幼兒園探索活動《好玩的冰塊》小班科學(xué)教案_第1頁
幼兒園探索活動《好玩的冰塊》小班科學(xué)教案_第2頁
幼兒園探索活動《好玩的冰塊》小班科學(xué)教案_第3頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園探究活動《好玩的冰塊》小班科學(xué)教案活動目的1、通過看看、摸摸，理解冰的特性。2、引導(dǎo)幼兒理解冰的形成及用處。3、開展幼兒初步的探究精神，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣?；顒訙?zhǔn)備1、搜集冰雕的圖片2、提早凍好的冰活動過程一、幼兒親手操作，探究冰的特性1、每個組假設(shè)干塊冰，幼兒自由玩冰。2、想一想，冰是什么樣的？冰放在手里感覺怎么樣？什么顏色的？小結(jié)：冰放在手里硬硬的，涼涼的，有的冰是透明的，有的冰是白色的，摸上去滑滑的。二、通過實驗，理解冰遇熱會融化成水，激發(fā)幼兒的探究精神。1、每個小朋友手里拿一小塊冰，使勁握住，觀察有什么變化。“請小朋友看看你手上的冰怎么樣了？變成了什么？手上的水是哪里來得”？2、每個組放一盆熱水，請小朋友摸一摸水是熱的還是涼的.？〔熱的〕3、請幼兒把冰放進去，看看冰有什么變化？〔漸漸變小了，沒有了〕4、再摸摸盆里的水是熱的還是涼的？冰到哪里去了？〔冰融化成水了〕小結(jié)：冰放在手里和熱水里都會化成水。三、通過觀看圖片和談話理解冰的用處1、提問：冰有什么用處？你喜歡冰嗎？請幼兒說一說喜歡或不喜歡的理由?！氨艹?，放在可樂里涼涼的很好喝；發(fā)燒時能降溫……”，“路面上結(jié)冰容易滑倒”。2、欣賞冰雕圖片，感受藝術(shù)的魅力。四、幼兒動手制作彩色的冰1、共同討論制作彩色冰的制作方法。2、幼兒利用各種器皿、顏料制作彩色的水，自己喜歡什么顏色就做什么顏色的。活動完畢把制作好

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