2023年校園招聘月工作方案萬能2022有關(guān)范文多篇校園招聘月工作方案萬能2022校園招錄作為大家在學(xué)校時(shí)就可以體驗(yàn)至的一種招騁方法，它的優(yōu)點(diǎn)就是毋容事實(shí)證明的。充裕寬容、公司也可以提供更多你非常小的發(fā)展趨勢室內(nèi)空間，下面就是大編入大家整理的關(guān)于校園招錄月工作方案萬能2022，熱烈歡迎大家去寫作。校園招錄月工作方案萬能2022（篇1）校園招錄的整個(gè)過程可以分成三個(gè)階段，第一階是準(zhǔn)備工作階段;第二階段就是招錄實(shí)行階段;第三階段就是畢業(yè)生發(fā)送與追蹤階段。第一階段：準(zhǔn)備工作階段，必須搞的工作存有確認(rèn)招錄職位和人數(shù);設(shè)立招錄小組;聯(lián)系招錄學(xué)校;準(zhǔn)備工作有關(guān)資料。1、確認(rèn)招錄職位和人數(shù)：只有明晰了這兩樣，就可以確認(rèn)回去哪些學(xué)校招錄，招錄哪些專業(yè)的學(xué)生。2、設(shè)立招錄小組：招錄小組由人力資源部經(jīng)理負(fù)責(zé)管理，招錄小組主要職責(zé)就是準(zhǔn)備工作招錄前期資料、制訂招錄計(jì)劃和政策、招錄實(shí)行、復(fù)試等。3、聯(lián)系招錄學(xué)校：招錄小組根據(jù)公司核準(zhǔn)的招錄計(jì)劃、歷年各校的發(fā)送畢業(yè)生情況、本年度各校生源狀況和各校往年畢業(yè)生在企業(yè)的整體表現(xiàn)等情況，選取適當(dāng)?shù)母咝?，并且利用Q職校招致投遞招錄信息。4、準(zhǔn)備工作有關(guān)資料：包含制訂招錄政策(包含招錄整體實(shí)行、招錄紀(jì)律、招錄經(jīng)費(fèi)等)、明晰小組內(nèi)部分工、準(zhǔn)備工作復(fù)試有關(guān)的表格、準(zhǔn)備工作企業(yè)宣傳資料等。第二階段：招錄實(shí)行階段，必須搞的工作存有公布招錄信息;搜集和甄選實(shí)習(xí)資料;測試與復(fù)試;聘用。1、公布招錄信息：通常招錄信息的公布方式包含以下三種，可供招錄人員挑選：在Q職微信招錄門戶、公司網(wǎng)站、校園網(wǎng)站上刊載招錄信息;在校園內(nèi)部張貼海報(bào)，宣傳企業(yè);在校園舉行宣講會(huì)。2、搜集和甄選實(shí)習(xí)資料：對實(shí)習(xí)人員的資料展開復(fù)審和甄選就是招錄工作的關(guān)鍵一個(gè)環(huán)節(jié)，他可以快速從求職者信息庫中確定顯著不合格者，提升招錄效率。同時(shí)，也可以將所有求職者資料展開記錄檔案，為人力資源部的事后分析工作提供更多素材。3、測試與復(fù)試：專業(yè)知識(shí)測試。招錄小組可于啟程之前準(zhǔn)備好各專業(yè)的測試試卷。分析能力測試。事先準(zhǔn)備工作一些案例，建議幾分鐘以內(nèi)每題。復(fù)試：有些職位人員可能將通過測試能推論，但是絕大多數(shù)職位還是須要利用復(fù)試去推論。復(fù)試前要準(zhǔn)備好每個(gè)職位的復(fù)試實(shí)地考察要素、復(fù)試題目、評分標(biāo)準(zhǔn)、具體內(nèi)容操作步驟等，并且統(tǒng)一培訓(xùn)復(fù)試人，提升評估的公平性，從而并使復(fù)試結(jié)果更為客觀、可信，并使相同應(yīng)試者的評估結(jié)果具備可比性。4、聘用：復(fù)試合格的人員可以確認(rèn)為聘用對象，根據(jù)應(yīng)屆生招錄的有關(guān)規(guī)定簽訂協(xié)議。但是，不是簽訂協(xié)議后就萬事大吉，還須要搞好后期追蹤，因?yàn)榻艹鰬?yīng)屆生很有可能被其他的企業(yè)看中，因此須要通過后期追蹤，激起他們另謀其他企業(yè)的念頭。第三階段：應(yīng)屆生發(fā)送與追蹤階段應(yīng)屆生發(fā)送：人力資源部須要在網(wǎng)頁上或者通過其它方式，通告畢業(yè)生公司邊線，乘車路線;例如有可能，需派人回去車站出口設(shè)立接待點(diǎn)。至企業(yè)后，必須熱情接待，精心安排不好他們的食宿，畢竟他們對社會(huì)除了陌生感。同時(shí)，盡快精心安排聘用培訓(xùn)，使他們介紹企業(yè)，介紹企業(yè)的運(yùn)作，并使他們更快的帶入社會(huì)。追蹤階段：人力資源部必須定期介紹應(yīng)屆生的心態(tài)，傾聽他們的聲音，及時(shí)給予幫助與鼓勵(lì)。無法用看待社會(huì)招錄人員的方式看待應(yīng)屆生，他們須要更多的時(shí)間熟識(shí)企業(yè)與本職工作，須要更多的認(rèn)知與鼓勵(lì)。企業(yè)始終必須思索的一個(gè)問題就是如何使應(yīng)屆生在短期內(nèi)順利完成從學(xué)校至企業(yè)的轉(zhuǎn)型?因?yàn)檗D(zhuǎn)型所花的時(shí)間愈長，企業(yè)繳付的培育成本越高，應(yīng)屆生也可以越快為企業(yè)締造價(jià)值。校園招錄月工作方案萬能2022（篇2）一、活動(dòng)意圖跟著全國高職院校的收生，以及近幾年經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的情況，高職畢業(yè)生的作業(yè)局勢日趨嚴(yán)重，作業(yè)競賽的壓力日益減小。應(yīng)付這么一個(gè)小的局勢，為了給職院學(xué)子一個(gè)社會(huì)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，前進(jìn)職院學(xué)生在將來求職者道路上的競賽力，一起也為公司與學(xué)校、學(xué)生翻閱更廣為的溝通交流踐行一個(gè)路徑，學(xué)院團(tuán)委、錄取作業(yè)處擬舉辦學(xué)校惡搞招聘會(huì)。1、公司方面①經(jīng)過本次惡搞招聘會(huì)大力鼓吹和展現(xiàn)出本公司文明和處置履歷表，在學(xué)生傍邊踐行遜于卓的公司形象，拓寬公司的社會(huì)影響，踐行遜于卓的人才培養(yǎng)運(yùn)用環(huán)境。②可以提早干預(yù)人才招錄程序，辨認(rèn)出優(yōu)秀人才，展開人才儲(chǔ)藏。③可以使公司十分不好地介紹我院的教育情況，存有關(guān)于性地翻閱人力資源作業(yè)，為公司往后在本校甄選優(yōu)秀人才發(fā)明者路徑，供給機(jī)會(huì)。2、學(xué)生方面大學(xué)生廣為希望能夠盡快地帶入社會(huì)，找出自個(gè)令人滿意的作業(yè)和方位，而通?？梢源嬗蟹浅Ｐ∫徊糠执髮W(xué)生在邁進(jìn)學(xué)校來到社會(huì)的起跑線——實(shí)習(xí)上就現(xiàn)已比別的人滯后了。這次惡搞招聘會(huì)可以使在讀大學(xué)生領(lǐng)會(huì)招錄局勢，介紹招錄的禮儀，前進(jìn)在讀大學(xué)生的實(shí)習(xí)和作業(yè)竅門。并且經(jīng)過這個(gè)招聘會(huì)各球手也將可以深化了解到現(xiàn)在的商場情況，更確切地剖析自個(gè)，索賠缺乏的當(dāng)?shù)?，弘揚(yáng)利益，為自個(gè)將來邁向社會(huì)做好trained。二、大賽主題展現(xiàn)出自我才陽入描寫精彩人生三、大賽標(biāo)語關(guān)懷大學(xué)生聯(lián)手作業(yè)路四、活動(dòng)方針本次活動(dòng)首要面向全校大三學(xué)生，以自個(gè)參予居多，等候同學(xué)報(bào)名者參予。五、非政府非政府本次活動(dòng)由院團(tuán)委主辦，院作業(yè)教訓(xùn)基地主辦，將延請公司或社會(huì)非政府展開冠名冠名并主辦。關(guān)于本次競賽的策劃和非政府，我們將聯(lián)手踐行競賽組委會(huì)展開方案和統(tǒng)一組織調(diào)度。六、組委會(huì)主任：宋麗麗、曲雪玉成員：王允、魏嵐及各系分團(tuán)委負(fù)責(zé)人七、活動(dòng)方法1、使用單公司多聘者的方法，延請各個(gè)公司的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會(huì)單位人事部負(fù)責(zé)人至我院舉辦面向全院的大型招聘會(huì)，現(xiàn)場為參與者供給旨趣、主張；教授實(shí)習(xí)竅門。2、參予招錄的公司可以輕易面向?qū)W生搞進(jìn)修招錄，為同學(xué)供給各種作業(yè)，創(chuàng)業(yè)和進(jìn)修練的機(jī)會(huì)。八、活動(dòng)日程（略）九、活動(dòng)鼓吹1、海報(bào)鼓吹在全校各鼓吹欄內(nèi)粘貼大型海報(bào)。2、咨詢點(diǎn)鼓吹活動(dòng)期間設(shè)點(diǎn)拒絕接受學(xué)生咨詢，了解這次活動(dòng)的有關(guān)事宜和注意事項(xiàng)。3、播發(fā)說至各系（分院），懇請各個(gè)院學(xué)生會(huì)幫助鼓吹4、延請?jiān)簝?nèi)記者追蹤注重本次活動(dòng)5、延請?jiān)和庥浾撸襟w前來報(bào)導(dǎo)。十、活動(dòng)詳盡非政府（一）策劃trained期間1、參予活動(dòng)的公司，踐行招錄職位參予活動(dòng)的公司拜托：①存有很大的有名度和信譽(yù)度；②熱心于教育作業(yè)；③對中職畢業(yè)生存有須要；④具備自個(gè)的一起文明。招錄職位拜托（1至2個(gè)職位）：①職位較為緊俏，拜托求職者概括才華較強(qiáng)；②雷蘇茲職位即為應(yīng)當(dāng)就是社會(huì)特別須要的，又應(yīng)當(dāng)就是社會(huì)廣為存有的；③可以關(guān)于院三年級(jí)同學(xué)翻閱招錄；④既能夠彰顯社會(huì)進(jìn)行方向，又能夠令人滿意大學(xué)生須要。2、以海報(bào)（彩繪）方法大力鼓吹這次活動(dòng)3、聯(lián)絡(luò)評委（校內(nèi)老師及校外有名公司人士）、延請記者（校內(nèi)、校外）（二）報(bào)名者咨詢期間1、踐行咨詢臺(tái)：鼓吹本次活動(dòng)，并了解這次活動(dòng)的各事項(xiàng)。2、加強(qiáng)鼓吹力度，對本次參予活動(dòng)的公司招錄并作了解，鼓動(dòng)我校學(xué)生積極參與。3、在鼓吹板上粘貼適當(dāng)?shù)脑敱M拜托等。4、設(shè)點(diǎn)報(bào)名者，可以設(shè)于錄取作業(yè)處。（三）舉辦練講座1、方針：提早trained，獲得履歷表，自個(gè)進(jìn)行方向2、講授內(nèi)容：對當(dāng)時(shí)大學(xué)生展開作業(yè)教訓(xùn)，詳盡論說求職者實(shí)習(xí)竅門、根柢禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作自個(gè)個(gè)人簡歷，以及別的關(guān)于求職者作業(yè)的trained情況。3、詳盡非政府：1）聯(lián)絡(luò)作業(yè)：選取主講人以及別的詳盡事項(xiàng)2）非政府作業(yè)：拜托講座地址，安頓非政府現(xiàn)場、調(diào)試設(shè)備3）鼓吹作業(yè)：采用海報(bào)展開說4）了解后期間的系列作業(yè)5）拜托活動(dòng)地址（四）招錄期間A、1、方法：面先行2、首要環(huán)節(jié)：1）、參賽選手毛遂自薦2）、對所實(shí)習(xí)職位的競職演講3）、評委現(xiàn)場回答B(yǎng)、1、方式：職場迎敵2、首要包含三個(gè)環(huán)節(jié)：自我展現(xiàn)出、職場猜謎、實(shí)力環(huán)節(jié)3、詳盡流程：主持人宣告活動(dòng)已經(jīng)開始，了解參予嘉賓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞由參予活動(dòng)公司代表致詞步入第一個(gè)環(huán)節(jié)，參賽選手展開2分鐘的毛遂自薦，并明確提出實(shí)習(xí)標(biāo)語等等，希望參予活動(dòng)公司將流程非政府呈報(bào)組委會(huì)。為十分不好的為本次活動(dòng)供給觀賞性，懇請各公司為活動(dòng)現(xiàn)場供給必不可少環(huán)節(jié)。例如：職場猜謎環(huán)節(jié)：a、由每一位球手對以下的疑點(diǎn)展開挑選出，并對自個(gè)的挑選出作出2分鐘以內(nèi)的表明。例題：你必須非政府一個(gè)秋季出售定貨會(huì)，做為會(huì)議的組織者，在非政府座位的時(shí)分，你可以把以下的這幾位，誰放到最主要的方位？A、大公司總司理（嶄新客戶，對會(huì)議十分重視）B、某公司出售司理（定貨量非常小，有時(shí)可以積欠貨款）C、某大公司出售司理（以往對公司積極支持非常小，近年定貨量逐步上升）。b、職場事例剖析c、、由評委對球手的彰顯展開評測場景惡搞實(shí)力環(huán)節(jié)：1、賣場兜售a、假設(shè)會(huì)場就是某重寄生商廈門口，每個(gè)球手在2分鐘內(nèi)向到場的觀眾兜售一件商品（兜售的商品由球手分組挑選，兜售前存有2分鐘trained時(shí)間）b、評委對每個(gè)球手的彰顯展開評測2、客戶兜售a、由一名學(xué)長飾演一位偏愛的客戶，賽前得出這位客戶年歲、職位、總收入、性情、討厭等根柢信息。b、球手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶兜售同一商品。一名球手在兜售的過程中，他后邊競賽的球手選擇退出賽場躲避。