第頁簡述管理會計的概念及其職能管理會計的職能

1提供資源利用決策所必須要的相關資料及時發(fā)現(xiàn)問題，并找出發(fā)生問題的原因;探究解決問題的途徑，并擬定相應的方案;收集并分析各方案的有利條件和限制因素;測算可行方案可能實現(xiàn)的效果;選定一個最正確方案，并付諸實施。2合理的分配資源，協(xié)調(diào)生產(chǎn)經(jīng)營各個環(huán)節(jié)的關系

2為確保各項決策的實施能夠取得預期效果，最合理的分配現(xiàn)有的以及有把握取得的所有資源，使企業(yè)在將來時期的供、產(chǎn)、銷等進行綜合平衡，并協(xié)調(diào)企業(yè)各部門和各環(huán)節(jié)之間的業(yè)務關系。

2高校管理會計應用的必要性

1.有利于管理決策。隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，高校財務管理不斷科學化、正規(guī)化，財務人員既要對經(jīng)濟業(yè)務進行核算，還應對將來發(fā)展提供預算和經(jīng)濟規(guī)劃。管理會計運用科學的管理方法，分析教育成本，細化教育成本，結合計劃成本和實際成本，為編制預算提供科學的決策依據(jù)。管理會計也可以在引進科研技術、更新或購置教學設備等經(jīng)濟活動方面進行監(jiān)督、控制，指導或協(xié)助管理層作出合理決策。

2.有利于完善財務管理。高校管理會計的應用就是要強化和完善財務管理，做好資金使用的監(jiān)督和控制，將有限的資金爭取最大化的投入，以更新各種教學設施、增加固定資產(chǎn)、充實內(nèi)涵建設，改善辦學條件、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。管理會計對評價高校內(nèi)部管理和提供外部信息是非常重要的，在完成財務會計各項功能的基礎上，運用管理會計提供的相關指標，核算出經(jīng)濟和社會效益最大化的經(jīng)濟指標，為準確推斷高校效益提供有效的財務信息。

3.有利于防范財務風險。高校擴展辦學規(guī)模，完善辦學設施，改善辦學條件，同企業(yè)一樣同樣必須要資金支持。高校辦學形式現(xiàn)已多樣化、籌資渠道多元化，學校之間、學校與企業(yè)之間、教科研人員之間在研究項目、科研成本、管理費用等方面均出現(xiàn)激烈競爭局面。因此，管理會計要對財務信息進行仔細分析、深度加工和充分利用，實現(xiàn)對高校經(jīng)濟過程的猜測、規(guī)劃、控制、預警等機制，識別和防范財務風險，為高校發(fā)展保駕護航。4.符合社會發(fā)展必須要。隨著高等教育的改革和發(fā)展，國家對高校的辦學自主權在逐步加大，已不再是完全依賴國家財政撥款，可多渠道籌集資金，充實內(nèi)涵建設，改善辦學條件，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。在這種新形勢下，高校的財務管理工作必須要改革，擯棄傳統(tǒng)的管理模式，革新管理手段，把管理工作提到一個新的高度才干符合社會發(fā)展的必須要。管理會計應用于高校的財務工作，可使其運行管理更加彰顯高效、透明、公開、規(guī)范。

3高校管理會計的具體應用

1.在預算管理中的應用。目前，我國高校預算管理存在很多問題：一是預算管理意識不強，部分高校不能將資金合理統(tǒng)籌安排，使用效率不高，預算管理作用不能有效發(fā)揮;第二，預算編制缺乏科學性、客觀性，內(nèi)容不全面;第三，預算執(zhí)行不利，有隨意性，對資金使用缺乏有效的約束力;第四，缺乏預算績效評價，沒有監(jiān)督考核。高校財務預算包涵收入預算和支出預算，收入預算是指年度內(nèi)在教學、科研及其他活動中獲得的非償還性資金計劃;支出預算是指年度內(nèi)高校在教學、科研及其他活動中支出資金的計劃。高校運用管理會計職能對預算進行控制與管理，合理籌集、分配和使用資金，提升資金的使用效率，保證學校經(jīng)濟運營正常進行。管理會計要求預算編制和實施要科學規(guī)范，要以學校實際發(fā)展狀況為依據(jù)，對各部門資金分配、資源配置、重點建設項目投資、成本費用支出等要加以論證，規(guī)范資金收入和支出，力爭做到科學預算、合理分配資金、避免浪費。

