班主任工作心得體會800字8篇班主任工作心得體會800字篇1

昨晚在藝術樓一樓綻開班主任培訓會，這似乎是我第一次參與班主任培訓。雖然是公事，但是從個人角度來講，真的是一個學習的機會，之前林老師也建議畢業(yè)第一年不要當班主任，免得別人對自己形成定勢。不過班主任工作對了解同學特殊有用，特殊是通過了解家庭，環(huán)境，性格等因素，綜合了解、評價同學，這是最客觀的途徑之一。

會議由蘇老師發(fā)言，一貫的文化氣息很能感染人。晚上的培訓會其實更像心理課，當拋出同學對老師的調(diào)查結果時，蘇老師請幾位老師發(fā)表自己的看法。在我看來，老師們的回答偏向解釋。是啊，把“急躁”這樣一個詞放在老師身上誰能完全坦然的接受呢？所以大伙得分析緣由啊，是同學與老師有代溝，是同學不了解老師云云。有個老師的話特殊經(jīng)典，也許是薩特的話吧“存在的事物都有意義”。呵呵，其實不管我們怎么解釋，給同學的印象擺在那兒，那說明同學的接受速度與老師的傳授速度有出路，這不是什么丟臉的事情，完全可以不解釋。

關于主題“陰影”，我個人從前的理解是“隱蔽在人心深處不易發(fā)覺的劣根性?！碧K老師的解釋更精確?????些，“進入了潛意識，是被壓抑的缺點，稱為陰影?！眱?yōu)點和缺點是相對而言的，缺點與陰影我想是程度的區(qū)分。表面的缺點簡單被別人察覺，經(jīng)別人提示督促，是有盼望轉變的；陰影是缺點的升級版，是內(nèi)在的心靈漏洞，有自動掩飾的特性，不易轉變，但表現(xiàn)在人的各個方面，經(jīng)過一段時間的相處和觀看，仍舊可以發(fā)覺和嘗試轉變。

消失心靈的陰影的緣由是什么呢？以急躁為例，會上提到四點：功利主義，觀念滯后，認知局限，遺傳積淀。對于這個遺傳積淀，我覺得提得挺好的，舉個例子，人類對世界末日的恐慌由來已久，每個時期的電影、電視作品幾乎都會表達這個主題，人類的這種恐慌形成的心理陰影經(jīng)受了一個長期的積淀過程，并且滲透到各個民族個國家中。20xx世界末日的預言讓多少人晚上失眠，特殊是近幾年連續(xù)的自然災難，更加重人們的恐驚。

一場敲醒心靈的講座，本應當成為心靈碰撞的歡呼。惋惜晚上會場有些不和諧的音符，嗡嗡呼呼的交談聲此起彼伏。假如這些小蜜蜂能設身處地的為發(fā)言者想想，我想他們應當會多少有些不好意思而噤語吧！

班主任工作心得體會800字篇2

由衷地感到快樂。這一屆的畢業(yè)班是我?guī)н^的全部畢業(yè)班最讓我感到輕松的一個畢業(yè)班，全部的同學都明白自己是誰，全部的同學都明白自己要去往何方，全部的同學都清晰自己該如何去努力，這讓我這個班主任可以做的只是為他們加油鼓勁，做好他們的后勤服務，其他的都顯得多余了。

我時常跟我們辦公室的其他班主任老師說，這是我?guī)资陙硇薜玫母７?，帶出了最最讓我省心的一個畢業(yè)班，其他的班主任老師也都由衷的艷羨我。真的，從來都沒有遇見過這么優(yōu)秀的班級，孩子們甚至都比我明白讀書是為了他們自己，不是為了家長，更不是為了老師。他們和我聊的都是如何考上重點高校，如何選擇他們想要學的專業(yè)，以及如何可以和自己的好伴侶一起考入抱負的高校。

我?guī)У倪@屆同學，他們都知道學習是他們自己轉變自己命運的方式，甚至于他們是發(fā)自內(nèi)心的愛好學習。反正我是沒見到我們這屆畢業(yè)班的同學，有哪個消失壓力大的狀況，他們似乎是越學越快樂，越學越起勁。當然，他們也不會消失什么熬夜學習的狀況，他們就是平平經(jīng)常的聽著課做著題。我時常思索他們?yōu)楹稳绱诵娜缑麋R時，我會想到，或許他們的家庭給了他們，我們這些老師可以關心他們轉變的良好訓練，也就是說他們由于提前在家長那里學到了如何自尊自愛，學到了如何學習，也感受到了學習的樂趣，他們才在高三的時候與過去我?guī)У漠厴I(yè)班的同學有如此大的區(qū)分。

當然，能夠修得如此好的福份帶這樣的高三畢業(yè)班，我真的特別快樂，但這樣的班級，究竟還是少數(shù)，更多的，哪怕是現(xiàn)在，其他班主任帶的畢業(yè)班，也都是讓他們頭痛的畢業(yè)班，總是有怎么也不愛學習的同學，總是有怎么也不情愿為最終半年沖刺一下的同學。說實話，見過今年我?guī)У倪@屆同學之后，我也為那些孩子感到惋惜，要是他們受到了良好的啟蒙訓練，他們的人生該少走多少彎路呢？要是全部的孩子都能夠像我?guī)У倪@屆畢業(yè)班的同學一樣，有良好的家庭訓練，也有良好的條件和機會愛上學習這件事，那孩子們該都簡單過好自己的一生吧？算了，還是不想遠了，好好踏實帶好我這屆優(yōu)秀的同學，讓他們的將來更加光明吧！以后再想這些簡單的訓練問題了。