3、本質(zhì)查閱成心設(shè)置一個(gè)場景，查閱球手平時(shí)習(xí)氣和自個(gè)本質(zhì)參賽者惡搞懇請客戶用餐，查閱商務(wù)禮儀方面的點(diǎn)菜疑點(diǎn)過錯(cuò)的函件：“答您想要點(diǎn)些啥”——客人通?？梢蕴氯蛟S“隨意”精確的函件：“您看一看菜單，是不是您忌嘴的東西？”標(biāo)準(zhǔn)的場合就是函件客人“吃啥”，而不是“喝啥”向主考官必須手刺及主考官飾演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要手刺及輕易開口要是不精確的輕蔑犯罪行為，以函件“我往后如何聯(lián)絡(luò)至您”之類暗含者必須手刺及的話就是精確的方法由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及參予活動(dòng)公司代表對應(yīng)聘者的整體彰顯展開評測公布得獎(jiǎng)名單（一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名）由現(xiàn)場嘉賓為獲獎(jiǎng)?wù)攉@獎(jiǎng)競賽完結(jié)十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置金獎(jiǎng)1名銀獎(jiǎng)2名銅獎(jiǎng)3名院十佳求職者10名十二、后期總結(jié)1、總結(jié)作業(yè)：由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師、嘉賓及協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人對本次活動(dòng)展開總結(jié)，羅致履歷表和經(jīng)歷，找到亮點(diǎn)和順利的當(dāng)?shù)兀嬲J(rèn)出缺乏的當(dāng)?shù)夭U止。2、鼓吹作業(yè)：經(jīng)過校報(bào)、播放、網(wǎng)絡(luò)鼓吹板、等媒體方法鼓吹這次惡搞招錄中學(xué)生所彰顯的亮點(diǎn)和缺乏，使每個(gè)大學(xué)生都能夠介紹并掌控一些根柢的實(shí)習(xí)竅門。舉行大型惡搞招錄就是為我院同學(xué)供給最新的作業(yè)資訊，和進(jìn)一步增強(qiáng)作業(yè)進(jìn)修的有價(jià)值路徑，大學(xué)生畢業(yè)遭遇多方面的困境，經(jīng)過本次活動(dòng)，可以使社會(huì)各界同學(xué)親自領(lǐng)會(huì)現(xiàn)場求職者的實(shí)況和空氣，然后全方位多角度的介紹商場，進(jìn)步自我，一起，經(jīng)過專職教訓(xùn)作業(yè)的老師展開溝通交流與溝通交流，可以十分不好的定位自個(gè)，并聯(lián)絡(luò)本身才華為自個(gè)盡早的方案作業(yè)方向與方針，愈加進(jìn)修的曉得自個(gè)的雖說進(jìn)行和作業(yè)局勢，然后獲得更多的竅門回去遭遇將來的作業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說就是一次難能可貴的進(jìn)修機(jī)會(huì)，這更是對大兩大二大三學(xué)生有超卓的教育教訓(xùn)促進(jìn)作用。使我校學(xué)子可以在作業(yè)之路上輸在起跑線上。主辦方：共青團(tuán)大連作業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)主辦方：大連作業(yè)技術(shù)學(xué)院作業(yè)教訓(xùn)基地校園招錄月工作方案萬能2022（篇3）為進(jìn)一步提高學(xué)生實(shí)習(xí)和勞動(dòng)力能力，協(xié)助學(xué)生介紹勞動(dòng)力招錄流程，提高學(xué)生勞動(dòng)力競爭力，學(xué)校同意舉行第三屆“職為西農(nóng)人”校園演示招錄大賽：一、活動(dòng)主題展現(xiàn)出真我就可以輸在校場起點(diǎn)二、參賽對象20__屆本科畢業(yè)生及畢業(yè)研究生三、崗位設(shè)置設(shè)置銷售崗、技術(shù)崗、管理培訓(xùn)生崗三大崗位，參賽者挑選其中之一參賽。四、舉行單位1.初賽由各學(xué)院（系則、所）非政府積極開展。2.復(fù)賽由學(xué)院（系則、所）申報(bào)，勞動(dòng)力工作組研究評審，確認(rèn)最終主辦單位。3.決賽由就業(yè)指導(dǎo)中心和復(fù)賽主辦單位共同非政府。五、大賽精心安排（一）輔導(dǎo)講座1.復(fù)試輔導(dǎo)講座時(shí)間：20__年4月27日星期四晚7:30地點(diǎn)：南校區(qū)繡山活動(dòng)中心（暫定）講授內(nèi)容：復(fù)試主要類型及應(yīng)付技巧。2.職業(yè)禮儀輔導(dǎo)講座時(shí)間：20__年5月11日星期四晚7:30地點(diǎn)：南校區(qū)繡山活動(dòng)中心（暫定）講授內(nèi)容：職場談吐禮儀、衣著規(guī)范、職業(yè)形象設(shè)計(jì)、公務(wù)活動(dòng)禮節(jié)等內(nèi)容。3.演說培訓(xùn)輔導(dǎo)講座時(shí)間：20__年5月__日星期三晚7:30地點(diǎn)：南校區(qū)繡山活動(dòng)中心（暫定）講授內(nèi)容：口才訓(xùn)練、演說技巧等內(nèi)容。4.與上屆得獎(jiǎng)球手面對面時(shí)間：20__年5月18日星期四晚7:30地點(diǎn)：南校區(qū)繡山活動(dòng)中心（暫定）講授內(nèi)容：交流比賽與自學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（二）比賽階段1.初賽（4月20日-5月10日）（1）各學(xué)院（系則、所）可以根據(jù)決賽環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)比賽模式，一般會(huì)根據(jù)自身專業(yè)及勞動(dòng)力特點(diǎn)設(shè)置。（2）比賽前將初賽策劃書交回就業(yè)指導(dǎo)中心，就業(yè)指導(dǎo)中心將為非政府單位撥付一定專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不予積極支持。（3）初賽完結(jié)后，各學(xué)院（系則、所）于5月10日前將出席復(fù)賽名單分別上報(bào)復(fù)賽主辦單位。（4）上報(bào)材料建議：遞交主辦單位復(fù)賽報(bào)名表（附件1）；20__屆畢業(yè)生數(shù)少于400人的學(xué)院（系則、所）上報(bào)名額為銷售類4名、技術(shù)類3名、管理培訓(xùn)生類3名，其他學(xué)院（系則、所）可以根據(jù)畢業(yè)生人數(shù)酌情增加上報(bào)名額。2.復(fù)賽（5月11日-5月19日）復(fù)賽環(huán)節(jié)以及形式由主辦單位根據(jù)三小崗位類別特點(diǎn)以及決賽環(huán)節(jié)實(shí)行相同的形式展開設(shè)計(jì)和較量，每類崗位前五名步入校內(nèi)決賽。3.決賽（5月20日-5月31日）比賽包含三個(gè)環(huán)節(jié)：（1）秀出真我參賽選手針對提供更多的崗位展開動(dòng)筆演說，演說內(nèi)容包含自我介紹和求職意向，時(shí)間不少于30秒。（2）職場亮劍參賽選手通過5分鐘的VCR展現(xiàn)自己的科學(xué)知識(shí)、技能和品質(zhì)與崗位匹配度。（3）決戰(zhàn)職場通過“多面一”的比賽形式呈現(xiàn)出真實(shí)的招錄現(xiàn)場，評委根據(jù)參賽選手整體表現(xiàn)展開評分。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1.大賽根據(jù)3個(gè)崗位類別分別評獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)3名（2000元求職者基金），二等獎(jiǎng)3名（1500元求職者基金），三等獎(jiǎng)3名（1000元求職者基金），優(yōu)秀獎(jiǎng)6名（500元求職者基金）。2.大賽評選活動(dòng)最佳非政府單位6個(gè)，杰出非政府個(gè)人6名，杰出指導(dǎo)教師6名。3.得獎(jiǎng)學(xué)生可以贏得知名企業(yè)進(jìn)修機(jī)會(huì)，決賽現(xiàn)場頒授進(jìn)修offer。七、有關(guān)建議1.懇請各學(xué)院（系則、所）高度重視，強(qiáng)化宣傳，深入細(xì)致非政府實(shí)行。2.必須積極主動(dòng)動(dòng)員學(xué)生報(bào)名者出席，不懈努力營造較好的比賽氛圍，確保初賽參予學(xué)生全面覆蓋本單位20__屆本科畢業(yè)生和畢業(yè)研究生數(shù)的10%以上。校園招錄月工作方案萬能2022（篇4）一、序文首屆臨沂大學(xué)汽車文化節(jié)的策劃方案，其目的是弘揚(yáng)臨沂地區(qū)傳統(tǒng)而又富有獨(dú)有的汽車文化精神，展現(xiàn)出魯南沂蒙人民對于打造出汽車文化上的獨(dú)有造詣，從而更進(jìn)一步的提高我市在汽車行業(yè)、汽車文化產(chǎn)業(yè)上的知名度和影響力，為臨沂的汽車文化踢品牌。在資源整合當(dāng)前臨沂地區(qū)汽車產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展獲得優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上，技術(shù)創(chuàng)新汽車文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式，從分利用我市獨(dú)有的地理優(yōu)勢及全國物流之都的交通優(yōu)勢，進(jìn)一步經(jīng)濟(jì)繁榮魯南汽車文化產(chǎn)業(yè)，招攬人才，為臨沂招商引資，并使之持續(xù)、快速、身心健康的發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)繁榮國產(chǎn)汽車產(chǎn)業(yè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)力量。二、策劃的宗旨策劃首屆臨沂大學(xué)汽車文化節(jié)的宗旨，一方面是從文化層面上對青年大學(xué)生展開鼓勵(lì)，不懈努力加深在讀大學(xué)生與汽車的距離，使大學(xué)生更多地體驗(yàn)汽車增添的多彩生活，同時(shí)科學(xué)地鼓勵(lì)大學(xué)生未來的汽車消費(fèi)導(dǎo)向，培育愛國責(zé)任感，從而進(jìn)一步的提倡打造出理性的消費(fèi)理念。另一方面也是展現(xiàn)出臨沂地區(qū)汽車文化產(chǎn)業(yè)勇奪碩果的獨(dú)有魅力，不斷擴(kuò)大招商引資，為臨沂市能再次創(chuàng)立的汽車文化節(jié)搞好輿論宣傳和前期的造勢，進(jìn)而助推整個(gè)區(qū)域的汽車文化產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。三、策劃的內(nèi)容一、展館展現(xiàn)基于以上宗旨及目的意義的結(jié)合點(diǎn)，我們設(shè)想聯(lián)手汽車企業(yè)、充分利用企業(yè)和學(xué)校的資源，匯集全市杰出的文化產(chǎn)業(yè)非政府機(jī)構(gòu)，魯南汽車城、香江進(jìn)口車訂貨基地等著名的企事業(yè)單位，在低校內(nèi)展開大規(guī)模的汽車文化推展，并力求將汽車文化節(jié)打造出淪為杰出的校園活動(dòng)品牌。本屆汽車文化節(jié)使大學(xué)生更好的碰觸社會(huì)、介紹社會(huì)、助推社會(huì)潮流。使當(dāng)代大學(xué)生一般來講思想、存有道德、存有文化、存有紀(jì)律的新時(shí)代青年。同時(shí)此次汽車文化節(jié)著重于打造出汽車營銷培訓(xùn)活動(dòng)，將發(fā)掘溫大潛在的汽車公司和4s店人才，充份聯(lián)手企業(yè)有關(guān)資源展開培訓(xùn)并獲得勞動(dòng)力進(jìn)修崗位，運(yùn)送人才，同時(shí)實(shí)現(xiàn)校企雙贏。本屆汽車文化節(jié)可以大致分成“五大展館”和“兩小展區(qū)”。(一)五大展館第一展館：汽車圖書產(chǎn)品展示館1、《車行天下》等一系列最前沿的汽車款式、汽車性能圖展;2、《汽車美容維修保養(yǎng)大辭典》等一些列于關(guān)于愛車維修保養(yǎng)的日常大技巧等等。第二展館：安全行車科學(xué)知識(shí)普及館1、《汽車駕車人交通安全科學(xué)知識(shí)手冊(新版)》;2、有關(guān)“雨霧冰雪等非正常天氣的安全安全行車須知”及肇事圖片展;等等。第三展館：“汽車文化科學(xué)知識(shí)競賽”館1、古往今來各大汽車logo辨識(shí)大賽;2、新概念環(huán)保車型logo設(shè)計(jì)大賽;等等第四展館：創(chuàng)意設(shè)計(jì)才藝展示館1、“演示汽車銷售大賽”;2、“靚車攝影大賽”;3、“汽車模特大賽”;第五小展館：名車展示館1、中華高檔車實(shí)體展現(xiàn);2、長城中檔車實(shí)體展現(xiàn);3、世界名流特別版豪車演示展現(xiàn);以“寶馬7系”“法拉利”為基準(zhǔn)，等等。(二)展區(qū)展現(xiàn)其中，第一大區(qū)，主要展現(xiàn)魯南汽車城及香江進(jìn)口車基地所銷售的各高中低檔的國產(chǎn)汽車，并且全部就是實(shí)體車展現(xiàn)，全體師生均可近距離碰觸體驗(yàn)其性能及質(zhì)感。