Word版本，下載可自由編輯心理演講稿300字實(shí)用(四篇)演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是舉行宣揚(yáng)常常使用的一種文體。演講的作用是表述個(gè)人的主見(jiàn)與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的狀況、閱歷，以便相互溝通思想和感情。那么你知道演講稿如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

心理演講稿300字篇一

大家上午好！

今日是5月26日，昨天是5月25日“我愛(ài)我同學(xué)心理健康日”，所以本周是文海心理健康宣揚(yáng)周，我今日國(guó)旗下講話的主題是《擁有漂亮心靈，讓青春年華絢麗多彩》。

學(xué)生們，我們現(xiàn)在的年紀(jì)，正享受著屬于自己的青春。經(jīng)受這般美好的青春時(shí)期，曾經(jīng)稚嫩的我們正從懵懂走向成熟，從依附無(wú)助走向自立自主，其中有浪漫，也有美妙。但是，青春的美妙里，也會(huì)有一些不同的色彩，讓亮麗中增添了一絲灰暗。無(wú)數(shù)時(shí)候，我們愉悅輕松的心靈會(huì)被無(wú)端擾亂，焦灼苦惱困窘有時(shí)會(huì)左右著我們的人生，孤單空虛無(wú)聊迷茫有時(shí)會(huì)陪同著我們的生活，在這個(gè)彌漫起伏的挑戰(zhàn)時(shí)期，我們的成長(zhǎng)中都將擁有各種不行預(yù)期的苦惱，使得我們的生活不能天天都艷陽(yáng)高照，使得我們的人生也不能天天都如意順暢，使得我們不能順當(dāng)?shù)鼐湍軗碛袑儆谧约旱臍g樂(lè)，這些將構(gòu)成我們五味俱全的青春歲月。

然而，打算一個(gè)人命運(yùn)的不是他所處的環(huán)境，而是他是否有一個(gè)健康愉悅的心境。因此，能否在這灰暗覆蓋的眨眼，捕獲到希翼的陽(yáng)光，整合這些生命中的異色，讓青春變得越發(fā)燦爛多姿，就顯得尤為重要了。

我記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)衰老人來(lái)到一個(gè)生疏的地方遇到一位老人，衰老人問(wèn)：“這里怎么樣？”老人反問(wèn)：“你的故鄉(xiāng)怎么樣？”衰老人說(shuō)：“簡(jiǎn)直糟糕透了?！崩先私又f(shuō)：“那你快走，這里同你的故鄉(xiāng)一樣糟?！庇謥?lái)了另一個(gè)衰老人問(wèn)同樣的問(wèn)題，老人也同樣反問(wèn)，衰老人回答說(shuō)：“我的故鄉(xiāng)很好，我很惦念故鄉(xiāng)……”老人便說(shuō)：“這里也同樣好?！迸杂^者覺(jué)得驚詫，問(wèn)老人為何前后說(shuō)法不全都？老人說(shuō)：“你要想什么，你就會(huì)找到什么！”

在不同人的眼中，世界也會(huì)變得不同。其實(shí)星星還是那顆星星，世界依舊是那個(gè)世界。你用觀賞的眼光去看，就會(huì)發(fā)覺(jué)無(wú)數(shù)漂亮的風(fēng)景；你帶著滿腹怨氣去看，你就會(huì)覺(jué)得世界一無(wú)是處。學(xué)生們，在真切的生活中，我們更像哪個(gè)衰老人呢？或是兩者皆有！

本周是心理健康周，我們的主題是“歡樂(lè)生活，歡樂(lè)學(xué)習(xí)”。我們誠(chéng)心的希翼利用本周的宣揚(yáng)，能讓你了解更多的心理學(xué)問(wèn)，越發(fā)珍愛(ài)自己。，當(dāng)我們擁有了漂亮心靈，那么，我們的青春年華就會(huì)絢麗多彩！

