第第頁(yè)高校生疫情期間三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得大全5篇高校生“三下鄉(xiāng)”使高校生能夠?qū)⒆约涸谛Ｋ鶎W(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀念在寬敞農(nóng)村傳播，下面是小偏整理的高校生疫情期間三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得范文大全5篇，感謝您的每一次閱讀。

疫情期間三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得一

遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，卻不得不成認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)?！饺?/p>

時(shí)間凝固成金點(diǎn)，然后拉成長(zhǎng)線，連接一年又一年的細(xì)小縫隙。有時(shí)候我也不得不成認(rèn)，席慕容的確把青春看得特殊地透徹。站在時(shí)間的十字路口，回望過(guò)去的種.種單純與奇特，悲涼而欣慰。

花開(kāi)花落，風(fēng)卷云舒。青春猶如流沙般從指縫溜走，過(guò)去的倔強(qiáng)與輕狂，原來(lái)如此荒唐不羈。青春是翻開(kāi)了就合不上的書(shū)，愛(ài)情是扔出了就收不回的賭注，人生是踏上了就回不了頭的路。

三下鄉(xiāng)回來(lái)之后，我覺(jué)得自己突然間長(zhǎng)大了不少。三下鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是一場(chǎng)場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中我們走過(guò)一個(gè)布滿光輝的世界，而醒來(lái)，我們終究重回原地。但我不會(huì)為離別而哭泣，只為曾經(jīng)而微笑。直到如今我才真正懂得：花開(kāi)花落總有時(shí)，何必珍藏一地落花，只是我經(jīng)過(guò)了一棵吵鬧非凡的樹(shù)，觀看一樹(shù)繁花，開(kāi)滿了青春的回憶。

三下鄉(xiāng)，我們哭過(guò)，笑過(guò)，經(jīng)受過(guò)，感受過(guò)，收獲過(guò)。三下鄉(xiāng)這一本相冊(cè)，記錄了全部青春中最貴重的場(chǎng)景。在最美的時(shí)候，永久地定格。張開(kāi)雙臂，閉上雙眼，靜靜地?fù)肀啻?，這最永久的年華。三下鄉(xiāng)伴隨著我們走過(guò)無(wú)知，走過(guò)稚嫩，走過(guò)放縱，走過(guò)不羈，走過(guò)酸甜苦辣，走過(guò)曲折坎坷，又漸漸走向成熟。在青春的旅途中，總想踮起腳尖，觸摸那束最刺眼的光輝，由于我知道，那束遙不行及，卻又近在咫尺的光輝是屬于自己的最神圣的幻想。多少次抬頭遙望絢爛的星空，總堅(jiān)信自己確定會(huì)是那最刺眼的一顆。

我深深體會(huì)到高校生“三下鄉(xiāng)”使高校生能夠?qū)⒆约涸谛Ｋ鶎W(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀念在寬敞農(nóng)村傳播，嚴(yán)密結(jié)合他們所學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)問(wèn)，在農(nóng)村開(kāi)展多種形式的先進(jìn)科技文化學(xué)問(wèn)和生活觀念的宣講活動(dòng)。高校生參與新農(nóng)村建立的進(jìn)程，為高校生了解中國(guó)國(guó)情開(kāi)啟了一扇窗口，親熱了高等教育與新農(nóng)村建立的關(guān)系，同時(shí)提高了高校生的社會(huì)實(shí)踐力量和綜合素養(yǎng)，為國(guó)家將來(lái)的進(jìn)展培育了優(yōu)秀人才。

流年，不會(huì)因夢(mèng)境而駐足;緣分，不會(huì)因強(qiáng)求而眷顧。不該說(shuō)的話，可能沉淀一切的錯(cuò);不該吟的歌，可能透析一切的悲楚，成長(zhǎng)的代價(jià)得自己付出，卻不該用淚水去陪伴失意。

時(shí)間，從指縫間匆忙消逝。曾經(jīng)天真稚嫩的我們?nèi)缃衲晟佥p狂。不知忘卻了多少時(shí)間，就這樣匆忙的成長(zhǎng)了。

青春，夢(mèng)一般的青春。促使我們肆無(wú)忌憚地瘋狂，在我們的世界里瘋狂?；局形覀?，最刺眼的我們。布滿了活力與激情，或許我們已不再像從前一樣天真，無(wú)知。但我們照舊純真。