第二小展區(qū)，主要直面有志于專門從事汽車文化產(chǎn)業(yè)的師生，并將以現(xiàn)場招錄高質(zhì)量優(yōu)秀人才的方式對師生實(shí)行校園招錄，達(dá)成一致勞動(dòng)力協(xié)議，簽定勞動(dòng)力合約，將理論與實(shí)際高效率的聯(lián)系在一起，構(gòu)建校企合作嶄新平臺(tái)。二、才藝演出(一)經(jīng)精細(xì)甄選出來的在讀大學(xué)生飾演車模，應(yīng)邀出席開幕式表演和杰出節(jié)目系列表演。(二)大型文藝匯演。(三)創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)(一)臨沂大學(xué)首屆汽車文化節(jié)——“十佳車模甄選活動(dòng)”;(二)臨沂大學(xué)首屆汽車文化節(jié)——“汽車銷售大賽前十強(qiáng)”;(三)臨沂大學(xué)首屆汽車文化節(jié)——“新概念環(huán)保車logo設(shè)計(jì)大賽”四、推介會(huì)交易(一)積極開展汽車文化產(chǎn)品、文化服務(wù)及其派生產(chǎn)品的投資合作項(xiàng)目的招商活動(dòng);(二)舉辦項(xiàng)目簽字儀式。五、論壇峰會(huì)深入探討臨沂地區(qū)與其他各省市區(qū)的有效率企業(yè)家交會(huì)論壇。四、資金財(cái)政預(yù)算首屆臨沂大學(xué)汽車文化節(jié)的財(cái)政預(yù)算經(jīng)費(fèi)大約在100萬人民幣左右，起至中前期造勢宣傳費(fèi)用在20萬人民幣左右，布置展館費(fèi)用在80萬人民幣。五、進(jìn)度精心安排活動(dòng)時(shí)間：/5/15—/6/15一、/5/15(周一)18:00在臨沂大學(xué)圖書館前舉辦歡迎儀式。20:00在臨沂大學(xué)舉行“臨沂大學(xué)車迷聯(lián)誼晚會(huì)”二、/5/16(周二)9:00非政府領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓在臨沂紅色館參觀9:45在臨沂大學(xué)圖書館前舉辦本屆活動(dòng)開幕式。10:30在臨沂大學(xué)圖書館前舉辦重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目簽下儀式三、/6/15(周五)14：20在臨沂大學(xué)沂蒙大講堂舉行閉幕式暨總結(jié)表彰大會(huì)六、分工精心安排(一)首屆臨沂大學(xué)汽車文化節(jié)關(guān)鍵活動(dòng)日程(__年5月15日至20日)組委會(huì)新聞發(fā)布會(huì)時(shí)間:__年5月15日14:00地點(diǎn)：臨沂大學(xué)沂蒙大講堂主辦：臨沂大學(xué)團(tuán)委聯(lián)系人：黑先生(二)歡迎儀式時(shí)間:__年5月15日18:00地點(diǎn)：臨沂大學(xué)圖書館前主辦：臨沂大學(xué)文學(xué)院聯(lián)系人：王先生(三)來到大學(xué)——車友聯(lián)誼晚會(huì)時(shí)間:__年5月15日20:00地點(diǎn)：臨沂大學(xué)傳媒報(bào)告廳主辦：臨沂大學(xué)音樂學(xué)院聯(lián)系人：張先生(四)開幕式時(shí)間:__年5月15日9:45—10:15地點(diǎn)：臨沂大學(xué)圖書館主辦：臨沂大學(xué)黨委宣傳部聯(lián)系人：王先生(五)、企業(yè)家論壇時(shí)間:__年5月20日至6月12日18:00—21:00地點(diǎn)：臨沂大學(xué)文學(xué)院五樓報(bào)告廳主辦：臨沂大學(xué)文學(xué)院聯(lián)系人：孫先生(六)“十佳車?！奔啊颁N售十強(qiáng)”評選活動(dòng)時(shí)間:__年5月16日至6月14日14:00—16::00地點(diǎn)：臨沂大學(xué)大學(xué)生服務(wù)中心主辦：臨沂大學(xué)團(tuán)委聯(lián)系人：徐先生(七)、閉幕式暨總結(jié)表彰大會(huì)時(shí)間:__年6月15日18:00—21:00地點(diǎn)：臨沂大學(xué)沂蒙大講堂主辦：臨沂大學(xué)聯(lián)系人：唐先生七、策劃所須要物品及場地一、所須要物品公文筆、紙張等辦公用品。桌椅、沙發(fā)若干套展位紅地毯若干米舞臺(tái)、燈光音響設(shè)備若干組二、所須要場地臨沂大學(xué)圖書館，沂蒙大講堂，傳媒學(xué)院報(bào)告廳，文學(xué)院報(bào)告廳，大學(xué)生服務(wù)中心一樓展廳。校園招錄月工作方案萬能2022（篇5）為持續(xù)大力推進(jìn)人才計(jì)劃，有效率引入杰出的中職畢業(yè)生，根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)建議，貫徹落實(shí)公司關(guān)于校園招錄工作的建議，大力推進(jìn)積極開展20__屆校園招錄活動(dòng)。通過此次校園招錄活動(dòng)，為公司引入具備專業(yè)知識(shí)和高素質(zhì)的中職畢業(yè)生，優(yōu)化公司人員結(jié)構(gòu)，提高公司人才隊(duì)伍素質(zhì)，特制訂本方案。一、工作目標(biāo)（一）通過校園招錄，引入50名合乎公司建議的本科及以上學(xué)歷的杰出中職畢業(yè)生做為管理培訓(xùn)生，滿足用戶公司及各二級(jí)單位人員市場需求的同時(shí)展開人才儲(chǔ)備，并逐步形成人才引入機(jī)制。（二）“人才3-5-8計(jì)劃”：波季爾職三年培育淪為各部門的一線業(yè)務(wù)骨干；聘用五年，部分培育淪為各部門的核心骨干；聘用八年，杰出人員淪為中層管理人員或中堅(jiān)技術(shù)人員。（三）通過校園招錄活動(dòng)，大力宣傳和展現(xiàn)出__品牌與企業(yè)文化，在高校中踐行較好的企業(yè)形象，不斷擴(kuò)大社會(huì)影響力，踐行較好的人才培育采用環(huán)境。二、中職畢業(yè)生定位（一）中職畢業(yè)生的定位：為公司戰(zhàn)略發(fā)展提供更多后備的管理、專業(yè)、技術(shù)人才。（二）中職畢業(yè)生的培育方向醫(yī)學(xué)、藥學(xué)類專業(yè)：研發(fā)、生產(chǎn)、市場、營銷機(jī)械電氣類專業(yè)：修理、工程管理類專業(yè)：職能部門營銷類專業(yè)：市場、營銷（三）中職畢業(yè)生培育原則以企業(yè)愿景居多線，蛻變機(jī)會(huì)為輔助，培育對公司發(fā)展理念的認(rèn)同感。以對管培生團(tuán)體的人文關(guān)懷居多，配以適當(dāng)薪酬和崗位機(jī)會(huì)彎曲，培育凝聚力。以針對性培訓(xùn)、輪崗自學(xué)、定向培養(yǎng)和持續(xù)追蹤的培育方式提高工作技能。三、招錄市場需求計(jì)劃根據(jù)公司對校園招錄工作的建議，由公司人力資源部非政府各二級(jí)單位綜合部積極開展中職畢業(yè)生市場需求調(diào)查，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并整理市場需求理由報(bào)公司審核。四、高校挑選融合公司發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)建議和當(dāng)期實(shí)際情況，存有計(jì)劃的挑選適當(dāng)層次高校展開招錄，原則以“雙一流”、“985”、“211”院校居多，各省其他重點(diǎn)專業(yè)、重點(diǎn)院校為補(bǔ)足展開招錄。五、實(shí)施方案（一）前期準(zhǔn)備工作設(shè)立中職畢業(yè)生招錄工作小組，由工作小組統(tǒng)籌規(guī)劃非政府招錄計(jì)劃的制定和實(shí)行，統(tǒng)一調(diào)配資源。副組長：未定組員：各業(yè)務(wù)線骨干（根據(jù)實(shí)際情況調(diào)用）。2.積極主動(dòng)介入目標(biāo)高校中職畢業(yè)生勞動(dòng)力征用計(jì)劃，與校方勞動(dòng)力辦公室充份溝通交流，謀求校方積極支持。介紹各目標(biāo)高校生源數(shù)量、可至崗時(shí)間等情況，告知各業(yè)務(wù)部門和服務(wù)積極支持部門搞好有關(guān)準(zhǔn)備工作工作。高度關(guān)注醫(yī)藥行業(yè)在畢業(yè)季的校園招錄動(dòng)態(tài)，搞好同期競爭招錄活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，確認(rèn)萃取不好公司的絕對競爭優(yōu)勢。根據(jù)校一招宣傳與宣講會(huì)須要，充份準(zhǔn)備好宣講會(huì)詞、軟文、招聘廣告等其他各類物資。制定聘用條件和標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)先準(zhǔn)備工作各類回答的容并統(tǒng)一答復(fù)口徑。校園招錄費(fèi)用財(cái)政預(yù)算及提出申請。（二）宣傳造勢為保證招錄效果，能夠使更多的學(xué)生參予我公司的招錄活動(dòng)，與校方協(xié)商協(xié)調(diào)公司須要同時(shí)實(shí)現(xiàn)線上、線下、外宣傳協(xié)同。線上宣傳通過目標(biāo)院校校園招錄就業(yè)網(wǎng)、BBS招錄、微信、等平臺(tái)展開線上宣傳。線下宣傳以海報(bào)的形式展現(xiàn)招錄信息，海報(bào)全面覆蓋至學(xué)生分散發(fā)生的地方，例如宿舍樓、食堂、圖書館、教學(xué)樓、活動(dòng)中心、自習(xí)室等。海報(bào)張貼非政府學(xué)生順利完成，必要時(shí)可以給與學(xué)生有償投資回報(bào)。裝設(shè)橫幅在校園各主要道路裝設(shè)公司宣傳條幅。（三）現(xiàn)場宣講會(huì)根據(jù)計(jì)劃精心安排，招錄小組選定專人現(xiàn)場宣講會(huì)，為確保宣講會(huì)孟的專業(yè)性和現(xiàn)場效果，可以專人專談，宣講會(huì)容應(yīng)大致包含公司發(fā)展情況、企業(yè)文化、薪資福利、用人策略、員工發(fā)展機(jī)會(huì)、公司產(chǎn)品、以及本次校園招錄工作流程和時(shí)間精心安排等。通過精心組織的高質(zhì)量宣講會(huì)，使學(xué)生更多的介紹__，強(qiáng)化對公司的好感，進(jìn)一步增強(qiáng)其重新加入__的意愿。（四）復(fù)試聘用聘用原則：現(xiàn)場招錄、復(fù)試、面試和意向聘用校園招錄月工作方案萬能2022（篇6）一、活動(dòng)主旨：演示招錄二、活動(dòng)主題：真知、灼踐三、活動(dòng)目的：為了并使我校學(xué)生能夠在以后的實(shí)習(xí)途中太少些崎嶇不平，對實(shí)習(xí)有個(gè)初步介紹。綜合提高我校學(xué)生的實(shí)習(xí)科學(xué)知識(shí)及實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)四、活動(dòng)場所：西階一教室五、活動(dòng)時(shí)間__年10月25日——__年11月15日六、活動(dòng)對象：全體在校生七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置“校園實(shí)習(xí)之星”一名，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金300元;“校園”一名，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金200元;大賽杰出參予獎(jiǎng)三名，精致獎(jiǎng)品;八、活動(dòng)精心安排(一)前期策劃宣傳10月15日—10月18日，在學(xué)生食堂前、校門口以海報(bào)，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動(dòng)展開全面宣傳。(二)報(bào)名者10月16日—10月20日在第二食堂前設(shè)置報(bào)名點(diǎn)。(三)場地的布置(1).力求展現(xiàn)出活動(dòng)主題,營造活動(dòng)氣氛(2).區(qū)域分割：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就搞(四)預(yù)賽10月25日下午6：200分后，在西階一舉行預(yù)賽，實(shí)地考察球手整體素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。(特別注意：參賽選手在6：20分后之前如果無法按時(shí)到場且又未告假者，中止參賽資格)第一環(huán)節(jié)：個(gè)人展現(xiàn)參賽選手通過闡釋對企業(yè)、對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)知，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。第二環(huán)節(jié)：團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練項(xiàng)目協(xié)作能力：團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)——馳騁個(gè)性。