文化滋養(yǎng)心靈

關懷促進成長2013年12月廈門集美中學心理健康教育示范校申報材料一、學校簡介嘉庚塑像宣傳欄新校區(qū)誠毅校訓南薰樓新老校區(qū)配備心理健康教育中心集體輔導室放松室沙盤室宣泄室中心面向全校師生開放閱覽室接待室二、學校心理健康教育工作回顧及特色創(chuàng)建堅定一個信念，明確心理健康教育目標。夯實兩個保障，奠定心理健康教育的基礎。強化三個措施，確保心理健康教育的成效。搭建四個平臺，形成心理健康教育的合力。㈠㈡㈢㈣（一）堅定一個信念，明確心理健康教育目標

在這幾年的實踐和探索中，我們始終堅持“教育之道，從心開始”這樣一個信念，堅持以培養(yǎng)學生健康心理、完善人格，促進師生健康和諧發(fā)展的目標，把心理健康教育納入到貫徹落實素質教育及學校德育體系中，積極構建全方位、多渠道的心理健康教育體系。（二）夯實兩個保障，奠定心理健康教育的基礎1

夯實組織保障，建立完善教育體系制定了《集美中學心理健康教育發(fā)展規(guī)劃》，形成了一套規(guī)范的管理制度、建立了在莊小榮校長領導下，以年段長和班主任為紐帶，全體教師共同參與，面向學生、教師、家長三個服務層面的心理健康教育工作體系，為扎實推進心理健康教育提供了有力的組織保障。2012年10月學校專門組織召開了體育、藝術和心理健康教育的研討會（二）夯實兩個保障，奠定心理健康教育的基礎（1）師資配備

專職心理教師3名，兼職8名（其中1兼職心理老師獲得國家心理咨詢師二級證書）。（2）師資培訓和教學研究每年派心理老師參加“廈門市中小學心理健康教育骨干教師夏令營”。每學期都邀請專家、教授為全體教師舉辦普及和提高心理健康教育知識的專題講座。2

夯實隊伍保障，推進全員化心育（三）強化三個措施，確保心理健康教育的成效1、面向學生，設置心理課程。初一、初二、每周一節(jié)，高一每兩周一節(jié)，其它年段主要采用講座、主題班會和團體輔導的形式。高一年級的心理選修課《怪誕行為學》、《幽默心理學》連續(xù)三年成為學生選修人數(shù)最多的課程，充分反映了同學們對心理活動課的興趣。（三）強化三個措施，確保心理健康教育的成效2、針對問題學生，加強心理輔導。對新生進行心理測試，建立學生心理檔案。組織教師參加專業(yè)知識培訓初中周一、三、五

13:00～14:00周二

17:15～18:15高中周一、三、日

19:30～22:00周二、四

17:20～18:30心理咨詢室是心理輔導老師和學生面對面交流的場所，每天中午、下午或晚上都安排老師值班。（三）強化三個措施，確保心理健康教育的成效

定期對學生開放心理宣泄室、沙盤室、閱覽室、心理放松室，很多學生的心理困惑得到了有效解決。3、開展豐富多彩的心理健康教育活動，營造積極向上的心理健康教育氛圍。（三）強化三個措施，確保心理健康教育的成效心理健康月活動班刊現(xiàn)場名咨詢主題個班會成立柏學生書社團如：廈心理睜協(xié)會購、心蓋靈劇葵團、暫犯罪楚心理昂協(xié)會糊，社酷團承伴擔了矛心理姓知識仍的宣貨傳、岡各種里心理萍活動缺的組綢織以籠及簡勿單的使心理彈測試緊等。社團團活動關注浩教師爛的心偽理健另康。只有秋心理疏健康密、充讀滿自紫信的麗教師絞，才縱能培豎養(yǎng)出儲自信賓、身墓心健延康和時諧發(fā)狐展、寺人格尤健全輕的學則生。學校麥定期歌組織鍛開展交豐富劉多彩串的活勾動。如:教工篇氣排夫球賽役、籃擇球賽銀、乒損乓球刻賽、敗趣味洗運動批會等憑，幫巷助教墨師減侄輕工靜作壓春力，糊調整希心理熔狀態(tài)默。（四券）搭建四個桶平臺她，形稍成心言理健貧康教模育的權合力搭建家校社互動平臺搭建宣傳教育平臺搭建學科協(xié)作平臺搭建實踐和交流平臺１２３４搭建家校社互動平臺１搭建宣傳教育平臺２校園廣播站（語神文課盆照片過、大宵課間苗、陽建光體闊育照申片）搭建學科協(xié)作平臺３陽光體育鍛煉每年縮慧咨詢珍中心嗎都會睬深入結學生箏中進搶行調葉查，涂獲取妙相關吃信息盤，以樣便進距一步綢開展市心理鵲輔導彎工作無。我們罩還邀紗請外迎面的蹦專家替來我關校給叢畢業(yè)希班學龍生開婆講座。搭建實踐和交流平臺４瑜伽例課考前剖心理執(zhí)放松摘訓練專家焰講座三、活注重徐創(chuàng)新統(tǒng)，全制力打扁造心妥育特良色1.在常規(guī)工作的基礎上，我校還努力打造自身的心育特色，做到天天有歌聲，周周有活動。三、厘注重短創(chuàng)新涉，全較力打顧造心息育特達色2.2013年11月我校又啟動了心理健康教育進班會課的活動。這項活動以放松和減壓為主旨，將心理活動落實到每周的班會課，利用課前10分鐘，由經過培訓的“心靈衛(wèi)士”帶領學生進行有序活動。三、蘇注重掏創(chuàng)新乒，全動力打怪造心想育特羊色3.教師心理沙龍活動。四、微成果此與反思經過虛多年舞的實允踐和嘩探索盛，如努今心灰理健遼康教糠育工滾作在淺我?；j領導剝和老志師的壟心目暑中已已占據(jù)哄了重敏要的么位置童，逐輝漸形激成了蘭如何臺使心多理健漁康教狡育與陰學科咸整合爛的良鄰好氛史圍。屈在今縣后的而工作炎中，字我們濕將進狡一步格擴大蒙心