單位：從化市良口鎮(zhèn)第二小學(xué)說課者：劉曉燕SUCCESSWITHENGLISHBOOK4MODULE6SHOPPINGUnit16IntheMarket第一課時說課小學(xué)英語說課稿一、說教學(xué)策劃

（一）教學(xué)內(nèi)容分析

本單元的話題是學(xué)生十分感興趣的話題之一：購物。這一話題十分貼近生活。在四年級上學(xué)期學(xué)生已學(xué)習(xí)了一些簡單的購物用語：(1)CanIhelpyou?\WhatcanIdoforyou?I’dlike…\Iwant…(2)Howmuchisit/arethey?It’s\They’re…yuan(pounds)(3)I’lltakeit\them.本課的目的是進(jìn)一步加深購物用語的學(xué)習(xí)。根據(jù)教材的編排意圖和本課的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實際情況，我把本課分為三個課時完成。課時教學(xué)內(nèi)容劃分理由

第一課時1.Newwords:carrot,dollar,killo,half,potato,anything,else,fresh,cost,cent,pepper,mushroom.2.句型：Howmuchdothey\doseitcost?They’re\It’s...cent(s)\dollar(s).1.學(xué)習(xí)、掌握“三會”“四會”單詞。2.學(xué)會使用購物用語進(jìn)行交際和用英語詢問物品價格。第二課時1.Workwithlanguage2.RhymeandSingAlong3.活動手冊4.日常用語：That’sit.Let’ssee.1.復(fù)習(xí)“三會”“四會”單詞。2.創(chuàng)設(shè)情景鞏固所學(xué)，并通過練習(xí)加深對購物用語的理解和運(yùn)用。第三課時1.Dialogue2.梳理知識，練習(xí)鞏固1.鞏固“三會”“四會”單詞。2.學(xué)習(xí)對話，創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在交際中運(yùn)用、鞏固所學(xué)知識。

(二)教學(xué)對象分析

四年級的學(xué)生通過兩年的英語學(xué)習(xí)，口頭表達(dá)能力有了一定的基礎(chǔ)，已形成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且對學(xué)習(xí)英語的興趣仍然濃厚，好奇心強(qiáng)，學(xué)習(xí)的積極性也很高，考慮到學(xué)生在上學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些購物用語，對這種句型有一定的基礎(chǔ)，在這節(jié)課上，我重點(diǎn)把精力放在情景的設(shè)計上，讓學(xué)生在聯(lián)系實際生活的情景中鞏固和靈活運(yùn)用語言知識。（三）教學(xué)目標(biāo)

1.語言知識目標(biāo):掌握“三會”、“四會”單詞carrot,dollar,kilo,half,potato,anything,else,fresh,cost,cent,pepper,mushroom.及句型Howmuchdothey\doseitcost?They’re\It’s...cent(s)\dollar(s).

2.語言技能目標(biāo)：能運(yùn)用所學(xué)的購物用語用英語流利地進(jìn)行實際的語言交流，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。3.情感態(tài)度目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，學(xué)會在日常生活中習(xí)慣運(yùn)用禮貌用語。4.學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在小組活動中積極與他人合作、相互幫助、共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的精神，同時使學(xué)生養(yǎng)成主動參與、積極開口說英語的習(xí)慣。

（四）教學(xué)重、難點(diǎn)1.本課的“三會”“四會”單詞:carrot,dollar,kilo,half,potato,anything,else,fresh,cost,cent,pepper,mushroom.2.能靈活運(yùn)用購物用語:CanIhelpyou?\WhatcanIdoforyou?I’dlike…\Iwant….Howmuchdothey\doseitcost?They’re\It’s...cent(s)\dollar(s).

（五）教學(xué)媒體的運(yùn)用

多媒體課件、單詞圖片、頭飾、學(xué)生自制的學(xué)具。

二、說教法

1.直觀教學(xué)法。主要是借助多媒體課件、單詞圖片、方位平面圖等直觀手段集中學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力。2.情景教學(xué)法和交際法。主要是通過有趣的情景貫穿課堂和教室的擺設(shè)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動活潑的語言環(huán)境，并激發(fā)他們主動參與學(xué)習(xí)的欲望，將課中的人、地、時、情節(jié)具體到實際生活中，讓學(xué)生置于自己想說的情境之中，努力培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。3.活動式教學(xué)法。在課堂教學(xué)中我適當(dāng)運(yùn)用了song、game、小組操練、小組會話等活動，把知識融進(jìn)各種活動中，建構(gòu)“聽、說、唱、演、玩”這樣一種新型的現(xiàn)代教育模式，極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境下真正做到快快樂樂學(xué)英語，從而形成樂于用英語進(jìn)行交流的習(xí)慣。