團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作團(tuán)隊(duì)精神的境界——凝聚力。(根據(jù)參賽者情況分小組)第三環(huán)節(jié)：球手將在次日出席考驗(yàn)：“迅雷行動(dòng)”!活動(dòng)建議各位參賽選手在此期間分別搞好一個(gè)活動(dòng)策劃書，并按活動(dòng)策劃書分別非政府一次校內(nèi)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容不減半，但建議出席人數(shù)不少于15人，且在活動(dòng)期間充份展現(xiàn)出球手的非政府領(lǐng)導(dǎo)能力，順利完成此活動(dòng)后，還要上繳此次活動(dòng)的總結(jié)，并附數(shù)碼照片10—15張(這些照片必須彰顯出來一個(gè)即將遭遇工作的學(xué)生所具有的素質(zhì))。活動(dòng)過程中，存有工作人員全面參予并評估?；顒?dòng)完結(jié)后，根據(jù)球手的策劃書、活動(dòng)展開情況、活動(dòng)總結(jié)情況、出席活動(dòng)同學(xué)到場率為、活動(dòng)中彰顯出來的球手的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)非政府能力等，評選活動(dòng)出來步入決賽的12名屆時(shí)應(yīng)邀校學(xué)生會(huì)、學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、等10十一位做為評委，挑選出12名杰出球手，晉級(jí)決賽。(五)決賽步入決賽的12名球手將于11月15日18:00在西階一教室拒絕接受最后挑戰(zhàn)(建議球手在17:40準(zhǔn)時(shí)到達(dá)參賽現(xiàn)場)。決賽將應(yīng)邀學(xué)校主管學(xué)生工作老師以及學(xué)院專業(yè)老師為評委，決賽使用百分制，分成五項(xiàng)目：1、做為決賽的第一個(gè)項(xiàng)目，建議球手在三分鐘內(nèi)搞一個(gè)直觀的自我介紹，主要就是了解自我特點(diǎn)，給觀眾以及評委遺留下深刻的印象，與此同時(shí)在投影儀上播放球手自造幻燈片。(此環(huán)節(jié)10分后)2、在此環(huán)節(jié)中，每位球手都存有3道必答題，每題5分后，最后就是4道搶奪答題，每題5分后。(此環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)分后35分后)3、在此環(huán)節(jié)中，每位應(yīng)聘者在__上要在5分鐘內(nèi)化解當(dāng)前企業(yè)遭遇的困境，明確提出解決方案，協(xié)助企業(yè)度過難關(guān)。(此環(huán)節(jié)25分后)4、在此環(huán)節(jié)中，這個(gè)環(huán)節(jié)主要就是考查各應(yīng)聘者的創(chuàng)新能力和理解能力，可以針對目前市場上感興趣的物品搞一個(gè)大廣告，體裁不減半，建議原創(chuàng)，存有新意。(此環(huán)節(jié)25分后)校園招錄月工作方案萬能2022（篇7）(一)背景:目前，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)淪為社會(huì)普遍認(rèn)為的事實(shí)，自從20__年大學(xué)收生以來，普通高等院校畢業(yè)生大幅度快速增長，我校畢業(yè)生也由20__年的786人減少至20__年的1245人，09屆畢業(yè)生將近1401人，勞動(dòng)力工作任務(wù)將更加困難和繁重。為推動(dòng)我校畢業(yè)生勞動(dòng)力，特舉行此次校園招聘會(huì)。(二)宗旨:宣傳學(xué)校，推動(dòng)勞動(dòng)力(三)主辦單位:廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院(四)主辦單位:勞動(dòng)力與職業(yè)發(fā)展部、青年志愿者協(xié)會(huì)、非政府宣傳部、外聯(lián)部、組織部、資訊部、各系的部門(五)對象:本次校園招聘會(huì)將面向我校20__屆畢業(yè)生及有進(jìn)修市場需求的在校生(六)時(shí)間:20__年3月12日(星期四)1:30-17:00(七)地點(diǎn):學(xué)校正門廣場(八)目的:為迎合招錄單位來校與會(huì)Loupe，我們須要通過各種途徑大力宣傳此次校園招聘會(huì)，做為我校舉行的大型綜合畢業(yè)生校園招聘會(huì)，學(xué)校有關(guān)部門和各院(系則、部)必須高度重視、全力協(xié)調(diào)，保證本次招聘會(huì)的順利舉行。(九)活動(dòng)事件與負(fù)責(zé)管理單位:(十)準(zhǔn)備工作工作

讀書活動(dòng)方案大全10篇為了保證活動(dòng)以求順利進(jìn)行，常常須要預(yù)先制訂活動(dòng)方案，活動(dòng)方案就是整場活動(dòng)的戰(zhàn)略，可以為活動(dòng)指明方向。下面就是大編精心所推薦的讀書活動(dòng)方案大辭典，僅供參考，熱烈歡迎寫作！讀書活動(dòng)方案大辭典1一、活動(dòng)目的：啟動(dòng)“書香校園”工程，用寫作助推蛻變，使師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，底蘊(yùn)文學(xué)底蘊(yùn)，提升文學(xué)學(xué)識(shí)，在學(xué)校刮起濃烈的讀書氛圍，使書香燃著校園。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)構(gòu)成愛好讀書的較好風(fēng)氣。2、通過活動(dòng)，并使學(xué)生培養(yǎng)博覽群書的好習(xí)慣。3、通過活動(dòng)，并使學(xué)生吸取中外名著精華，可觀語文素養(yǎng)。4、通過活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生科學(xué)知識(shí)更新、思維活躍、綜合課堂教學(xué)能力的提升。三、活動(dòng)時(shí)間4月-5月四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：副組長：姜琪邢靜組員：全體語文老師五、活動(dòng)主題：互動(dòng)寫作歡樂蛻變六、營造濃濃的書香校園氛圍：1、啟動(dòng)讀書活動(dòng)。通過宣傳標(biāo)語入班級(jí)，宣傳欄等宣傳形式倡議全體師生多讀書，念好書。2、打造出“書香班級(jí)”，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語，使教室散發(fā)出文化氣息。各班充分利用不好墻報(bào)，適度布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，圖形讀書的氣氛。在板刊出設(shè)置些“新書了解”、“教導(dǎo)你一招”、“寫作快遞”、“杰出讀后感”、“讀書之星”等板塊。3、每個(gè)班級(jí)利用教室后書柜創(chuàng)建圖書角。(圖書來源：一就是師生捐獻(xiàn)圖書;學(xué)校下載的報(bào)刊雜志。)4、利用紅領(lǐng)巾廣播站播出“中外經(jīng)典名篇觀賞”。七、讀書活動(dòng)的全面落實(shí)1、搞好讀書筆記簿(1)每個(gè)學(xué)生融合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備工作一本讀書筆記簿，具體內(nèi)容格式可以使學(xué)生根據(jù)自己偏好去設(shè)計(jì)、裝飾，并使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中必須存有讀書的內(nèi)容、容量、不好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目。(2)每個(gè)班級(jí)指派一名學(xué)生至圖書室借書還書，并管理班級(jí)圖書并搞好同學(xué)借書還書的備案工作。2、舉行讀書競賽：(1)以班為單位，非政府學(xué)生積極開展關(guān)于讀書活動(dòng)的各類競賽或?qū)ｎ}活動(dòng)，例如讀書競賽活動(dòng)、讀書征文比賽、讀書演講賽、評書活動(dòng)、讀書筆記展出、圖書展出等。(2)評選活動(dòng)一批“寫作之星”、“書香少年”。學(xué)校頒授獎(jiǎng)?wù)?，喚起學(xué)生的讀書興趣。(3)師、生、家長讀書心得體會(huì)評選活動(dòng)。讀書活動(dòng)方案大辭典2活動(dòng)目的：理想的書籍就是智慧的鑰匙。為了使每一位學(xué)生都能夠與好書交朋友，與智慧攜手;使書籍為學(xué)生打開一扇心靈之窗，使他們學(xué)會(huì)敬佩，懂敬佩，學(xué)校將舉行“書香馨心靈雅言溢校園”讀書節(jié)，通過激趣、編者按、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)至迪阿爾庫、導(dǎo)寫，使同學(xué)們在讀書中認(rèn)知自學(xué)的歡樂，體驗(yàn)蛻變的快感，不斷提高自我寫作品味，為精神腮紅，為人生奠基。活動(dòng)主題：敬佩書籍享用寫作暢游書海具有智慧活動(dòng)口號(hào)：益智仁義——我們快樂讀書良師益友——我們念好書行萬里路——我們多讀書學(xué)海無涯——我們誠讀書活動(dòng)時(shí)間：10月~11月上旬活動(dòng)實(shí)行：第一階段：宣傳準(zhǔn)備工作階段(9.30～10.15)1、明晰本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。2、班級(jí)搞好環(huán)境布置，營造書香濃烈的讀書氛圍。(1)班級(jí)出來不好黑板報(bào)，使班級(jí)充滿著濃濃的書香。(2)布置、健全圖書角，配有借書記錄。(3)對外開放班級(jí)圖書角，記述學(xué)生借書的情況。第二階段：活動(dòng)實(shí)行階段(9.30～10.30)1、“互動(dòng)你的歡樂，獻(xiàn)上我的愛心”紅領(lǐng)巾跳蚤市場(具體內(nèi)容方案另見到)2、舉辦讀書節(jié)開幕式暨“紅領(lǐng)巾愛心基金會(huì)”設(shè)立儀式(具體內(nèi)容方案另見到)遞交倡議書，明晰本屆讀書節(jié)活動(dòng)主題、活動(dòng)口號(hào)。3、念經(jīng)典科學(xué)知識(shí)競賽。各年級(jí)選定篇目，同寫作經(jīng)典文章，積極開展讀書科學(xué)知識(shí)競賽。4、好書所推薦卡每位同學(xué)制作一張好書所推薦卡，所推薦經(jīng)典書籍。(學(xué)校統(tǒng)一印制，學(xué)生核對，并多樣內(nèi)容，嵌入插畫，力求美觀。學(xué)校評選)評選建議：緊緊圍繞書籍所推薦內(nèi)容，多樣內(nèi)容，嵌入插畫，力求美觀?？梢杂脤W(xué)校印制的紙張，也可以自己制作，但是大小盡量一樣。每班交5張優(yōu)秀作品展開評選活動(dòng)。(10月31上繳)5、經(jīng)典詩詞展現(xiàn)活動(dòng)。精心安排部分年級(jí)學(xué)生參觀學(xué)校詩詞進(jìn)校園展現(xiàn)活動(dòng)。6、書香班級(jí)我去評者：根據(jù)以上各項(xiàng)活動(dòng)積極開展情況展開總結(jié)評選活動(dòng)出來書香班級(jí)。附注：1、讀書節(jié)所有活動(dòng)由班教小組共同協(xié)作順利完成。由副組長統(tǒng)一安排任務(wù)。2、沒按時(shí)開展活動(dòng)或上繳材料的班級(jí)將在月考核中計(jì)入適當(dāng)分?jǐn)?shù)。3、未盡事宜，由德育處表述。讀書活動(dòng)方案大辭典3一、指導(dǎo)思想營造較好的校園文化就是我校課題改革的一個(gè)工作重點(diǎn)。為了全面落實(shí)學(xué)校的文化建設(shè)，學(xué)校啟動(dòng)了“書香校園”活動(dòng)。培根說道：“科學(xué)知識(shí)就是力量”。人類必須發(fā)展，必然有賴于科學(xué)知識(shí)。21世紀(jì)就是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，同學(xué)們?nèi)绻麖男〔荒茏x書，沒科學(xué)知識(shí)，文化底蘊(yùn)嚴(yán)重不足，長大以后就很難立足這個(gè)時(shí)代。正像莎士比亞所說：“書籍就是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒書籍，就似的沒陽光;智慧里沒書籍，就似的鳥兒沒翅膀。”所以建立和營造“書香校園”做為學(xué)校工作的重點(diǎn)工程。二、活動(dòng)目的通過共同建立和營造“書香校園”、“書香班級(jí)”，使讀書淪為同學(xué)們生活的一部分，并使同學(xué)們愛好讀書，擠時(shí)間讀書，多念一本書，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。大二中學(xué)，大二中趣，與書為友，天長地久。三、活動(dòng)主題來到書世界，書香八十校園四、活動(dòng)口號(hào)1.與好書作伴，與經(jīng)典同行。2.讀書不好，念好書，不好讀書。3.來到書世界，書香八十校園。五、活動(dòng)目的營造校園讀書的氛圍，喚起師生的讀書熱情，推動(dòng)校園內(nèi)愛好讀書的較好風(fēng)氣的構(gòu)成。