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同學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿

在彌漫活力，日益開放的今日，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫法比較靈便，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以按照會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等狀況而有所區(qū)分。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是收拾的同學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿，歡迎閱讀，希翼大家能夠喜愛?。

同學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿1

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師：友愛的學(xué)生們：

上午好！

今日，很興奮能夠代表畢業(yè)班全體班主任教師在這里和大家溝通。六年前的夏天，我從魯東高校外語系畢業(yè)，所以，從這個意義上說，臺下的各位，我是你們的師姐。今日，姑且放下老師的身份，放下班主任的身份，而僅以一位師姐的身份，和即將邁出蓬師校內(nèi)的我的學(xué)弟學(xué)妹們探討“畢業(yè)的喜與憂”。

驕陽六月，畢業(yè)在即，青春散場，逝者如斯夫！這讓我想起了印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的第82首“生如夏花”。英文原文是:"letlifebebeautifullikesummerflowersanddeathlikeautumnleaves."。我國聞名翻譯家鄭振鐸將此譯為“使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”。所以，從這個意義上講，“生命不只是折射短暫與匆匆，畢業(yè)不只是彌漫感傷與懷戀。我倒更喜愛?歌手樸樹在歌曲《生如夏花》中的理解：“驚鴻普通短暫/如夏花一樣燦爛/我是這燿眼的眨眼/是劃過天涯的剎那火焰”。夏花、火焰、驚鴻一瞥，雖然是一樣的短暫，卻都有不一樣的漂亮。所以，畢業(yè)是一個盡頭，更是一個起點，畢業(yè)喜憂參半。

這兒，我說的“喜憂參半”，“喜”是指在蓬師的五年，你所學(xué)到的東西?！皯n”則指邁出校內(nèi)，你將怎樣去回報社會。也就是給大家詮釋了兩個問題：“蓬師的五年，小學(xué)教會了我什么？”，“邁出了蓬師校內(nèi)，我又能做些什么？?！备咝．厴I(yè)的時候，頂著省級優(yōu)秀畢業(yè)生和魯大優(yōu)秀實習(xí)生的光環(huán)，我放棄了小學(xué)推舉的曲阜師范高校的就業(yè)機會，挑選了蓬萊師范，至今也堅決這份挑選，還記得應(yīng)聘的時候校長問我“為什么挑選蓬師？”，我說了兩點：第一點，蓬萊的天很藍(lán)，蓬萊師范的天更藍(lán)，這是小學(xué)的地理環(huán)境；其次點，“學(xué)高為師，身正是范”，“做文明人，講一般話，寫規(guī)范字”深深吸引著我，這是小學(xué)的人文環(huán)境，我不行抗拒。于是才有了我們生命中5年的美妙回憶。

而今，青春散場，先說第一點，畢業(yè)的喜：母校給了我什么？我想用兩個字概括：“成長”?！懊總€人都想勝利，但卻沒想到成長”，這是德國詩人歌德的話。幾年前，楊瀾女士在廈門高校新聞學(xué)院的演講中對這句話作出了讓人回味的詮釋，她說“勝利是一個點，它是外在，源自外界評價，由別人去評論；而成長則是一個過程，它是內(nèi)在，是一種內(nèi)在知覺，并在內(nèi)心愉悅存在。我們不安失去的勝利往往轉(zhuǎn)眼即逝，而讓我們經(jīng)受疼痛的成長卻不被剝奪，成長屬于自己，雖然緩慢，但卻彌漫自信。”楊瀾女士的這番詮釋讓我回味良久，也啟發(fā)了我對于成長的思量。是非審之于己,毀譽聽之于人，我們可以不勝利，但決不能不成長。我想就算沒有勝利這個點，我們也依舊可以享受成長的過程。關(guān)于這點，5年的在校學(xué)習(xí)，我想大家也會感同身受。蓬師的5年，我們學(xué)到了學(xué)問，學(xué)會了做人，心得了成長，這段學(xué)習(xí)經(jīng)受將會受用終身，因此我稱之為“畢業(yè)的喜”。

