2023年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列關(guān)于燃燒的說法正確的是（）A．燃燒是對人類只有利而無害的化學(xué)反應(yīng)B．人類獲取能量的方式只有通過燃料的燃燒C．物質(zhì)只要與氧氣接觸且溫度足夠高就可以燃燒D．已知：3Mg＋N2Mg3N2，說明燃燒不一定需要氧氣2．下列歸類錯誤的是選項歸類內(nèi)容A清潔能源氫能、太陽能B常見合金黃銅、磁鐵礦C糖類淀粉、葡萄糖D常見氮肥氨水、尿素A．A B．B C．C D．D3．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．洗滌劑去油污B．石油分餾C．苛性鈉潮解D．生石灰吸水4．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A．蠟燭用來照明B．用酒精清洗掉粘在試管壁上的碘C．用鎂粉制作煙花D．氮氣用作保護(hù)氣5．“綠色化學(xué)”有利于保護(hù)環(huán)境。下列符合“綠色化學(xué)理念的是（）A．將有毒物質(zhì)埋入地下 B．加高排放廢氣的煙囪C．嚴(yán)禁使用農(nóng)藥滅蟲 D．生活垃圾分類回收6．下列歸納總結(jié)完全正確的一組是A分子特征B數(shù)字含義①水分子很?、诠腆w物質(zhì)的分子不運動③氣體分子間的間隔很大①Fe2+：1個亞鐵離子帶2個單位正電荷②：氧化汞中汞元素顯+2價③NO2：1個二氧化氮分子中含有2個原子C生活經(jīng)驗D節(jié)約資源①常用鋼絲球擦洗鋁制品②食品包裝中抽真空防腐③用汽油洗去衣服上的油污①提倡使用太陽能②回收利用廢舊金屬③農(nóng)業(yè)灌溉采用滴灌A．A B．B C．C D．D7．有X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象，X放入ZCln溶液,沒有明顯現(xiàn)象。判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序是A．X>Y>Z B．Z>X>Y C．X>Z>Y D．Y>X>Z8．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A．C+O2CO B．NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2OC．CaCO3+2HCL═CaCL2+CO2 D．C+2CuO2Cu+CO2↑9．下列說法錯誤的是A．用食醋作調(diào)味劑 B．用熟石灰改良酸性土壤C．食品中禁止使用防腐劑 D．用布袋代替塑料袋減少白色污染10．下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項ABCD實驗設(shè)計實驗?zāi)康奶骄慷趸i的催化作用探究分子間有間隙區(qū)分硬水和軟水驗證質(zhì)量守恒定律A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下圖是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：用B裝置制取氣體并能隨時停止反應(yīng)，上部與下部對接應(yīng)選______(填“b”或“c”)，檢查該組合裝置氣密性的方法是________________________；從裝置A～D中選擇：加熱氯酸鉀制取并收集較為純凈的02，應(yīng)選用圖中的______和______(填字母)，化學(xué)方程式為___________________________________________：用E裝置收集H：，則氣體從______(填“d”或“e”)導(dǎo)管口進(jìn)入。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．現(xiàn)有氯化鋇和氯化鈉的固體混合物，取26g該混合物加入足量水使其全部溶解，然后向溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2%的硫酸鈉溶液至恰好完全反應(yīng)，得到沉淀2.33g。計算：恰好完全反應(yīng)加入硫酸鈉溶液的質(zhì)量；原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；若將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2%的硫酸鈉溶液配制成28.4%硫酸鈉溶液，需要蒸發(fā)水的質(zhì)量。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界，有利于進(jìn)一步認(rèn)識化學(xué)變化。如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問題：該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比為_____。該化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，可能屬于氧化物的有_____種。該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為_____。由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中_____（填“是”或“不是”）催化劑。14．仔細(xì)欣賞圖片，回答問題：上述圖片主要告訴我們要_______________。請你再寫出一種符合畫面主題的具體做法：__________________________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．天然堿可表示為aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O，為測定其組成，稱取一定質(zhì)量的天然堿樣品進(jìn)行如下實驗。已知：①碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱時不分解；②2NaHCO3Na2CO3↑+CO2↑+H2O；③圖中B處為兩個單向閥：推注射器時A1關(guān)閉，A2處打開；拉注射器時，A1打開進(jìn)空氣，A2關(guān)閉。實驗步驟①組裝好裝置，檢查氣密性②反復(fù)推拉注射器③稱量E、F的質(zhì)量④關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行⑤打開彈簧夾，再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦鳍拊俅畏Q量E、F的質(zhì)量。問題探究：分別寫出NaHCO3、CO2的一種用途_____、_____。E中的藥品為_____，E的作用是_____。C、F、G中裝有堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物），則C的作用是_____，F(xiàn)的作用是_____，G的作用是_____。實驗步驟②與③能否顛倒_____（填“能”或“不能”）。若不進(jìn)行步驟⑤的操作，則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“偏大”“偏小”或“無影響”），該操作中推注射器時緩緩的目的是_____。16．小紅同學(xué)進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗(如下圖所示)。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后，想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度，她從燒杯中取了少量溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到試管中液體顏色沒有變化。于是她對燒杯中的溶液進(jìn)行了以下探究：（1）小紅認(rèn)為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況：①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)；②氫氧化鈉有剩余；③鹽酸有剩余。小明同學(xué)卻判定不可能“氫氧化鈉有剩余”，他的理由是__________。（2）他們共同設(shè)計了一個實驗方案，欲對上述其他兩種可能情況進(jìn)行驗證。請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫下表：實驗方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論將少量鋅粒放入試管中，然后從燒杯中取適量溶液至試管中____________鹽酸過量無明顯現(xiàn)象鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)（3）經(jīng)過討論，他們認(rèn)為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒，也可以達(dá)到驗證目的，你認(rèn)為其中不正確的是___________(填序號)。A生銹的鐵釘B碳酸鈉粉末C硫酸鈉粉末D氫氧化銅（4）下列曲線能夠表示小紅所做實驗中溶液pH變化趨勢的是____________(填序號)。（5）小紅在完成實驗的過程中看到有氣泡冒出，你猜測的原因是__________。為證實自己的猜想是正確的，小紅在向試管中取樣后，還需要滴加_______，__________（填兩種種類不同的物質(zhì)名稱）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、燃燒若利用不當(dāng)會造成火災(zāi)，不是對人類只有利而無害的化學(xué)反應(yīng)，故錯誤；B、人類獲取能量的方式不是只有通過燃料的燃燒，還有其它的方式，如太陽能、核能、其它的化學(xué)反應(yīng)等，故錯誤；C、只有可燃物與氧氣接觸且溫度足夠高，才能能燃燒，故該物質(zhì)必須是可燃物，故錯誤；D、3Mg＋N2Mg3N2，說明燃燒不一定需要氧氣，正確。故選D。2、B【解析】

