小學(xué)錦陽·華韻獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)施細(xì)則您是否正在為與實(shí)施細(xì)則,獎(jiǎng)學(xué)金相關(guān)的資訊遍尋無果而撓頭，力圖讓管理變得更簡(jiǎn)潔高效，以下是我為您整理的學(xué)校錦陽·華韻獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)施細(xì)則文章，盼望能解決您的需求。

池墨學(xué)校"錦陽華韻獎(jiǎng)學(xué)金'實(shí)施細(xì)則

池墨學(xué)校墨華書法社、墨韻國(guó)畫社是鹿城區(qū)優(yōu)秀同學(xué)社團(tuán)，它們面對(duì)全校有基礎(chǔ)的書畫愛好者，為他們供應(yīng)良好的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作的平臺(tái)，豐富了同學(xué)們的課余生活，體現(xiàn)了墨小的教育特色。為鼓舞社團(tuán)學(xué)員更加刻苦學(xué)習(xí)，奮勉向上，在書畫藝術(shù)特色和共性品質(zhì)培育方面得到長(zhǎng)足的進(jìn)展，在溫州市錦祥貿(mào)易有限公司的大力支持下，學(xué)校成立書畫社團(tuán)專項(xiàng)嘉獎(jiǎng)基金--"錦陽華韻獎(jiǎng)學(xué)金'，特制定以下實(shí)施細(xì)則。

第一條實(shí)施時(shí)間：自****學(xué)年開頭。

其次條獎(jiǎng)助對(duì)象：池墨學(xué)校墨華書法篆刻社、墨韻國(guó)畫社團(tuán)正式在編社員。

第三條獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和獎(jiǎng)金：

（1）一等獎(jiǎng)?wù)既w社員10%，視獲獎(jiǎng)?wù)咛亻L(zhǎng)授予"池墨小書畫家'（"池墨小書法家'、"池墨小國(guó)畫家'、"池墨小篆刻家'）稱號(hào)，獎(jiǎng)學(xué)金300元。

（2）二等獎(jiǎng)?wù)既w社員30%，授予"錦陽優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)'稱號(hào)，獎(jiǎng)學(xué)金200元。

（3）三等獎(jiǎng)?wù)既w社員40%，授予"華韻潛質(zhì)獎(jiǎng)'稱號(hào)，獎(jiǎng)學(xué)金100元.。

第四條申報(bào)條件：

1、喜愛學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，品德端正，舉止文明；

2、對(duì)書畫學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈，基礎(chǔ)扎實(shí)，富有創(chuàng)新；

3、樂觀參與社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在校內(nèi)外各級(jí)書畫類競(jìng)賽中爭(zhēng)取好成果；

4、經(jīng)社團(tuán)考核態(tài)度端正、習(xí)慣良好、成果優(yōu)秀。

第五條申報(bào)程序：

1、申請(qǐng)方式：推舉和自薦

2、評(píng)審時(shí)間：每年6月至8月為推舉、申請(qǐng)時(shí)間；9月至11月為評(píng)審、展覽、頒獎(jiǎng)時(shí)間。

3、提交文件：申請(qǐng)人須向獎(jiǎng)學(xué)金委員會(huì)提交以下文件：

①《池墨學(xué)校"錦陽華韻'獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表》(學(xué)校網(wǎng)站下載)；

②個(gè)人書畫成長(zhǎng)冊(cè)

③個(gè)人照片兩張；

④本學(xué)年度代表作品照片3－5張(七寸以上)或光盤(達(dá)到印刷精度)；

⑤本學(xué)年度社團(tuán)活動(dòng)量化評(píng)價(jià)表及書畫類榮譽(yù)證書復(fù)印件等。

附件：池墨學(xué)校書畫社團(tuán)量化評(píng)價(jià)表細(xì)則：

序號(hào)分類評(píng)價(jià)內(nèi)容考評(píng)分自評(píng)分組評(píng)分審定分

1學(xué)習(xí)態(tài)度

學(xué)習(xí)態(tài)度樂觀仔細(xì)，不遲到、不早退、不缺席；熱衷社團(tuán)學(xué)習(xí)、有進(jìn)取心，有目標(biāo)；樂觀探究個(gè)人風(fēng)格，為自己制定長(zhǎng)期進(jìn)展方案。10分