接著講其次點“畢業(yè)的憂”。邁出校內(nèi)，踏入社會，我能做些什么？應(yīng)當(dāng)怎樣去做？碰到了問題怎么辦？這些無疑都是擺在我們面前的難題，所以我稱之為“畢業(yè)的憂”?！拔夷茏鲂┦裁?？應(yīng)當(dāng)怎樣去做？”這點我想引用范校長在05級實習(xí)動員大會上提出的四點做以回答——“有目標(biāo)，有信念，有干勁，有辦法”，雖然容易，但很精辟，對于這12個字的精髓我想大家需要反復(fù)琢磨，悟出其中的真諦，并在生活中，工作中去體檢，去實踐。有句話說“希翼如火，失望如煙，人生就是七處點火，八處冒煙?！?，生活中遭受逆境在所難免，那么遇到了問題又該怎么辦呢？曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與伴侶交而不信乎？傳不習(xí)乎？”意思是說“我天天多次反省自己，替人家謀慮是否不夠盡心？和伴侶交往是否不夠誠信？教師傳授的學(xué)業(yè)是不是反復(fù)練習(xí)實踐了呢？”而今，世道紛紜，熙熙攘攘，心為外利所動，幾乎失去真我；物欲橫流，乃至人心不古；求諸外欲，而忽視了內(nèi)存的誠信。如何對待濁世橫流？如何面向生活中的不如意？我想，作為即將邁出校內(nèi)的我們，凡事都要以道德為底線，自省他省，三思而后行，堅決信心，迎難而上?！袄辖苹珜嵶鋈?，踏踏實實做事”便是我對自己和大家的期許。

末了，此情此景，想推舉兩首歌，大家可以下載試聽，第一首是羅大佑的《愛的箴言》，用來表述5年來，我們師生之間彼此的愛。其次首是美國電影《畢業(yè)生》的主題曲《scarboroughfair》，用來表述我對學(xué)生們的期盼與警示。我誠心的希翼大家能把“今天我已母校為榮，明日母校以我為榮”落到實處。

最后，用我們小學(xué)老校長位校長的話結(jié)束今日的發(fā)言，那就是“你的心可以在天上，可你的身必需腳踏實地?！薄?/p>

同學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿2

恭敬的教師,友愛的學(xué)生們:

三年的歲月，一千多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今日面向離別，又覺得它是那么的短暫。三年時間流過，翻開這本一千多頁的書，每一頁的成長，每一頁的喜怒哀樂，都和母校有著千絲萬縷的聯(lián)系。

在即將離開母校的時刻，我首先代表全體初三畢業(yè)生，謝謝我們開發(fā)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)，是您們對我們小學(xué)的大力支持，傾情投入和無限關(guān)心，使我們擁有一個柔美的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們擁有一位閱歷豐盛的大校長，使我們擁有一位學(xué)識淵博的閆校長，是你們讓我們在這里成長的更歡樂，假如沒有你們對我們的關(guān)懷與協(xié)助，將沒有我們這屆初三畢業(yè)生的今日。

同時我要謝謝我們的母校，在這里我們感觸到了她愛的潤澤，在她的氣息中吸取著才智的芳香，享受她真愛的教育，感觸著她給我們自信與自強，明天我們即將離開小學(xué)，但我們不會遺忘我們的母校，這里的一切給我們留下了深深地記憶，我們會將這里的一切深深地印在腦海里，深深地雋刻在心中。記得一位詩人說過：“感恩是白云對風(fēng)的微笑；感恩是葉離開樹枝后的圓舞；感恩是羊兒對青草的眷戀；感恩是魚兒對溪水的纏綿。。?！笔堑?，我們應(yīng)當(dāng)感恩，感恩我們生活和學(xué)習(xí)過的這片熱土——拉古小學(xué)，這里的每一顆小草、每一塊礪石都見證了我們從幼稚到成熟的經(jīng)受，我為我是拉古小學(xué)的一名同學(xué)而感到無比自豪和驕傲！

誠心祝福學(xué)生們奮勉進取、前程錦繡。

祝福教師們工作順當(dāng)，身體健康。

祝福我們的父母安全歡樂，幸福永遠(yuǎn)。

祝福拉古小學(xué)人才輩出，桃李滿園。

同學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿3

各位恭敬的教師、友愛的學(xué)生們：

大家好！

很榮幸能夠站在這里代表高三學(xué)生發(fā)言。

時光的年輪又次轉(zhuǎn)到了六月，我們已經(jīng)從高一走到了高三。三年里，我們學(xué)到的不僅只是學(xué)問，還有為人處世，我們更堆積了社會閱歷，為我們步入高校和社會做好了充分預(yù)備，也為我們的高中生活畫上了遺憾的句號。六月，是一個梔子花開詩意般的時節(jié)，是一個陽光肆意油畫般的時節(jié)，但是對我們而言，這個六月有著不同尋常的意義，它是一個依依不舍彌漫情誼的時節(jié)，我們滿載著心得，滿載著祝愿，即將離開這里再次尋夢?；蛟S曾經(jīng)我們在這里跌倒過也輝煌過。我們難以淡忘這三年來朝夕相處的學(xué)生和教師，難以割舍純真的友情，更不肯看見即將被解散的年級。從高一到高三這里留給我們的有太多的不舍，有太多的留戀，即使是這樣我們也不得不和母校的一切道一聲再見。