疫情期間三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得二

今年七月十九號(hào)，我參與了由--經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的營(yíng)隊(duì)名稱是“揚(yáng)青春風(fēng)采、促進(jìn)位趕超”。我們營(yíng)隊(duì)這次下去的主要活動(dòng)內(nèi)容是：宣揚(yáng)-湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)建立;同時(shí)做好關(guān)于土地流轉(zhuǎn)、勞動(dòng)力流轉(zhuǎn)和“三農(nóng)”問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查;通過(guò)座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難;了解高校生村官以及“三支一扶”人員的工作狀況;依靠多種渠道，獵取“環(huán)-湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”建立的相關(guān)信息與數(shù)據(jù);深化農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶、貼近農(nóng)夫，做到了解農(nóng)夫疾苦，真實(shí)的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀，呼吁社會(huì)賜予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。

在為期一個(gè)星期的下鄉(xiāng)過(guò)程中，給我感受最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問(wèn)題。我覺(jué)得自己了解到很多在課堂上無(wú)法了解到的事情，個(gè)人的心境也有了一些轉(zhuǎn)變，或者說(shuō)是有了一些提高。

這幾天，我們每天都會(huì)下到不同的村子，去做一些調(diào)查問(wèn)卷，和村民們進(jìn)展溝通溝通。我從小就很寵愛(ài)和別人溝通，我始終覺(jué)得和不同的人溝通，透過(guò)不同的人可以看到不同的是世界。在村里的時(shí)候，我最多的就是和老人閑談家常，可以說(shuō)每個(gè)隊(duì)員應(yīng)當(dāng)最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多寵愛(ài)和老人談天，而是偌大的村里，幾乎沒(méi)有什么年輕人，年輕力壯的大都出去打工了。

村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象特殊嚴(yán)峻。這個(gè)狀況在下鄉(xiāng)之前，我們也是有做數(shù)據(jù)調(diào)查的工作的，多少是有些了解的，但是冰冷的數(shù)字總是不及真實(shí)的畫(huà)面更令人震撼。七八十歲的老漢，帶著五六歲的孩童一起生活，這個(gè)畫(huà)面沒(méi)有給我溫馨的家的感覺(jué)，倒是莫名的衍生出一種苦澀。

在我眼里，人的一生有兩個(gè)時(shí)間段是最溫馨最奇特的。一個(gè)是童年，而另一個(gè)那么是晚年。在天真爛漫的童年里，可以無(wú)所事事，可以無(wú)所顧忌的去做一些你想做的……當(dāng)然我并不是鼓舞小孩子做什么壞事，只是覺(jué)得在孩童時(shí)代，總是可以放開(kāi)的去玩耍，去嬉鬧，由于在這個(gè)時(shí)候，你的父母會(huì)始終在你身后愛(ài)護(hù)你。他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑢挸ǖ奶?。而在一個(gè)人的晚年，是在經(jīng)受過(guò)了年輕時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)光也好，落魄也好，晚年算是人生最終的避風(fēng)港，兒女就是屋檐，理應(yīng)為自己的父母遮風(fēng)擋雨，讓他們安心，安享晚年。

圓滿的是，在鄉(xiāng)下的這一個(gè)星期以來(lái)，我始終以來(lái)認(rèn)為理所當(dāng)然的觀念動(dòng)搖了，沒(méi)有父母在身邊的童年，如何能夠天真爛漫呢;沒(méi)有兒女在身旁的晚年，如何能夠安心享受呢?

現(xiàn)今社會(huì)，孩子的教育問(wèn)題永久都是一個(gè)特殊重要，也是迫切需要解決的一個(gè)問(wèn)題。孩子的啟蒙老師一般都是他們的父母，可是長(zhǎng)期在外打工，甚少歸家的父母，又如何啟蒙教育自己的小孩呢?孩子的童年始終混跡在和他們隔了一代的老人中間，或多或少地被一些比較老的觀念圍圍著，我想這并不是一個(gè)好的現(xiàn)象。子不教，父之過(guò)。父母莫非不應(yīng)當(dāng)負(fù)起這個(gè)責(zé)任嗎?