學(xué)習(xí)態(tài)度較樂觀，基本遵守社團(tuán)紀(jì)律，基本不缺席、不早退；富有創(chuàng)新精神、進(jìn)取意識(shí)較強(qiáng)，有長(zhǎng)期進(jìn)展的方案。6分

學(xué)習(xí)態(tài)度較被動(dòng)，有遲到、早退及缺勤記錄；對(duì)個(gè)人要求不高，進(jìn)取意識(shí)較淡薄。3分

2學(xué)習(xí)習(xí)慣

有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遵守社團(tuán)常規(guī)細(xì)則，學(xué)習(xí)后能自覺、準(zhǔn)時(shí)整理學(xué)具、清洗筆墨用品，樂觀主動(dòng)做好社團(tuán)值日工作。10分

學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，基本遵守社團(tuán)常規(guī)，學(xué)習(xí)后基本能清洗筆墨用品6分

學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，筆墨清洗不準(zhǔn)時(shí)，社團(tuán)值日工作較被動(dòng)3分

3獲獎(jiǎng)狀況

1、榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)：當(dāng)年藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽（要求出示獲獎(jiǎng)證書原件、復(fù)印件）

區(qū)級(jí)市級(jí)省級(jí)國(guó)家級(jí)

一等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

2、當(dāng)年蘭亭獎(jiǎng)競(jìng)賽（要求出示獲獎(jiǎng)證書原件、復(fù)印件）

區(qū)級(jí)市級(jí)省級(jí)

一等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

3、其它校外獲獎(jiǎng)或作品發(fā)表由社團(tuán)指導(dǎo)師審定依據(jù)實(shí)際狀況酌情賜予加分。

4、樂觀、仔細(xì)參與學(xué)校組織的活動(dòng)，社團(tuán)導(dǎo)師視詳細(xì)狀況酌情賜予加分。

獲獎(jiǎng)記錄：

備注：評(píng)比過程由社團(tuán)學(xué)員自評(píng)、依據(jù)學(xué)員看法反饋，書畫社指導(dǎo)師依據(jù)細(xì)則考評(píng)每位學(xué)員表現(xiàn)狀況，校長(zhǎng)室終審?fù)ㄟ^，校內(nèi)網(wǎng)公示。

池墨學(xué)校"體藝2+1'書畫藝術(shù)組

篇2:學(xué)校五星卡實(shí)施細(xì)則及評(píng)價(jià)制度

池墨學(xué)校"五星卡'實(shí)施細(xì)則及評(píng)價(jià)制度

一、星卡評(píng)價(jià)的理念

重視同學(xué)的現(xiàn)在，著眼同學(xué)的將來，追求對(duì)同學(xué)進(jìn)展的關(guān)懷，鼓舞更多的同學(xué)更好的自我完善；通過評(píng)價(jià)，激勵(lì)同學(xué)在原有的水平上有所提高，達(dá)到"逐步勝利'的培育目標(biāo)。

二、五星卡評(píng)價(jià)的原則

1、主體性原則：這種評(píng)價(jià)敬重同學(xué)的主體地位，始終把同學(xué)放在"人'的位置上，敬重同學(xué)的共性，充分體現(xiàn)以同學(xué)為主體的思想。

2、激勵(lì)性原則：評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)"寬容同學(xué)的失誤，發(fā)覺同學(xué)的閃光點(diǎn)，鼓舞同學(xué)不斷進(jìn)取，獲得勝利，多元化、多角度地讓同學(xué)體驗(yàn)到勝利的愉悅，從而滿意同學(xué)健康的心理需求。

