Word版本，下載可自由編輯年建筑工程測量技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告建筑工程測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告1000(八篇)在現(xiàn)在社會，報(bào)告的用途越來越大，要注重報(bào)告在寫作時具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希翼大家可以喜愛?。

建造工程測量技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告建造工程測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告1000篇一

本次實(shí)習(xí)也讓我真正體味到測繪專業(yè)是一個團(tuán)隊(duì)的工種！我們組有七名組員，每個人的工作任務(wù)和各自的特長是不一樣的，我們協(xié)作起來才干發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是舉桿和繪圖。同時這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與教師與學(xué)生之間的交際、合作的能力。由于以前人家說測繪專業(yè)特殊需要團(tuán)隊(duì)合作精神，我都沒有能夠徹低了解。確實(shí)，一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不行能將要做的工作做好。惟獨(dú)小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才干讓實(shí)習(xí)迅速而高效的完成。

正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。另外這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工配合的能力，促進(jìn)了學(xué)生之間的感情，深入了友情。在實(shí)習(xí)過程中難免會遇到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不開心，但是我們能夠準(zhǔn)時地舉行溝通和交流，遺忘昨天的不開心，迎接新的朝陽！

我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到學(xué)問而且會實(shí)際操作，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作，達(dá)到相應(yīng)的熬煉效果后舉行輪換，以達(dá)到共同舉行的目的，而不是單純搶時光，趕進(jìn)度，草草了事收工，這樣也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。即使收工了，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來，既鋪張時光和精力，又摧毀了組員的樂觀性，百害而無一利。

由于測繪專業(yè)有自己的《測繪法》，它規(guī)定了測圖的精度要求，這是每一位測繪人員都必需遵守的。另外，假如我們在平常就這樣馬粗心虎，對我們自己而言是自己對自己不負(fù)責(zé)，現(xiàn)在粗心慣了，未來對待工作也會草草了事！第二，我們擁有這樣讓你熬煉的機(jī)會是少之又少的，馬粗心虎就等于將一次絕佳的機(jī)會給鋪張了，丟掉了的確很惋惜！

利用這次實(shí)習(xí)，熬煉了無數(shù)測繪的基本能力。

首先，是認(rèn)識了儀器的用途，嫻熟了儀器的各種使用辦法，把握了儀器的檢驗(yàn)和校正辦法。第二，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明了了各種測量誤差的來源，了解了如何避開測量結(jié)果錯誤，最大限度的削減測量誤差的辦法，第三，除了認(rèn)識了儀器的使用和明了了誤差的來源和削減措施，還應(yīng)把握一套科學(xué)的測量辦法，在測量中要遵從一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的堆積，準(zhǔn)時發(fā)覺錯誤，更可以提升測量的效率。

團(tuán)結(jié)就是力氣，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個組員的團(tuán)結(jié)工作，當(dāng)我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時大家都高興不已。在我們組的學(xué)生溝通測量中的閱歷時，大家感覺心得都無數(shù)，有些說儀器的展點(diǎn)很重要，由于這關(guān)系到誤差的大小，有些說測量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，有些說量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時要盡量削減誤差，水準(zhǔn)儀施測過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛惜儀器的心，對所用的儀器要細(xì)心呵護(hù)，在小學(xué)如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避開一些不須要得棘手等等吧。

算出誤差大的大家一起研究和修改，有須要的就不厭其煩的舉行重新測量，有了團(tuán)結(jié)的力氣我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清晰的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點(diǎn)的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

為求務(wù)實(shí)測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了無數(shù)實(shí)實(shí)在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量學(xué)問有了綜合應(yīng)用的機(jī)會，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解，學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更嫻熟的使用經(jīng)緯儀測量儀器與工具，很好的鞏固了理論教學(xué)學(xué)問，提升實(shí)際操作能力，同時也拓展了與學(xué)生之間的交際合作的能力。固然其中不乏教師的教誨和學(xué)生的協(xié)助。當(dāng)我們每個組都基本畫好圖后，教師對每個組的成績舉行檢查，浮現(xiàn)問題就讓我們準(zhǔn)時改正。

