2026屆安徽省馬鞍山和縣聯(lián)考化學九年級第一學期期末達標測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列關于碳及其化合物的說法中，正確的是A．石墨、金剛石的物理性質差異很大，是因為碳原子的排列方式不同B．除去CO2中少量的CO，可采用點燃的方法C．在室內放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D．CO氣體和CO2氣體都是大氣污染物2．下列有關實驗操作的分析中，正確的是（）A．配制氯化鈉溶液:量取水時，俯視讀數(shù)，導致濃度偏高B．測定空氣中氧氣含量:點燃紅磷后緩慢伸入集氣瓶中，導致進水偏少C．測定溶液的pH時:先將pH試紙濕潤，后將待測液滴在試紙上，則測得結果偏小D．去除粗鹽中難溶性雜質:提純后所得精鹽未完全干燥就稱量，導致產率偏低3．某同學用托盤天平稱量藥品，天平指針如圖甲所示開始稱量，左物右碼，稱量等天平平衡后示數(shù)如圖乙所示，則實際稱量藥品的質量為（）

A．大于62.4gB．小于62.4gC．大于57.6gD．小于57.6g4．下列物質屬于氧化物的是A．大理石 B．氧氣 C．五氧化二磷 D．氯化鈉5．我縣飲用水取自大佛湖，將水凈化的主要步驟如圖所示，有關說法正確的是A．步驟I可以除去所有雜質B．X試劑用到活性炭C．步驟Ⅲ只涉及物理變化D．凈化的水一定是軟水6．在配制一定溶質質量分數(shù)的蔗糖溶液時，導致溶液中蔗糖的質量分數(shù)偏大的可能原因有（）A．用量筒量取水時俯視讀數(shù)B．用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過C．用托盤天平稱取蔗糖時，將蔗糖放在右盤，且稱量時使用了游碼D．用了含少量雜質的蔗糖配制溶液7．下列事實，不宜用微粒之間有空隙的性質來解釋的是A．鐵路上的鋼軌，受熱膨脹，遇冷收縮B．向一定體積的氣體加壓，體積明顯變小C．1L芝麻與1L大米混合，總體積小于2LD．向一定體積的液體加壓，體積變化極小8．學習化學可以了解日常生活中某些變化的本質，下列變化中屬于化學變化的是A．冰川融化 B．葡萄釀酒 C．西瓜榨汁 D．玻璃粉碎9．除去下列物質中的雜質（括號內物質為雜質），所選方法錯誤的是（）A．CO2