3、進(jìn)展性原則：著眼于同學(xué)的進(jìn)展，使同學(xué)能在勝利后總結(jié)閱歷，從挫折中查找不足。

三、星卡的種類

1、綠卡（五星起航卡）代表著同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，是同學(xué)奮勉向上，取得某一點(diǎn)或初步勝利的表現(xiàn)，是同學(xué)五星卡評(píng)價(jià)最常用的激勵(lì)手段。（每個(gè)學(xué)科老師發(fā)出的卡有所區(qū)分，分別是：班級(jí)卡、學(xué)科卡、技能卡（科學(xué)、音樂、體育、信息技術(shù)及各類獲獎(jiǎng)）、特色卡（書法、美術(shù)、誦讀）、日行小善卡（好人好事）。

2、紅卡（五星揚(yáng)帆卡）代表著比較多的勝利和嘉獎(jiǎng)。（十張綠卡換取一張紅卡，必需集齊全部學(xué)科老師的綠卡及日行小善卡，才可換取。）

3、五星卡（五星超越卡：孝親敬師星、明理自律星、勤勞樂學(xué)星、文明禮儀星、陽光健體星）和我們的《好習(xí)慣伴我歡樂成長(zhǎng)本》聯(lián)系起來，代表著同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間通過努力取得的勝利，表明同學(xué)的不斷進(jìn)步，自我超越。3張紅卡換一張五星卡，可選取一種星級(jí)獎(jiǎng)?wù)律暾?qǐng)換取，每種五星卡獎(jiǎng)?wù)轮荒軗Q一次，不行重復(fù)。五星卡獎(jiǎng)?wù)旅繉W(xué)期換取一次，需要換取的同學(xué)，在期末大隊(duì)部通知的時(shí)間內(nèi)填寫好自己的"好習(xí)慣伴我歡樂成長(zhǎng)本'（選取一類申報(bào)）及申請(qǐng)表，到班主任處進(jìn)行評(píng)定后，拿3張紅卡到大隊(duì)部登記，在期末結(jié)業(yè)教育上頒發(fā)星級(jí)獎(jiǎng)?wù)?，繡于校服上，作為紀(jì)念，本學(xué)期沒有換取的綠卡可以自行保存到下學(xué)期。

4、品學(xué)兼優(yōu)獎(jiǎng)學(xué)金：只有六班級(jí)可以參加每年的品學(xué)兼優(yōu)獎(jiǎng)評(píng)比，每學(xué)年末大隊(duì)部通知六班級(jí)上報(bào)品學(xué)兼優(yōu)獎(jiǎng)學(xué)金名單時(shí)，各班五星卡數(shù)量排名前五位同學(xué)有資格申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，通過班級(jí)公開評(píng)比及投票，上報(bào)一名到大隊(duì)部進(jìn)行最終評(píng)定及頒獎(jiǎng)。

四、星卡評(píng)價(jià)的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)（如何發(fā)放各類卡）

（一）大隊(duì)部如何發(fā)放綠卡：

1、閃光的腳印?????

①各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)

同學(xué)參與鹿城區(qū)教育局舉辦的各類比較獲獎(jiǎng)。省級(jí)：頒發(fā)綠卡5張；市級(jí)：4張；區(qū)級(jí)：3張；校級(jí)：頒發(fā)1張，參與其他單位組織競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的頒發(fā)1張。（校級(jí)以上的榮譽(yù)由大隊(duì)部頒發(fā)，同學(xué)可以拿獎(jiǎng)狀到大隊(duì)部蓋章?lián)Q取綠卡，班主任不得雙重頒發(fā)。）

②作品發(fā)表刊出

同學(xué)作文、美術(shù)、書法、攝影、手工制作等作品入選全國(guó)級(jí)的頒發(fā)綠卡5張，入選省級(jí)4張，市級(jí)2張，區(qū)級(jí)一張，校級(jí)報(bào)刊、櫥窗等陣地入選，頒發(fā)1張綠星卡。（同學(xué)將證書及其他材料到大隊(duì)部蓋章確認(rèn)，由大隊(duì)部頒發(fā)，班主任老師不得雙重頒發(fā)）