回想這三年，總有一種力氣使我們信念百倍，總有一種親切讓我們激動萬分，總有一種呼喚使我們不斷樂觀進取。這種力氣不是來自別的地方就來自于我們的教師。在這里請允許我代表高三畢業(yè)生向辛勤哺育我們的教師說一聲：教師，你們辛勞了！感謝您，三年來對我們的耐心教育，感謝您，給了我們一生享用不盡的才智和力氣，感謝您，讓我們彌漫自信的走向?qū)怼?/p>

在這畢業(yè)之際，我還要把深深的祝愿留給母校，愿母校年年桃李，歲歲芳香，愿四中的明天越發(fā)輝煌絢爛。

最后，讓我們帶著從容的微笑、高昂的銳氣，去贏取志在必得的輝煌。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

感謝大家！

同學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿4

敬愛的教師，友愛的學(xué)生：

大家好!歲月如梭，時間如電，轉(zhuǎn)瞬就要畢業(yè)了。今日我們歡聚在一起，共同慶祝我們學(xué)校畢業(yè)。回想過去，有些匆忙忙忙溜走了，有些留在我們的記憶中。我們的將來，都已經(jīng)成為了我們努力的目標(biāo)。請不要再沉湎于那些已經(jīng)過去的美妙時間，也不要去想將來有多美妙，我們要做的是好好珍惜現(xiàn)在，多讀書，讀好書，才干讓我們的將來越發(fā)美妙!

大海在召喚，抱負(fù)在招手，讓我們奔向各自的目標(biāo)，我們會求學(xué)在不同的小學(xué)，在那里新的小學(xué)，新的學(xué)生，新的師長——，什么都是新的，今日的畢業(yè)不是結(jié)束，我們正站在一個新的起點。

我們是剛剛長成翅膀的小鳥，還要不斷的努力學(xué)習(xí)飛翔，向天空發(fā)出挑戰(zhàn)，在打敗困難中心得成長。今日的畢業(yè)發(fā)言，讓我更堅決了的前進的信念，鼓起打敗困難的士氣，正如一句名言：撐起命運之舟，托起明天之陽。讓我們互相勉勵共同長進。

十分謝謝學(xué)生們幾年來對的無私的協(xié)助，我會將我們的友情永久牢記在心中。感謝大家，我的發(fā)言完畢。

同學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿5

恭敬加美小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師，友愛的學(xué)生們：

今日是我們畢業(yè)的日子，我滿懷感動的情緒和對母校依依不舍的眷念之情代表全部畢業(yè)的學(xué)生發(fā)言。

首先讓我們以熱情的掌聲謝謝爸爸媽媽把我們送來加美小學(xué)學(xué)習(xí)。

三年前，我們滿懷求學(xué)的盼望，從四周八方走進了北嶺山下，星湖之畔的加美小學(xué)，這個能使抱負(fù)啟航的殿堂。

生動好玩的課堂;揮汗如雨的運動場;溫馨的宿舍;通往各處彎彎曲曲的長廊……，還有放飛情緒的踏青秋游，磨練意志的軍訓(xùn)生活等等豐盛多彩的課余生活，這一切的一切都烙印在我們深深的記憶中。在這里，我們沉醉在學(xué)問的海洋，醉心于學(xué)生之間的歡聲笑語。在這里，我們告辭年少的頑劣懵懂，承受青澀的失敗，邁向的勝利歷程。在這里，視野開闊了，學(xué)問豐盛了，懂得了許多做人道理。

