30第六單元碳和碳的氧化物1.(2023·重慶中考B卷)以下物質(zhì)或方式中的“碳”,主要不是針對(duì)碳單質(zhì)的是( )碳素墨水C.低碳生活

打印碳粉D.石墨碳棒【解析】選C“低碳生活”是指降低二氧化碳的排放量,與碳單質(zhì)無關(guān)。2.(2023·邵陽中考)“低碳生活,從我做起”。以下做法不符合低碳生活理念的是( )A.出門順手關(guān)燈 B.垃圾燃燒拒絕使用一次性筷子 D.草稿紙雙面使用【解析】選B。此題考察低碳生活化學(xué)學(xué)問。順手關(guān)燈節(jié)約用電有利于削減碳的排放,A正確;燃燒垃圾會(huì)造成空氣污染,不利于低碳生活,B錯(cuò)誤;拒絕使用一次性筷子,可以削減樹木的砍伐,C正確;草稿紙雙面使用可以節(jié)約用紙,D3.(2023·廣東中考)氨氣密度比空氣小,極易溶于水,以下收集氨氣的方法正確的選項(xiàng)是()【解析】選B。依據(jù)密度比空氣小,可排解A、選擇B;依據(jù)極易溶于水可排解C、D。4.(2023·黃石中考)以下物質(zhì)在空氣中加強(qiáng)熱(或點(diǎn)燃)不能生成CO2的是()石墨B.石灰石C.CuOD.CO【解析】選C。石墨、一氧化碳在燃燒條件下能生成二氧化碳,石灰石在高溫條件下生成二氧化碳,氧化銅不含碳,加熱(或點(diǎn)燃)條件下不能生成二氧化碳。5.(2023·蘇州中考)以下關(guān)于二氧化碳的說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( A.二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一大氣中的二氧化碳是植物進(jìn)展光合作用必需的物質(zhì)C.將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變?yōu)榧t色D.試驗(yàn)室用大理石與稀硫酸反響制取二氧化碳【解析】選D。石灰石和稀硫酸反響,常由于生成微溶的硫酸鈣附著在石灰石的外表,而使反響物不能充分接觸,導(dǎo)致反響停頓,故試驗(yàn)室一般不用石灰石和稀硫酸反響制取二氧化碳。6.(2023·北京中考)如下圖試驗(yàn)中,①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的枯燥棉球。以下能說明CO密度大于空氣且能與水反響的現(xiàn)象是( )2①變紅,③不變紅B.④變紅,③不變紅C.①、④變紅,②、③不變紅D.④比①先變紅,②、③不變紅【解析】選D。CO與水反響生成HCO才能使紫色石蕊溶液變紅,故①④變紅,②③不變紅,CO密度比空氣2 2 3 2大,故④比①先變紅?！局锌季尽慷趸夹再|(zhì)的常見誤區(qū)二氧化碳?xì)怏w能使紫色石蕊溶液變紅。使紫色石蕊溶液變紅的不是二氧化碳?xì)怏w,而是二氧化碳與水反響生成的碳酸。“二氧化碳溶于水”≠“二氧化碳與水反響二氧化碳溶于水發(fā)生的是物理變化,二氧化碳與水反響發(fā)生的是化學(xué)變化,二者本質(zhì)不同。二氧化碳不支持全部物質(zhì)的燃燒。一般狀況下,二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,但特別狀況下也能支持燃燒,活動(dòng)性強(qiáng)的金屬,如鎂條點(diǎn)燃后放入二氧化碳中能連續(xù)燃燒,反響的化學(xué)方程式為2Mg+CO27.(2023·咸寧中考)關(guān)于C、CO、CO三種物質(zhì),有以下說法:2

2MgO+C。①三種物質(zhì)都含有碳元素,都具有復(fù)原性②CO、CO都是沒有顏色、沒有氣味的氣體2③CO,CO2④CO能產(chǎn)生溫室效應(yīng),CO2⑤CO,CO2上述說法中正確的選項(xiàng)是( )A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①③⑤【解析】選C。①C、CO具有復(fù)原性,二氧化碳沒有復(fù)原性,故錯(cuò)誤;②二氧化碳、一氧化碳都是無色、無味的氣體,故正確;③二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨,一氧化碳不能用于人工降雨,故錯(cuò)誤;④CO2會(huì)使溫度上升造成溫室效應(yīng),CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人體不能很好與氧氣結(jié)合而中毒,故正確;⑤CO不燃燒、不支持燃燒,可用來滅火,CO28.(2023·襄陽中考)在肯定條件下,一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生發(fā)應(yīng),以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是( A.反響產(chǎn)生的氣體都有毒反響中都有紅色固體生成C.反響類型都是置換反響D.反響的生成物不同【解析】B,A化碳都有復(fù)原性,能將氧化銅復(fù)原為銅,試管內(nèi)黑色粉末變成紅色,B正確;一氧化碳和氧化銅是兩種化合物,該反響不屬于置換反響,C不正確;一氧化碳和氧化銅反響生成銅和二氧化碳,木炭和氧化銅反響生成銅和二氧化碳,生成物一樣,D9.