而對(duì)于村里那浩大的空巢老人的陣容，我更是辛酸。家有一老是個(gè)寶，但目前農(nóng)村的狀況，就是家有一老是根草，不僅沒(méi)有在年老時(shí)享到兒女的福，還要替兒女照看一堆小孩。當(dāng)然，不行否認(rèn)很多老人都是寵愛(ài)照看小孩的，但這并不代表他們就很情愿在自身精力很有限的狀況下把照看孩子再一次的當(dāng)成一份事業(yè)啊?也沒(méi)有哪個(gè)孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛(ài)，一般來(lái)說(shuō)都是更渴望父母的愛(ài)吧!

疫情期間三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得三

20-年-月-日~-月-日，我隨我隊(duì)共建期望家園扶貧志愿效勞隊(duì)到瑯下村開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)雖然只有短短的五天，但卻讓我終生難忘。

在活動(dòng)期間，我主要負(fù)責(zé)各方面的調(diào)查工作。除了調(diào)查工作，我還盡最大的努力關(guān)懷和掛念其他組的工作開(kāi)展。分組不分工，每一組的工作都不是獨(dú)立的，每一組的工作都很困難，每一項(xiàng)工作都需要我們團(tuán)隊(duì)同心協(xié)力完成。通過(guò)這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，我真正領(lǐng)悟到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)的力氣的真諦，真正體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的崇高之處。盡管“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)期間很累，但我真的收獲了很多!

在開(kāi)展活動(dòng)中，我從未遺忘過(guò)自己肩上的責(zé)任、義務(wù)，我始終要求自己要起帶頭作用和其他隊(duì)員們一起同甘共苦。

狂熱的太陽(yáng)就如我們對(duì)“三下鄉(xiāng)”的狂熱?！叭锣l(xiāng)”第一天，我們一到達(dá)瑯下村，我們?nèi)w隊(duì)員就同心協(xié)力大掃除廊下村居委會(huì)。下午，我們?cè)缭鐏?lái)到瑯下學(xué)校進(jìn)展考察。學(xué)校的教學(xué)條件很惡劣，教學(xué)樓是危房，教學(xué)設(shè)備破舊不堪，很多桌椅殘缺不全，破舊，每間教室都沒(méi)有電燈、風(fēng)扇和窗戶。這樣的教學(xué)條件讓我們很難想象同學(xué)們的學(xué)習(xí)。然而，出乎我們意料的是，在我們支教的第一天，同學(xué)們都穿著校服帶著紅領(lǐng)巾早早地來(lái)到學(xué)校迎接我們的到來(lái)，而且在活動(dòng)期間始終保持這樣的精神面貌?？吹剿麄冎鲃?dòng)樂(lè)觀，寵愛(ài)學(xué)習(xí)的精神面貌，我們都很欣慰。在課堂上他們遵紀(jì)守法，課堂氣氛格外活潑。在支教的課堂上，我領(lǐng)悟了隊(duì)友們的才能與才智，也見(jiàn)識(shí)到了同學(xué)們的聰慧才智，同時(shí)也體驗(yàn)到了當(dāng)老師的神圣與崇高。同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的寵愛(ài)之情是我永生難忘的!在送他們回家的路上，我與他們溝通與溝通，對(duì)他們有了更深化的了解，同時(shí)也加固了我們師生的友情。他們都很了解父母、家人，寵愛(ài)自己的家。每個(gè)人的心中都有自己的幻想，都期望學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，回報(bào)家人回報(bào)社會(huì)!同時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何與他們溝通溝通，要走進(jìn)他們，我們要先翻開(kāi)我們的心扉，主動(dòng)與他們溝通溝通，作他們的導(dǎo)師與伴侶，了解他們的心聲，才能更好的引導(dǎo)他們。我永久不會(huì)遺忘同學(xué)們與我一起為隊(duì)員們采涼草的下午。

在護(hù)送同學(xué)回家及走訪家長(zhǎng)、村民的過(guò)程中，我深化了解到本村的醫(yī)療及衛(wèi)生狀況不容樂(lè)觀。在本村中，垃圾成堆。走在路上還會(huì)擔(dān)憂被垃圾擊中呢。很多孩子生病或受傷了，卻沒(méi)有人照看。村里的醫(yī)療衛(wèi)生站幾乎是不營(yíng)業(yè)的。看到這些，我的心很酸。

在參與生活組的工作中，我體驗(yàn)到了要很好地完成集體的伙食真的不簡(jiǎn)潔，體會(huì)到生活不簡(jiǎn)潔。我們調(diào)查組的工作能順當(dāng)進(jìn)展也多虧有其他組的關(guān)懷與協(xié)作。信息組給我們的實(shí)踐活動(dòng)增加了很多樂(lè)趣及精彩。

經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我各方面的力量都得到了熬煉，我對(duì)通訊也有了更深的了解，同時(shí)，我們干部之間的友情也更加深厚了。雖然其中難免會(huì)有一些心酸和淚水，但心酸的淚水換來(lái)我們真誠(chéng)的友情，值得!