今日的我們帶著所學(xué)的學(xué)問，端莊的儀表、文明的舉止走出校門，出示出眾的素質(zhì)，飛向絢爛的明天，最需要謝謝的是敬愛的教師。

多少次，教師犧牲自己的歇息時光給我們輔導(dǎo);多少次，教師和我們促膝談心;多少次，教師承受著我們的埋怨，卻仍盡職盡責(zé)地催促我們學(xué)習(xí)。我們只知道學(xué)習(xí)時光太多，卻不知教師經(jīng)常工作到深夜;我們只知道自己求學(xué)的苦累，卻不知道教師也同樣疲乏。我們可以發(fā)泄自己不滿的心情，可教師，除了承受就惟獨寬容。這三年里，教師始終陪伴在我們身邊，與我們同喜同悲。是教師包涵了我們的懵懂無知，是教師哺育了我們的睿智果斷，是教師給了我們信念和士氣。敬愛的教師，是你們的辛苦付出和的無私奉獻換來了我們的心得與成長;是你們關(guān)愛入微的關(guān)心，使校內(nèi)生活彌漫家庭般的暖和。是你們用精心無私的愛，給了我們不斷前行的力氣。

每當(dāng)看見含辛茹苦培養(yǎng)了我三年的教師時，我心中有說不盡，道不完的感激，是教師揚起了我生命的風(fēng)帆，是教師教我們攀登，替我們導(dǎo)航，并將我們引入勝利的港灣。我堅信無論我走到哪里，我都會牢記并踐行教師的教誨。敬愛的教師，請允許我誠摯地向你們道一聲：”感謝，你們辛勞了!“(鞠躬禮)

離別的時刻悄然而至，再看一眼漂亮的校內(nèi)，再叫一聲敬愛的教師，再重溫一次那難忘的往事。我們畢業(yè)了!但我們的歡樂?留在了這里，淚水留在了這里;三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅實，羽毛已經(jīng)豐滿，心中裝載著對母校的不舍、對教師的感恩踏上新的征程。愿加美小學(xué)的教導(dǎo)事業(yè)蒸蒸日上，愿教師們工作順當(dāng)，身體健康!

再一次誠摯地謝謝加美小學(xué)，謝謝敬愛的教師們，無論我們未來身在何方，我們都會永久懷著感恩的心，將你們牢記于心。

我的發(fā)言完畢，感謝大家!

同學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿6

恭敬的教師，友愛的學(xué)生們：

大家好！

很榮幸能在這里作為畢業(yè)生代表發(fā)言。六期勤學(xué)苦練，三載春華秋實，一千多個日日夜夜的歡樂?與汗水，學(xué)習(xí)時的心得，戲耍時的歡愉，寢室里的溫馨，教室中的沉靜，學(xué)生間的友情，師生間的默契，都會隨著歲月成長變成我們最美妙的回憶。抑或考前的緊急，競選的失意，爭執(zhí)的.難過，都將給與我們化蛹成蝶時的士氣與動力，周密的備考，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹?fù)習(xí)，考場上的意氣風(fēng)發(fā)將是對這段奮斗歲月的牢記。時間無聲跨越夏日的六月，我們沉穩(wěn)地經(jīng)過中考的洗禮，漂亮憂傷而不行避開地，這畢業(yè)的時節(jié)終于到臨。

三年前，我們初來xx的時候，帶著懵懂與憧憬開頭了三年出色的初中生活，嶄新的校內(nèi)，嶄新的年級，在我們富有激情與制造力的xx學(xué)子手中，變得彌漫生機。我們彼此相識，漸漸磨合，進入了三年來暖和團結(jié)的大家庭。留下了許多將永不磨滅的難遺忘憶。記得軍訓(xùn)時仰頭挺胸站出挺立的軍姿，記得剛?cè)雽W(xué)時給自己訂下的豪情壯志，記得班會上獨抒己見妙語連珠，記得田徑場上奮力拼搏只為集體贏得榮譽，記得校內(nèi)中的春花秋月，記得校內(nèi)里的草木枯榮，記得學(xué)生們的青春笑顏，記得教師們的辛勤奉獻。

很多個暖和的眨眼都在腦海中一一展現(xiàn)，我還記得體育館旁的那棵我最喜愛?的樹，春天枝繁葉茂，欣欣向榮，我還記得教學(xué)樓走廊前的叢叢長藤，夏天綠溢欄桿，生機勃勃，我還記得球場邊的那盞燈，秋天發(fā)光發(fā)熱，傲然自立，我還記得教學(xué)樓前的提醒語，冬天醒目張揚，暖和美妙，就這樣走過三年，xx的校內(nèi)生機勃發(fā)，用濃墨重彩構(gòu)建了我們的青春！