六、創(chuàng)書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組(略)七、讀書活動(dòng)的總體建議(一)書香校園的氛圍創(chuàng)設(shè)1、強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè)，注重校園氛圍。在校園顯眼的邊線張貼建立“書香校園”的宣傳畫、警示語等。2、班級(jí)環(huán)境建設(shè)。每班存有自己的書香氛圍特點(diǎn)，自學(xué)園地、黑板報(bào)等主題鮮明、題材多樣、內(nèi)容存有創(chuàng)意設(shè)計(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)收緊、愜意的寫作環(huán)境。3、健全班級(jí)圖書角。各班挑選一條討厭的標(biāo)語口號(hào)張貼在圖書角，充分利用學(xué)生的圖書資源，緊緊圍繞班內(nèi)“寫作主題”擴(kuò)充書柜，規(guī)范圖書角的日常管理，建議存有圖書借書、管理的規(guī)定、存有借書備案。4、創(chuàng)設(shè)校園寫作——下午放學(xué)后對外開放學(xué)生借閱專室，為學(xué)生提供更多較好的寫作環(huán)境。5、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、電子屏的促進(jìn)作用。6、學(xué)校向家長收到倡議，聲援全體家長積極主動(dòng)投身至“小手拉大手，同讀一本書”的活動(dòng)中來。7、創(chuàng)設(shè)校園書架，進(jìn)一步健全校內(nèi)各場所的書架、讀報(bào)欄的常規(guī)管理，并使其真正充分發(fā)揮寫作橋梁的促進(jìn)作用。(二)對老師的建議積極開展教師讀書活動(dòng),培育教師濃厚文化底蘊(yùn)，淪為存有修養(yǎng)、存有科學(xué)知識(shí),敢于創(chuàng)新,存有人格魅力的新型教師。(1)我們積極主動(dòng)提倡教師“與書相伴”,建議教師每學(xué)期必須深入細(xì)致寫作2本以上，每學(xué)期由老師所推薦經(jīng)典書籍、名著給學(xué)生,并使師生來到書世界。(2)在讀書的基礎(chǔ)上，融合自身教育生活實(shí)際，每周一思考或一篇教育隨筆或一篇讀書筆記。(3)每學(xué)期班主任、語文教師必須指導(dǎo)學(xué)生制訂明晰的讀書計(jì)劃;各班級(jí)制訂創(chuàng)設(shè)“書香班級(jí)”計(jì)劃。(三)對學(xué)生的建議1、強(qiáng)化學(xué)生的朗誦能力的訓(xùn)練與培育，每天獨(dú)秀峰課必須使朗朗的讀書聲充滿著校園。2、正副班主任或選定負(fù)責(zé)任、具備較強(qiáng)的非政府能力的讀書非政府委員，非政府班級(jí)獨(dú)秀峰和午間寫作。3、各班搞好不好借書、分書等準(zhǔn)備工作工作，培育學(xué)生靜心、獨(dú)立自主、自覺的寫作風(fēng)氣。4、各班定期更改圖書。5、聲援父母利用雙休日率領(lǐng)學(xué)生邁向生活，在寫作或戶外課堂教學(xué)活動(dòng)中多樣和擴(kuò)充課外科學(xué)知識(shí)。八、活動(dòng)具體安排1、營造書香班級(jí)氛圍：通過舉行主題班會(huì)、制訂適當(dāng)?shù)闹贫?、班?nèi)積極開展形式多樣的活動(dòng)，鼓勵(lì)、嚴(yán)格執(zhí)行、鞭策學(xué)生積極主動(dòng)讀書，培育學(xué)生較好的讀書習(xí)慣。1)提倡創(chuàng)建班級(jí)圖書角，學(xué)校提供更多專用書柜，書由班主任非政府學(xué)生捐獻(xiàn)一點(diǎn)，向?qū)W校圖書館籌錢一點(diǎn)，每班藏書量至少達(dá)至人手二冊。2)每班挑選出兩名圖書管理員，并搞好班級(jí)圖書列表、放貸及交還備案等工作。3)創(chuàng)建好書互換東站，在班內(nèi)同學(xué)間，年部內(nèi)班級(jí)間，定期舉辦好書再加著看看的活動(dòng)。2、奠定專門的讀書時(shí)間，廣泛開展讀書活動(dòng)。1)每班上不好每周的語文閱讀課，教師必須強(qiáng)化對學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)。2)建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書活動(dòng)，并使學(xué)生真正地來到書世界。3、各班利用班會(huì)課積極開展讀書主題活動(dòng)。4、積極開展“課外閱讀比賽”活動(dòng)，使學(xué)生將讀書活動(dòng)中寫到的精彩片段、不好詞好句、名言名句、心得體會(huì)等記錄下來。九、活動(dòng)總結(jié)1、學(xué)期末展開“書香班級(jí)”、“書香少年”、“書香家庭”評選活動(dòng)，并展開表揚(yáng)。2、各班主任展開“來到書世界，書香八十校園”的讀書活動(dòng)交流、總結(jié)。讀書活動(dòng)方案大辭典4蘇霍姆林斯基說道過：“無窮堅(jiān)信書籍的力量，就是我的教育信仰的真諦之一。”讀書就是教育最本質(zhì)的活動(dòng);讀書就是學(xué)校最顯然的任務(wù);讀書就是發(fā)展學(xué)生智慧的最為基本的途徑;為了喚起全校師生讀書的興趣，營造濃郁的讀書氛圍，培養(yǎng)較好的讀書習(xí)慣，從而達(dá)至陶冶學(xué)生情操，提升教育教學(xué)質(zhì)量的目的。我校按照中心校的活動(dòng)精神，融合學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂以下讀書活動(dòng)方案。一、活動(dòng)目的：鼓勵(lì)社會(huì)各界師生“多讀書，念好書，不好讀書”，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成讀書熱潮。通過讀書活動(dòng)減少學(xué)生的課外閱讀量，提升學(xué)生的讀寫能力，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，喚起學(xué)生讀書的興趣，使每一個(gè)學(xué)生都想要讀書、快樂讀書、可以讀書，從小培養(yǎng)愛好書籍，愛好讀書的好習(xí)慣，推動(dòng)學(xué)生個(gè)性人與自然發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：副組長：徐瑞風(fēng)副組長：孟晶組員：楊雅文、魏凌云、王艷芳、李文萍、劉新麗、楊桂芳三、活動(dòng)建議(一)高度重視，認(rèn)清形勢，積極開展讀書活動(dòng)。舉行全體成員會(huì)議，自學(xué)中心校關(guān)于讀書活動(dòng)的文件精神，分級(jí)段積極開展探討，融合學(xué)生的實(shí)際情況，制定本年級(jí)段的讀書活動(dòng)方案。(二)明確要求，認(rèn)真落實(shí)，堅(jiān)實(shí)積極開展讀書活動(dòng)。依據(jù)我校的實(shí)際情況，分成高、中、低三個(gè)級(jí)段，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)積極開展讀書以及交流活動(dòng)，彰顯班級(jí)特色。1、學(xué)校統(tǒng)一安排，設(shè)置緊固的讀書時(shí)間。小寫作為每周四下午第三節(jié)課，早操為每日讀書時(shí)間，確保學(xué)生的寫作時(shí)間。非政府老師定期交流，積極探索閱讀課。2、搞好寫作書目所推薦工作，同時(shí)及時(shí)搞好圖書更改工作。低年級(jí)以繪本、看看圖故事居多，中高年級(jí)以歷史故事和人物傳記居多。與英語學(xué)科融合，嘗試在4—6年級(jí)學(xué)生中間積極開展英文名句背誦活動(dòng)。3、各班成立圖書角，把每次流動(dòng)的圖書搞好備案，班級(jí)成立學(xué)生寫作明細(xì)表，制訂班級(jí)圖書借書制度。4、學(xué)校通過廣播、宣傳欄、板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性，營造一種濃濃的讀書氛圍。班級(jí)設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)科學(xué)知識(shí)又平添了快感。5、舉行一次讀書動(dòng)員主題班隊(duì)可以，使學(xué)生曉得讀書的益處喚起學(xué)生想要讀書的性欲。6、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，搞好讀書筆記。低年級(jí)的孩子可以制作“詞語卡”，著重詞語累積;中、高年級(jí)則根據(jù)本班實(shí)際情況將寫作中的體會(huì)譯成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中寫到的精彩片段、不好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等方面記錄下來。7、積極開展形式多樣的讀書交流活動(dòng)，彰顯班級(jí)特色。例如：“好書所推薦”、“名人名言”、“書海溪旁”、“好書大家念”“我最喜歡的”、“讀書體悟”、“讀書心語”、“我的日記”等，或者由同學(xué)們了解自己看完的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),也可以另挑選其他的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書積極性，喚起學(xué)生的讀書熱情，在班級(jí)中構(gòu)成較好的讀書氛圍。8、每學(xué)期將本班讀書活動(dòng)情況以文字材料形式呈報(bào)學(xué)校太少先大隊(duì)部。舉行家長會(huì)，展現(xiàn)寫作成果，對于讀書活動(dòng)中整體表現(xiàn)注重的學(xué)生給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。讀書活動(dòng)方案大辭典5活動(dòng)目的：理想的書籍就是智慧的鑰匙。為了使每一位學(xué)生都能夠與好書交朋友，與智慧攜手;使書籍為學(xué)生打開一扇心靈之窗，使他們學(xué)會(huì)敬佩，懂敬佩，學(xué)校將舉行“風(fēng)景這邊‘念’不好”讀書節(jié)，通過激趣、編者按、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)至迪阿爾庫、導(dǎo)寫，使同學(xué)們在讀書中認(rèn)知自學(xué)的歡樂，體驗(yàn)蛻變的快感，不斷提高自我寫作品味，為精神腮紅，為人生奠基?；顒?dòng)主題：敬佩書籍享用寫作暢游書海具有智慧活動(dòng)時(shí)間：20__年12月活動(dòng)實(shí)行：第一階段：宣傳準(zhǔn)備工作階段(20__.12.1～20__.12.5)1、明晰本屆讀書活動(dòng)主題。2、班級(jí)搞好環(huán)境布置，營造書香濃烈的讀書氛圍。(1)班級(jí)出來不好黑板報(bào)，使班級(jí)充滿著濃濃的書香。(2)布置、健全圖書角，配有借書記錄。(3)對外開放班級(jí)圖書角，記述學(xué)生借書的情況。第二階段：活動(dòng)實(shí)行階段(20__.12.8~12.31)1、讀書節(jié)開幕式“孔小好聲音，從背誦已經(jīng)開始”。(12月8日集體晨會(huì))2、分年段開展活動(dòng)。一年級(jí)：流動(dòng)的故事，悅讀的旅行。一年級(jí)至學(xué)校圖書館借繪本讀物，也可以動(dòng)員學(xué)生自帶。在4個(gè)班級(jí)中展開繪本寫作的流動(dòng)，并構(gòu)成物化的成果，成果的形式各班自由發(fā)揮。(負(fù)責(zé)人：年級(jí)副組長。成果上繳時(shí)間12月26日前。)二年級(jí)：歡樂讀書節(jié)，刺繡搞書簽。二年級(jí)同學(xué)獨(dú)立自主寫作各類書籍，并自己動(dòng)手做一搞書簽。(12月26日前，每班上繳5張精致書簽。)三、四年級(jí)：悠悠古詩詞，聲聲情韻短。三、四年級(jí)誦讀古詩75首，以年級(jí)為單位積極開展“我快樂記詩詞”活動(dòng)?；顒?dòng)地點(diǎn)：孔子學(xué)堂、舊階梯教室均可?；顒?dòng)時(shí)間12月26日之前。)五、六年級(jí)：菁菁孔小園，朗朗書聲傳。五、六年級(jí)背誦課文，五年級(jí)《回去關(guān)上小自然綠色的課本》，六年級(jí)《安塞腰鼓》，以班級(jí)為單位集體背誦，背誦場地放到寶塔山公園。時(shí)間未定。附注：1、讀書節(jié)所有活動(dòng)由班教小組共同協(xié)作順利完成。由副組長統(tǒng)一安排任務(wù)。2、未盡事宜，由德育處表述。讀書活動(dòng)方案大辭典6一、指導(dǎo)思想書籍就是人類寶貴的精神財(cái)富，就是冶煉不盡的富礦，就是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，就是邁向未來的基石;讀書就是人們關(guān)鍵的自學(xué)方式，就是人生努力奮斗的航燈，就是文化發(fā)揚(yáng)的地下通道，就是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的寫作史;一個(gè)民族的精神境界，在非常大程度上依賴于全民族的寫作水平。在嶄新教育實(shí)驗(yàn)的形式下，我校深入細(xì)致自學(xué)嶄新教育的多樣內(nèi)容，營造濃濃的校園書香氛圍，面世“建設(shè)書香校園”的活動(dòng)計(jì)劃。