A、清潔能源是使用過程中不產(chǎn)生污染物的能源。氫氣燃燒過程中只生成水，沒有污染物產(chǎn)生，太陽能利用時也不會產(chǎn)生污染物，因此氫能、太陽能都是清潔能源，選項A正確；B、合金是在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬制得的具有金屬特征的金屬材料，合金中一定含有金屬單質(zhì)，具有金屬特征。黃銅是銅鋅熔合而成的合金，但磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵，還含有其他雜質(zhì)，不含金屬單質(zhì)，不是合金，選項B錯誤；C、糖類是由C、H、O三種元素組成的化合物，是人類食物的重要成分。淀粉、葡萄糖都屬于糖類，選項C正確；D、氨水、尿素都含氮元素，都是常見的氮肥，選項D正確。故選B。3、D【解析】

A、洗滌劑去油污，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，A選項不正確，不符合題意；B、利用石油中各組分的沸點不同將各成分分離開來叫做石油的分餾，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，B選項不正確，不符合題意；C、苛性鈉潮解，氫氧化鈉吸收水分，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，C選項不正確，不符合題意；D、生石灰吸水，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，D選項正確，符合題意。故選D。【點睛】本題考查物理變化和化學(xué)變化的區(qū)分，二者的本質(zhì)區(qū)別在于變化過程中有無新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。4、B【解析】