不能遺忘書(shū)記及書(shū)記夫人對(duì)我們的厚愛(ài)，不能遺忘瑯下居委會(huì)對(duì)我們工作的支持與關(guān)懷，不能遺忘學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、書(shū)記、老師對(duì)我們的關(guān)懷，不能遺忘那一群如天使般的同學(xué)絢爛的笑臉，不能遺忘我們?nèi)w隊(duì)員同甘共苦的時(shí)間……

暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然完畢了，但我的心卻多了很多牽掛!永久為你們祝愿!

疫情期間三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得四

今年我沒(méi)有像往年一樣早早回家，而是參與了我們學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐效勞團(tuán)，也就是所謂的“三下鄉(xiāng)”。我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院團(tuán)委的支持下，我們“追尋紅色腳印”暑期社會(huì)實(shí)踐效勞團(tuán)的活動(dòng)已經(jīng)圓滿完畢。

回憶三下鄉(xiāng)那段難忘的日子，我們一起唱紅歌，一起沖涼水澡，一起吃那么“可口”的飯菜，一起教育孩子們，一起的日子真的很難忘啊，留給我們的不僅僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)，經(jīng)受這一段日子，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，變得成熟、英勇、自信。雖然我們?cè)谕卟烘?zhèn)吃了不少苦，但是我們應(yīng)當(dāng)感到歡快，由于我們付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于我們所得到的。這將是我們?nèi)松幸还P無(wú)比貴重的財(cái)寶，值得我們用一生來(lái)珍藏。

能夠參與這次暑期三下鄉(xiāng)，我感到那么的榮幸，短短的幾天，我們33個(gè)人，開(kāi)展了那么多活動(dòng)，支教、宣講、電影、調(diào)研、舞蹈、歌曲，我們認(rèn)真為大家效勞著，這個(gè)過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，照舊歷歷在目。在三下鄉(xiāng)中，我們?cè)诶龝?huì)上猛烈的商量?，我們?cè)诓煌膷徫簧蟿诼?，我們面?duì)孩子的笑容那一個(gè)個(gè)完善的瞬間，都是成長(zhǎng)的鏡頭，在三下鄉(xiāng)的經(jīng)受中，我們不斷成長(zhǎng)，而這種成長(zhǎng)是如此的貴重。

這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅僅是一個(gè)好的學(xué)臺(tái)，更是我們熬煉自己，接觸社會(huì)的一個(gè)很好的時(shí)機(jī)，每個(gè)人通過(guò)這次三下鄉(xiāng)都能收獲很多學(xué)校所不能接觸的，我在三下鄉(xiāng)中收獲了很多：

此次三下鄉(xiāng)是由青年志愿者聯(lián)合會(huì)和同學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的骨干組成的，來(lái)自學(xué)院兩高校生組織。起始，我們大家好像分開(kāi)的，不過(guò)到了后來(lái)，我們?cè)谝黄鸸ぷ鳎菹?，吃飯，漸漸的變?yōu)橐粋€(gè)大集體，成為了一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)，33個(gè)人來(lái)自兩個(gè)組織，但是最終變?yōu)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，良好的團(tuán)隊(duì)意思是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體。一切都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從，不管做什么工作，一切都應(yīng)當(dāng)為大家著想，為團(tuán)隊(duì)著想。

以前在學(xué)校里開(kāi)展活動(dòng)大家在一起，完畢后就走了。從來(lái)沒(méi)有說(shuō)要一起很多天，在這次三下鄉(xiāng)中，我們的一個(gè)伙伴安平華，臨走的前一晚是他的生日，我們?yōu)樗^(guò)了一個(gè)不一樣的生日。他后來(lái)告知我特殊的感動(dòng)，我懂得關(guān)懷他人原來(lái)也是交伴侶的一種方式啊。