其實(shí)想想天天校內(nèi)中那些測量的我們也算是一道不錯的風(fēng)景?？傊?，一周中我們也體味了不少酸甜苦辣，有些測量很順當(dāng)甚至零誤差，有時測量到處碰壁（像發(fā)覺錯誤找不出來、點(diǎn)號密集時畏縮過），但大家也算都堅(jiān)持下來了。當(dāng)我們完成了測量時大家還是很興奮的。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了，但是都咬牙堅(jiān)持下來了。另外，測繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的！這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：因?yàn)槟硞€數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少棘手，從而讓我們知道了做任何事都要仔細(xì)、都要有一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度

俗話說得好“態(tài)度打算一切”。一個組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到囫圇組的進(jìn)度。從前我們組因?yàn)閰f(xié)作不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來利用組內(nèi)的溝通，徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了。

失敗是勝利之母！我很珍惜小學(xué)為我們支配實(shí)習(xí)這一理論與現(xiàn)實(shí)銜接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體味了實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，明了了圖紙它要顯示什么樣的物件，有些在圖紙上看不懂的地方在實(shí)物的面前就顯的那么容易明白?？傊兄x小學(xué)在為增進(jìn)同學(xué)實(shí)踐能力所支配的這段實(shí)習(xí)，我將永久珍惜這段經(jīng)受，同時這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。

總的來說，這次實(shí)習(xí)讓我體味到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的精心，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。熬煉了實(shí)際的能力，讓我在將來面向挑選時更有信念和士氣。

建造工程測量技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告建造工程測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告1000篇二

在囫圇測量過程中，我們碰到了不少的問題和疑難，也浮現(xiàn)了不少的錯誤，對囫圇測量進(jìn)度造成了一定的影響。我們也從中得到了不少的教訓(xùn)和體味。

測量也是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，來不得半點(diǎn)粗心，我們在測量實(shí)習(xí)中必需保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點(diǎn)。為了確保計(jì)算的正確性可有效性，我們得反復(fù)校對各個測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不行避開地犯下一些錯誤，比如讀數(shù)時估讀不夠精確?????，水準(zhǔn)尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時光間隔過長，等等，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計(jì)算要和測量同時舉行，這樣就可以準(zhǔn)時發(fā)覺錯誤，準(zhǔn)時訂正錯誤，也避開了無數(shù)不須要的棘手，節(jié)約時光，提升工作效率。因?yàn)檫@是一項(xiàng)歷史性工作，無數(shù)數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務(wù)實(shí)求真的精神，不僅在這次試驗(yàn)中，在以后的工作和生活中，我們也應(yīng)當(dāng)做到這一點(diǎn)。

數(shù)據(jù)計(jì)算收拾是一項(xiàng)很繁瑣的工作，需要我們在收拾計(jì)算的時候要分外仔細(xì)當(dāng)心。同時，也有無數(shù)辦法和技巧也是可以用來避開由于收拾計(jì)算而浮現(xiàn)結(jié)果的錯誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清楚、清晰，由于我們數(shù)據(jù)的收拾是在一天的工作完成后舉行的，因?yàn)閿?shù)據(jù)量很大，假如記得不夠清楚往往找不到數(shù)據(jù)或者辨別不清晰記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后收拾時發(fā)覺誤差過大而耽擱工程進(jìn)度。在計(jì)算數(shù)據(jù)時可以利用多種數(shù)學(xué)手段來邊計(jì)算邊檢驗(yàn)結(jié)果的精確?????性，假如時光允許可以先由一個人計(jì)算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核。