(2023·眉山中考)以下關(guān)于碳和碳的氧化物學(xué)問網(wǎng)絡(luò)圖(圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“…”表示相互能反響)說法正確的選項(xiàng)是( )“C…CO2“CO→CO2“COCaCO2 3“CO HCO2 2 3選CA錯(cuò);一氧化碳與氧氣反響轉(zhuǎn)化成二氧化碳,是化合反響,故B錯(cuò);二氧化碳與澄清石灰水反響生成碳酸鈣,可用于檢驗(yàn)二氧化碳,故C正確;二氧化碳與碳酸可以相互轉(zhuǎn)化,碳酸顯酸性,此反響可用紫色石蕊試液檢驗(yàn),故D錯(cuò)。10.(2023·安順中考)以下物質(zhì)或用品均為生活中常見物質(zhì):①碳酸鈣②金剛石③活性炭④生石灰⑤食鹽⑥水⑦熟石灰請(qǐng)用序號(hào)答復(fù)以下問題:為防止骨質(zhì)疏松,人體可以攝入的物質(zhì)是 ,常用于枯燥劑的是 。常用作調(diào)味品的是 ,能除去冰箱內(nèi)異味的是 。相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是 。自然存在的最硬的物質(zhì)是 ?！窘馕觥恳罁?jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)展分析解答,①碳酸鈣含有鈣元素;②金剛石是自然存在的最硬的物質(zhì);③活性炭具有吸附性;④生石灰能與水反響,可以用作枯燥劑;⑤食鹽具有咸味,是常用的調(diào)味品;⑥水是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物;⑦熟石灰具有堿性。答案:(1)①④(2)⑤③(3)⑥②11.(2023·陜西中考)今年5月,中俄簽署了東線自然氣合作協(xié)議。自然氣不充分燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生炭黑或一氧化碳。CO具有復(fù)原性,寫出其在工業(yè)上的一種具體用途: 。COCOCO在高溫下與反響生成CO。2 2將CO通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅的緣由是 。2【解析】(1)一氧化碳具有復(fù)原性,能將金屬從其金屬氧化物中復(fù)原出來,故可冶煉金屬。CO2在高溫下與碳反響生成CO。向紫色石蕊溶液中通入CO,二氧化碳與水反響生成碳酸,碳酸使石蕊溶液變紅。2答案:(1)冶煉金屬(或煉鐵或作燃料)(2)碳(或炭黑或焦炭或C)(3)CO與HO反響生成的碳酸使紫色石蕊溶液變紅(或生成了碳酸或HO+CO HCO)2 2 2 2 2 312.(2023·云南中考)A、B、C、D、E、FA、C,D質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化如下:(圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,反響條件已略去)分別寫出E、FE ,F ;寫出A和B反響的化學(xué)方程式: ?！窘馕觥緿DA、CA,C,BCEA,可知E,DFBF答案:(1)CO2(2)CO+CuOCu+CO213.(2023·安順中考)竹炭包是一種集賞識(shí)與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對(duì)車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)展吸附。某課外活動(dòng)小組對(duì)竹炭進(jìn)展初步探究?！咎岢鰡栴}】竹炭中是否含有碳元素?【猜測(cè)與假設(shè)】竹炭中含有碳元素?！静殚嗁Y料】穎的血液遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t?！驹O(shè)計(jì)試驗(yàn)】所用裝置如以下圖所示。(A裝置的作用為吸取空氣中的水和二氧化碳)試驗(yàn)開頭后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,發(fā)生反響的化學(xué)方程式為 ,E小玥認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間,再增加一個(gè)C裝置,目的是 。(3)課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的這套裝置的缺乏之處是 請(qǐng)你設(shè)計(jì)解決的方法 。(4)E(填“可以”或“不行以”),緣由是。【結(jié) 論】竹炭中含有碳元素。【拓展應(yīng)用】竹炭細(xì)密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等成效,以下有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的選項(xiàng)是 。A.可除衣首領(lǐng)口等處的汗?jié)nB.不能除去口中異味C.蟲咬、灼傷可消炎止痛【解析】(1)生成的二氧化碳進(jìn)入C裝置與澄清石灰水反響,所以消滅白色沉淀。