2.在投資決策中的應用。目前高校都在加大資金投入，擴展辦學規(guī)模，充實更新教學設施，提升社會效益和經(jīng)濟效益。高校財務管理的重點就是用好資金，提升資金使用率，降低投資風險和投資成本。貨幣時間價值和投資風險價值是投資決策中兩個重要因素，運用管理會計中的貨幣時間價值和投資風險價值兩個基礎概念方能更好地進行決策分析。以現(xiàn)金凈流量、內(nèi)含報酬率等為評價指標評價投資項目，采納投資多元化，優(yōu)化投資組合，達到分散投資風險、提升投資效益。受投資風險大、周期長、環(huán)節(jié)多等多種因素影響，一旦決策失誤，高校財務狀況和現(xiàn)金流量就會受到嚴重損失。因此，應在充分調(diào)研可行的基礎上進行項目投資，投資項目應由高校高管層在把握優(yōu)良的投資機會結合學校的長遠發(fā)展戰(zhàn)略提出，其投資決策由學校高層領導會同相關部門制定，財務部門應積極籌集資金實施，要嚴格控制工程進度和施工成本，使投資按預算完成。在實施過程中對制定的投資決策和實施計劃進行評估，可依據(jù)變化作出合理調(diào)整，保質(zhì)保量完成投資項目。

4高校推廣應用管理會計主要路徑

1.培育專業(yè)管理會計隊伍。建立專業(yè)的管理會計隊伍是強化高校財務管理關鍵措施，是適應單位強化管理會計工作的必須要，也是推廣高校應用管理會計的必須要。目前管理會計在高校推廣應用受阻，主要原因是領導層管理觀念落后，缺乏管理會計意識，對管理會計引入財務工作重視不夠。為此，領導者必須樹立先進理念，轉(zhuǎn)變管理模式，加強革新管理意識;其次，培育一支業(yè)務扎實、靈活性強、觀念新的高校財務管理隊伍，實現(xiàn)"報賬型'會計向"管理型'會計轉(zhuǎn)變，提升財務人員業(yè)務素養(yǎng)和整體水平;再者，管理會計要學習管理學、經(jīng)濟學等相關知識，掌握定性、定量分析方法，具備分析和決策問題的能力以及客觀公正、清廉自律、精湛技能、保守秘密四項基本職業(yè)道德標準。

2.設立管理會計信息系統(tǒng)。管理會計依據(jù)財務管理信息進行猜測、決策、規(guī)劃、控制和考核，必須要用較為復雜的數(shù)學方法進行計算，手工操作難以完成。管理會計要以數(shù)學分析方法為基礎，借助數(shù)學模型和相關公式來實現(xiàn)。隨著管理手段的現(xiàn)代化，高校應強化會計信息化業(yè)務知識學習和相關技能的培訓，建立高校管理會計信息系統(tǒng)，提升會計業(yè)務核算質(zhì)量和管理水平。

3.完善管理會計理論。20世紀中期我國由西方引入管理會計理論體系，最早應用于企業(yè)，它是以管理學為基礎，對企業(yè)的整個內(nèi)部經(jīng)濟活動進行系統(tǒng)監(jiān)控，為規(guī)范企業(yè)的財務管理和提升財務管理質(zhì)量以及實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益最大化發(fā)揮了重要作用。隨著市場經(jīng)濟的建立和發(fā)展，傳統(tǒng)的管理會計理論其先進性和施行性顯然不夠，對財務管理監(jiān)督和控制力度還有待強化。當今，將管理會計引入高校，在實際應用過程中，應從