積極開展各種形式的師生讀書活動(dòng)，力爭通過“建設(shè)書香校園”的活動(dòng)，減少學(xué)生的課外閱讀量，提升學(xué)生的讀寫能力，打造出學(xué)生的人生底色;不懈努力建設(shè)師生的精神家園，全面提高師生的整體素質(zhì)，從而提升教育質(zhì)量;也為建設(shè)書香社會(huì)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的構(gòu)成做出我們理應(yīng)的貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)1、總體目標(biāo)：緊緊圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，存有計(jì)劃、存有目的、存有指導(dǎo)性地積極開展全校性讀書活動(dòng)，營造刻苦讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培育學(xué)生快樂書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)構(gòu)成愛好讀書的較好風(fēng)氣。2、具體內(nèi)容目標(biāo)：①通過讀書活動(dòng)，喚起師生尤其就是全體學(xué)生的寫作熱情，開闊視野，快速增長科學(xué)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，擴(kuò)充學(xué)生文化底蘊(yùn)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。②通過讀書活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的寫作量，并使學(xué)生在寫作中提升興趣，逐步培養(yǎng)寫作習(xí)慣。③通過活動(dòng)，師生一起體驗(yàn)生命的活力，提升生命境界，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提高我校的辦學(xué)品位。三、本學(xué)期的工作要點(diǎn)：(一)營造讀書氛圍寫作須要氛圍，這氛圍須要營造。為了積極主動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校準(zhǔn)備工作首先從營造濃烈的校園寫作氛圍抓起：1、校園擺條幅，在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等，營造出來一種濃烈的讀書氛圍，使學(xué)生明白讀書的益處。比如：我讀書，我歡樂，我蛻變;多讀書，念好書，不好讀書;讀書潰萬卷，文辭例如有神;營造氛圍，建立“書香校園”等。2、各班在11月中旬以“建設(shè)書香校園”為主題上一節(jié)主題班會(huì)課。營造班級(jí)寫作氛圍。3、各班設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)“書香園地”，由班級(jí)定期張貼“好書所推薦”“名人名言”“好書大家念”“讀書體悟”“讀書心語”等文章，由同學(xué)們自己了解自己看完的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中構(gòu)成較好的讀書氛圍。4、強(qiáng)化學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)，建設(shè)一個(gè)開放性的陽光書吧，全天向?qū)W生對外開放，每年更新圖書，今年學(xué)校投資二萬余元追加圖書2500冊，交付各種報(bào)刊雜志80余種。預(yù)設(shè)每天午間__：30----1：30為圖書館對外開放時(shí)間，每天精心安排一個(gè)年級(jí)，由圖書管理員搞好管理工作，確保校園內(nèi)存有安靜、溫馨的讀書環(huán)境。(三)明晰寫作時(shí)間在學(xué)生還沒培養(yǎng)課外閱讀習(xí)慣之前，我們得千方百計(jì)抽走時(shí)間使孩子們存有時(shí)間碰觸書籍，不懈努力營造一種寫作氛圍，助推更多的孩子自覺資金投入至寫作中來。一天三念1、背誦：每天上午聽課之前，為早回校的學(xué)生寫作時(shí)間;每天上午第一節(jié)語文課前3-5分鐘大聲誦古詩說道名著時(shí)間。2、韻頭：每天中午1：30為全體學(xué)生聽聽寫點(diǎn)時(shí)間，學(xué)生順利完成每天30個(gè)字的寫字后，自由選擇班級(jí)圖書角的圖書展開寫作;3、睡前念：每晚一次的家庭寫作。(四)積極開展寫作活動(dòng)1、學(xué)生讀書活動(dòng)(1)積極開展一次讀書主題班會(huì)。在班會(huì)課上，舉辦“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，聲援全體同學(xué)積極主動(dòng)地投身至“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)活動(dòng)中。(2)4-6年級(jí)每一位學(xué)生必須在語文老師的吉北下制定科學(xué)的廣為寫作計(jì)劃。(3)每位學(xué)生存有專一的寫作筆記。語文教師必須負(fù)責(zé)管理學(xué)生寫作書目的身心健康。在閱讀課上，教師必須教會(huì)學(xué)生掌控恰當(dāng)?shù)膶懽鞣椒?，并指?dǎo)學(xué)生寫下讀書筆記，學(xué)生每周至少寫下一篇，語文老師每周檢查一次，期末展開學(xué)生讀書筆記產(chǎn)品展銷活動(dòng)。(4)積極開展課前3—5分鐘“腰名篇、說道名著活動(dòng)”。(了解內(nèi)容、談情節(jié)、談心得體會(huì)等均可)，提儀語文教師可以根據(jù)本科內(nèi)容，有效率精心安排，推展此活動(dòng)。(5)周末、十一、寒假等長假期間，引導(dǎo)學(xué)生在家看看學(xué)校所推薦的書，寫下讀書體會(huì)，每學(xué)期展開一次杰出讀書筆記評選活動(dòng)。(6)學(xué)校進(jìn)一步健全圖書室，圖書管理員挑選所推薦嶄新書目，向?qū)W生借書。把人類歷史上最有價(jià)值、最能夠敬佩人的著作所推薦給學(xué)生，把富于時(shí)代氣息的書所推薦給學(xué)生。在學(xué)生的寫作中，必須特別強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一，寫作最有助于自己精神發(fā)展的書，寫作最適宜個(gè)性發(fā)展的著作。例如古詩文背誦、經(jīng)典文學(xué)名著觀賞等。(7)學(xué)校定期非政府學(xué)生積極開展有關(guān)的讀書課堂教學(xué)活動(dòng)。例如：中華詩歌散文精品朗讀比賽，“讀書發(fā)生改變了我”征文比賽，“享用讀書之快感，F(xiàn)anjeaux經(jīng)典之茗茶”演講比賽，國旗下的演說，詩歌散文精品朗讀比賽，講故事比賽，讀書小報(bào)評選，“我的讀書名言”公開征集活動(dòng)，“讀書的快感”電子小報(bào)展出，“捐獻(xiàn)一本書，感念母校情”贈(zèng)書活動(dòng)等等。該項(xiàng)工作由各年級(jí)由語文老師負(fù)責(zé)管理全面落實(shí)。2、教師讀書活動(dòng)教師的自學(xué)應(yīng)當(dāng)秉持“孔顏為師，身正為范”的原則，在全面自學(xué)、提升整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)自學(xué)教育名著、原著，通過自學(xué)教育經(jīng)典理論，并使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與思考自己的教育課堂教學(xué)，喚起教師的思維能力和對教育問題的批評性思索，不懈努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，展開教育技術(shù)創(chuàng)新。(1)建議教師念不好四類書：念經(jīng)典名著，減文化底蘊(yùn);念教學(xué)專著，弱教學(xué)課堂教學(xué);念教育學(xué)，哉學(xué)生心理;念報(bào)紙雜志，言天下大事。教師在寫作中，以原理掌控、方法實(shí)行為基礎(chǔ)，以專業(yè)開拓、學(xué)科縱深為發(fā)展。特別強(qiáng)調(diào)通過寫作喚起寫作人能長久的興趣，引起寫作人可持續(xù)的思索，從而構(gòu)成終身寫作的良好習(xí)慣。(2)學(xué)校圖書室每學(xué)期出售一批教育類書籍，多樣閱覽室的藏書，全體教師每人每學(xué)期至少讀兩本，并順利完成讀書筆記，寫下讀書心得體會(huì)。(3)定時(shí)對外開放校閱覽室，教師利用課余時(shí)間展開自學(xué)有關(guān)教育理論。學(xué)?；蚪萄薪M內(nèi)應(yīng)存有緊固的時(shí)間非政府教師展開集體自學(xué)。(4)建議老師經(jīng)常寫下一些教育教學(xué)隨筆，使得教師對自己每天的教育、教學(xué)、理論自學(xué)、生活體悟、學(xué)生蛻變展開思考。3、家庭親子系列講座：家庭就是學(xué)生課外閱讀的關(guān)鍵支持者。家長必須正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的課外閱讀，無法指出課外閱讀就是看看閑書。家長還要以身作則，不沉迷于麻將等活動(dòng)，主動(dòng)率領(lǐng)孩子一起念課外書籍，并給孩子傳授，培育孩子的讀課外書的興趣。(1)建議學(xué)生主動(dòng)登門拜訪家長系列講座完備的一本書，談?wù)劯髯缘挠^后感。(2)建議家長和孩子一起以文章形式順利完成一份親子系列講座的觀后感和體會(huì)，內(nèi)容既可以存有父母的觀后感，也可以存有孩子的觀后感和體會(huì)。(3)向家長了解積極主動(dòng)身心健康的適宜小學(xué)生的書籍，同時(shí)所推薦下載杰出的兒童報(bào)紙、刊物，例如《小學(xué)生作文報(bào)》、《兒童時(shí)代》、《少年文藝》、《小溪流》等;另外我們建議家長為孩子出售一些經(jīng)典書籍。(4)評選“書香家庭”。三、具體實(shí)施辦法：1、評選活動(dòng)“書香小明星”和“書香班級(jí)”。表揚(yáng)在寫作中整體表現(xiàn)較好與進(jìn)步較慢的學(xué)生，并授“書香小明星”，同時(shí)，每學(xué)期還要在各年級(jí)中評選活動(dòng)“書香班級(jí)”。通過評選，在校園中構(gòu)成一種濃郁的寫作氛圍，使更多的孩子們與書籍跑得更將近，構(gòu)成一種身心健康向上的寫作場。2、創(chuàng)建對外開放書吧。使學(xué)生存有比較充份的讀書時(shí)間。學(xué)校準(zhǔn)備工作在二樓東側(cè)創(chuàng)建開放式書吧，加設(shè)對外開放圖書柜，使學(xué)生隨時(shí)可以領(lǐng)到書寫作。3、創(chuàng)建好書互換東站。為了有效率充分發(fā)揮三級(jí)書庫的促進(jìn)作用，在同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可以創(chuàng)建“好書互換東站”，定期舉辦“好書再加著看看”的活動(dòng)。4、積極開展讀書活動(dòng)。手抄報(bào)就是培育綜合能力的不好辦法。學(xué)校每學(xué)期非政府一次中高年級(jí)的學(xué)生讀書手抄報(bào)比賽，把自己寫到的好書、觀后感了解給同學(xué)們。或手工抄錄，或電腦列印;或個(gè)人獨(dú)辦，或分工合作。獲獎(jiǎng)作品張貼于專門為讀書開辦的長廊內(nèi)，并使讀書、愛書的氛圍更濃郁。5、非政府班級(jí)或年級(jí)讀書會(huì)。定期所推薦杰出書籍。學(xué)校每學(xué)期向?qū)W生送出必修課書目。除此以外教師非政府“寫作小明星”定期向同學(xué)所推薦杰出書籍，必須寫下內(nèi)容概述、所推薦理由，做為“向您所推薦一本好書”向全校面世。讀書活動(dòng)方案大辭典7一、指導(dǎo)思想技術(shù)創(chuàng)新就是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂，自學(xué)就是不斷創(chuàng)新的源泉?jiǎng)恿?，設(shè)計(jì)規(guī)劃濃濃的書香校園氛圍，就是順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流的必然選擇，我們以提高師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃烈書香校園氛圍為目的，在學(xué)校構(gòu)成讀書熱潮。鼓勵(lì)社會(huì)各界師生“念好書，催生短”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步推動(dòng)教師的專業(yè)化蛻變，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)平添活力。二、活動(dòng)目標(biāo)最能夠興邦就是書香，書香校園就是一種氛圍，就是一種整體風(fēng)貌，就是校園文化的分散顯現(xiàn)出來。因此，我們將穩(wěn)步秉持以人為本，力爭通過讀書活動(dòng)減少學(xué)生的課外閱讀量，提升學(xué)生的讀寫能力，打造出學(xué)生的人生底色;不懈努力建設(shè)師生的精神家園，全面提高師生的整體素質(zhì)，從而提升教育質(zhì)量，建立特色學(xué)校，并使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)代萊臺(tái)階。