第第頁感恩教育讀后感

感恩教育讀后感1

教育是當今世界的一大關注的問題，現(xiàn)在的社會是知識的社會，是文化的時代。

我國的教育水平遠遠的低于很多發(fā)達國家的平均水平，在我國經濟欠發(fā)達的地區(qū)很多孩子連九年義務教育都無法享受到，更別說享受高等的教育。

回想現(xiàn)在的我，坐在寬敞明朗的教室里接受著高校知識的潤育，現(xiàn)在擁有的這一切并不是全靠我自己制造的更多的是源于我的父母，是他們予以我這一切，他們生活我哺育我，把我撫養(yǎng)長大，撫養(yǎng)成人，還讓我享受著美滿歡樂，不用我為自己的生活擔憂，為自己的學費擔憂，我可以無憂無慮的學習。

所以當我擁有這一切時，我應當怎樣做呢？該安安心心的接受，該毫無顧慮的享用，不！

我認為不該怎樣做，父母所做的這一切，其實最終的目的是為了我們能有一個好的前途，所以，身在學校的我不應當自私的享受著這一切的“美妙”，應當更多的為父母考慮，盡量做到不讓他們的盼望變成絕望，所以我應當在學校里好好學習，盡我所能做到學有所用，學成有識，不辜負他們的盼望。我要好好的做到這一切，做一個有知識，有前途，有技能的好兒子！

感恩教育讀后感2

教育是當今世界的一大關注的問題，現(xiàn)在的社會是知識的社會，是文化的時代。我國的教育水平遠遠的低于很多發(fā)達國家的平均水平，在我國經濟欠發(fā)達的地區(qū)很多孩子連九年義務教育都無法享受到，更別說享受高等的教育。

回想現(xiàn)在的我，坐在寬敞明朗的教室里接受著高校知識的潤育，現(xiàn)在擁有的這一切并不是全靠我自己制造的更多的是源于我的父母，是他們予以我這一切，他們生活我哺育我，把我撫養(yǎng)長大，撫養(yǎng)成人，還讓我享受著美滿歡樂，不用我為自己的生活擔憂，為自己的學費擔憂，

我可以無憂無慮的學習，所以當我擁有這一切時，我應當怎樣做呢？該安安心心的接受，該毫無顧慮的享用，不！我認為不該怎樣做，父母所做的這一切，其實最終的目的是為了我們能有一個好的前途，所以，身在學校的我不應當自私的享受著這一切的“美妙”，應當更多的為父母考慮，盡量做到不讓他們的盼望變成絕望，所以我應當在學校里好好學習，盡我所能做到學有所用，學成有識，不辜負他們的盼望。

我要好好的做到這一切，做一個有知識，有前途，有技能的好兒子！

感恩教育讀后感3

看了《感恩教育》視頻后，使我受到了很大教育?？春螅倚睦锾貏e難受，特別慚愧。

由于我明白了以前我有些地方做得不對，做事往往任性，只考慮自己，惹爸爸媽媽生氣。他們?yōu)槲倚列量嗫?，供我上學。以前我不知道什么是感恩，不聽大人的話，讓他們生了不少氣，常常因對我的嚴格要求而有抵觸心情。例如：有時讓我先完成作業(yè)，然后再玩，我還不滿足。有時考試沒考好，家長對我提出批判我還有反感，這的確太不對了。

通過看了這《感恩教育》后，讓我明白了一個道理，父母、爺爺奶奶的愛是無私的愛，他們的批判與關愛都是為了讓我健康的成長。父母的哺育之恩是我一輩子也報答不了的，父母對我的愛是最偉大無私的。

從今以后我肯定要正確對待爸爸媽媽、爺爺奶奶對我的教導和援助。并且更要尊敬老師，由于老師和父母一樣辛苦、偉大。他們都為我付出了許多心血。我肯定要好好學習，把各門功課學好，以實際行動來報恩父母，報恩老師。

感恩教育讀后感4

父母對我們很親切，可我們卻到處與父母為敵，連烏鴉都知道感恩自己的.父母，莫非人類就不知道嗎？不，不是。而是現(xiàn)在的學校教育太寬容、太放松，所以使中國的學校生變得對父母渺視，而現(xiàn)在家里面都是獨苗，所以父母對子女寵愛有加，所以使子女不但不懂父母的辛苦，反而還視自己父母為自己的經濟來源，變本加厲，一次次的向家里要錢，使家庭和父母的負擔又加上了一個負擔。

前幾天，我看到了這樣一件事情，一個學校生放學后就跑到他媽媽面前要錢，“媽，給點錢花花?！薄坝匈I什么？上周不是剛給了你錢了嗎？”那個媽媽問道。“你管??！我想買什么就買什么，你管得著嗎？再說，你的那點錢能買什么東西?。∵€好意思在這問，真是恬不知恥?！甭犃诉@話我都有點想上去打那個小孩了，她究竟是你的媽媽呀，你怎么這樣說她呢！假如沒有她那里來的你呀！可是結果是讓我怎么也沒想到的，那個母親竟然還像犯錯了一樣的向那個孩子賠禮，并拿出了一大把錢給了他，母親看著她的孩子奔向小店的身影深深地低下了頭。

