第幼兒園世界環(huán)境日總結(jié)范文7篇

幼兒園世界環(huán)境日總結(jié)范文（精選篇1）

6月5日，__小學(xué)組織全校師生開展了世界環(huán)境日主題活動。一是宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。學(xué)校在宣傳欄張貼世了界環(huán)境日宣傳海報(bào)，在校園醒目位置懸掛了宣傳橫幅，并通過黑板報(bào)、電子屏等平臺對環(huán)?；顒舆M(jìn)行廣泛宣傳；班主任組織各班召開“美麗中國，我是行動者”主題班會活動，分發(fā)給學(xué)生宣傳手冊，并在家長群中對活動通知進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，做到班級、學(xué)校、家庭人人知曉，為活動開展?fàn)I造濃厚氛圍。

二是演講比賽，發(fā)出環(huán)保倡議。利用大課間，組織開展環(huán)保主題演講比賽活動，各班參賽學(xué)生以“美麗中國，我是行動者”為主題，結(jié)合親身經(jīng)歷，分別圍繞“減少校園塑料垃圾”、“低碳生活從我做起”、“綠化美化身邊環(huán)境”、“糾正生活中的環(huán)保陋習(xí)”等方面進(jìn)行演講，詮釋了對環(huán)保的認(rèn)識，并對攜手行動，共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國發(fā)出了倡議。

三是評比表彰，發(fā)揮榜樣作用。通過日常表現(xiàn)和各班推薦，全校共評選出11名在環(huán)保方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，召開“美麗中國，我是行動者”頒獎(jiǎng)活動，授予他們“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。通過選樹典型，帶動了全校學(xué)生參與保護(hù)環(huán)境，爭創(chuàng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的熱情。

四是開展活動，踐行身體力行。組織學(xué)生開展“美麗中國，我是行動者”主題系列活動：開展環(huán)保主題手抄報(bào)比賽，對評選出來的作品在教師宣傳欄進(jìn)行張貼；組織少先隊(duì)先鋒崗開展校園衛(wèi)生清理活動，對校園和食堂周邊垃圾進(jìn)行撿拾，對衛(wèi)生區(qū)徹底清理；開展植樹護(hù)綠活動，對校園內(nèi)的花草進(jìn)行澆水和補(bǔ)植，在教室內(nèi)擺放綠色植物，美化、凈化環(huán)境。

幼兒園世界環(huán)境日總結(jié)范文（精選篇2）

今年6月5日是第__個(gè)世界環(huán)境日，旨在動員引導(dǎo)社會各界尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，自覺踐行綠色生活，共同建設(shè)美麗中國。公司統(tǒng)籌規(guī)劃、積極部署開展__年“世界環(huán)境日”活動。各子公司積極籌備，已于x月x日開始陸續(xù)啟動世界環(huán)境日宣傳活動。

公司緊緊圍繞世界環(huán)境日中國主題和活動口號，組織開展為期一周的環(huán)保宣傳主題活動，重點(diǎn)活動如下：

一是公司總部統(tǒng)籌策劃，發(fā)布活動通知，并通過張貼環(huán)境保護(hù)知識普及宣教掛圖、在總部樓道顯示屏滾動播放環(huán)境保護(hù)宣傳資料等方式營造世界環(huán)境日宣傳教育濃厚氛圍，促進(jìn)員工提升環(huán)保意識；

二是公司通過單位環(huán)節(jié)保護(hù)管理相關(guān)信息平臺，向各子公司推送環(huán)境保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)文件以及股份公司、公司環(huán)境保護(hù)管理相關(guān)制度，為各子公司提供宣傳教育的相關(guān)素材；

三是各子公司圍繞宣傳周主題，開展懸掛宣傳條幅、開展知識競賽等形式多樣的宣傳教育活動，普及環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)知識、環(huán)境保護(hù)管理規(guī)章制度、項(xiàng)目環(huán)保相關(guān)要求等。

通過組織各部門、各子公司開展系列環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動，樹立“像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境”、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力”環(huán)保理念，提升員工環(huán)保意識，宣傳企業(yè)環(huán)保形象。

幼兒園世界環(huán)境日總結(jié)范文（精選篇3）

20__年6月5日是世界第__個(gè)“環(huán)境日”，為了做好六五環(huán)境日宣傳工作，讓師生充分認(rèn)識愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)的重要意義。我校開展了“美麗中國，我是行動者”20__年世界環(huán)境日主題班會，讓環(huán)境教育走進(jìn)校園生根發(fā)芽，開花結(jié)果?？偨Y(jié)如下：

班會以班級為單位，老師們講解了“環(huán)境日”的由來，利用生動的PPT圖文并茂地展現(xiàn)身邊的美麗生態(tài)環(huán)境，同時(shí)也告訴大家威脅人類生存的十大環(huán)境問題，使同學(xué)們明白保護(hù)環(huán)境的重要性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的熱情。