在A、B碳不完全燃燒生成一氧化碳,會(huì)造成空氣污染,該裝置的缺乏之處是沒有作尾氣處理,可以在a點(diǎn)燃的酒精燈或套上一個(gè)氣球,以點(diǎn)燃一氧化碳或收集一氧化碳。E裝置中通入的可能是一氧化碳和氧氣的混合氣體,加熱可能導(dǎo)致裝置發(fā)生爆炸,所以不能用圖示裝置替換原裝置中的E答案:(1)Ca(OH)+CO CaCO↓+HO2 2 3 2檢驗(yàn)二氧化碳是否除盡沒有作尾氣處理在a不行以因E【拓展應(yīng)用】B14.(2023·武威中考)試驗(yàn)室常用以下如下圖的裝置制取氣體,請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)學(xué)問答復(fù)以下問題。寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ,② 。用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,可以用E裝置收集氧氣的緣由是 ,當(dāng)觀看到 的現(xiàn)象時(shí),說明氧氣已收集滿,集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)(填“正”或“倒”)放在桌面上。制取并收集肯定量的二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置是;欲制得枯燥的二氧化碳,還需將氣體通過盛有 (填藥品名稱)的洗氣瓶F。用收集到的氧氣與二氧化碳分別完成如圖G、H所示試驗(yàn),G中集氣瓶底部盛少量水的緣由是 ,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯色?！窘馕觥?1)①是長頸漏斗,通過長頸漏斗可以向反響容器中注入液體物質(zhì);②是水槽,常用于排水法收集氣體。(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;由于反響需要加熱,應(yīng)當(dāng)用A裝置作為發(fā)生裝置;可以用E裝置收集氧氣的緣由是氧氣不易溶于水;當(dāng)觀看到集氣瓶口有氣泡均勻向外冒出時(shí),說明氧氣已收集滿;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌面上。(3)試驗(yàn)室制取二氧化碳不需要加熱,應(yīng)當(dāng)用B裝置作為發(fā)生裝置;二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集;欲制得枯燥的二氧化碳,還需將氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶F。(4)G中集氣瓶底部盛少量水的緣由是防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶;二氧化碳與水反響生成碳酸,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色。答案:(1)長頸漏斗水槽(2)2KMnOKMnO+MnO+O↑4 2 4 2 2A氧氣不易溶于水集氣瓶口有氣泡均勻向外冒出正(3)B、D濃硫酸(4)防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶紅【中考鏈接】中考地位及考察角度:二氧化碳的試驗(yàn)室制法是中考命題的?？键c(diǎn)也是重點(diǎn),重點(diǎn)考察二氧化碳試驗(yàn)室制法的反響原理、所用儀器的用途及名稱,裝置氣密性的檢查、操作挨次及留意事項(xiàng),以及由制取二氧化碳引申的氣體制取裝置和收集裝置的選擇以及氣體的檢驗(yàn)等。失分點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略:氣體制取及收集裝置的選擇是難點(diǎn)和失分點(diǎn),解答此類問題時(shí)要明確一點(diǎn):制取氣體的裝置由反響物與生成物的狀態(tài)以及反響條件打算,氣體的收集方法由該氣體在水中的溶解性以及是否與水反響、氣體密度的大小來定;檢驗(yàn)?zāi)硽怏w時(shí)一般依據(jù)氣體的特性,如氧氣利用其能使帶火星的木條復(fù)燃、二氧化碳則利用其能使澄清的石灰水變渾濁進(jìn)展檢驗(yàn)。解答時(shí)要留意表達(dá)的完整性和準(zhǔn)確性,要有操作、有現(xiàn)象、有結(jié)論地表達(dá)。【備選習(xí)題】1.(2023·廣西中考)日前,一種集賞識(shí)與空氣凈化于一體的工藝品炭雕(如下圖,主要成分是木炭)成為了家裝的寵。炭雕之所以能用于空氣凈化是源于它具有()A.穩(wěn)定性 B.吸附性 C.可燃性 D.復(fù)原性【解析】選B。炭雕構(gòu)造疏松多孔,具有吸附性,能用于空氣凈化。2.(2023·威海中考)氧循環(huán)和碳循環(huán)密不行分,其中屬于二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的變化是( )A.海水吸取二氧化碳 B.動(dòng)植物的呼吸作用C.綠色植物的光合作用 D.化石燃料的燃燒【解析】選C。