我們加上指導(dǎo)老師共33人，有著海量的工作，如何高效的利用這些人力，把大家的主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)?那就要合理的支配工作，落實(shí)到人，這樣才能有序，正常的開(kāi)展工作，我們?nèi)锣l(xiāng)能夠在短短的一周取得如此的成功，多虧了主席他們的合理支配人員，與認(rèn)真籌劃工作，才保證了大家能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，吧工作完善到位。

剛開(kāi)場(chǎng)，大家都不怎么生疏對(duì)方，甚至連名字都叫不出來(lái)，這就要求我們溝通與溝通。每個(gè)人不斷的都有新的想法和體會(huì)，或許是喜悅，或許是哀痛，經(jīng)常和伙伴談心，聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲，了解大家的思想，可以促進(jìn)理解，同樣也可以集思廣益，或者共享彼此的喜悅。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，會(huì)做錯(cuò)事情。我們要學(xué)會(huì)理解與寬容，每個(gè)人的性格都不同，我們不行以要求其他人像自己一樣做事情，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給別人。學(xué)會(huì)理解，包涵別人，那樣我們自己也會(huì)很歡快。

三下鄉(xiāng)是我們?nèi)松幸还P貴重的財(cái)寶，在這里我交到了知心的伴侶，生疏那么多得意的小伴侶，為了我們共同為了一個(gè)共同目標(biāo)，即使面對(duì)巨大的困難都用歡聲笑語(yǔ)來(lái)帶過(guò)。孩子們的歡聲笑語(yǔ)照舊在耳邊回響，大家一起放聲唱歌紅歌是那么的難以遺忘，早晨的面條雖然并不好吃但是大家并沒(méi)有少吃，每天早上五點(diǎn)起來(lái)為我們燒水做飯的伙伴，被各種蟲(chóng)子驚嚇的老師，與群蚊作伴我們照舊談笑風(fēng)生，生日派對(duì)我們瘋狂的追趕，滿臉的疲乏也會(huì)放聲高歌。由于我們覺(jué)得這全部的一切都是值得的，由于它是我們的財(cái)寶，需要用我們用一生來(lái)珍藏。

短短一周的三下鄉(xiāng)就這樣畫(huà)上一個(gè)完善的句號(hào)，心中有些不舍，又有所期盼。這次三下鄉(xiāng)或許有缺乏，但是正由于這樣，我們更有前進(jìn)的動(dòng)力，這樣我們的實(shí)踐活動(dòng)才是真正的是實(shí)踐活動(dòng)。

總之，這次暑期三下鄉(xiāng)是特殊豐富而有意義的，我在這次活動(dòng)中收獲了好多，這將是我人生道路上的財(cái)寶。

疫情期間三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得五

當(dāng)我再一次翻開(kāi)三下鄉(xiāng)的照片和視頻，我不知道是怎么樣的一種心情涌上心頭，是笑意里泛著淚光，還是踟躕中帶著堅(jiān)決。

這是我第一次參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在此之前，當(dāng)然也聽(tīng)到過(guò)“三下鄉(xiāng)就是去好玩的”類(lèi)似的說(shuō)法，我以為它當(dāng)真會(huì)像說(shuō)中的那樣，少不了形式主義的作秀。然而事實(shí)的進(jìn)展打斷了我的慣常思維，并且以抱負(fù)主義的趨勢(shì)向前進(jìn)展，從“教室打地鋪”開(kāi)場(chǎng)。