老師用“各抒己見“的方式，讓大家討論發(fā)言，說出保護(hù)環(huán)境的具體措施。同學(xué)們積極發(fā)言，各個(gè)從自己身邊力所能及的事情做起：節(jié)約用電用水、愛護(hù)樹木花草、綠色出行等等說出自己的想法。

20__年世界環(huán)境日主題班會的開展，呼吁每個(gè)人都從身邊點(diǎn)滴做起，加入守護(hù)藍(lán)天碧水的行列，增強(qiáng)了我校師生保護(hù)環(huán)境的意識，讓美麗中國更加深入人心，讓綠水青山就是金山銀山的理念在我校結(jié)出豐碩成果。

幼兒園世界環(huán)境日總結(jié)范文（精選篇4）

為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保宣傳力度，提高師生環(huán)保意識，__初中以“世界環(huán)境日”為契機(jī)，組織開展“美麗中國，我是行動者”主題教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)師生綠色生活意識，養(yǎng)成綠色生活行為習(xí)慣。一是做好宣傳教育工作。學(xué)校通過生物、地理等課程開展環(huán)保教育滲透性教學(xué)，利用校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會大力宣傳環(huán)保生態(tài)知識，讓師生了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容，號召廣大師生從自身做起、從現(xiàn)在做起、從每一件小事做起，自覺養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。

二是營造良好的`環(huán)保氛圍。學(xué)校在校園內(nèi)外懸掛環(huán)境保護(hù)口號，充分利用致家長信等形式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)知識，建議家長少開一天車、少抽一根煙等，共同關(guān)注環(huán)保，共同保護(hù)環(huán)境，營造良好的宣傳氛圍。

三是舉辦形式多樣的活動。舉辦有關(guān)環(huán)保方面的演講、書畫、攝影、征文、環(huán)保小衛(wèi)士評選等活動。組織學(xué)生開展綠化美化校園活動，清理校園衛(wèi)生死角。倡導(dǎo)學(xué)生從節(jié)約一度電、一滴水開始，從節(jié)約一粒米、一張紙做起，積極踐行低碳生活理念，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

幼兒園世界環(huán)境日總結(jié)范文（精選篇5）

為認(rèn)真做好“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動，營造人人保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。教育活動以宣傳“禁燒秸稈，保護(hù)環(huán)境”為主要內(nèi)容，采取手抄報(bào)、繪畫評選和班隊(duì)會等形式，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，人人行動起來，為建設(shè)綠金淮北，共圓中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

班隊(duì)會上，班主任向孩子們下發(fā)了“相山區(qū)教育局致全區(qū)中小學(xué)家長的一封信”，向孩子們宣講秸稈焚燒的危害。焚燒過程中產(chǎn)生的大量有害有毒氣體，不僅影響人體健康，而且污染空氣，對交通安全也構(gòu)成威脅。如果能科學(xué)的利用秸稈，可以從根本上解決因秸稈焚燒或亂堆放而帶來的環(huán)境污染，提高空氣質(zhì)量，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。同時(shí)采取“小手拉大手”的形式，讓孩子們在家給家人、親戚、鄰居等進(jìn)行廣泛宣傳。

手抄報(bào)評選以高年級學(xué)生自愿參加為原則，共有80多幅手抄報(bào)作品參加了評選。每幅作品緊緊圍繞環(huán)境保護(hù)這一主題，想象豐富，文題鮮明，圖文并茂，具有現(xiàn)實(shí)意義。孩子們把自己對“環(huán)?！?、“綠色”、低碳”的認(rèn)識、體會，通過手抄報(bào)活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)了出來。這次評選既是一次才藝比拼，同時(shí)也加深了孩子們對環(huán)保理念的理解。

繪畫作品傳遞綠色文明，“別讓最后一滴水成為你的眼淚”，“清潔城市，造福人民”、“愛護(hù)地球，保護(hù)家園”······每一幅作品的設(shè)計(jì)都預(yù)示著環(huán)境保護(hù)的種子已經(jīng)在孩子們心中種下，并使之生根，發(fā)芽，活動的開展再一次增強(qiáng)了孩子們樹立生態(tài)環(huán)境意識、可持續(xù)發(fā)展意識及綠色文明意識。

這些系列活動的開展，很好地宣傳了環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境憂患意識和環(huán)保責(zé)任感，有效引導(dǎo)學(xué)生樹立文明、環(huán)保、健康意識，為城市環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

幼兒園世界環(huán)境日總結(jié)范文（精選篇6）

6月5日是一年一度的的世界環(huán)境日，我校圍繞今年世界環(huán)境日主題“思前，食后，厲行節(jié)約”和中國主題“同呼吸共奮斗”，根據(jù)西寧市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在積極鞏固“綠色學(xué)校”的基礎(chǔ)上，不斷增強(qiáng)師生的環(huán)境意識，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，特此組織開展了環(huán)保宣傳系列教育活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、明確認(rèn)識，加強(qiáng)組織