所有任務(wù)的完成都傾注了我們小組的大量心血，一次測量實(shí)習(xí)做完整做好，單單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，惟獨(dú)小組的合作和團(tuán)結(jié)才干讓實(shí)習(xí)迅速而高效的完成。實(shí)習(xí)過程中協(xié)同問題也常發(fā)，但我們有一個共同的目標(biāo)，“更快，更強(qiáng)”，所以終于站在一條戰(zhàn)線上破城斬將，得以全線突破。所以只要我們精誠合作，互相溝通切磋以及互相協(xié)作理解，一切問題都將不是問題。測量期間有時候回來很晚，食堂吃飯趕不上，惟獨(dú)吃泡面等；白天外頁測量勞累，晚上回來處理數(shù)據(jù)。累中有甜，苦中有樂，我們每個人天天都激情滿懷，完成任務(wù)心得豐碩成績。

這次的實(shí)習(xí)也是一次培養(yǎng)我們自立思量、工作能力的一次機(jī)會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設(shè)點(diǎn)，怎樣去測量，要測哪一些數(shù)據(jù)，如何才干夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性，然后一起研究解決。我們都沒有很豐盛的閱歷，也沒有測繪的天才，這就是要引發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰慧智慧，自己給自己一次發(fā)揮的機(jī)會。不過也有一些閱歷教訓(xùn)：試驗(yàn)儀器的整平對試驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量；繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要按照規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大；小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響試驗(yàn)的進(jìn)度。

這次測量實(shí)習(xí)中，因?yàn)閭€人的因素，對這次測量進(jìn)度帶來了不少棘手，例如不仔細(xì)，不用心把數(shù)據(jù)謄寫錯誤，從而導(dǎo)致計(jì)算浮現(xiàn)問題；還有計(jì)算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應(yīng)當(dāng)浮現(xiàn)的錯誤都是因?yàn)閭€人的不仔細(xì)、不用心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作，這是很有須要的。在工作中，我們要保持一種沉著鎮(zhèn)靜的狀態(tài)，這樣才干少一點(diǎn)犯錯，以提升工作效率，這也是培養(yǎng)個人自立思量的條件，只要保持這種狀態(tài)，無數(shù)問題都能解決。

利用本次實(shí)習(xí)，鞏固了以前所學(xué)學(xué)問，把握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有怎樣施工放樣，學(xué)會了地形圖的繪制辦法。從而堆積了許多閱歷。（在專業(yè)學(xué)問把握方面，心得主要表現(xiàn)在對儀器的進(jìn)一步嫻熟把握和數(shù)據(jù)計(jì)算收拾能力的進(jìn)一步提升，特殊利用實(shí)際操作，比較嫻熟地把握了放線的.基本辦法和技巧以及水準(zhǔn)測量中的一些技巧。利用地形測繪的實(shí)習(xí)，把握了測繪的基本辦法和繪圖辦法。

在儀器把握方面，能夠比較嫻熟地對水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀舉行對中整平。特殊是在經(jīng)緯儀使用中，利用這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時光內(nèi)完成對中整平，這主要是由于在這次實(shí)習(xí)中利用對經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用，嫻熟了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的嫻熟，比如在粗平過程中能比較夠嫻熟地利用調(diào)節(jié)支架比較快速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了無數(shù)，從而大大削減了對中整平儀器所需時光。

（１）、立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就十分重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方。同時要注重并點(diǎn)非越多越好。相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增強(qiáng)測量，計(jì)算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時光，而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（２）要先將道路和主要建造物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清晰，利于作圖而且更有利于作圖的精確?????和隨時舉行實(shí)物和圖形的對照從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的精確?????與否。但這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：因?yàn)槟硞€數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少棘手，從而讓我們知道了做任何事都要仔細(xì)。還有一個組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到囫圇組的進(jìn)度。從前我們組因?yàn)閰f(xié)作不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來利用組內(nèi)的溝通，徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了。這告知我們團(tuán)結(jié)就是力氣，對我們以后工作的時候有很大協(xié)助。