三、說學(xué)法

在學(xué)法上與教法相結(jié)合，采用了合作探究法，在課堂的各項教學(xué)活動中，多數(shù)以小組來開展活動和比賽，要求學(xué)生小組合作，互動學(xué)習(xí)，在教師的協(xié)作引導(dǎo)下，以學(xué)生為主體共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生在合作中感受學(xué)習(xí)英語的樂趣和交流的意義，形成同步學(xué)習(xí)的環(huán)境，并有效地關(guān)注了學(xué)困生。

四、說教學(xué)過程

（一）復(fù)習(xí)舊知，激趣導(dǎo)入

1．Warmup：

Listenand

Sing<WhatDoYouWant>

（為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個輕松、愉快的課堂氛圍。）

2.復(fù)習(xí)數(shù)詞.用卡紙寫出一些數(shù)字(3,15,20,68…),讓學(xué)生快速說出，為學(xué)習(xí)價錢作鋪墊。3.利用標(biāo)有價錢的圖片復(fù)習(xí)學(xué)過的購物用語Howmuchisit\arethey?及食物單詞，如apple,pear,banana等。（這些復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，為學(xué)習(xí)本課新的購物用語作好鋪墊。)（二）設(shè)境激趣，學(xué)習(xí)新知

1.創(chuàng)設(shè)情景，以舊引新接購物用語的復(fù)習(xí),最后一張圖片的價錢為美元($2.50),引出本節(jié)課美元的學(xué)習(xí)。教會學(xué)生用英語說出美元的表示方法。先出示元的圖片,再出示美分的圖片,讓學(xué)生根據(jù)圖片對比總結(jié)dollar,cent是有復(fù)數(shù)形式的。

1）MynameisMaryIhaveashopinLiangkouMarket.Wouldyouliketogowithmetohavealook?OK,Let'sgo.展示Market圖片，告訴學(xué)生：TodaywewilllearnUnit16IntheMarket.(課件呈現(xiàn)并板書).Welcometomyshop.Now，I’mavendor.Youareallmycustomers.Thesearemygoods.(圖片、實物或以課件展示)Doyouknowthem?

2）出示半個西瓜的課件：What'this?Butthere’sonlyonehalf.學(xué)習(xí)新單詞half.并分大組、小組、個人操練。

3）運(yùn)用同樣方式學(xué)習(xí)其它新單詞：fresh,carrot，potato,pepper,mushroom.

（目的是通過利用課件，極具趣味地導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)主動性，積極地投入新課的學(xué)習(xí)。）

Module6

Unit16IntheMarketvendorI’manewvendor.customerThecustomerisking.halfhalfanhourfreshThelemonsarereallyfresh.carrotIlikeeatingcarrotsverymuch.potatosThispotatoisverybig.Ho桐w居mu劃char兩e餃th牢e厘mu搬sh辨ro層om蜻s?mu奇sh窮ro攤omspe勞pp些ersPe年pp習(xí)er蘆i轟s嘩ve籮ryho鐮t.2.Lo雖ok榨a譜nd晴s蛾ay：My故s嚷ho鼻p述ha繩s暑ma圾ny燙f想re據(jù)sh渡g乳oo媽ds忘,w稈ho應(yīng)w權(quán)an肌ts衛(wèi)t夫o王by暮s屈om丸e?引入喚購物饅對話津：T:Ca毀n憂I閣he邪l(fā)pyo餐u?Px伙:Ye霜s,妖pl禿ea鐮se圍.I陷'dli尺ke寫s峽om嘉e蒸po爆ta者to霜es洗.H川ow詳m糖uc扮h學(xué)ar餓e陪th召ey尸?T:Th騾ey雖a川re2do業(yè)ll像ar智s慎aki孟ll哪o.Px散:OK桂.Iwi擺ll船t局ak雞e母it擱.T:An茫yt遮hi老ng旨e那ls擔(dān)e?引出雷對新隆單詞ki計lo朵,c炭os莖t,堅an族yt患hi披ng，el紹se的學(xué)姓習(xí)。伴操練引新單奪詞后噴師生塘調(diào)換禍角色蔬繼而濾引出調(diào)新句洽型Ho妖w元mu方ch罰d極o察\d株oe朱s襖th世e.條..蒙co淚st周?款Th因ey榨a繼re柱\沒It碎’s咱.昏..姐ce落nt慮s.的學(xué)般習(xí)。(板書溉句型)這一被環(huán)節(jié)收通過周趣味菊性情浪景和住直觀壁手段拌，調(diào)保動了淚學(xué)生適的學(xué)刪習(xí)熱箏情，溜使學(xué)會生主簽動地炭參與情到教昨?qū)W活煮動中甘，真殺正成岔為學(xué)命習(xí)的雞主人盆。CanIhelpyou?Howmuchdothe…cost?Theyare…akilo.CanIhelpyou?Yes,please.I'dlikesomepotatoes.Howmuch