海水吸取二氧化碳后,二氧化碳與水反響生成碳酸;動(dòng)植物通過呼吸作用將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳;綠色植物通過光合作用吸取二氧化碳放出氧氣;化石燃料燃燒需要氧氣參與,反響后轉(zhuǎn)化為二氧化碳。3.(2023·咸寧中考)“低能耗”“低廢水”“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵。以下做法不符合“低碳”要求的是( )A.推廣無紙化辦公B.循環(huán)使用生活用水C.夏天將空調(diào)溫度調(diào)得很低D.削減使用一次性筷子【解析】選C。推廣無紙化辦公可以節(jié)約能源,循環(huán)使用生活用水可以節(jié)約水資源,削減使用一次性筷子可以保護(hù)森林,都符合“低碳”要求;夏天將空調(diào)溫度調(diào)得很低,會(huì)鋪張能源,不符合“低碳”要求。4.(2023·蘇州中考)以下關(guān)于二氧化碳的說法正確的選項(xiàng)是( )A.二氧化碳不供給呼吸,也不能作為植物養(yǎng)料B.試驗(yàn)室常用碳酸鈣粉末和鹽酸制取二氧化碳C.干冰可用作制冷劑和制造舞臺(tái)云霧D.假設(shè)二氧化碳在空氣中含量過高,則會(huì)引發(fā)酸雨【解析】選C。二氧化碳是光合作用的原料,能作植物氣體肥料,A錯(cuò)誤;碳酸鈣粉末和鹽酸反響太快不易掌握,不適合制取二氧化碳,B錯(cuò)誤;假設(shè)二氧化碳在空氣中含量過高,則會(huì)引發(fā)溫室效應(yīng),不會(huì)引發(fā)酸雨,D錯(cuò)誤。5.(2023·重慶中考A卷)我們?cè)?jīng)做過以下一組比照試驗(yàn),該比照試驗(yàn)得出的結(jié)論是( )①CO2密度比空氣密度大②CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反響③CO2④CO2A.①②B.②③C.③④D.①④選B故可得到二氧化碳不能使干石蕊紙花變色及二氧化碳能與水發(fā)生反響等結(jié)論,不行能得到二氧化碳密度比空氣大及是否燃燒的結(jié)論。6.(2023·衡陽中考)以下有關(guān)CO和CO的說法中,正確的選項(xiàng)是( )2A.COCO2B.COCO均能與HO2 2C.COCO2D.COCO2DCO不具有可燃性,A;CO,B;CO,C2不正確;CO燃燒可以生成CO,CO與C在高溫下反響也能生成CO,D2 27.(2023·郴州中考)以下有關(guān)碳和碳的化合物的說法不正確的選項(xiàng)是( )由CO+CuOCu+CO可知,CO具有復(fù)原性2金剛石、石墨、C完全燃燒都生成CO60 2C.CO2D.可用澄清石灰水鑒別COCO2【解析】CA正確;碳元素完全燃燒產(chǎn)物為二氧化碳,故B正確;二氧化碳本身不具有酸性,故C錯(cuò)誤;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,而一氧化碳不能,故可用澄清的石灰水鑒別,D8.(2023·萊蕪中考)科學(xué)家覺察火星大氣層中含有一種稱為硫化羰的物質(zhì),化學(xué)式為COS,硫化羰與二氧化碳的構(gòu)造相像,但能在氧氣中完全燃燒。以下有關(guān)硫化羰的說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.硫化羰是由分子構(gòu)成的B.硫化羰可作為抱負(fù)燃料C.硫化羰不能用作滅火劑D.硫化羰完全燃燒會(huì)生成COSO2 2【解析】BCOS,ACOS全燃燒會(huì)生成二氧化硫,導(dǎo)致酸雨,故不是抱負(fù)的燃料,B錯(cuò)誤;由于硫化羰具有可燃性,所以不能作滅火劑,CCOSCO和SO兩種氧化物,D2 29.(2023·臨沂中考)同學(xué)們?cè)趲椭處熣碓囼?yàn)室時(shí),從1、2號(hào)櫥窗中覺察了兩瓶失去標(biāo)簽的黑色粉末藥品,并確定了這兩種藥品是木炭粉、鐵粉、氧化銅、高錳酸鉀中的兩種。他們連續(xù)進(jìn)展了分析、試驗(yàn)和反思:【查閱資料】CuO、FeO等金屬氧化物與酸反響,生成鹽和水23(1)分析:小燕同學(xué)認(rèn)為肯定不是高錳酸鉀,緣由是;(2)試驗(yàn)一:試驗(yàn)操作 試驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論①取一種黑色粉末少許,參加稀硫黑色粉末溶解,溶液顏色變酸中此粉末是氧化銅②取另一種黑色粉末少許,參加稀黑色粉末不溶解,沒看到氣體產(chǎn)生此粉末肯定不是鐵粉硫酸中反思:小華同學(xué)認(rèn)為不做試驗(yàn)①,運(yùn)用規(guī)律推理的方法也能得出其中之一是氧化銅的結(jié)論 緣由是 ;硫酸中試驗(yàn)二:他們又進(jìn)展了如下試驗(yàn):將兩種黑色粉末混合加熱(試驗(yàn)裝置如以下圖),覺察黑色粉末漸漸變 ,澄清石灰水變 。寫出兩種黑色粉末發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ?！窘馕觥?1)高錳酸鉀不是黑色的,是紫紅色的,這兩瓶黑色粉末肯定不是高錳酸鉀。(2)氧化銅與稀硫酸反響生成硫酸