這次測量實(shí)習(xí)我深有感悟，不僅給我提供了一個提升各方面能力的平臺，尤其是控制到碎部的觀點(diǎn)，足以推廣各個科學(xué)領(lǐng)域，如錢學(xué)森先生的系統(tǒng)科學(xué)，不正是強(qiáng)調(diào)這些結(jié)構(gòu)框架的重要性，還牽涉到思維的習(xí)慣，由點(diǎn)連線，由線成面，再成立體。掌握到關(guān)鍵因素，亦是優(yōu)化的一種思維方式。實(shí)習(xí)讓我獲益匪淺，提升了團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)，集體榮譽(yù)感，吃苦耐勞，艱苦奮斗的能力，還有注重要愛惜公共財(cái)產(chǎn)，保管儀器，這些都為日后參與工作增強(qiáng)了一次實(shí)際閱歷，打下了基礎(chǔ)。

12月10號，我們正式開頭了為期兩周的“工程測量實(shí)習(xí)”，在此之前，我們在教師的帶領(lǐng)下舉行了一系列的預(yù)備工作。首先，說明白測量任務(wù)和測量的實(shí)際意義及重要性，我們尾隨教師來到測區(qū)地點(diǎn)，依次看了小學(xué)的九個控制點(diǎn)，在教師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是我們囫圇小學(xué)，測繪圖也是我們囫圇小學(xué)的平面圖。在這個已經(jīng)步入冬天的季節(jié)，天氣雖然不是很好，冷風(fēng)刺骨，但我們還是安安心心的測量，趕緊時光實(shí)習(xí)，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛勞，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí)，在此之前，我們在教師的帶領(lǐng)下到工地上舉行實(shí)地勘察，但那究竟是理論的，實(shí)際操作對我們來說還是含糊的，所以，這次實(shí)習(xí)就是對我們囫圇學(xué)期以來本科目的一次大檢驗(yàn)。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的學(xué)問與實(shí)際聯(lián)系起來，從實(shí)踐中發(fā)覺自己的不足，彌補(bǔ)我們的缺陷。

測量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)粗心都不可，我們在測量實(shí)習(xí)中必需保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對各個測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不行避開的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠精確?????，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測量同時舉行，這樣就可以準(zhǔn)時發(fā)覺錯誤，準(zhǔn)時訂正，同時也避開了無數(shù)不須要的棘手，節(jié)約了時光，也提升了工作效率。

測量也是一項(xiàng)精確的工作，利用測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，在我的腦海中形成了一個基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是舉行精密控制，從微觀方面講，測量學(xué)的任務(wù)為根據(jù)要求測繪各種比例尺地形圖；為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測建造物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是全部測量學(xué)的三個基本元素的測量實(shí)現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。

在這次實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面向困難的忍耐力，同時也熟悉到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先，是認(rèn)識了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途，嫻熟了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用辦法，把握了儀器的檢驗(yàn)和校正的辦法；第二，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明了了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差（如溫度、大氣折射等）、觀測誤差。了解如何避開測量結(jié)果誤差，最大限度的就是削減誤差的浮現(xiàn)，即要做到：1、在儀器挑選上要挑選精度較高的合適儀器。2、提升自身的測量水平，降低誤差。3、利用各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)辦法如：多次測量取平均數(shù)等來削減誤差。除此之外，還應(yīng)把握一套科學(xué)的測量辦法，在測量中要遵從一定的測量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的堆積，準(zhǔn)時發(fā)覺錯誤，更可以提升測量的效率。利用工程實(shí)踐，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提升了動手和動腦的能力，同時也拓展了與學(xué)生的交際合作能力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，惟獨(dú)小組的合作和團(tuán)結(jié)才干讓實(shí)習(xí)迅速而高效的完成。

一周多以來，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計(jì)算、描點(diǎn)……我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中，我們碰到了無數(shù)問題和疑難：如

（1）立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就十分重要，同時并菲點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增強(qiáng)測量、計(jì)算和繪圖的時光鋪張，而且會因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。