（CO）將氣體通過灼熱的氧化銅B．銅粉（鐵粉）加足量鹽酸，過濾C．MnO2

（NaCl）：加水溶解、過濾D．CaCO3

（CaO）高溫煅燒10．2019年3月22日﹣28日是第三十二屆“中國水周”，活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強化水資源管理”。下列有關水的說法不正確的是（）A．洗菜、洗衣和淘米的水可用來沖廁所B．可用過濾的方法降低水的硬度C．工業(yè)廢水經處理達標后排放D．燃煤中加入石灰石作為固硫劑，可減少酸雨對水的污染11．2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會，為辦成綠色奧運，下列措施不可行的是（）A．發(fā)展公共交通，提倡綠色出行B．增加使用太陽能、核能等新能源C．加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空D．改進燃煤技術，減少SO2與粉塵排放12．加熱膽礬固體的實驗過程中，操作正確的是（）A． B．C． D．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實驗室的部分實驗裝置，回答有關問題。（1）以上裝置中有一處明顯錯誤，請加以改正______，利用改正后的裝置完成后面的實驗。（2）實驗室要用KClO3和MnO2制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是（填編號）______，若用排水法收集氧氣，收集完畢后，應先______，再移開酒精燈。實驗室用H2O2溶液與MnO2固體混合制取O2，想從反應后的混合物中分離出MnO2固體，其主要操作方法是_______。（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____，應選用的發(fā)生裝置是（填編號）________，應選用的收集裝置是（填編號）________。（4）實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，應選用的發(fā)生裝置是（填編號）_______。14．小軍設計下圖裝置進行制取CO2的實驗探究，經檢驗該裝置氣密性良好。（1）用膠頭滴管滴入稀鹽酸，此時裝置A的試管中發(fā)生的化學反應方程式為_____。（2）從裝置B的右端可觀察到管內紅墨水液面最終升至M處。若用同一裝置，只將塊狀碳酸鈣改用成相同質量的粉末狀碳酸鈣，滴入相同溶質質量分數(shù)相同體積的稀鹽酸，重復上次實驗，發(fā)現(xiàn)裝置B右端的紅墨水液面比上次上升得更快，最終也停留在M處。根據(jù)裝置B的實驗現(xiàn)象，你從中得到的結論是：（至少寫兩條）。①_____；②_____。（3）將裝置B的管內紅墨水改為澄清石灰水，可觀察到的現(xiàn)象是：①_____，②_____，發(fā)生的化學反應方程式為_____。15．如圖是電解水的實驗裝置圖。(1)氣體a為__________________________；(2)該實驗可分析出水是由_______________組成的(3)根據(jù)精確的實驗測定，每個水分子是由_________________構成的。16．下面是初中化學中常見的四個基本實驗。請回答下列問題。（1）圖A實驗可以得出有關氧氣含量的結論是______，如果測得的結果偏低，可能的原因之一是_____。（2）圖B實驗中酒精燈加網罩的作用_____。（3）圖C實驗中銅片兩側分別放有同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片，觀察到乒乓球碎片先燃燒，由此可以得出燃燒的條件之一_____。（4）圖D實驗中玻璃管中的現(xiàn)象是_____，反應的化學方程式為______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．利用酸洗鋼材時產生的廢液（主要成分為FeCl2）為原料，在高溫下經氧化得到可作為高檔永磁鐵氧體原料的高純氧化鐵，同時產生的氯化氫氣體可制成鹽酸返回酸洗鋼材車間重復使用。其工藝原理為：4FeCl2+O2+4H2O2Fe2O3+8HCl?，F(xiàn)有1.5t某酸洗鋼材廢液，其中FeCl2的質量分數(shù)為25.4%。試計算：用上述廢液經高溫處理后，最多可以得到氧化鐵的質量_____（寫出計算過程及結果）。18．某小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，反應過程中測得的有關數(shù)據(jù)記錄如下：反應時間（min）01234試管中固體質量（g）13.2511.6510.058.458.45（1）反應到第幾分鐘時，氯酸鉀剛好完全分解？（2）反應完全時生成氧氣的質量為多少？（3）原固體中氯酸鉀的質量是多少？（要求寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）“液態(tài)空氣蒸騰實驗”如圖：（資料）常壓下，N2沸點為-196℃，O2沸點為-183℃．結合資料解釋：“燃著的木條迅速熄滅”及“燃著的木條劇烈燃燒”的原因是______．