A、蠟燭用來照明時，需要蠟燭燃燒，有二氧化碳等新的物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化，石蠟可燃燒是石蠟的化學(xué)性質(zhì)；B、用酒精清洗掉粘在試管壁上的碘，酒精將碘溶解，只是物質(zhì)的充分混合，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化，碘能溶于酒精是物理性質(zhì)；C、鎂的燃燒，生成氧化鎂，是化學(xué)變化，用鎂粉制作煙花利用了鎂能燃燒的化學(xué)性質(zhì)；D、氮氣用作保護(hù)氣，利用了氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。故選B。5、D【解析】

根據(jù)綠色化學(xué)的理念進(jìn)行分析，綠色化學(xué)就是對環(huán)境不造成污染?！驹斀狻緼、將有毒物質(zhì)埋入地下會造成土壤污染與地下水污染，不符合“綠色化學(xué)理念；故不符合題意；B、加高排放廢氣的煙囪不能從根本上解決空氣污染，不符合“綠色化學(xué)理念；故不符合題意；C、農(nóng)藥的使用對于提高農(nóng)作物產(chǎn)量作用很大，不能禁止使用，不符合“綠色化學(xué)理念；故不符合題意；D、生活垃圾分類回收可以節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，符合“綠色化學(xué)理念；故符合題意；故選D【點睛】本題考查了化學(xué)與環(huán)境保護(hù)的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。6、D【解析】

A．②固體物質(zhì)的分子也是在不斷運動的，故錯誤；B．③NO2中的“2”表示1個二氧化氮分子中含有2個氧原子，故錯誤；C、①在常溫下，鋁能與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜，但是用鋼刷擦洗鋁制品表面，會破壞鋁表面的氧化鋁保護(hù)膜，故錯誤；D、太陽能清潔無污染，提倡使用太陽能，有利于環(huán)保；回收利用廢舊金屬，有利于資源的保護(hù)和環(huán)境的保護(hù)；農(nóng)業(yè)灌溉采用滴灌，有利于節(jié)約用水，正確。故選：D。7、B【解析】在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象，說明X、Z在氫前，Y在氫后，X放入ZCln溶液,沒有明顯現(xiàn)象，說明X在Z后，三種金屬的活動性由強到弱的順序是Z>X>Y。故選B。8、D【解析】

A、化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的方程式為：2C+O22CO，故選項錯誤；B、化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的方程式為，2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O，故選項錯誤；C、生成物書寫不完全，氯元素書寫不正確，未標(biāo)氣體符號，正確的方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，故選項錯誤；D、該方程式應(yīng)用的原理正確，化學(xué)式書寫正確，滿足質(zhì)量守恒定律，故選項正確。故選D?！军c睛】化學(xué)方程式的書寫要注意以下幾個方面：①反應(yīng)是否符合客觀事實，②是否已配平，③條件和符號是否漏缺，④化學(xué)式書寫是否錯誤。9、C【解析】

A.生活中用食醋作調(diào)味劑，選項正確；B.熟石灰即氫氧化鈣，是堿，能和酸發(fā)生中和反應(yīng)，常用熟石灰改良酸性土壤，選項正確；C.食品中可以合理使用無毒無害的防腐劑，以延長食品的保質(zhì)期，選項錯誤；D.不可降解的塑料引起的污染稱為白色污染，用布袋代替塑料袋減少白色污染，選項正確。故選C。10、C【解析】