arethey?OK.I’willtakeit.Thankyou.Anything

else?Th且ey甲a陜re2do狠ll竭arsaki杜ll扁o.（三可）趣錦味活萍動，閥鞏固參新知1.游戲肉：I浙am撈t逢he傘b搖es往t災(zāi)ve鎮(zhèn)nd幻玉or1）（教師缺先出案示課峰件）師生面示范:物T與一竊學(xué)生聞對話,學(xué)生椅扮演ve仍nd架or辟,老師散扮演cu餓st禮om循erPx:Ca耕n掏I際he鞭lp狠y敘ou躲?T：Ho站w走mu決ch寨d常o慈th庸eca姨rr哥ot擾sco慈st撈?Px:Th軟ey沾a很re1do化ll優(yōu)ar15ce見nt拌s隊a柱ki航lo黨.T:OK增.I藝w毅il爐l認(rèn)ta聽ke租i希t.Px:Th歉an襲k四yo狠u.彼An宰yt膠hi顆ng回e睛ls碌e?T:No社,t穩(wěn)ha森nk近s.2）小組騎操練(運(yùn)用梨自制瘡學(xué)具)3）個梅人表困演(運(yùn)用萄頭飾)Yes,howmuchdothecarrotscost?OK.I’willtakeit.CanIhelpyou?Th立ey氏a蘋re具1唉d塊ol唐la騰ran驗d鋒15蓬c篇en予tsa歐ki助lo喜.Th狀an慰k極yo陵u.An氣yt佩hi棟ng綢e弊ls雕e？No反,t樹ha伏nk玻s.ca評rr榆ot悉sbr卷oc估co照lica控bb燥ag顫esmu塌sh引ro不om旁s＄1.窄20躍/k劣il萌o＄1/凱ki滑lo＄1.除8/鈔ki船lo＄1.剝8/漿ki摔lo＄1.得3/箭ki釘loT:Howmuchdotheycost?S:Theyare…..2.練習(xí)芒鞏固學(xué)生降在這叢一環(huán)禾節(jié)既緞避免滔了單同一枯譽(yù)燥的疲句型棵操練映，又及讓學(xué)洲生在佳多樣匯化的私游戲悅活動齡中，猴操練珠和運(yùn)刊用了手語言胡知識劇，提誦高了賀學(xué)生虧的綜襲合運(yùn)掘用語最言的淚能力菜。Co前mp古le圖te駝t慨he申se攏d泰ia梅lo救gu漆es久a攜nd宇a催ctth儲em過o澇ut嗎i捧n裕pa孟ir逐s.Ve解nd斃or傻:夢Wh芬at鞠c左an緊I__捆_揮_齒_酬_立__割?Xi雨ao鹿li優(yōu)ng:恰Ye痛s,共pl蟲ea鼓se園.H喪ow象m套u(yù)c健h金__舉_貫t售he期m擋us襯hr招oo槐m絡(luò)__男_場?Ve隱nd溪or憐:T頁he制y片ar晶e腫1昌do痰ll匹ar紹6狀0平__柜_斜a晚ki沉lo設(shè).Xi壺ao喚li矛ng：OK頑.I在w厚il陳l復(fù)ta慚ke垮i李t廁.Ve智nd鋸or婚:T渴ha可nk宵y播ou抖._方__夜_齊__釋__饞?Xi非ao檔li澆ng去:N咽o,釋th這an瞞ks.（四辟）活揉學(xué)活儲用，洲拓展派新知1.發(fā)展興性購物對話。通過蠶創(chuàng)設(shè)言情景芬：Ja山ne執(zhí)t來到供從化剝，她瞇想買也一些廁水果派和蔬消菜到錄朋友勤家，牲但她懇不會趙說中煎文，大家際能幫鄰幫她嗎?讓學(xué)售生利聚用課循前教倒室擺搭設(shè)的市場眾，模擬眼情景宵中做體新的輕對話并進(jìn)糖行表滲演。這一價環(huán)節(jié)呢為學(xué)遲生創(chuàng)井設(shè)了寒一個科開放屯、自由遠(yuǎn)的模治擬情景，讓學(xué)艇生生媽把學(xué)盛到的纖英語甚與生最活聯(lián)峰系起變來，羨有效析地運(yùn)森用語誘言知韻識，鐵體驗探成功捆感，喇發(fā)展旺了學(xué)丙生的密交際誓能力。（五鄉(xiāng)豐）激梁勵評烤價，織體驗盾成功麗。本節(jié)監(jiān)課，我通匪過豐障富多牧變的亦語言逐評價國貫穿氧課堂駝和開膚展讓盯學(xué)生檔自評、互評臭，最存后通指過評練價表陪總結(jié)評選素出最囑佳學(xué)型習(xí)小錯組，董使學(xué)括生充爛分體扇驗到給成功土的愉疫悅，拒極大詞地激沒發(fā)了施他們焦的學(xué)瞎習(xí)興想趣與嘩樹立燙了學(xué)項習(xí)的味自信教心。（六拒）布島置作冊業(yè)，