荀子曰：“不登高山，無人知曉天之高也;乎深淵，無人知曉地之厚也。并無書卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗(yàn)課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。通過讀書活動(dòng)提高師生文化素質(zhì)，在全體師生中刮起讀書高潮，不斷更新觀念，開拓視野，不懈努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，為培育更多具備技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際能力的人才打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。三、活動(dòng)對象：全校師生四、寫作書目校長室向全校學(xué)生和教師所推薦寫作書目。所推薦的書目中包含文學(xué)經(jīng)典、思想學(xué)識(shí)、文學(xué)藝術(shù)、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍，所推薦的書籍可以至圖書館借書。(一)教師寫作書目1.中小學(xué)教師穩(wěn)步教育培訓(xùn)教材書目2.蘇霍姆林斯基論教育3.有關(guān)成人教育、建立學(xué)習(xí)型社會(huì)、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書籍，例如：《第五項(xiàng)修練---學(xué)習(xí)型非政府的藝術(shù)與課堂教學(xué)》作者：[美]彼得圣吉上海三聯(lián)書店;《學(xué)會(huì)包容》作者：蘇隸東中國民航出版社。(二)學(xué)生寫作書目《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰犊鞓返慕逃贰赌釥査跪T鵝旅行記》《遞大讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林小錄》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。五、自學(xué)形式積極開展讀書活動(dòng)可以實(shí)行民主自由融合或個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)生可以按班級(jí)、年級(jí)非政府自學(xué)，教師也可以按年級(jí)組、教研組展開集體自學(xué)。六、具體實(shí)施辦法書香校園建設(shè)，必須服務(wù)于師生高質(zhì)量的寫作市場需求，必須將校園建設(shè)變成對每一位師生對外開放的圖書室：充分發(fā)揮圖書室、圖書角的陣地促進(jìn)作用，在此基礎(chǔ)上，強(qiáng)化對師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，并將“寫作活動(dòng)”列入學(xué)校的課程計(jì)劃，開辦閱讀課，制訂閱讀課的課程計(jì)劃與課程目標(biāo)及考核方案，并使師生讀書活動(dòng)淪為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。(一)對學(xué)生讀書活動(dòng)的具體內(nèi)容建議：(1)一條主線---四書五經(jīng)經(jīng)典詩詞。一年級(jí)：四書五經(jīng)誦讀比較簡單、極易認(rèn)知的詩詞20首;二三四年級(jí)：四書五經(jīng)誦讀經(jīng)典詩詞40首;五六年級(jí)：四書五經(jīng)誦讀存有一定難度的經(jīng)典詩詞80首;并為學(xué)期末的經(jīng)典背誦比賽搞好準(zhǔn)備工作。(2)必修課書目---根據(jù)嶄新教育文庫的所推薦書目，非政府學(xué)生積極開展“小寫作”活動(dòng)。一二年級(jí)：每后生每學(xué)期必修課學(xué)校所推薦書目2本;三四年級(jí)：每后生每學(xué)期必修課學(xué)校所推薦書目3本;五六年級(jí)：每后生每學(xué)期必修課學(xué)校所推薦書目4本;秉持寫下讀書筆記，學(xué)期末舉辦讀書筆記評選。(3)充分利用不好上開方式借閱區(qū)，每個(gè)借閱區(qū)成立一個(gè)專門的負(fù)責(zé)管理班級(jí)，全部圖書推行對外開放架管理，讀者可以自行選書在區(qū)借閱，或至負(fù)責(zé)管理班級(jí)處辦理借書相關(guān)手續(xù)。(二)對學(xué)生讀書活動(dòng)的具體措施：(1)通過積極開展讀書日活動(dòng)，全面促進(jìn)學(xué)校讀書活動(dòng)的積極開展(2)圖書室根據(jù)嶄新教育文庫所推薦的書目，憑借我校圖書室尚無的圖書，每月做好一期新書了解工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作興趣。圖書管理人員必須積極主動(dòng)搞好每日的圖書借書工作，以保證讀書活動(dòng)的正常積極開展。(3)深入細(xì)致上不好閱讀課，午間休息時(shí)間為學(xué)生讀書時(shí)間，教師必須嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)收緊的課業(yè)自學(xué)環(huán)境，學(xué)生寫作時(shí)教師必須強(qiáng)化對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。(4)創(chuàng)建班級(jí)圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生將家中的杰出圖書帶回班級(jí)中，設(shè)立班級(jí)圖書角，圖書嚴(yán)禁多于100冊，專門搭載1-2名學(xué)生做為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)管理班級(jí)圖書的借書、備案、交還等工作。(5)每個(gè)學(xué)生都必須具有自己的讀書剪貼本或讀書筆記本，低年級(jí)的孩子主要就是根據(jù)寫作主題自己動(dòng)手制作剪報(bào)，中、高年級(jí)的孩子則就是將自己的寫作體會(huì)譯成讀書筆記，也可以根據(jù)自己的偏好繪制精致的小插畫。班級(jí)或?qū)W校將積極開展有關(guān)的評選、展出活動(dòng)，并使寫作記錄真正淪為學(xué)生寫作的拐杖。(6)與大隊(duì)部融合，充分發(fā)揮小紅花廣播的促進(jìn)作用，積極開展“好書了解”、“讀書筆記活動(dòng)”“讀書大博士”等競賽活動(dòng)，喚起學(xué)生的寫作興趣。(7)學(xué)校教科室定期搞好學(xué)生讀書活動(dòng)的檢查工作，確保學(xué)生存有計(jì)劃存有重點(diǎn)的讀好每一本書，確保讀書活動(dòng)的實(shí)效性。(8)學(xué)校將對各班的寫作標(biāo)兵，不僅給以必要的表揚(yáng)，而且還非政府這些孩子至?xí)昊厝?，為學(xué)校添置書籍。這樣搞一是使孩子們可以購入他們自已想要看看討厭的書目，更是在學(xué)校中構(gòu)成一種濃郁的寫作氛圍。通過這樣的活動(dòng)，可以使更多的孩子與書籍跑得更將近，更極易構(gòu)成一種身心健康向上的“寫作場”。(9)每學(xué)期展開一次寫作考級(jí)，并頒授獎(jiǎng)證。(三)教師讀書活動(dòng)的建議及措施：(1)引導(dǎo)教師多讀書，我們將舉行購書活動(dòng)：非政府教師回去書店購書。(2)每年每一位教師必須深入細(xì)致寫作4-5本教育論著。(3)每位教師根據(jù)每月校長室所推薦的必修課書目和自己在教學(xué)過程中的點(diǎn)滴故事，寫下教學(xué)隨筆，以此總結(jié)自己的教育生活，思考自己的教育片斷。寫下的方式自定，可以在教育在線書香世界中開個(gè)人主題張貼，也展毛在教科室統(tǒng)一的筆記本中。(4)穩(wěn)步舉行全體教師讀書沙龍活動(dòng)，在交流中不斷構(gòu)成教師讀書的氛圍，多樣經(jīng)驗(yàn)，提升嶄新教育的實(shí)行能力。(5)學(xué)校教科室每月對每位教師的讀書筆記搞好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)工作，舉辦一次“教師隨筆”的評選，并在教育在線上讀書活動(dòng)主題張貼中，及時(shí)上載杰出的教師隨筆。同時(shí)，教科室搞好杰出讀書筆記(心得體會(huì))向外所推薦工作，將杰出稿件所推薦評審或者刊登至有關(guān)報(bào)刊雜志，保證每年存有一定數(shù)量的教育隨筆在全國、省、市級(jí)雜志、網(wǎng)絡(luò)上刊登。(6)以年級(jí)組的方式積極開展形式有效率氛圍隨心所欲的讀書競賽活動(dòng)。讀書活動(dòng)方案大辭典8為全面落實(shí)灤南縣教育局關(guān)于“構(gòu)筑書香校園”讀書活動(dòng)的實(shí)施方案，以建設(shè)書香校園、人與自然校園為目標(biāo)，助推社會(huì)各界師生“來到五千年文明、書法展祖國經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著相伴;鼓勵(lì)師生在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思索、學(xué)會(huì)心智;不懈努力營造濃烈的書香校園文化，特制訂本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想：根據(jù)新課程改革的多樣內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園氛圍，進(jìn)一步非政府學(xué)生積極開展課外閱讀，使學(xué)生在豐富多彩的書海中，不斷擴(kuò)大科學(xué)知識(shí)源，親近母語，提升語文素養(yǎng)。同時(shí)通過積極開展課外閱讀，推動(dòng)語文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫下促讀，讀取分道，提升語文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭通過書香校園的建設(shè)，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提升學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效率促進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)二、活動(dòng)目標(biāo)：1.在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香八十校園”的良好環(huán)境，并使寫作真正淪為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活須要。2.積極主動(dòng)提倡“我與好書同行”的思想，不懈努力弘揚(yáng)“我讀書，我歡樂，我蛻變”的理念，協(xié)助學(xué)生培養(yǎng)較好的讀書習(xí)慣，多讀書，念好書，不好讀書，提升讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。3.通過積極開展讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)老師，家長一同參予讀書活動(dòng)，營造較好的讀書氛圍，實(shí)行寫作型班級(jí)，寫作型學(xué)校，寫作型家庭的建設(shè)。三、活動(dòng)主題全員寫作，領(lǐng)悟方法，樂享歡樂;潤澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈，底蘊(yùn)生命。四、活動(dòng)措施：1.強(qiáng)化非政府。創(chuàng)建以校長居多的寫作非政府機(jī)構(gòu);班級(jí)必須存有寫作非政府，班主任、語文老師必須正數(shù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信低、負(fù)責(zé)任、具備較強(qiáng)的非政府能力的學(xué)生任讀書非政府委員。(1)、建立書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：李忠挑選副組長：姚玉奎、姚玉寶、潘桂萍(2)、建立書香校園實(shí)行小組副組長：李忠挑選副組長：姚玉奎組員：各班班主任及全體語文教師2.營造氛圍。強(qiáng)化“書香校園”環(huán)境建設(shè)，注重濃烈的校園氛圍，在校園顯眼的邊線張貼或書寫建立“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號(hào)等。班級(jí)必須強(qiáng)化“書畫班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，必須存有寫作園地，各類對照表制度，黑板報(bào)、圖書角等合乎班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)收緊、愜意的寫作環(huán)境。3.全面落實(shí)活動(dòng)。