（2）在用水準(zhǔn)儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲的對準(zhǔn)的等。

（3）計(jì)算問題。計(jì)算必需兩個人來完成，一個初步計(jì)算，一個校核。在此過程中，我們也碰到了類似的問題，但我們不斷的重復(fù)檢驗(yàn)中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的削減了誤差的浮現(xiàn)。

建造測量實(shí)習(xí)報(bào)告四

這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到無數(shù)的東西。讓我更好的把握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也增進(jìn)了與學(xué)生間的交往，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確辦法。

（一）前言

本學(xué)期的第一周學(xué)院還是根據(jù)慣例組織我們綻開了為期一周的工程測量實(shí)習(xí)。上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了測量學(xué)的無數(shù)理論學(xué)問，也做過幾次課間的實(shí)習(xí)，但條件的限制都沒有使得大家充分地理解所學(xué)學(xué)問。這次實(shí)習(xí)的目的就是驗(yàn)證課。利用本項(xiàng)實(shí)習(xí)可以使我們把握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù)，把握鋼尺量距的普通辦法，認(rèn)識土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則，把握高程控制測量及平差辦法，把握導(dǎo)線網(wǎng)的測量程序和坐標(biāo)推算辦法，了解測繪大比例尺地形圖的程序，為我們在實(shí)踐中綜合運(yùn)用測量手段解決工程問題提供基本訓(xùn)練。

（二）內(nèi)容

實(shí)習(xí)的第一天也就是09年8月31日，上午宋教師給我們詳細(xì)介紹了這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容和一些在實(shí)習(xí)過程中可能浮現(xiàn)的注重事項(xiàng)。我們被分成14個小組，每組11個人，實(shí)習(xí)的內(nèi)容就是每個小組完成一個1：500比例尺、范圍200×200m的地形圖一張。

領(lǐng)到器材之后，大家便興致飽滿地開赴實(shí)習(xí)場地，位置在我們所住的生活區(qū)。分頭找到d組的十個控制點(diǎn)之后，大家商討了一下測量的任務(wù)分配和辦法，很快便在d10點(diǎn)開頭了我們控制點(diǎn)高程測量的工作。我們這次四等水準(zhǔn)測量采納的辦法是雙面尺法，我負(fù)責(zé)的任務(wù)是后四站的數(shù)據(jù)記錄、計(jì)算與檢核工作。由于所用的儀器是自動安平水準(zhǔn)儀，粗平之后就可直接讀數(shù)，容易便利。記錄數(shù)據(jù)的同時便要舉行計(jì)算，看本站的測量是否有效。比如前后視距差不得超過5m，前后視距累計(jì)差不得超過10m。雙面尺法的觀測挨次是“后-前-前-后”，測得的數(shù)據(jù)比較多，數(shù)據(jù)之間的關(guān)系一定要清晰。尺子紅、黑面有常數(shù)差k，兩把尺子紅面的起點(diǎn)不一樣，計(jì)算時有固定的公式。其中比較簡單混淆的是數(shù)據(jù)（17）和平均高差的計(jì)算，需要加（減）100mm，以消退紅面起始點(diǎn)不同造成的影響。10站測完之后我便做了平差計(jì)算，環(huán)線閉合差為-5。5mm，在四等水準(zhǔn)測量的技術(shù)要求范圍之內(nèi)。

下午短暫的歇息之后，我們便在一起商議?著水平角測量（導(dǎo)線網(wǎng)內(nèi)角）和邊長測量的如何操作。由于有11個組員，所以打算分組舉行，我被分到測量水平角。為了繪制地形圖，必需建立導(dǎo)線網(wǎng)，測定控制點(diǎn)的平面位置信息。我們所要建立的控制網(wǎng)是小區(qū)域控制網(wǎng)，水準(zhǔn)面可以近似為水平面，可以采納直角坐標(biāo)系直接在平面上舉行坐標(biāo)的正算和反算。經(jīng)緯儀對中的操作我們都沒有做過，所以一上來大家有點(diǎn)不知所措，都依據(jù)自己對課本理論的理解做著試試，為此花費(fèi)了不少的時光。