③藝術(shù)活動(dòng)：

同學(xué)參與藝術(shù)專業(yè)考級(jí)、演出活動(dòng)，每次獲綠卡一張。（到大隊(duì)部蓋章?lián)Q?。?/p>

④在學(xué)?；蚣彝ブ心撤矫嫒〉妹黠@進(jìn)步，家長(zhǎng)向班主任說明并確認(rèn)后獲得班級(jí)綠卡一張；同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)習(xí)慣、衛(wèi)生、禮儀、好人好事具有良好引領(lǐng)作用的表現(xiàn)，發(fā)覺老師應(yīng)頒發(fā)本人綠卡一張。

（二）班主任和學(xué)科老師如何發(fā)放綠卡

2、耕耘的收獲

①班級(jí)評(píng)比活動(dòng)中，獲得期末優(yōu)秀的班級(jí)，每位同學(xué)可獲得綠卡1張。獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀班級(jí)每位同學(xué)可獲得綠卡2張。（德育辦大隊(duì)部將把愛心嘉獎(jiǎng)綠卡托付班主任頒發(fā)）

②各學(xué)科每單元、期中、期末測(cè)試成果在班級(jí)中保持優(yōu)秀或進(jìn)步較快的同學(xué)，均可獲得綠卡1張。（由各學(xué)科老師直接頒發(fā)）

③被全校表?yè)P(yáng)一次的同學(xué)可獲綠卡1張。（發(fā)覺同學(xué)閃光點(diǎn)老師直接頒發(fā)）

④班級(jí)常常組織為學(xué)校、社會(huì)做好事，在班級(jí)、全校、社會(huì)上影響較大的報(bào)大隊(duì)部爭(zhēng)論頒發(fā)綠卡。

3、良好的表現(xiàn)

①課堂表現(xiàn)：近一周來，課前預(yù)備充分，上課仔細(xì)，發(fā)言樂觀，合作力量特殊強(qiáng)又擅長(zhǎng)傾聽別人的發(fā)言的可頒發(fā)綠卡1張。（各學(xué)科老師頒發(fā)）

②作業(yè)表現(xiàn)：近一周來，能按時(shí)完成作業(yè)，書寫清晰工整，質(zhì)量較高，可頒發(fā)綠星卡1張。（各學(xué)科老師頒發(fā)）

③課外表現(xiàn)：近一月來，常常閱讀課外書，背古詩(shī)和參與其他課外實(shí)踐活動(dòng)，愛好廣泛，效果良好的，可頒發(fā)綠星卡1張。（各學(xué)科老師頒發(fā)）

④日常行為表現(xiàn)

a、遵守《同學(xué)一日常規(guī)》，并得到師生公認(rèn)的可頒發(fā)綠星卡1張。（班主任頒發(fā)）

b、做好人好事并被記錄在好人好事記錄本上的可頒發(fā)綠卡1張。（班主任頒發(fā)）

c、同學(xué)在文明禮儀、平安、遵守紀(jì)律方面有明顯進(jìn)步可發(fā)綠卡一張。（班主任頒發(fā)）

⑤工作表現(xiàn)

a、近一月來，工作盡心盡職，并得到大家公認(rèn)的可頒發(fā)綠卡1張。（班主任頒發(fā)）

b、近一月來，班隊(duì)、值日生等隊(duì)員工作精彩、活動(dòng)樂觀的，由班主任頒發(fā)綠卡1張。

c、一階段來，樂觀參與德育辦大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在校內(nèi)、社會(huì)上造成較大影響的，由大隊(duì)部酌情頒發(fā)綠星卡。

有嘉獎(jiǎng)必有懲罰措施：

4、懲罰措施：

①給班級(jí)抹黑，影響到班級(jí)榮譽(yù)的罰綠卡1張。（班主任負(fù)責(zé)）

②違反學(xué)校規(guī)章制度和班規(guī)隊(duì)約的同學(xué)（如遲到、亂丟果皮紙屑、上課不守紀(jì)律、學(xué)習(xí)不仔細(xì)、勞動(dòng)不樂觀、亂拿他人東西、不守班規(guī)隊(duì)約等），經(jīng)警告仍不改者，罰綠卡1張。（各學(xué)科老師負(fù)責(zé)）