我每位學(xué)生在三年中都成長了許多，由稚嫩走向成熟，由沖動走向沉穩(wěn)，由無知走向睿智，成長的感覺是欣慰與美妙的，我們現(xiàn)在不再是蓬頭小兒，我們是有學(xué)問有能力的意氣少年。而我們最應(yīng)該謝謝的是我們最敬愛的領(lǐng)導(dǎo)教師，謝謝校領(lǐng)導(dǎo)的運籌帷幄，對我們的關(guān)懷與培養(yǎng)，使xx第一屆就嶄露鋒芒，更要謝謝的是我們最最最友愛的教師，三年時光中傳道授業(yè)解惑，三尺講臺上傾注了多少汗血，深夜中辦公室的燈光書寫了多少操心。

三年來，是他們?yōu)槲覀冊诤棋珜W(xué)海中指明方向，是他們在我們迷茫無助時給我們送來希翼，是他們?yōu)槲覀兊某砷L保駕護航，教師們對我們的辛勤付出，我們將永久難以報答，在這里我謹(jǐn)代表20xx級學(xué)子向全體教師給與最真誠的問候，教師，你們辛勞了！學(xué)生們，我們是的同伴，一起度過了最美的年華，無論日后身處何地，我們都不會遺忘彼此的友情，大概將天各一方，但我們依然能相互傳達漂亮的問候。天下沒有不散的宴席，初中生活終將結(jié)束，嶄新高中生活也將開頭，我們征途又將再次開啟，我，有著樸素沉毅校訓(xùn)的指示，我們的明天定將越發(fā)絢麗！

感謝大家！

同學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿7

孩子們,時光過得很快,我想相較前段時光為畢業(yè)考努力而言，現(xiàn)在你們應(yīng)當(dāng)輕松多了。教師首先要慶賀你們，獲得了自己情愿達成的成果。固然還有個別學(xué)生對自己的成果不是很愜意，教師希翼你們在以后的學(xué)習(xí)生活中能帶著一顆學(xué)習(xí)的心，隨時多方地學(xué)，為自己的將來，積淀出精致的，顏色斑斕的人生之卷。

在今日，你們即將畢業(yè)的神圣時刻，教師首先要說的是感謝您們。由于你們裝點了周教師的夢，記得剛和學(xué)生們接觸是在20xx年，那時教師在教音樂的時候，對我們班最大的感觸就是大家很乖，同時感觸到你們當(dāng)中的一些學(xué)生很敏感，個別學(xué)生在音樂的世界里竟然唱不出歌，“人生如歌”你們應(yīng)當(dāng)聽過，教師當(dāng)初最大的感觸就是我太不了解你們了。07年，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的支配下，教師成了你們的班主任兼數(shù)學(xué)教師，在這一年內(nèi)，你們的數(shù)學(xué)成果有了大提升，并給全校教師留下了全校紀(jì)律最好的年級的印象，教師在年末總結(jié)里寫的是：我很興奮能真正地走近你們的世界，但還要努力的是培養(yǎng)你們的共性，太乖并不是周教師所要的。

可能是教師故意放任的緣故，到了今年你們個個都活潑起來了，周教師興奮地看到了你們的轉(zhuǎn)變，但這也大大加大了教師管理的難度，特殊在本學(xué)期教師覺得你們太會玩了，在畢業(yè)考的前一刻，還在球場上打著籃球，當(dāng)初教師感到，你們還是需要被管，由于還不懂事。在畢業(yè)考的成果里，我看到大部分的男生的成果比平常都有所下降了，這是周教師感到圓滿的事。不過，我們班的麗燕，在很早就送給教師一句話，笑一笑，沒什么大不了。你們總的表現(xiàn)還是很好的，昨天教師在教導(dǎo)網(wǎng)上看到了，我們班被評為縣級先進年級了，葉涵學(xué)生被評為縣級優(yōu)秀干部，這些可以說是我們的美麗總結(jié)。

另外，教師請這次考的好的學(xué)生，要總結(jié)自己的優(yōu)缺點，在初中里能表現(xiàn)更強的一面；請這次考不好的學(xué)生，要反思自己，想想自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正了，學(xué)習(xí)辦法是否把握了，也能去小結(jié)自己，爭取大的長進，教師在成果單里給每個人寫了留言，希翼對你們能有所協(xié)助。