(1)建設(shè)班級(jí)圖書角。各班語文教師和班主任(以語文教師居多)相互配合，協(xié)作建設(shè)不好自己的圖書角，必須充分利用學(xué)生的.圖書資源，緊緊圍繞有關(guān)寫作主題擴(kuò)充書柜，并建立健全有關(guān)寫作制度。(很多漫畫書有利于學(xué)生的蛻變，不得各類漫畫書步入校園，作文選之類的書也必須存有挑選的入柜)。(2)確保寫作時(shí)間。緊固讀書時(shí)間，通常為：獨(dú)秀峰、午間寫作、代銷、雙休日小寫作，倡導(dǎo)并引導(dǎo)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。(3)明晰寫作建議。建議學(xué)生：低年級(jí)學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，存有家長蓋章證明;中年級(jí)抄錄精致詞句、名人名言等;高年級(jí)搞好讀書筆記(內(nèi)容可以就是抄錄精致詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內(nèi)容摘要，也可以適度寫下些自己的讀書體會(huì)。)(4)積極開展寫作活動(dòng)。成立“校園讀書月”。每學(xué)期設(shè)立一個(gè)“校園讀書月”，本學(xué)期設(shè)9月份為“校園讀書月”，其主題為“書香伴我行”。上開不好“班級(jí)讀書會(huì)”。各班每周或間周積極開展一次“班級(jí)讀書會(huì)”，非政府學(xué)生展現(xiàn)匯報(bào)自己近期的寫作斬獲。積極開展其他各類讀書活動(dòng)。根據(jù)每學(xué)期的定的讀書主題，融合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，積極開展美文背誦比賽、讀書演說(講故事)比賽，讀書報(bào)告會(huì)，古詩擂臺(tái)賽、讀書筆記產(chǎn)品展銷，讀書手抄報(bào)展出等各類讀書活動(dòng)。充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái)。有效率利用紅領(lǐng)巾廣播站和校園網(wǎng)的促進(jìn)作用，開設(shè)好書了解、讀書心得體會(huì)，每周一詩(詞)等欄目，鼓勵(lì)學(xué)生背誦經(jīng)典。4.全面落實(shí)評價(jià)。(1)創(chuàng)建學(xué)生的“讀書蛻變冊”?？梢允箤W(xué)生展開個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)例如：個(gè)人大檔案，讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書得獎(jiǎng)記述等。每學(xué)期一本。班主任努力做到三個(gè)一：即為，“每周一檢查，每月一整理，每學(xué)期一印刷。(2)學(xué)校每學(xué)期必須展開“讀書顯著”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”的評選活動(dòng)，并給與適度的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。(3)學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況列入評估項(xiàng)目。同時(shí)，不定期積極開展階段性的系列交流和評選活動(dòng)。5.檔案整理。以班為單位，班主任和語文教師幫助教導(dǎo)處及時(shí)收集整理有關(guān)資料五、時(shí)間精心安排：“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分后三個(gè)階段展開。第一階段：20__年9月—10月，為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備工作階段。主要任務(wù)就是：制訂發(fā)布方案，計(jì)劃，初步發(fā)生改變校園環(huán)境，教導(dǎo)處利用各種機(jī)會(huì)，各個(gè)平臺(tái)向全校師生，學(xué)生，家長收到倡議，搞好宣傳發(fā)動(dòng)工作。第二階段：20__年10月—20__年6月，為重點(diǎn)實(shí)行階段。主要任務(wù)就是：健全校園寫作文化建設(shè)，積極開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。教導(dǎo)處將不定期地積極開展交流研討活動(dòng)和出席市鎮(zhèn)級(jí)非政府的活動(dòng)。第三階段：20__年7月，為總結(jié)評估階段。主要任務(wù)就是：總結(jié)本次活動(dòng)的核心思想(不含各班總結(jié))，不好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推展，出席鎮(zhèn)非政府的有關(guān)展現(xiàn)、評選、總結(jié)和評估活動(dòng)。六、活動(dòng)建議：1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。各班必須把讀書活動(dòng)做為實(shí)行校園文化建設(shè)、推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展、推動(dòng)學(xué)校特色構(gòu)成的一項(xiàng)關(guān)鍵措施，切實(shí)加強(qiáng)對讀書活動(dòng)的非政府實(shí)行，設(shè)立專門的“建立書香校園”活動(dòng)小組充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的積極主動(dòng)促進(jìn)作用為活動(dòng)提供更多各方面的積極支持和確保。2.規(guī)范管理。學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)列入常規(guī)工作展開分級(jí)管理，明晰職責(zé)。各班必須存有建立計(jì)劃、有關(guān)制度、活動(dòng)記述、成果匯報(bào)等，幫助各科組和教導(dǎo)處搞好檔案管理工作。3.保證全面落實(shí)。各班級(jí)必須以“內(nèi)容擴(kuò)充、形式多樣、不斷創(chuàng)新、短揪堅(jiān)持不懈”為原則，各個(gè)科組，各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參予，以班主任廣為發(fā)動(dòng)，電磁輻射家長，力求讀書活動(dòng)接到成效。讀書活動(dòng)方案大辭典9一、目的及意義為迎20__年4月23日"世界讀書日"的到來，鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生來到圖書館，與書為友，培養(yǎng)多讀書、念好書的良好習(xí)慣。同時(shí)，為更好地宣傳逸夫圖書館投入使用后"一館兩舍"模式下的全新管理和服務(wù)理念，協(xié)調(diào)學(xué)校70周年校慶活動(dòng)，圖書館、校團(tuán)委將于4月23日至5月21日共同舉行主題為"新館心晴馨香"的"江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書月"系列活動(dòng)。1.意義(1)不懈努力為農(nóng)大學(xué)子營造積極向上、清爽高雅的校園氛圍，鼓勵(lì)大家培養(yǎng)較好的寫作習(xí)慣，協(xié)助大學(xué)生提升人文素養(yǎng)，提高寫作品味，資源共享人與自然校園，以實(shí)際行動(dòng)迎學(xué)校70周年校慶;(2)通過舉行圖書推介會(huì)、數(shù)字資源利用講座和信息檢索技能培訓(xùn)等一系列活動(dòng)，使大學(xué)生進(jìn)一步重新認(rèn)識(shí)圖書館的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而促進(jìn)學(xué)校圖書館的建設(shè)和發(fā)展。2.主題："新館心晴馨香"3.宣傳口號(hào)：與經(jīng)典同行，為生命寫作熄滅讀書激情，資源共享書香校園讀書并使青春飛翔，科學(xué)知識(shí)使生命飛翔二、非政府機(jī)構(gòu)為了促進(jìn)宣傳月的順利開展，使活動(dòng)達(dá)至預(yù)期效果，特設(shè)立以下機(jī)構(gòu)。1.組委會(huì)：負(fù)責(zé)管理整個(gè)活動(dòng)的非政府精心安排主任：副主任：成員：2.宣傳組：負(fù)責(zé)管理對整個(gè)活動(dòng)月展開宣傳報(bào)道副組長：成員：3.后勤組：搞好整個(gè)活動(dòng)的物質(zhì)供應(yīng)及后勤保障。副組長：成員：三、活動(dòng)內(nèi)容1."江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書月"開幕式暨"世界讀書日"活動(dòng)啟動(dòng)儀式4月23日上午，在逸夫圖書館門口廣場，以"幸福人生、始于讀書"為主題，應(yīng)邀校領(lǐng)導(dǎo)及院系教師代表出席，同時(shí)非政府學(xué)生出席。內(nèi)容包含校領(lǐng)導(dǎo)致詞、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致詞、館長致詞、學(xué)生代表講話、參觀新館、舉行讀者座談會(huì)等。2."書法展經(jīng)典"影片觀賞周4月26-30日晚上，為了開拓讀者的視野和人文底蘊(yùn)，彰顯大學(xué)生生活的文化氣息，通過把讀書與影片融合出來的形式，融勵(lì)志與創(chuàng)業(yè)教育，多樣課余生活，活躍校園文化，書法展文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范，在老館報(bào)告廳播出經(jīng)典外文影片。3."學(xué)海泛舟"圖書館資源利用導(dǎo)航系統(tǒng)周5月10-14日，為了更充份地利用不好圖書館信息資源，尤其就是電子資源，進(jìn)一步打牢大學(xué)生科技基礎(chǔ)，培育大學(xué)生信息素質(zhì)，提升大學(xué)生文獻(xiàn)檢索能力，舉辦為期一周的各類講座活動(dòng)，進(jìn)一步闡明館藏信息資源，提升館藏利用率。內(nèi)容包含：《編寫畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座等。4."文明讀者，凈化心靈"活動(dòng)圖書館百萬冊藏書中，部分藏書是因?yàn)椴捎眠^多的自然損耗，除了的是因?yàn)槿藶閾p毀，為此向全校收到快樂書倡議，通過宣傳提倡愛護(hù)公物之風(fēng)。由流通部挑選出存有特色的損壞圖書，展開展位展現(xiàn)，同時(shí)還要充分反映如何搞一個(gè)文明讀者，杜絕不文明犯罪行為。將須要加固的舊書放到邊上，在老師指導(dǎo)下，使讀者加固。5."讀者之星"杰出讀者評選活動(dòng)表揚(yáng)活動(dòng)為協(xié)調(diào)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以提倡和引導(dǎo)學(xué)生至圖書館多讀書、念好書，不斷擴(kuò)充自己，提升自身的綜合素質(zhì)。圖書館在社會(huì)各界學(xué)生讀者中積極開展"讀者之星"評選活動(dòng)，對獲獎(jiǎng)?wù)哳C授榮譽(yù)證書并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。6."資源建設(shè)互動(dòng)"薦書品書活動(dòng)為了更好地建設(shè)圖書館信息資源，面向全校所有讀者，積極開展以"資源建設(shè)人人存有份，迷人圖書大家共享資源"為主題的薦書品書活動(dòng)。內(nèi)容包含⑴新書所推薦，圖書館成立嶄新書架，所推薦最新圖書，并且所推薦最新書目。⑵我來薦書。由讀者將自己指出的好書所推薦給圖書館出售珍藏，提升圖書館藏書質(zhì)量并增進(jìn)讀者對圖書館的認(rèn)知與信賴。方式包含：①發(fā)布E-mail，展開聯(lián)系。②qq在線咨詢(圖書館主頁參照咨詢下拉菜單中)。③輕易所推薦，讀者可以輕易將所推薦的書目寫下不好送至舊圖書館一樓參照咨詢部。7."幸福人生，始于讀書"世界讀書日宣傳活動(dòng)面向校內(nèi)讀者，展開征文活動(dòng)，緊緊圍繞著讀書與創(chuàng)業(yè)為主題，不減半體裁。8.閉幕式5月21日上午，在逸夫圖書館門口廣場舉行閉幕式，對整個(gè)讀者月活動(dòng)展開總結(jié)，積極主動(dòng)營造師生同讀書的良好環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校讀書活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，不懈努力建立書香校園!推動(dòng)讀者介紹圖書館，利用圖書館，愛惜圖書館。讀者月完結(jié)了，讀書仍在穩(wěn)步。內(nèi)容包含領(lǐng)導(dǎo)講話、館長總結(jié)、表揚(yáng)讀者之星，征文出爐等。讀書活動(dòng)方案大辭典10一、活動(dòng)目的：為了積極主動(dòng)營造“書香校園”，多樣校園文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，培育審美情趣，展現(xiàn)出