我們先在一個控制點(diǎn)上設(shè)站，用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角一測回。由于沒有標(biāo)桿的問題，我們便用兩把水準(zhǔn)尺代替，雖然問題解決了但還是比較的棘手。其中我們碰到一個內(nèi)角測得的角度和目測的竟然也有很大差距，才想到目標(biāo)點(diǎn)的挨次顛倒了，測得的是外角的度數(shù)。在傍晚時候教師過來輔導(dǎo)，教給我們一個容易的對中整平的辦法，也說了其他操作的注重點(diǎn)。由于試試了失敗所以更覺得受益匪淺。

其次天（9月10日）早上6點(diǎn)大家便集合了，繼續(xù)著昨天的測量工作。由于調(diào)整經(jīng)緯儀的學(xué)生對昨天教師的講解有了體味，越來越隨手，我們測量的過程也變得很流暢。我們還用測釬代替水準(zhǔn)尺，比之前定點(diǎn)更容易精確了。趕到中午便結(jié)束了10個點(diǎn)的測量，最后的角度閉合差為84″，沒有超過限值。同時，量邊的學(xué)生也結(jié)束了他們的工作。

下午，我們舉行導(dǎo)線網(wǎng)坐標(biāo)的計(jì)算。這個過程比較棘手，但我們也借此認(rèn)識了一下有關(guān)的計(jì)算，對那些數(shù)據(jù)的意義也有了進(jìn)一步的體味。之后便是控制點(diǎn)的展繪，意外的是竟然有8個控制點(diǎn)在內(nèi)，驟然意識到我們所要測得范圍本來也不小。晚上抓緊想了想碎部測量的計(jì)劃，也將是最棘手的了。

第三天（9月2日），還是早上6點(diǎn)，大家依舊很有激情20xx年建造工程公司實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告。由于之前沒有碎部測量的學(xué)習(xí)，大家對教師所給的辦法都有不同的理解，在經(jīng)過激烈的爭辯之后，最終達(dá)成全都，不過也花費(fèi)了不少時光。我們一開頭測的是d6點(diǎn)，我負(fù)責(zé)現(xiàn)場的繪圖工作。架好經(jīng)緯儀，對中整平，量取儀器高i，然后將水準(zhǔn)尺立在所定點(diǎn)，使經(jīng)緯儀中絲讀數(shù)v和i相等，這樣用計(jì)算高差的時候容易。我們均使用視距法施測，以d5點(diǎn)為準(zhǔn)，盤左順時針測設(shè)各點(diǎn)。負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)的學(xué)生登記上、中、下絲的數(shù)值和水平度盤、豎直度盤的度數(shù)，負(fù)責(zé)計(jì)算的學(xué)生計(jì)算出水平角和豎直角，用得到測站點(diǎn)至碎部點(diǎn)的距離。我按照水平角和距離畫出碎部點(diǎn)的位置。上午的工作發(fā)展的很慢，到中午的時候僅僅測完兩個控制點(diǎn)的碎部。

下午集合后我們總結(jié)了上午測量浮現(xiàn)的問題，在操作上做了幾點(diǎn)改進(jìn)。在瞄及時，將豎盤讀數(shù)調(diào)節(jié)到90°00′00″，水平度盤讀數(shù)調(diào)節(jié)到0°00′00″，這樣得到的豎直角α=0°，水平角β就是讀數(shù)，計(jì)算時就特殊容易。我們先在所要測的碎部點(diǎn)上標(biāo)注符號，這樣一個順時針360°就將全部點(diǎn)測完了。這樣d4和d7點(diǎn)的碎部測量很快就結(jié)束了?？蓡栴}也就在現(xiàn)在浮現(xiàn)了，由這四個點(diǎn)控制點(diǎn)測得的位置信息畫出的圖形不能徹低吻合，和實(shí)際狀況有較大的出入，我們疑惑是由兩種不同辦法的誤差引起的，于是重新測設(shè)d6和d5點(diǎn)。終于的結(jié)果顯示辦法都是對的，只是幾個點(diǎn)讀數(shù)有差錯。這也教訓(xùn)我們在以后的測量工作要越發(fā)仔細(xì)認(rèn)真。