最后，教師請學(xué)生們在暑假注重平安，過個安全的、歡樂的，故意義的暑假。離開小學(xué)之后更要記得，學(xué)習(xí)并不是最主要的，在今后的生活中，做一名有好的思想品德的人，才是最主要的，這是周教師的心意,也是全校教師們的由誠心愿。

同學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿8

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，友愛的學(xué)生們：

大家上午好！

六月的驕陽把汗水萃取成心得的笑臉，三年的奮戰(zhàn)把青春鍛造成拼搏的腳印?????。今日，我們迎來了xx中學(xué)XX屆初三畢業(yè)生與母校分離的日子，盡管小學(xué)由于種種緣由沒有在此進行隆重的畢業(yè)典禮，但小學(xué)其實對你們的殷殷期盼并不比前幾屆同學(xué)少。在此，我謹(jǐn)代表初三全體教師向即將順當(dāng)完成初中學(xué)業(yè)的學(xué)生們表示最熱情的慶賀！向關(guān)懷和愛惜初三畢業(yè)班師生的領(lǐng)導(dǎo)及辛勤哺育學(xué)生們的全體教師與家長表示最誠心的謝謝和最崇高的敬意!

今年很榮幸，能在來xx中學(xué)支教的日子里與咱們九班級一、二的全體同學(xué)結(jié)緣，并成為你們的語文教師與大家在一起度過了九年來你們最關(guān)鍵的一段日子，盡管這惟獨短短的一個學(xué)期，但你們沖刺中考的拼搏精神在教師23年長長的教導(dǎo)生涯中必定是濃墨重彩的一筆。學(xué)生們，這一學(xué)期來，我習(xí)慣了在校內(nèi)中看到你們認(rèn)識的身影，喜愛?面向你們那一張張可愛的笑臉，喜愛?聽到你們一聲聲“教師好”的問候。我會永久記得一個個鮮活的你們……

今日是一個值得紀(jì)念的日子，由于從此天開頭，標(biāo)志著學(xué)生們九年義務(wù)教導(dǎo)的結(jié)束，又是你們邁向新階段的起點。今日，也意味著你們已經(jīng)順當(dāng)完成了初中階段的所有學(xué)業(yè)，在跨過中考這道門檻之后，你們將要到高一級小學(xué)繼續(xù)深造，實現(xiàn)自己的人生價值。在此我們?nèi)w九班級老師向?qū)W生們表示最誠心的慶賀！光陰荏苒，歲月如梭，我們不禁感慨：時光都去哪兒了？然而，不管我們?nèi)绾巫穼ぃ还芪覀冊覆豢弦?，離別的日子還是到來了。

此時此刻，許許多多難忘的情景如電影一樣，一幕一幕又出現(xiàn)在各位教師眼前。三年前，你們背著重重的行囊，揣著父母熱切的期待，懷著炙熱的幻想踏入多彩的xx中學(xué)。在這里，手牽手，你們走過風(fēng)雨；肩并肩，你們共渡難關(guān)；心連心，你們齊奏人生之歌。忘不了晨曦里，你們那整齊的跑步聲和口號聲，忘不了運動場上，你們強健的青春身影；忘不了校內(nèi)藝術(shù)節(jié)上，你們?nèi)紵幕馃峒で椋煌涣嗽谛W(xué)走廊里，你們留下的一路歡歌笑語；忘不了課堂上你們和教師之間的出色互動；忘不了節(jié)日里，你們對教師的聲聲問候……

斗轉(zhuǎn)星移，三年的初中生活，一千多個日夜晨昏，就在不經(jīng)意間成為了過去。三年的初中生活，你們告辭了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個個懵懂的少年成長為風(fēng)華正茂的青年。三年了，你們與母校已融為了一體。這里有你們睡過的床鋪，這里有你們用過的桌椅，這里有你們在教室發(fā)奮苦讀的身影，這里更有你們的師生情，學(xué)生誼。這里的一切一切都留下了你們成長的印跡，都見證了你們青春的絢麗。

三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探究，作為教師，我們與你們苦樂共擔(dān)，榮辱與共。大概，你們曾討厭過教師的嘮叨，曾抱怨過教師的柔和，曾反感過教師的批判，在這里，請你們理解教師盼望你們成為棟梁的情緒，了解教師期待你們立志成才的心意。大概，惟獨等你們長大后，才更能深深體味其中的甘苦和深情。多年后，如果你們對教師的相信和感激猶在，對母校的依戀猶在，那將是你們帶給母校和教師最好的禮物！