為宣傳“世界環(huán)境日”，促進(jìn)全體師生重視環(huán)保，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球，學(xué)校德育辦制定了詳實(shí)、可行的活動方案，大家認(rèn)識明確，措施到位，有效地保證了環(huán)?；顒拥挠行蜷_展。

二、開展各類活動，注重教育效果

1、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。同時(shí)對學(xué)生們發(fā)出倡議“減少污染，行動起來”。

2、充分利用校園廣播站進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學(xué)生們的環(huán)保主題征文和環(huán)保繪畫作品。讓學(xué)生們互相學(xué)習(xí)，先進(jìn)的帶動后進(jìn)的，從而形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、爭當(dāng)“綠色衛(wèi)士”活動也是少先隊(duì)組織的一項(xiàng)環(huán)保教育活動，全體隊(duì)員積極投入到活動中，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒人時(shí)燈仍亮著，就順手關(guān)掉;生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉;購物時(shí)，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子，用實(shí)際行動美化環(huán)境，凈化心靈。

4、通過舉辦征文活動和環(huán)保主題的繪畫比賽，讓學(xué)生切身體會到保護(hù)環(huán)境的重要性，讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍內(nèi)受到熏陶，從而自覺的加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍當(dāng)中來。

5、學(xué)?！熬G色衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

6、“我為學(xué)校添新綠”活動。我們積極鼓勵(lì)、發(fā)動全校學(xué)生為各班的“植物角”捐獻(xiàn)一盆花、認(rèn)養(yǎng)一盆花，孩子們興致勃勃，紛紛響應(yīng)。

7、舉行“變廢為寶”創(chuàng)意環(huán)保時(shí)裝秀才藝表演、手抄報(bào)比賽。利用易拉罐、塑料瓶等廢舊物品，通過創(chuàng)意制作一些工藝品、實(shí)用品，提高學(xué)生的環(huán)保意識。

三、走向社會，深化教育

為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理能力，我們把環(huán)境教育走向校外，推向社會，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動，并組織學(xué)生積極參加社區(qū)環(huán)保實(shí)踐。

1、帶領(lǐng)學(xué)生清理學(xué)校附近的垃圾，讓學(xué)生更多地參與社會環(huán)境宣傳監(jiān)督活動。

2、組織學(xué)生徹底清除周邊的小廣告。

3、通過開展到校外活動基地宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性活動，每人熟記十條環(huán)保標(biāo)語活動，以及舉行環(huán)保知識競賽活動，讓學(xué)生進(jìn)一步加深了對保護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識。

環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn)，我們深切地感受到，在環(huán)保教育工作中，沒有家長和社會的支持，學(xué)校工作將事倍功半。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用，積極與社區(qū)緊密配合，使學(xué)生、家長及社區(qū)群眾的環(huán)保意識共同提高，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)，讓我們大美青海的天更藍(lán)、地更綠、水更清!

結(jié)合環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，我們建立了護(hù)苗小衛(wèi)士草地維護(hù)組天氣預(yù)報(bào)組等興趣小組以及勞動實(shí)踐基地、百草園基地、少先隊(duì)種養(yǎng)殖基地等，并配有專門輔導(dǎo)老師，每周三為興趣小組活動日，有具體的活動方案記錄。組織學(xué)生參與綠化、凈化、美化校園的勞動，每學(xué)期要組織多次大掃除、草坪除草等活動，劃分包干區(qū)，學(xué)生已形成了早掃中撿晚清理的好習(xí)慣。各班均有衛(wèi)生包干責(zé)任制，每個(gè)崗位落實(shí)專人負(fù)責(zé)，進(jìn)行垃圾分類處理。為增強(qiáng)學(xué)生的大衛(wèi)生觀念，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，我們積極響應(yīng)鎮(zhèn)愛衛(wèi)會號召，組織過多次上街衛(wèi)生宣傳、拾撿垃圾活動。少先隊(duì)大隊(duì)部能開展護(hù)綠、小巡警值崗、種養(yǎng)殖、美化家園，從我做起繪畫比賽、社會調(diào)查等實(shí)踐活動，將學(xué)校教育向社區(qū)、家庭延伸，提高環(huán)保的責(zé)任意識，學(xué)生參與環(huán)保教育活動的普及率達(dá)100%。

幼兒園世界環(huán)境日總結(jié)范文（精選篇7）

為進(jìn)一步樹立環(huán)境保護(hù)的意識，引導(dǎo)師生尊重自然，呵護(hù)環(huán)境，自覺踐行綠色生活，學(xué)校開展了以“美麗中國，我是行動者”為主題的環(huán)保教育系列活動。

1、深入宣傳，營造氛圍。學(xué)校成立“世界環(huán)境日”宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)本次教育活動，并制定詳細(xì)的活動方案。周一升旗儀式上，向全體師生發(fā)出環(huán)保倡議。充分利用校園廣播、宣傳欄、橫幅標(biāo)語等為學(xué)生介紹“世界環(huán)境日”的含義和主題，教育學(xué)生珍惜資源，低碳生活。

2、精心組織，活動育人。以年級為單位，開展環(huán)保系列活動，