第四天（9月3日），總結(jié)了昨天浮現(xiàn)的情況，全部人都輕車熟路地綻開了工作，我的畫圖工作都快跟不上他們的節(jié)奏。上午的測量工作基本上沒有什么浮現(xiàn)問題，除了很少的幾個無法測設(shè)的點(diǎn)，我們順當(dāng)完成了10個點(diǎn)的碎部點(diǎn)測定。組里其他的人也完成了路中高程的測量工作。由于這幾天的高強(qiáng)度工作，下午大家都歇息了半天。晚上我便開頭著手預(yù)備正式圖樣的繪制工作。

第五天和第六天我都負(fù)責(zé)繪圖，組里其他的部分成員在戶外將那些經(jīng)緯儀沒有標(biāo)定的或者無法標(biāo)定的部分舉行詳細(xì)的測量，還有路寬、花壇的長短、樓房的拐角和突出部分等等。在繪圖的過程中有無數(shù)體味，比如說外業(yè)的精度都比較高，在40×40cm的圖上卻無法表示出那樣的精度，誤差的堆積使得最后的成績和測量的成績有偏差，有的部分都重新舉行了測量。還有要親手到現(xiàn)場觀看，繪圖時會發(fā)覺一些測量時遺漏的東西，也會有的由于不了解現(xiàn)場狀況而誤會的地方。再有就是畫圖真的是件比較棘手的事情，要平心靜氣，更要一絲不茍，為了追求圖紙的完善，要時時當(dāng)心翼翼地畫。在最后畫路邊線和花草時還要參考規(guī)范，標(biāo)注等都有具體的規(guī)范。

第七天（9月6日），昨晚加班把圖基本上完成了，今日預(yù)備把圖拿到現(xiàn)場舉行一些考察，看是否還有遺漏或者誤會的地方，但卻下起了小雨。驟然感覺前幾天的舍命工作是有效果的，假如遇到下雨就沒轍了。

（三）總結(jié)

七天的實(shí)習(xí)結(jié)束了，很累但很充實(shí)，很棘手但感覺只是一瞬間就結(jié)束了，有點(diǎn)意猶未盡，更多的還是受益匪淺啊。

11個人作為一個團(tuán)隊(duì)，使我越發(fā)體味到團(tuán)隊(duì)精神的重要，中間雖然有爭吵，但都懷著同樣的目標(biāo)那就是把工作做好，這樣就便得很好玩。有時候自己要被分配到做很容易的事情，但能把容易的事情做好，對囫圇隊(duì)伍就是很大的協(xié)助。測量是一門精密的學(xué)科，調(diào)節(jié)儀器、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)、計(jì)算、繪圖，每個過程都需要大家的全心投入，才干保證最后結(jié)果的精確

看到最后的成圖，心中有份欣喜和滿足感，甚至有點(diǎn)驕傲。這七天的實(shí)習(xí)，的確學(xué)到了無數(shù)的東西，比如水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作技巧，數(shù)據(jù)的計(jì)算和檢核，繪制大比例尺地形圖的挨次。親手參加了一個完整的測量工作，越發(fā)深了我對那句“從整體到局部，先控制后碎部”的理解，在實(shí)習(xí)過程中發(fā)覺問題、思量問題、解決問題，囫圇過程加深了我做事的原則，對自己未來可能從事的工作性質(zhì)有了實(shí)質(zhì)性的熟悉。

總而言之，工程測量是個需要親力親為的事情，那些技巧都是從實(shí)踐操作總結(jié)出來的，那些規(guī)范和理論也是在操作中體味并把握的。七天雖苦卻是值得的。

