所在。

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小紅帽故事讀后的感受

小紅帽故事是我經(jīng)常在語文課上向?qū)W生們推薦的童話故事。作為一名語文老師，我認為我們應(yīng)該把教學(xué)重點放在如何從故事中提煉出人生鴻旨，并培養(yǎng)學(xué)生們的思維能力。

故事講述的是小紅帽的祖母生病，小紅帽走進森林中要去看望她。在路上，小紅帽遇到了一個狡猾的大灰狼，大灰狼欺騙小紅帽，企圖吃掉她和她的祖母。作為一個懵懂的孩子，小紅帽沒有及時識破大灰狼的陰謀，導(dǎo)致了最終失去了自己和祖母的性命。

從這個故事中，人們可以得到很多啟示。故事告訴我們，狡猾的大灰狼不是一個真正的朋友，而是僅僅會偽裝而已。衷心地信任別人并不是一件壞事，但畢竟是要謹慎的。這也是我們的祖輩所叮嚀的一點：萬物皆有靈性，人也是。

故事中的另一個道理是我們必須警覺周圍的環(huán)境和情況。當(dāng)小紅帽走進森林，看到美麗的花兒時，她停下來轉(zhuǎn)了一會兒，沒有及時注意到周圍的情況。這種行為最終導(dǎo)致了不幸的結(jié)局。這一點也告訴我們：在真正的危險面前，我們必須繃緊自己的神經(jīng)，時刻保持清醒，不要讓自己陷入危機中。

在講述小紅帽故事的時候，我們老師會引導(dǎo)學(xué)生去反思故事中的種種情節(jié)和細節(jié)，引導(dǎo)他們自己去總結(jié)出寓意和教