六月是離別的時節(jié)。但是，當(dāng)告辭的日子越來越近的時候，我還是覺得有的驟然。有人說，青春是一本倉促的書。三年，一千多頁就這樣匆忙翻過，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。青春少年，歲月如歌。師生難舍，學(xué)生難分。今日，你們就要和母校揮手告辭，初中的學(xué)習(xí)生涯也將畫上完善句號，但這只是人生道路上的一個驛站，更多的學(xué)問還需要你們?nèi)ヌ角?，更高的目?biāo)還等著你們?nèi)ヅ实牵L的人生之路還有待你們?nèi)グ仙?！作為陪伴你們的教師，我們感到很欣慰，由于你們長大了、懂事了，你們將帶著幻想飛行到更廣大的天地。

一千多個日夜，你們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺中，你們決不能氣餒。我想對你們說：既然挑選了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！你們應(yīng)：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。多少相聚與離散，終究抵不住一句“我們畢業(yè)了！”離別之際，去認(rèn)識的操場走一圈，去敬愛的教師身邊道聲好，和昔日的好友握別……為我們的青春散場，給彼此留下最美的回憶。在這中考的最后三天里，你們回家后應(yīng)越發(fā)勤奮，勞逸結(jié)合，好好學(xué)習(xí)，迎接6月16日面臨的中考的挑戰(zhàn)。教師，你們一定能打贏這場戰(zhàn)役，用你們的實力來證實，你們沒有辜負(fù)母校寄托你們的厚望！

如今，時間的指針走向六月，而我們卻要揮手說再見。三年美妙的初中生活，如指尖的沙礫，匆忙流過。然而心底留下的絲絲記憶，卻會永遠(yuǎn)保留。將回憶收起，把希翼綻放，帶著學(xué)生的友情，攜著教師的祝愿，仰頭向前，無論何時何地，都會牢記，自己是母校的一份子。每一位初三畢業(yè)生，將用自己的行動，去回報母校。而每一位初三教師，將繼續(xù)努力，為小學(xué)越發(fā)絢爛的明天奉獻自己的光與熱。12初三同學(xué)畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿

學(xué)生們，帶上你們的幻想和我們的祝愿英勇向前吧，前路上大概有不少荊棘，不少風(fēng)雨，但請不要畏懼，生活中的種種磨礪，都是上帝對我們的眷顧。即使再不如意，也要收起你的傷感，由于勝利不屬于眼淚，一笑而過才是我們該有些瀟灑。所以不論何種情況，何番境遇，請學(xué)著把疼痛深藏在心底，把笑容綻放在臉上。將來的天空將會無比浩瀚，希翼你們能夠為自己織出一雙高飛的羽翼，在教師的希冀中飛得更高，飛向更遠(yuǎn)！請：只要有夢在，心便可以飛行！

教師知道，你們的幸福不在于母校的盛典，而在于你們辛勤的汗水。你們的榮光不在于教師的言詞，而在于你們堅實的腳印。母校的自豪不僅在于你們完成了學(xué)業(yè)，還在于你們中考所制造的輝煌！“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起”。未來你們無論走到哪里，請記住：母校，時刻都在關(guān)注著你們的成長；教師，永久是你們脆弱的后盾！

6月18日之后，你們就要走向新的天地，你們一定要知道，教師僅僅是把你們引入一個走向熟悉現(xiàn)實的軌道，離開小學(xué)后，前途永久把握在你們手中，它在于你們的責(zé)任感和頑強不拔的精神、它在于你們要擁有一顆感恩的心和永不停止的追求。在前進中，你們會克服重重困難到達奮斗的彼岸，那時你們可驕傲的對別人說：我曾是xx中學(xué)的學(xué)子！今日，初中的學(xué)習(xí)已告一段落，但更艱難的學(xué)習(xí)在等待你們，人生的求知將永久繼續(xù)。今日我們?nèi)熒鷼g送離開母校去遠(yuǎn)行的孩子，但xx中學(xué)永久是你們的家，她永久還是你們追懷歸屬的母校。

最后，預(yù)祝初三全體學(xué)生考出自己抱負(fù)的成果！祝福學(xué)生們在今后的人生道路上勇往直前，開辟進取，一路順風(fēng)，捷報頻傳！

感謝大家！

同學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿9

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，學(xué)生們，大家好！

今日，我非常的榮幸作為同學(xué)代表上臺發(fā)言，在此我的情緒非常感動。首先，請允許我代表各位學(xué)生向三年來為我們“授業(yè)”“解惑”、辛勤哺育我們成長的華政教師，東亞學(xué)院的教師以及輔導(dǎo)員們，致以最崇高的敬意和最誠心的謝謝。

