關(guān)于說明方法及其作用第1頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月

說明文閱讀專項訓練說明方法及其作用第2頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月這種以非文字語言來傳情達意的手段，就叫“人體語言”，簡稱“體語”?？茖W家們把衛(wèi)星按重量分為好多類，1000千克以上的為大型衛(wèi)星，100千克-500千克的為小型衛(wèi)星，，10千克-100千克的為微型衛(wèi)星，10千克以下的為納米衛(wèi)星。據(jù)統(tǒng)計，1951年，我國耕地有1.08億公頃，人均耕地0.19公項。到了1981年，我國耕地總面積下降到0.99億公頃，人均耕地也只有0.10公頃了。如果人口再無節(jié)制地增長下去，我國人多地少的局面將會越來越嚴峻。（下定義）（分類別、列數(shù)字）（舉例子、作比較、列數(shù)字）考一考：下列語句運用了什么說明方法？第3頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月我國人口的增長趨勢與世界人口的基本相似（如圖）。以解放后為例，1949年到1990年我國人口增長了6.2億，翻了一番還多。我國是世界上人口最多的國家，我國人口約占世界人口的22%。

——《人口與環(huán)境》（舉例子、列圖表、列數(shù)字）考一考：下列語段運用了什么說明方法？第4頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月隨著我們（水葫蘆）在中國各地放手的工作，我們的噩夢也隨之而來了。“珠江水系告急，太湖水系告急！”“絞殺異己，阻塞河道，泛濫成災(zāi)！”“危害中國生態(tài)環(huán)境的大毒草，破壞滇池風光的冷面殺手！”一夜之間，英雄變狗熊。整治水葫蘆的戰(zhàn)役在各地紛紛打響，我成了人人得而誅之的惡魔殺手。——《水葫蘆喊冤》（引用、打比方）考一考：下列語段運用了什么說明方法？第5頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月說明方法的本身作用

背一背：條理清晰生動形象強調(diào)突出具體準確科學嚴密直觀形象舉例子：分類別：打比方：作比較：列數(shù)字：下定義：畫圖表：

真實具體第6頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月找一找：從標準答案中找找答題的規(guī)律15．文章多處運用比喻說明的方法。下列比喻分別具有什么作用?(4分)

①(病毒)且不奢談“庫房”和“車間”，就連作為保護外殼的“茅草房”也沒有。②變異就像賭博，總是有輸有贏，不斷地贏下去的幾率是微乎其微的。答案:①生動形象的說明了病毒沒有完整的生命結(jié)構(gòu).(或生動形象的說明了病毒沒有賴以生存的配套設(shè)施.）答案:①生動形象的說明了病毒不會因反復變異而使殺傷力越來越大.第7頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月說明方法的作用:舉例子：具體形象

分類別：條理清晰打比方：生動形象作比較：強調(diào)突出列數(shù)字：具體準確下定義：嚴密確切畫圖表：直觀明了

特征成因說明了說明對象+變化

發(fā)展

自身作用文中作用+第8頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月說一說：用了哪些說明方法？作用是什么？鼻行動物的最大特征是鼻子極為特殊。有的只有1個奇怪的鼻子，有的有4個鼻子或更多的鼻子。它們的鼻子千姿百態(tài)，有的像根柱子，有的像個喇叭，有的像只蝸牛。其鼻子也有多種功能，不但可用鼻子爬行、跳躍，甚至能用鼻子捕捉蟲子；鼻子在它們的生活中起著第一位的作用。動物學家給它們的鼻子起個名字叫“鼻子步行器官”，簡稱“鼻器”。所謂“鼻器”，只是一種功能性概念，而不是形態(tài)學上的概念。它們的鼻子決不可與象、豬或其他動物的鼻子同日而語。示例：運用了舉例子、列數(shù)字、打比方的說明方法具體形象地說明了鼻行動物的最大特征。

第9頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月（3）200多年來，世界各國數(shù)以萬計的探險家、科學家不畏冰山阻擋，不畏風暴嚴寒，前赴后繼地奔赴南極，進行科學考察，探索其中的奧秘。從1985年我國在南極設(shè)立第一個科學考察站至今的十幾年時間里，我國先后派出了上千名科學家和科研人員，奔赴南極大陸，實施了一系列有組織的大規(guī)模、多學科、高效益的科學考察活動。涉及氣象學、冰川學、地球科學、海洋學、生物學、人體生理學等幾十個學科的大量科研成果日益證明，南極洲并不是脫離于文明世界之外的大陸，而是與整個地球息息相關(guān)。特別在關(guān)系到全球氣候、生態(tài)環(huán)境以及人類的未來等重大問題上，南極以不可忽視的力量頑強地制約著人類的生存和發(fā)展。16．第三段畫線句運用了哪兩種說明方法？有什么作用？（3分）第10頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月舉例子.作用是列出相關(guān)數(shù)據(jù)舉例說明，使文章更加富有說服力，更能體現(xiàn)說明文語言的準確性.舉列子，例數(shù)字.說明我國科學家為探索南極奧秘作出了不懈的努力,表現(xiàn)了我國科學家為科學事業(yè)不畏艱險的獻身精神.舉例子，列數(shù)字.說明我國科學家、探險家奔赴南極，進行科學考察，探索其中的奧秘.批一批：下列三種答案，可給幾分，為什么？第11頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月（3）200多年來，世界各國數(shù)以萬計的探險家、科學家不畏冰山阻擋，不畏風暴嚴寒，前赴后繼地奔赴南極，進行科學考察，探索其中的奧秘。從1985年我國在南極設(shè)立第一個科學考察站至今的十幾年時間里，我國先后派出了上千名科學家和科研人員，奔赴南極大陸，實施了一系列有組織的大規(guī)模、多學科、高效益的科學考察活動。涉及氣象學、冰川學、地球科學、海洋學、生物學、人體生理學等幾十個學科的大量科研成果日益證明，南極洲并不是脫離于文明世界之外的大陸，而是與整個地球息息相關(guān)。特別在關(guān)系到全球氣候、生態(tài)環(huán)境以及人類的未來等重大問題上，南極以不可忽視的力量頑強地制約著人類的生存和發(fā)展。16．第三段畫線句運用了哪兩種說明方法？有什么作用？（3分）第12頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月

舉例子.作用是列出相關(guān)數(shù)據(jù)舉例說明，使文章更加富有說服力，更能體現(xiàn)說明文語言的準確性.舉列子，例數(shù)字.說明我國科學家為探索南極奧秘作出了不懈的努力,表現(xiàn)了我國科學家為科學事業(yè)不畏艱險的獻身精神.舉例子，列數(shù)字.說明我國科學家、探險家奔赴南極，進行科學考