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】A、石墨、金剛石的物理性質差異很大，是因為碳原子的排列方式不同，故選項正確；B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，且燃燒需要氧氣，會引入新雜質，故選項不正確；C、CO難溶于水且不能和水反應，在室內放一盆澄清石灰水不能防止CO中毒，故選項不正確；D、CO氣體是大氣污染物，二氧化碳雖然能引起溫室效應，但不是大氣污染物，故選項不正確；故選A。2、A【詳解】A、配制氯化鈉溶液:量取水時，俯視讀數(shù)，量取實際水的質量偏小，導致濃度偏高；故選項正確；B、測定空氣中氧氣含量:點燃紅磷后緩慢伸入集氣瓶中，使裝置被的空氣受熱排出裝置，導致進水偏大；故選項錯誤；C、測定溶液的pH時:先將pH試紙濕潤（相當于稀釋溶液），后將待測液滴在試紙上，若待測液顯酸性，測得結果偏大，若待測液顯堿性，測量結果偏小；故選項錯誤；D、去除粗鹽中難溶性雜質:提純后所得精鹽未完全干燥（含水分）就稱量，則測量結果偏大，導致產率偏高；故選項錯誤；故選：A。3、B【詳解】由題意可知：當指針不在分度盤中央而偏左時，就開始稱量，說明在未加砝碼時，左邊已經重了。所以按正常方式計算出的藥品質量=砝碼質量+游碼質量=60.0g+2.4g=62.4g。所以物體實際質量小于62.4g。故選B。【點睛】托盤天平的使用方法：1、要放置在水平的地方，游碼要歸零；2、調節(jié)平衡螺母（天平兩端的螺母）直至指針對準中央刻度線；3、左托盤放稱量物，右托盤放砝碼。4、C【詳解】A、大理石主要成分是碳酸鈣，屬于混合物，故選項錯誤。B、氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質，故選項錯誤。C、五氧化二磷是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項正確。D、氯化鈉不含氧元素，不是氧化物，故選項錯誤。故選：C。5、B【詳解】A、步驟I只可以除去水中的不溶性雜質，故A錯誤；B、活性炭具有吸附性，能吸附水的色素和異味，X試劑用到活性炭，故B正確；C、步驟Ⅲ是用液氯消毒殺菌，消毒殺菌過程中有新物質生成，不僅涉及物理變化還涉及化學變化，故C錯誤；D、凈化水的過程中，只是除去了水中不溶性雜質、色素和異味，沒有除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不一定是軟水，故D錯誤。故選B。6、A【詳解】A、用量筒量取水時，俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質質量分數(shù)偏大，故選項正確。B、用來配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤洗過，會造成溶劑水的質量偏大，則使溶質質量分數(shù)偏小，故選項錯誤。C、用托盤天平稱取蔗糖時，將蔗糖放在右盤，且稱量時使用了游碼，會造成實際所取的溶質的質量偏小，則使溶質質量分數(shù)偏小，故選項錯誤。D、用了含少量雜質的蔗糖配制溶液，會導致溶質的質量小于配制所需要的溶質質量，引起質量分數(shù)偏小，故選項錯誤。故選A。7、C【詳解】A、鐵路上的鋼軌，受熱膨脹，遇冷收縮是因為金屬原子之間的間隔隨著溫度的改變而改變，故能用微粒之間有空隙的性質解釋，不符合題意；B、向一定體積的氣體加壓，體積明顯變小，是因為氣體分子之間的間隔較大，向氣體加壓，間隔變小，所以體積明顯變小，故能用微粒之間有空隙的性質解釋，不符合題意；C、1L芝麻與1L大米混合，總體積小于2L，是因為大米之間有間隔，不能用微粒之間有空隙的性質解釋，符合題意；D、向一定體積的液體加壓，體積變化極小，是因為液體分子之間的間隔較小，因此體積變化較小，故能用微粒之間有空隙的性質解釋，不符合題意。故選C。8、B【解析】化學變化是有新物質生成的變化，物理變化是沒有新物質生成的變化，二者的本質區(qū)別是是否有新物質生成；【詳解】A．冰川融化沒有新物質生成的變化，屬于物理變化；B．葡萄釀酒，有新物質生成的變化，屬于化學變化；C．西瓜榨汁沒有新物質生成的變化，屬于物理變化；D．玻璃粉碎沒有新物質生成的變化，屬于物理變化；故選：B。9、D【解析】A、CO能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故不符合題意；B、鐵粉能與足量鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銅不與稀鹽酸反應，再過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故不符合題意；C、NaCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾的方法進行分離除雜，故不符合題意；D、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故符合題意。10、B【分析】根據(jù)節(jié)約用水的措施；過濾的原理；防止水污染的措施；減少二氧化硫排放的措施分析?！驹斀狻緼、洗菜、洗衣和淘米的水可用來沖廁所，說法正確；故不符合題意；B、過濾只能除去水中的不溶性雜質，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能降低水的硬度，說法錯誤；故符合題意；C、工業(yè)廢水需經處理達標后才可排放，可以防止水污染，說法正確；故不符合題意；D、燃煤中加入石灰石作為固硫劑，可以減少二氧化硫的排放，從而減少酸雨對水資源的污染，說法正確；故不符合題意；故選B【點睛】化學來源于生產生活，也必須服務于生產生活，所以與人類生產生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一。11、C【解析】試題分析：改進燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空，不能徹底將污染問題解決，不利于環(huán)境保護。故選C．考點：環(huán)境保護12、B【詳解】A、取用固體藥品時一般用藥匙或鑷子，瓶塞要倒放，圖中所示操作錯誤；B、取用粉末狀藥品，試管橫放用藥匙把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，圖中所示操作正確；C、給固體加熱時，要用酒精燈的外焰，試管口要略微向下傾斜，以防冷凝水倒流炸裂試管，圖中所示操作錯誤；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯誤。故選：B?！军c睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、B裝置的長頸漏斗應該伸入液面以下A撤導管過濾CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BCB【詳解】（1）B裝置的長頸漏斗應該伸入液面以下，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出；