今日的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，感謝大家！

心理演講稿300字篇二

媽媽，時(shí)間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)瞬間我就成為了一個(gè)四班級(jí)的同學(xué)，回想這幾年來(lái)得點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多話想對(duì)您說(shuō)；

在過(guò)去的幾年里，利用學(xué)習(xí)，我明了了無(wú)數(shù)。時(shí)光就這么無(wú)情的頭也不回的向前走著，而您也每天地變老了，臉上的皺紋也一每天的多了。我知道，這些年我動(dòng)不動(dòng)就跟您發(fā)脾氣，惹您憤怒，想買的東西，您說(shuō)對(duì)身體不好，不給我買，我就憤怒，頭也不回的就走了?；丶伊艘膊焕砟?，在屋里生悶氣。為這些事我向您賠禮，說(shuō)聲對(duì)不起?？墒菋寢屇绬幔坑袝r(shí)候您答應(yīng)我的事您又做不到，我雖然面上有笑容，可我心里是特殊的委屈，我也知道您有難處，客戶特殊多，忙都忙不過(guò)來(lái)?？赡袝r(shí)見(jiàn)得時(shí)候很少答應(yīng)我的事都做不到，媽媽，我給你提個(gè)建議好嗎？以后假如沒(méi)有時(shí)光就不用答應(yīng)我的要求。答應(yīng)了做不到，我的心理就會(huì)有一種失落感和被哄騙的感覺(jué)，很不興奮。假如不答應(yīng)，雖然不興奮但總比興奮一陣兒再一下取消好，那好比是一個(gè)熱熱的心被一下子潑上了一盆涼水。

媽媽，您從小就寵愛(ài)我，我做錯(cuò)事您也舍不得說(shuō)我，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，您假如說(shuō)我兩句我就氣沖沖地走了，我從此天向您保證，以后我絕不會(huì)再這樣了。

媽媽，以后我上課肯定仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀舉手發(fā)言，對(duì)教師布置的作業(yè)能夠準(zhǔn)時(shí)完成，對(duì)不懂的問(wèn)題主動(dòng)和學(xué)生商議?或者向教師請(qǐng)教。

為了改進(jìn)學(xué)習(xí)辦法，我給自己準(zhǔn)備了一個(gè)學(xué)習(xí)方案：1.做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)光，把教師還沒(méi)講過(guò)的課文先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀嫻熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。2.上課要樂(lè)觀發(fā)言，對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，敢于舉手提問(wèn)。3.天天的家庭作業(yè)，先讓您檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)的讓您講一講，把以前做錯(cuò)的題目，常常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。4.要多讀一些課外書。天天中午，看半個(gè)小時(shí)的課外書；天天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)光，再看幾篇作文。

媽媽，從小到大，我向來(lái)惹您憤怒，難過(guò)，還時(shí)不時(shí)地發(fā)點(diǎn)小脾氣，您能原諒我嗎？

心理演講稿300字篇三

教師、學(xué)生們：

早上好！

今日我講話的主題是“五月心飛揚(yáng)，幻想不停航”，當(dāng)我們還在細(xì)細(xì)品嘗四月里丁香的芳香和書香的悠長(zhǎng)時(shí)，激情的五月已靜靜的來(lái)了，陪同著時(shí)間的流逝和心靈的成長(zhǎng)，我們迎來(lái)了

“5.25心理健康活動(dòng)月”。

眾所周知，學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)與社會(huì)化的過(guò)程中，不僅面臨著青春期的種種難題，也面臨著來(lái)自考試的直接壓力。在我們一邊奔走一邊追尋幻想，并用自己的英勇繪制將來(lái)的時(shí)候，這些難題與壓力都對(duì)心理健康的培養(yǎng)構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)的阻力。它們間或使我們憂傷，間或使我們苦惱，間或又使我們不知所措。那么，問(wèn)題來(lái)了，你是否希翼能夠有人聆聽(tīng)，你是否盼望一次心靈的溝通，你又是否盼望在取得好成果的同時(shí)有一個(gè)健康的身心？

