學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)策劃方案學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)策劃方案一、背景雷鋒，生于1930年1月5日，逝世于1962年8月5日，是我國著名的人民英雄，他崇尚共產(chǎn)主義道德規(guī)范，熱愛勞動(dòng)，勇于奉獻(xiàn)，始終以一名普通人的身份奮斗著，呵護(hù)著一份深刻的感情，被譽(yù)為“人民的好戰(zhàn)士，全國的好模范”。由此，每年3月5日被定為學(xué)習(xí)雷鋒日，廣大人民紛紛為之舉辦各種活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)志愿者精神，以此推進(jìn)“文明創(chuàng)建”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“全民文明”。二、活動(dòng)目標(biāo)以學(xué)習(xí)雷鋒為主題的活動(dòng)主要圍繞以下三個(gè)方面來展開：（1）加強(qiáng)全員的道德教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高公民道德素質(zhì)。（2）激發(fā)人們勇于奉獻(xiàn)的熱情，弘揚(yáng)雷鋒精神，營造強(qiáng)烈的志愿者服務(wù)氛圍，擴(kuò)大公益慈善等志愿服務(wù)隊(duì)伍。（3）積極參與“文明創(chuàng)建”，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)社區(qū)文明建設(shè)，服務(wù)居民，增強(qiáng)社區(qū)幸福感。三、活動(dòng)內(nèi)容1、宣傳活動(dòng)（1）標(biāo)語征集：廣發(fā)征集和傳遞學(xué)習(xí)雷鋒日的標(biāo)語，通過懸掛各類標(biāo)語牌，引導(dǎo)社區(qū)居民向雷鋒學(xué)習(xí)以及倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德等多方面的行為規(guī)范，打造和諧、文明的社區(qū)環(huán)境。（2）海報(bào)征集：鼓勵(lì)社區(qū)內(nèi)各類少年兒童、學(xué)生利用課余時(shí)間，參加海報(bào)征集，見到和體驗(yàn)他人的勞動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒奉獻(xiàn)精神。專業(yè)志愿者將選取部分文字、圖片，設(shè)計(jì)成精美的海報(bào)，貼在社區(qū)顯要位置，標(biāo)語中注明學(xué)雷鋒時(shí)間和地址，形成鮮明的社區(qū)“學(xué)雷鋒”氛圍。2、活動(dòng)開展（1）學(xué)雷鋒集訓(xùn)營：集中社區(qū)里的黨員、志愿者開展“學(xué)雷鋒集訓(xùn)營”，通過開展宣講、互動(dòng)等多種形式，向居民宣傳雷鋒精神，營造志愿者服務(wù)氛圍，為社區(qū)文明創(chuàng)建添磚加瓦。（2）志愿活動(dòng)：鼓勵(lì)社區(qū)居民通過自己的方式和力量投入到志愿者服務(wù)中來。其中包括：為居民社區(qū)打掃衛(wèi)生；老人的陪伴、幫助扶貧戶、幫助打掃公園衛(wèi)生，也可以聽取社區(qū)建議，為社區(qū)市場添置文化設(shè)施等。3、總結(jié)歸納（1）對(duì)于本次學(xué)雷鋒活動(dòng)的精神牢記在心，將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，并積極推動(dòng)社區(qū)建設(shè)和發(fā)展。（2）完善社區(qū)志愿服務(wù)機(jī)制，吸引更多的社區(qū)居民參與志愿服務(wù)行動(dòng)，從而推動(dòng)社區(qū)自主管理、自我升級(jí)。（3）在學(xué)習(xí)雷鋒日之后，將這種延續(xù)的行動(dòng)繼續(xù)下去，讓學(xué)雷鋒的活動(dòng)成為一種傳承中華民族優(yōu)秀文化的美好傳統(tǒng)，將其發(fā)揚(yáng)光大。四、活動(dòng)實(shí)施方案1、確定主題活動(dòng)時(shí)間——3月5日。2、通過微信、QQ群等多種渠道宣傳，引導(dǎo)居民參加活動(dòng)。3、同時(shí)鼓勵(lì)各種志愿者服務(wù)隊(duì)伍、社區(qū)居委會(huì)、學(xué)校組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行組隊(duì)、開展志愿服務(wù)活動(dòng)。4、一周內(nèi)將志愿服務(wù)完成情況進(jìn)行反饋，在社區(qū)公共服務(wù)廣場設(shè)置宣傳海報(bào)，向全社區(qū)居民宣傳本次活動(dòng)的效果。5、在宣傳名單中設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)或者活動(dòng)紀(jì)念章、小禮品等激勵(lì)措施，以增強(qiáng)社區(qū)全民學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)參與的積極性。五、活動(dòng)效應(yīng)通過本次活動(dòng)，社區(qū)居民可以進(jìn)一步了解學(xué)雷鋒的意義和目的，引導(dǎo)民眾形成學(xué)雷鋒的好習(xí)慣，增進(jìn)社區(qū)居民之間的相互體諒和交流，增加居民對(duì)社區(qū)建設(shè)的參與度。同時(shí)社區(qū)