作為幻想花開(kāi)留守兒童效勞團(tuán)隊(duì)的通訊員，我與杉木村孩子們的溝通比較少，但這為我在某種程度上以一個(gè)旁觀者的角度去記錄大事常態(tài)供應(yīng)了時(shí)機(jī)，可漸漸的，我無(wú)法連續(xù)扮演旁觀者，每記錄一個(gè)故事，我都無(wú)法抑制自己心里的心情，我被包裹在一個(gè)具有感染力的世界里難以自拔。我驚異于在學(xué)校里面過(guò)慣了較為舒坦日子的一群人，在僵硬的水泥地板上打起地鋪;在面對(duì)小蟲(chóng)攻擊，樓頂漏水時(shí)的那份淡定，我欣喜于孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)英文時(shí)的快活神情，我感慨原來(lái)我們也還可以回到玩“丟手絹”玩耍的年月，我感動(dòng)于志愿者們幫孩子們圓夢(mèng)的奔波，感動(dòng)于某天早上一名小孩不知從哪里摘來(lái)毛桃子，靜靜地遞給每一位老師，我看著他有些羞怯大方布滿著期望的眼神，我突然想到了一部關(guān)于支教的名叫?期望樹(shù)?的電影，也是一名孩子送給老師三個(gè)被稱為期望果的青色棗子。雖是在云南的一座大山里，身著黑色棉衣的支教老師身后跟著一群孩子爬上小山坡，陽(yáng)光下的剪影便是永久的期望。杉木村那條有著鄉(xiāng)村青草味道的曲折大路，一到孩子們放學(xué)時(shí)，一群身著紅色短袖的老師與背著書(shū)包的孩子們手牽著手，唱著“有一個(gè)夢(mèng)，由我啟動(dòng)”，這樣的意境我無(wú)比生疏。老是感覺(jué)這條路通往的方向，就叫做將來(lái)。

共享喜悅與感動(dòng)，見(jiàn)證我們共同的成長(zhǎng)

“姐姐，你好好照看自己?！绷羰貎和涝诮油ㄒ曨l時(shí)對(duì)姐姐說(shuō)的這樣一句話既溫存，又心酸，我們知道孩子們學(xué)會(huì)了提前懂事、提前擔(dān)當(dāng)?？墒峭酪财谕谧约嚎诳实哪且豢桃矔?huì)有親人像志愿者哥哥一樣給她買(mǎi)瓶飲料，自己在通往山上那條小路的時(shí)候，牽著她的手送她回家?；蛟S很多孩子都有一個(gè)和她一樣的愿望，甚至更多的愿望，有孩子想當(dāng)音樂(lè)家、畫(huà)家、想上舞臺(tái)，現(xiàn)實(shí)是他們幾乎沒(méi)有開(kāi)設(shè)音樂(lè)課，我們?cè)谥Ы掏戤叺哪翘?，特意為孩子們預(yù)備了一場(chǎng)文藝會(huì)演，在孩子們眼里，這是一場(chǎng)濃重的演出，他們表演得很到位，無(wú)論是唱歌還是跳舞，尤其是臨時(shí)預(yù)備的T臺(tái)秀，孩子們一遍又一遍改正自己的走路姿勢(shì)，老師說(shuō)再來(lái)，他們就重走一遍。他們?cè)趶奈唇佑|過(guò)T臺(tái)秀、沒(méi)有秀麗衣服的前提下將我們教給他們的動(dòng)作表現(xiàn)得淋漓盡致。其實(shí)他們也想要一個(gè)舞臺(tái)，想要呈現(xiàn)最自信的自己。

九天時(shí)間里，一起喝白米粥，一起打地鋪，一起唱“我是明星”，一起在經(jīng)受“路燈會(huì)議”，最重要的是一起感受孩子們的轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)，一起在幫孩子們圓夢(mèng)的過(guò)程中又笑又哭。這些行為與動(dòng)作，沒(méi)有任何東西在唆使。由此，我看到了這群志愿者的身上有不行否認(rèn)的敢于吃苦與奉獻(xiàn)的精神，散發(fā)出出青春的倔強(qiáng)氣息。這樣的九天不經(jīng)意間倒是成了難以忘掉的回憶了。

氣血方剛的年華，我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)起責(zé)任

從農(nóng)村到城市，這次三下鄉(xiāng)再一次返回農(nóng)村，味道有了些許兒不同，我感覺(jué)自己曾經(jīng)背負(fù)著一個(gè)逃離農(nóng)村的使命。此次經(jīng)受，讓我曾經(jīng)一些聒噪浮夸的想法轟然崩潰，尤其是在孩子們的文藝匯演上聽(tīng)到那首“少年中國(guó)說(shuō)”的朗讀，一群年輕的熱血青年緊緊牽著孩子們的手，兩個(gè)不同年月的群體由于這種機(jī)緣巧合聯(lián)系到了一起，相互傳遞著正能量，汪洋大海般的雄壯氣概，氣血方剛得以縱橫的年華，或許會(huì)在向陽(yáng)學(xué)校的土地上盛開(kāi)出