本屆的心理健康活動(dòng)月將利用一系列心理活動(dòng)支配，讓學(xué)生們有一個(gè)互相聆聽(tīng)、互相溝通、互相了解的平臺(tái)與契機(jī)。讓學(xué)生們?cè)诰o急的學(xué)習(xí)生活中，也能聆聽(tīng)來(lái)自自己心靈的呼喊，關(guān)注自身的心理健康。同時(shí)，也讓學(xué)生們?cè)谶@樣一個(gè)張揚(yáng)共性的時(shí)代中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)配合精神，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我們希翼利用心理學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，協(xié)助大家放下心靈的羈絆，打愉快靈的大門。讓健康的心理陪同著大家渡過(guò)青春，渡過(guò)高中生活，為未來(lái)的成長(zhǎng)奠定心靈的基石?；诖?，在心理輔導(dǎo)室的細(xì)心籌備下，本次心理健康活動(dòng)月主要有以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

一、綻放心靈之花——寫給自己的三行情書。利用簡(jiǎn)短的書面語(yǔ)言，讓自己和自己對(duì)話，以此方式來(lái)表述對(duì)自己的愛(ài)慕、鼓舞或說(shuō)出自己的苦惱和心聲。

二、欣賞心靈萬(wàn)象——心理資訊展覽。利用優(yōu)秀的心理電影介紹、好玩的.心理圖片、心理小學(xué)問(wèn)、三行情書作品展來(lái)示拓展學(xué)生們關(guān)于心理資訊的學(xué)問(wèn)面，協(xié)助大家進(jìn)一步了解自我。

三、放飛心靈之翼——心理嘉年華之游園活動(dòng)。利用豐盛多彩、好玩有趣的心理小嬉戲，釋放學(xué)生們學(xué)習(xí)生活中的心理壓力，增加伙伴之間的溝通與合作，提升大家自我放松和自我心理調(diào)適的能力。

四、走出心靈雨季——高三心理詢問(wèn)專場(chǎng)。高三進(jìn)入高考前的最后備考階段，心理輔導(dǎo)室將在高三年段舉行現(xiàn)場(chǎng)心理詢問(wèn)活動(dòng)，協(xié)助高三同學(xué)放松心態(tài)，輕松備考。

五、聆聽(tīng)心靈之聲——中同學(xué)十大心理問(wèn)題投票。利用問(wèn)卷的形式選出我校高中生最關(guān)注、最突出的十大心理問(wèn)題，使之后的心理活動(dòng)、心理校本課、心理報(bào)紙、心理輔導(dǎo)越發(fā)具有針對(duì)性。

具體的活動(dòng)支配及活動(dòng)內(nèi)容，請(qǐng)大家關(guān)注試驗(yàn)樓門廳的宣揚(yáng)海報(bào)和5月份的心理報(bào)紙。

5．25，心理月，我們給你一個(gè)舞臺(tái)，我們?cè)S你一份允諾。學(xué)生們，讓我們一起參與心理月活動(dòng)，一起打愉快靈之窗，一起感觸學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)配合，用誠(chéng)摯作圓心，以心意為半徑，共同畫上一個(gè)歡樂(lè)，完善的圓。