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，應選用的發(fā)生裝置是A；用排水法收集氧氣，收集完畢后，應先撤導管，再移開酒精燈，防止水槽中的水倒流，炸裂試管；過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來，所以想從反應后的混合物中分離出MnO2固體，其主要操作方法是過濾；

（3）實驗室利用大理石（或石灰石，主要成分是碳酸鈣）于稀鹽酸反應制取二氧化碳，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；該反應的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，二氧化碳密度比空氣大，溶于水，只能用向上排空氣法收集，所以應選用的發(fā)生裝置是B，應選用的收集裝置是C；

（4）實驗室制取氫氣的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，所以應選用的發(fā)生裝置是B?！军c睛】氣體發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、=反應物的狀態(tài)不同，反應速率（快慢）不同（或接能面積大，速率快）質量相同的與足量鹽酸反應產生相同。生成的體積與反應物狀態(tài)無關。（合理即可）裝置B內，右端液面先升高，后下降石灰水變渾+=【詳解】（1）用膠頭滴管滴入稀鹽酸，此時裝置A的試管中稀鹽酸與碳酸鈣反應產生氯化鈣、水和二氧化碳的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）從裝置B的右端可觀察到管內紅墨水液面最終升至M處。若用同一裝置，只將塊狀碳酸鈣改用成相同質量的粉末狀碳酸鈣，滴入相同溶質質量分數(shù)相同體積的稀鹽酸，重復上次實驗，發(fā)現(xiàn)裝置B右端的紅墨水液面比上次上升得更快，最終也停留在M處。根據(jù)裝置B的實驗現(xiàn)象可知：①反應物的狀態(tài)不同，反應速率（快慢）不同（或接能面積大，速率快）；②質量相同的與足量鹽酸反應產生相同或（生成的體積與反應物狀態(tài)無關）（合理即可）；（3）將裝置B的管內紅墨水改為澄清石灰水，稀鹽酸與碳酸鈣反應產生大量的二氧化碳氣體，裝置內的壓強變大，可觀察到裝置B內，右端液面先升高，二氧化碳能與澄清的石灰水反應，裝置A中的壓強變小，裝置B的右側液面隨之下降，②二氧化碳氣體能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳與氫氧化鈣反應產生碳酸鈣沉淀和水的化學方程式為：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O。15、氫氣或H2氫元素和氧元素兩個氫原子和一個氧原子【詳解】水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負氫，體積比是1：2，化學反應前后，元素種類不變，所以：（1）氣體a為氫氣；（2）該實驗可分析出水是由氫元素和氧元素組成的；（3）根據(jù)精確的實驗測定，每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的。16、氧氣約占空氣體積的五分之一紅磷量不足（或裝置氣密性不好、或沒冷卻至室溫就打開彈簧夾）集中火焰，提高溫度溫度達到著火點紅（棕）色粉末逐漸變黑3CO+Fe2O32Fe+3CO2【詳解】（1）A實驗是測空氣中氧氣的含量，該實驗如果操作正確，能得出的實驗結論是氧氣約占空氣體積的五分之一，故填氧氣約占空氣體積的五分之一；測空氣中氧氣的含量的實驗后，如果測得的結果偏低，即進入瓶中的水的體積達不到瓶容積的五分之一，可能的原因是紅磷的量不足，氧氣有剩余，或者裝置的氣密性差，瓶外的氣體進入瓶中，或者是實驗后沒冷卻至室溫就打開彈簧夾，受熱膨脹的氣體使進入瓶中的水不到瓶容積的五分之一，故填紅磷量不足（或裝置氣密性不好、或沒冷卻至室溫就打開彈簧夾）。（2）實驗中酒精燈加網罩能夠集中火焰，提高火焰的溫度，故填集中火焰，提高溫度。（3）乒乓球碎片和濾紙碎片均具有可燃性，且均與空氣中的氧氣充分接觸，加熱后