今日，我們站在這里，向我們的小學(xué)道別，向我們曾經(jīng)共同周末學(xué)習(xí)朝夕相處的三年學(xué)生們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！對于典禮發(fā)言稿，我和在座的各位學(xué)生們來說，今日20xx年1月23日是我們?nèi)松猛局杏忠粋€特別的日子。由于今日我們拿到了夢寐以求的高校畢業(yè)證書，為此我們感到自豪和驕傲，也為此，今日我們的情緒也是那么的無比感動！我們沒有辜負(fù)當(dāng)時來華政學(xué)習(xí)的信心，沒有辜負(fù)教師們的教誨，沒有辜負(fù)家庭對我們的殷切期望！我們的家庭，我們的教師、我們的小學(xué)，有理由為我們學(xué)習(xí)上的自強不息和學(xué)生們相互協(xié)助，而終于取得奮斗的結(jié)果，而感到自豪！

回顧這三年的周末學(xué)習(xí)生活，到今日到了臨行話別之時。此刻，我想在座的各位學(xué)生們應(yīng)該和我一樣，縱然是喜悅的，但也掩蓋不住對即將過去三年周末學(xué)習(xí)生活的回憶與留戀。

三年的學(xué)習(xí)生活是緊急而開心的。在這里，我們充共享受到了華政的師資力氣，雖說我們的學(xué)習(xí)上課的地方不是在長寧校區(qū)本部，但是華政同樣給在教學(xué)點學(xué)習(xí)的同學(xué)配備了和本部同學(xué)一樣良好的師資力氣，同樣給大家享受到優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績和教學(xué)風(fēng)格不一樣的教師。讓我們在各個教學(xué)點學(xué)習(xí)的同學(xué)同樣也能真正的體味到法律學(xué)問和法學(xué)相關(guān)的學(xué)術(shù)成績。在課堂上，我們的教學(xué)氣氛十分融洽，學(xué)生和教師們能夠很好地舉行交流和溝通。我們和教師的關(guān)系就像伴侶般親熱，我們不僅在學(xué)術(shù)上綻開研究，還會就各種社會問題和其他同自身生活密切相關(guān)的話題廣泛深化地交換看法。同樣在課下，我們也同教師們時常保持著聯(lián)系。因此我們在這里所學(xué)到的學(xué)問也為我們工作和生活中解決了不少的困難和協(xié)助。

在參與這三年的周末學(xué)習(xí)進修中，我們不能像其他人那樣縱情消遣，在工作之余，華燈初上之后，尤其是在接近考試的時光段，我們需要拿出書本典禮發(fā)言稿，溫習(xí)、鞏固和記誦學(xué)過的學(xué)問。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們之間相互協(xié)助，一些因故未能到校上課的學(xué)生總能第一時光得到其他學(xué)生的聽課筆記和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。我們的友情在平常的點滴之中慢慢加深。

回想這三年的路，我們在座的各位學(xué)生，從初步熟悉，到互相了解。從“70”后學(xué)生的成熟理性，到“80”后的學(xué)生的彼此互相“認(rèn)知”，到“90”后學(xué)生的性格開朗，我們從互相感恩，到彼此學(xué)會互相敬重，因彼此間互相特別氣質(zhì)吸引和優(yōu)秀，從而終于挑選走到了一起。我們見證了“有情人終成眷屬”修成了正果，見證了他們新郎新娘共同攜手邁步彼此走向幸福漂亮人生新的開頭，同樣也為有“緣人”的擦肩而過而感到可惜。我們見證了班上一位位衰老幸福漂亮“80”后媽媽們的出生，共享了她們帶給我們BABY照片幸福生活的開頭，快樂與微笑。在這里，我們共同走過了歡樂學(xué)習(xí)周末后的消遣生活，彼此大家共享了你的情緒，我的故事，我們的情感。我們共同難忘回憶了一起出去旅游生活的歡樂點滴與美妙情緒的開頭。我們經(jīng)受了每次考試前，學(xué)生們一起孜孜不倦的復(fù)習(xí)仔細(xì)的那股學(xué)習(xí)勁兒和求知的欲望。