心理演講稿300字篇四

學(xué)生們！大家好！今日，我國(guó)旗下講話的題目是《關(guān)注心理健康，學(xué)會(huì)珍愛(ài)自己》。

心理學(xué)家告知我們：“健康，不但是沒(méi)有身體缺陷和疾病，還要有完整的生理、心理狀態(tài)和社會(huì)適應(yīng)能力?！爆F(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快，人際關(guān)系復(fù)雜，越來(lái)越多的人由此產(chǎn)生了心理問(wèn)題，心理健康受到極大地威逼。有些人程度輕微，有些人程度嚴(yán)峻。在我們的周圍，有些人脾氣急躁，經(jīng)常無(wú)端發(fā)火，因瑣碎小事甚至與人爭(zhēng)執(zhí)；有些人感到孤單孤獨(dú)?????，意志消沉，成天無(wú)所事事，沉迷上網(wǎng)，厭學(xué)心情嚴(yán)峻；有些人自卑，心理堅(jiān)強(qiáng)，總覺(jué)得自己不如別人；有些人目空一切，惟我獨(dú)尊，對(duì)人苛刻，認(rèn)為別人都不如他，對(duì)于別人善意的批判和勸說(shuō)拒不接受。

全部這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康，小而言之，影響著一場(chǎng)考試的得失；大而言之，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活，影響著年級(jí)、小學(xué)的和睦，社會(huì)的安定。那我們?cè)鯓硬鸥蓳碛薪】档男睦恚?/p>

要正確熟悉自己，不要自卑，不要自負(fù)。要自己，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在差同學(xué)，只存在有差異的同學(xué)。要正確面向挫折或失敗，再漫長(zhǎng)的路總有終點(diǎn)，再無(wú)望的事總有希翼、當(dāng)你碰到挫折時(shí)，你的第一反應(yīng)是什么？有人會(huì)想；唉，真倒霉，怎么這樣的事就輪上我。但有些人會(huì)想：嗯，這次的挫折又給了我一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)崎嶇的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為。

道德修養(yǎng)也能影響一個(gè)人的健康嗎？事實(shí)證實(shí)了：道德高尚多做好事，常常滿腔熱忱地協(xié)助人，扶助人，愛(ài)惜人，援救人，人們自然也會(huì)投桃報(bào)李，給以熱烈地回報(bào)。愛(ài)人者，人便愛(ài)之，助人者，人必助人，敬人者，人亦敬之。這種良性的反饋，必定使人產(chǎn)生欣慰，受到鼓勵(lì)，使人開(kāi)心，獲得歡樂(lè)。你也一定有過(guò)這樣的感觸吧。

處于人生關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期的中同學(xué)，要想保持良好的心情狀態(tài)，維護(hù)和睦，要想健康地成長(zhǎng)，就必需學(xué)會(huì)正確地對(duì)待名利，在日常學(xué)習(xí)和生活中，一方面爭(zhēng)先進(jìn)，創(chuàng)一流；另一方面不斤斤計(jì)較功名得失，有了這樣的名利觀，我們就不會(huì)因自己臨時(shí)不如別人而自卑。

在生活中，有的學(xué)生因家庭或自身等緣由存在厭學(xué)心情，把讀書學(xué)習(xí)視為一種疼痛、負(fù)擔(dān)、壓力，這種劇烈的厭學(xué)心情使這些學(xué)生自暴自棄，悲觀厭世，甚至產(chǎn)生反社會(huì)行為，很簡(jiǎn)單被社會(huì)上的壞人所通過(guò)，走上犯罪的道路。因此，我們每個(gè)學(xué)生都必需仔細(xì)對(duì)待學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)愛(ài)好。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讀書學(xué)習(xí)能使人把握學(xué)問(wèn)，提升素養(yǎng)，懂得人生的真諦，使人熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，具有樂(lè)觀的人生態(tài)度，樹立正確的人生觀，使人能正確地熟悉和對(duì)待挫折，正確地對(duì)待人生和前途，始終斗志高昂，積極向上。惟獨(dú)這樣，生活才會(huì)變得出色，人生才會(huì)有價(jià)值。

和睦的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛(ài)心，來(lái)自于對(duì)別人的敬重。把你的愛(ài)心與教師、學(xué)生共享，你會(huì)得到更多的歡樂(lè)；把你的看法與別人交流，你會(huì)得到許多有益的忠告；與人共享歡樂(lè)，歡樂(lè)會(huì)加倍，與人分