建造工程測量技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告建造工程測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告1000篇三

我是第七測量小組的組長，小組有九名隊(duì)員，除了操作和管理儀器，我還負(fù)責(zé)制定測量方案，諧調(diào)管理組內(nèi)的分工合作.另外，天天叫隊(duì)員起床也是我要干的事.作為第一把手，領(lǐng)測量工具、場地踩點(diǎn)的任務(wù)自然劃歸我名下。第一天上午，教師在給我們講解了相關(guān)注重事項(xiàng)后，便帶領(lǐng)各組組長到現(xiàn)場勘察，然后給各組分配任務(wù)。我領(lǐng)到的任務(wù)是：以教工區(qū)20到24樓

為中心，測繪一張250m250m的地形圖，外加一份原始測量數(shù)據(jù)。下午2點(diǎn)半我?guī)ьI(lǐng)三名隊(duì)員領(lǐng)了工具，因?yàn)橹爸唤佑|過dj6經(jīng)緯儀，而我們拿到的卻是精度更高的dj2，在沒有學(xué)習(xí)如何使用它之前，它只是一個幾萬塊錢的高級玩具。我一直自命不凡，但光學(xué)會dj2的讀數(shù)辦法就花了我十幾分鐘，而我之后還得負(fù)責(zé)給本組隊(duì)員授業(yè)解惑，第一次有感到有愧組長之位。不過還好，終于還是學(xué)會了，后來覺得那東西用起來還是挺容易的。在給一名隊(duì)員授經(jīng)之后，我?guī)嫌推?，和另一名?duì)員繞所測區(qū)域走了一圈，選了9個控制點(diǎn)。或許是太高興，又或許是第一次，我們選點(diǎn)時把教科書所列的注重事項(xiàng)忘得一干二凈，這為后來的測量作業(yè)造成了無數(shù)棘手。其實(shí)控制點(diǎn)的選定事關(guān)重大，這一著棋丟失了，將會對接下來的局勢造成很利的影響。核對確認(rèn)精確?????無誤后才開頭放樣。外業(yè)工作兩天內(nèi)搞定，打樁是個苦活，為考慮行人，把樁往里敲費(fèi)了不少功夫。最后一天的縱斷面測量，橫斷面測量。對于這兩項(xiàng)外頁測量我們對儀器操作以及檢查核對步驟舉行了探究驗(yàn)證，隨后開頭開工測量，最后處理數(shù)據(jù)繪圖。在這項(xiàng)任務(wù)中我樂觀全面參加，理解并加深了縱橫斷面的理論和實(shí)踐各方面的學(xué)問。

第四面我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容是橋控網(wǎng)的測量，我們小組舉行了三天就完成了任務(wù)。我們做的很快，完成的很輕松，同時，感覺實(shí)習(xí)增加了信念，感覺實(shí)習(xí)的作用很大20xx年建造工程公司實(shí)習(xí)報(bào)告20xx年建造工程公司實(shí)習(xí)報(bào)告。期間我們在角度估算、橋控網(wǎng)放樣等方面做得很順當(dāng)，可是在用方向法觀看角度精算的時候，因?yàn)樽x數(shù)時不夠沉穩(wěn)，導(dǎo)致我們的誤差偏大，重復(fù)測量，不過，我認(rèn)為實(shí)習(xí)階段浮現(xiàn)一些小的失誤是正常的，它能夠更好的增進(jìn)我們完成任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)中的各項(xiàng)步驟我都樂觀參加其中，對儀器操作嫻熟程度有很大的提升，數(shù)據(jù)處理速度和質(zhì)量增強(qiáng)不少。

建造工程測量技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告建造工程測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告1000篇八

1、把握導(dǎo)線測量外業(yè)觀測辦法；

2把握導(dǎo)線測量的計(jì)算辦法；

1、儀器配置：每小組配備全站儀一臺、棱鏡兩個、記錄表格若干

2、實(shí)習(xí)時光；兩學(xué)時

1、每人完成