③受德育辦大隊(duì)部通報(bào)批判，罰綠卡1張；警告處分，罰綠卡2張；

五、五星卡的使用與管理

1、全體老師都有權(quán)利有義務(wù)嚴(yán)格按規(guī)定使用和管理好星卡，但要防止濫發(fā)、亂丟星卡而造成的負(fù)面影響。

2、全體老師要準(zhǔn)時(shí)頒發(fā)好星卡，激勵(lì)優(yōu)秀生的同時(shí)也要照看后進(jìn)生，適當(dāng)降低坡度，酌情頒發(fā)綠卡。

3、各位老師對(duì)精確、定量的評(píng)價(jià)，照實(shí)按要求頒發(fā)；對(duì)模糊、定性的評(píng)價(jià)要嚴(yán)格掌握數(shù)量，每學(xué)期語數(shù)任課老師每班頒發(fā)綠卡100張左右，其他任課老師每班頒發(fā)50張左右，班主任另加100張班級(jí)卡。

4、中隊(duì)建立星卡光榮榜，有專人負(fù)責(zé)登記星卡獵取狀況。

5、綠卡要在集體場(chǎng)合隆重頒發(fā)，說明緣由，以發(fā)揮正面引導(dǎo)，樹立榜樣的作用。6、紅卡、五星卡獎(jiǎng)?wù)虏恢苯宇C發(fā)，由大隊(duì)部負(fù)責(zé)。同學(xué)得綠卡10張，憑10張綠卡和申報(bào)單即可到大隊(duì)部換取一張紅卡。大隊(duì)部定期公布獲紅星卡同學(xué)名單，以示表彰。表彰后，由大隊(duì)部將紅卡申報(bào)單交班主任存入同學(xué)個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋。

7、當(dāng)同學(xué)過失時(shí)，老師要準(zhǔn)時(shí)賜予警告，多次警告不改者，老師要向同學(xué)扣回1張綠卡。（假如臨時(shí)沒有綠卡的，由負(fù)責(zé)登記的同學(xué)登記，得到綠卡后，補(bǔ)交。）扣回綠卡后，老師必需在一星期內(nèi)關(guān)心同學(xué)改正過失，一周后，確有改正或有進(jìn)步，老師主動(dòng)將綠卡還給同學(xué)。一周后仍沒改正的，老師要把扣回的綠卡交德育辦大隊(duì)部沒收，由大隊(duì)部給同學(xué)教育、引導(dǎo)、處理。老師決不能將同學(xué)的過失放任自流，要讓同學(xué)從過失中查找不足，找準(zhǔn)努力的方向，從而不斷改正缺點(diǎn)，完善自我，取得勝利。

8、要教育同學(xué)愛惜星卡，丟失不補(bǔ)，涂畫、損壞作廢。

9、五星卡作為六班級(jí)"品學(xué)兼優(yōu)'獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考，大隊(duì)部將換取紅卡回收的各類綠卡循環(huán)使用。

六、五星卡的應(yīng)用

1、平常要鼓舞同學(xué)樂觀爭(zhēng)卡，同學(xué)每得到1張紅卡時(shí)，班主任在班級(jí)里準(zhǔn)時(shí)賜予表彰，大隊(duì)部定期在宣揚(yáng)窗里公布獲得紅卡名單，賜予表?yè)P(yáng)，以推動(dòng)同學(xué)爭(zhēng)卡的樂觀性。

2、每學(xué)期期末，各班統(tǒng)計(jì)好全班及每位同學(xué)的綠卡數(shù)，依據(jù)綠卡數(shù)每班評(píng)比出"校內(nèi)之星'并把名單上報(bào)大隊(duì)部。

3、同學(xué)獲得綠卡數(shù)作為期末評(píng)先的重要依據(jù)。

4、獲"星卡'多的同學(xué)賜予光榮稱號(hào)，他的照片、主要事跡將公布在校內(nèi)網(wǎng)上。

七、同學(xué)"五星卡'激勵(lì)性評(píng)價(jià)實(shí)施方案解釋權(quán)屬大隊(duì)部。

篇3:二中同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)中品德表現(xiàn)項(xiàng)目考核實(shí)施細(xì)則