A、對比的兩個試管中過氧化氫溶液的濃度不同，不符合控制變量原則，選項錯誤；B、沒有進(jìn)行對照試驗，選項錯誤；C、相互對比的兩個實驗只有硬水和軟水的不同，其他都相同，符合控制變量原則，選項正確；D、稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中，不能稱量到反應(yīng)后所有物質(zhì)的質(zhì)量總和，不能驗證質(zhì)量守恒定律，選項錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、c關(guān)閉彈簧夾，由長頸漏斗向試管內(nèi)注水，最終水面高度不變，說明裝置氣密性好（合理皆可）AD2KClO32KCl+3O2↑e【解析】本題主要考查常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法。用B裝置制取氣體并能隨時停止反應(yīng)，選擇有帶孔塑料片的，從裝置A～D中選擇：加熱KMnO4制取O2并用排水法收集，需根據(jù)反應(yīng)需要加熱以及氣體的氣密性和水溶性選擇儀器裝置，據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式；用裝置E排空氣收集H2，根據(jù)氫氣的密度比空氣的小，氣體應(yīng)從短管進(jìn)，以便排凈空氣。（1）用B裝置制取氣體并能隨時停止反應(yīng)，上部與下部對接應(yīng)選擇有帶孔塑料片的c試管，從而可以通過止水夾的開閉控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故選C檢查氣密性的方法是：關(guān)閉彈簧夾，由長頸漏斗向試管內(nèi)注水，最終水面高度不變（2）從裝置A～D中選擇：加熱高錳酸鉀制取氧氣，根據(jù)反應(yīng)需要加熱和氧氣不易溶于水，應(yīng)選用圖中的A、D，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑（3）用裝置E排空氣收集H2，根據(jù)氫氣的密度比空氣的小，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的e端進(jìn)入，以便排凈空氣，故選e三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）10g（2）92%（3）50g【解析】

（1）解：設(shè)恰好完全反應(yīng)加入硫酸鈉溶液的質(zhì)量為x；原固體中氯化鋇的質(zhì)量為y。解得：硫酸鈉溶液的質(zhì)量為：；故填：10g（2）原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：（3）將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2%的硫酸鈉溶液配制成28.4%硫酸鈉溶液，根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為z。；解得：；故填：50g【點睛】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，利用生成沉淀硫酸鋇的質(zhì)量計算加入硫酸鈉溶液的質(zhì)量和原混合物中氯化鋇的質(zhì)量；利用混合物中氯化鋇的質(zhì)量計算混合物中氯化鈉的質(zhì)量，然后由質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算公式求出該工業(yè)鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；溶液稀釋的過程中注意溶質(zhì)的質(zhì)量稀釋前后質(zhì)量不變來列式求解。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、1∶12置換反應(yīng)不是【解析】

（1）由圖片知此反應(yīng)為：X+YZ2=XY+Z2，所以該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比為：1：1，故填：1：1；（2）氧化物是由兩種元素組成的化合物，由化學(xué)方程式知：該化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，可能屬于氧化物的有2種，故填：2；（3）此反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，所以是基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)，故填：置換反應(yīng)；（4）X參與了這個反應(yīng)，反應(yīng)物中有，生成物中仍有，說明有剩余，所以X不是催化劑，故填：不是。14、節(jié)約用水用淘米水沖廁所(或淋浴時隨時關(guān)閉水龍頭等）【解析】

（1）上述圖片主要告訴我們要節(jié)約用水；（2）節(jié)約用水的方式有多次利用和避免浪費，如用淘米水沖廁所(或淋浴時隨時關(guān)閉水龍頭等）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、治療胃酸過多人工降雨濃硫酸吸收水蒸氣除去空氣中的CO2、H2O吸收生成的CO2防止空氣中CO2、H2O進(jìn)入F不能偏小使生成的CO2、H2O被完全吸收【解析】

（1）碳酸氫鈉可以治療胃酸過多、用作發(fā)酵粉等；二氧化碳可以制取碳酸飲料、用作人工降雨等。故填：治療胃酸過多；人工降雨。（2）E中的藥品為濃硫酸，E的作用是吸收水蒸氣；C的作用是除去空氣中的CO2、H2O，F(xiàn)的作用是吸收生成的CO2，G的作用是防止空氣中CO2、H2O進(jìn)入F。故填：濃硫酸；吸收水蒸氣；除去空氣中的CO2、H2O；吸收生成的CO2；防止空氣中CO2、H2O進(jìn)入F。（3）實驗步驟②與③不能顛倒，如果顛倒