這件事對我的觸動很深，也有著很多的迷惑,直到今日看了于丹老師的講座才明白了父母對孩子的愛是不同的，但每一種都是濃濃的愛。

由于現(xiàn)在的學校生受盡了各種蜜罐溫床，不知道禮讓是什么東西，由于一家之主不在是長輩，而是這些小輩，所以不知道禮讓是什么東西。禮讓，就是禮儀知道，為中國的古老文化之一。開創(chuàng)這道顯赫的人是中國偉大的思想家、哲學家，他所制造的論語三百講成為中國聞名的作品。然而到我們這一代效仿他們的人卻寥寥無幾了，為什么呢？由于現(xiàn)在的子女都缺乏這一方面的道德培育，所以就沒有了禮讓之道的存在了。人字分為兩筆，一筆是軀體，另一筆是品德，品德沒了，人的一筆也就沒了，只有一只腳是沒有立足之地的，所以說站不住了，沒了品德，靈魂就會涌現(xiàn)分叉。會沒了良心。

感受于丹老師的教育吧！不要讓靈魂受到侵蝕，努力吧！

感恩教育讀后感5

今日，我看了一篇《國家孝德教育篇》，里面有許很多多的教育值得我們去學習的。

而我最感愛好的是第四篇：《孝的培育》，(.)我知道了：那里面寫著媽媽和爸爸是我們最重要得人，世界上最沒的聲音是媽媽的呼喊，父母親是最暖和的陽關，媽媽的羅嗦是為了我們好的，除了孝敬爸爸媽媽還要孝敬爺爺奶奶。所為父愛是山母愛是海。這些句子讓我感到了：“父母親的愛是那么的重要。沒有父母的愛，就向一個冷酷的黑暗世界，那些可憐的孤兒是多么的不興奮的。

我也經受過這樣的事。有一次，媽媽在這里成天都叫我：“干什么干什么……”我說：“煩死人了！”媽媽說不管我了，我說不管就不管。第二天那些事都忘了做，給老師批判了，才明白媽媽是對我好的，我真懊悔啊！所以我從那以后我一聽到媽媽的羅嗦了，我就做好了。那其實是一個勸說，是為了我們好，要應當聽的。同學們你們也有這樣的經受嗎？你們又知道了什么？

這篇教育篇，我覺得里面特別有很多知識和教育，特別讓人覺得好看，教會我們許多知識……看了我這篇觀后感，那以后就要孝敬爸爸媽媽爺爺奶奶……你們要記住哦！

感恩教育讀后感6

今日，我早早的起了床，并且還準時說看了山東衛(wèi)視的感恩教育。

于丹老師主要講了三點。分別是第一：如何培育孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩。知道感恩；二是，如何培育孩子的愛心，正確教育在人際交往的一些技巧；三是如何培育孩子的自強和自強以及自信等反抗挫折的技能。千萬不能嬌生慣養(yǎng)以便養(yǎng)成依靠他人的心。

在他的講解并描述中，讓我感到很慚愧。同時也讓我腦子一亮想起一個故事：從前，有一個小孩喜愛在一棵大樹下玩，他每天都來，可有一天，小孩愁容滿面地對大樹說：“你看別的孩子都上學了，每天都有好玩的玩具，可我沒有”。大樹說：“你把我結的果子摘了去賣，你就有玩具了?！币院?，孩子只有秋天才會來大樹下。過了幾年，小孩成了青年，他對大樹說：“別人都有房子了，可我沒有?！贝髽湔f：“你可以把的樹枝砍了做房子。”又過了多年，青年成了中年人，他對大樹說：“別人都漂洋過海了，可我沒有?！贝髽湔f：“你可以把我的樹干砍了做獨木舟?！敝心臧血毮局弁苿雍＠镒吡恕Ｂ闹心觊L出了一根根白發(fā)，他來到樹樁前，樹樁問他：“我已經是一個沒有用的樹樁了，你也不會理我了！”這個人說：“不，我會一貫陪你曬太陽?！?/p>

這正是我們的父母完成了對孩子一生的成全。而我們卻生在福中不知福，還經常惹父母不興奮，還讓他們生氣。有時他們打了我們，我們心中充斥了憎恨，但你認真看看他們打你的那只手，在不斷的哆嗦，他們不是不敢打你，而是下不了手，不忍心去打你。俗話說得好：打是愛，罵是親??！但我們早在生氣中把這句話給置之度外了。在我們的一生中無私而又不求回報的哺育著我們。孩子們，我們要懂得感恩，要勇猛承受愛與責任。

想要擁有不一樣的人生，就要親自點亮自信的明燈。

看完感恩教育，我對我以后有了新的思索，要想成才必先成人。

感恩教育讀后感7

①如何培育孩子的孝心

②如何培育孩子的愛心

③如何培育孩子反抗挫折的重要意義

④如何讓我們的孩子自強，自強，自信。

落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中漂浮，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對培育它的藍天的感恩。由于感恩才會有這個多彩的社會，由于感恩才會有真摯的友情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦！——題記

今日早晨，我收看了北京師范高校教授于丹主講的中學校生《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完滿了的自己的品質，提升了自己的修養(yǎng)，完滿的自己的人生！

節(jié)目中主要講了四個方面：一、如何培育孩子的孝心？二、如何培育孩子的愛心？三、如何讓我們的孩子自強、自強和自信？四、如何培育孩子反抗挫折的技能？于丹教授的講話極富感染力，所說的話出口成章，令人醍醐灌頂，茅塞頓開。她精練的語言和高度的概括技能，使人嘆為觀止。

于丹教授的字字句句引起了我無限的思索：孝，是一句溫馨的話語，揉搓父母疲乏的心；是一把親切的嘮叨，分擔父母的痛楚；是一首暖暖的小曲，說明父母的