波寧二中同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)中"品德表現(xiàn)'項(xiàng)目考核實(shí)施細(xì)則

"品德表現(xiàn)'考核實(shí)施細(xì)則：

1.同學(xué)每學(xué)期進(jìn)行一次品德表現(xiàn)考核

2.考核結(jié)果記入"同學(xué)品德表現(xiàn)考核記錄表'的紙質(zhì)稿，并最終填入電子稿，相關(guān)內(nèi)容輸入電子檔案中的"同學(xué)綜合素養(yǎng)狀況記錄表'。

3.同學(xué)"品德表現(xiàn)'考核分為兩部分：一部分為寫實(shí)記錄，以文字形式記錄同學(xué)在相關(guān)考核內(nèi)容上的表現(xiàn)及獲得的榮譽(yù)；一部分為量化評(píng)價(jià)，依據(jù)每一項(xiàng)考核內(nèi)容詳細(xì)要求的量化評(píng)分，得出同學(xué)的考核總分。

4.寫實(shí)記錄由每個(gè)同學(xué)自己登記，班主任審核；量化評(píng)價(jià)分為同學(xué)互評(píng)和老師評(píng)議兩個(gè)部分。

5.每班通過民主選舉，推選出同學(xué)互評(píng)委員會(huì)，擔(dān)當(dāng)對(duì)班級(jí)每個(gè)同學(xué)的品德表現(xiàn)進(jìn)行量化評(píng)分的工作。老師評(píng)議由班主任在聽取任課老師、導(dǎo)師看法的基礎(chǔ)上完成評(píng)分工作。

6.每學(xué)期同學(xué)的"品德表現(xiàn)'考核結(jié)果在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行公示，并告知家長(zhǎng)。

7.高三其次學(xué)期，把同學(xué)每學(xué)期的量化考核分?jǐn)?shù)進(jìn)行累計(jì)，以同學(xué)互評(píng)分占總分70%，老師評(píng)議分?jǐn)?shù)占總分30%的比例，結(jié)算出同學(xué)的量化評(píng)價(jià)總分，依據(jù)分?jǐn)?shù)的凹凸，全校終評(píng)出占全班級(jí)總?cè)藬?shù)25%的A等同學(xué)名單，并進(jìn)行公示5日，接受全體同學(xué)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。最終結(jié)果經(jīng)同學(xué)簽名確認(rèn)，再記入電子檔案。

品德表現(xiàn)量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

基礎(chǔ)項(xiàng)目：

1.品德操守：（1）喜愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)（2）嚴(yán)厲?地對(duì)待國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌（3）樂觀參與黨團(tuán)組織主持的群眾性活動(dòng)（4）愛惜國(guó)家財(cái)產(chǎn)（5）不做有損國(guó)格的行為，敢于制止他人的錯(cuò)誤行為（6）敬重師長(zhǎng)，聽從師長(zhǎng)的教育（7）能體諒關(guān)心師長(zhǎng)（8）團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛惜同學(xué)，共同進(jìn)步（9）言行、舉止文明，敬重他人，憐憫和關(guān)心有困難和疾苦的人

2.責(zé)任義務(wù)：（1）有社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，關(guān)懷集體（2）愛惜集體，維護(hù)集體利益，聽從集體打算（3）樂觀參與集體活動(dòng)，為集體服務(wù)（4）愛惜集體財(cái)產(chǎn)（5）表里全都，說真話，不弄虛作假（6）守信用（7）拾金不昧（8）不搬弄是非，不搞小團(tuán)體（9）能明辨是非善惡，支持正義公道，反對(duì)邪惡

3.行為習(xí)慣：（1）自覺遵守憲法和法律（2）有組織紀(jì)律性（3）遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守公共秩序（4）對(duì)他人的違法違紀(jì)行為有正確的態(tài)度（5）能與同學(xué)老師正常溝通，舉止文明，禮貌待人，不打架（6）穿戴干凈大方，與中同學(xué)身份相相宜（7）參與健康的文體消遣活動(dòng)，抵制落后、腐朽文化的侵害（8）能聽從安排，具有團(tuán)隊(duì)