班主任工作心得體會800字篇3

時間流淌，在充實的勞碌中，不知不覺間工作又臨時要一段落了。作為一名班主任，自從進入了初二以來，班上的同學，卻是讓我省心了不少。在生活中，少了不少的頑皮，在學習上，又多了很多的努力。

看著同學們這段時間的成長，我自己也感到特別的欣慰?；叵肫鹪谝荒昵鞍嗉壍臓顩r，我心中也有著無限的感慨?，F(xiàn)在，針對班級以及自己得變化，我對自己的工作做心得總結如下：

一、班級的感受

我們班共xx人，人數(shù)不算多，男女也平衡。在剛開頭接手這個班級的時候，我就決心要將這個班級帶好！要花費更多的精神去讓這個班級變的更加的優(yōu)秀。但是，隨著漸漸的了解。我才感受到帶好一個班級不僅僅是下定決心這么簡潔。工作中不斷的預備、籌備、支配……讓我整個生活都充斥了起來。

但是在大家一點點的努力下，我們的班級也在逐步的前進。從一開頭連基本的班級紀律都要一而再再而三的指揮，到現(xiàn)在課堂上大家都努力的學習，樂觀的發(fā)言。這不僅僅是老師們的功勞，這也是同學們的努力！只有大家一起努力，才能讓這個班級變的更好，更加的精彩！

二、對同學的感受

自從上了初二，同學們的確在學習上仔細了不少。課堂的紀律，也越來越穩(wěn)定。但是相對的，也有那么一些同學，在學習上照舊是特別的不上心，而且在班級的建設上，也特別的消極。這對班級的管理是特別不利的，假如不好好的管理，可能還會影響其他的同學。

當然，在這個學期里，我也著重對這幾名同學進行了管理，加強了關注。就目前的狀況來看，的確有了不少的改進。但是作為班主任，我也明白，初二了，時間也不多了，我必需加緊的做好這些同學的教育工作，并且也要讓其他同學了解到，學習時間的珍貴。

三、對自己的體會

這些日子的工作，我對自己也有不少的感受。的確，作為老師和同學的溝通接觸已經(jīng)習慣了，作為班主任的確更加貼近同學的生活。所以，在這屆同學上，我也感受到了大家不同年齡同學的變化。

學校在變化，學問在變化，同學也在變化。那么作為老師，我們也必需與時共進，樂觀的進展自己，轉變自己，讓自己能在訓練的事業(yè)中追隨進步的潮流！

班主任工作心得體會800字篇4

同學是涌動著無限活力的生命體，是訓練的起點和歸宿。面對同學，祖國的將來，我們要做一個真正有意義的班主任，素養(yǎng)訓練要求我們要面對全體同學，為同學服好務，使同學的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地進展，我們的班級管理畢竟該如何閱讀同學個體，提升同學學習生活及生命的質(zhì)量呢?在過去的一學期里，我們班在學校的統(tǒng)一組織、領導和同學們的共同努力下及任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當開展，平安、學習、工作等方面都取得較突出的成果，現(xiàn)將我所做的一些工作總結如下：

一、做好同學的思想工作，培育同學良好的道德品質(zhì)，凈化同學的心靈，努力培育德智體全面進展的人才。

做好同學的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課;二是重視與同學的思想溝通，多與同學談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風、學風，為同學供應一個好的大環(huán)境，重視的是同學的共性。為協(xié)作學校各項工作的落實，我們班樂觀開展了很多有益于同學身心健康進展的活動，讓同學在活動中明事理、長見識。同學自尊心也很強，直接的批判換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對同學進行思想訓練的好處，就是避開單調(diào)重復的批判說教而引起同學的反感，簡單為同學接受，能切實關心同學澄清思想上的模糊熟悉，提高同學的思想境界。但開班會課不肯定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把準時發(fā)覺的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導訓練，往往能把一些影響班風、學風的不良思想毀滅在萌芽階段。而重視與同學的思想溝通，多與同學談心，注意的是同學的共性和因材施教。我常利用課余時間和同學促膝談心，準時對同學進行針對性的訓練。用個人的魅力制服同學，用自己的熱忱和朝氣感染同學。體現(xiàn)在學習、生活的方方面面。做任何事情，肯定要從同學的角度去考慮，為同學利益著想，同學才易于接受。在這個時候，我就是他們的好伴侶，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)同學的寵愛和相信。

二、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學風、班風，深化全面地了解同學，努力培育“團結、嚴格、活潑、奮進”的班集體。

四班級的同學思想、心理進展、變化很快。因此，對同學的思想工作顯得尤其簡單和重要。在這個學期里，我的班級管理工作主要從三方面實施：一方面，我主要加大了對同學自治自理力量培育的力度，通過各種方式，既留意指導同學進行自我訓練，讓同學在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導同學如何進行自我管理，培育他們多方面的力量，放手讓同學自我設計、自我組織各種訓練活動，在活動中把訓練和消遣融入一體;還留意培育同學的自我服務的力量，讓同學學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。在這點上，特殊值得一提的是班干部的選用，這是讓同學自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是幫助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又準時向班主任反饋班級狀況和同學們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體同學共同進展。培育同學擔當班干部，是培育同學力量、提高同學素養(yǎng)的一種很有效的方法，如培育其組織力量、管理力量、社交力量、語言表達力量等，還可以培育其關懷集體、關懷他人、樂于奉獻、樂觀進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培育班干部有利于多數(shù)同學全面進展。通過班干部管理班級，讓同學自治自理，培育、熬煉同學的管理、自制力量。同時，做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關，帶領同學不斷前進、不斷進展，促進他們?nèi)孢M展，健康成長。使班級管理工作向著健康的方向進展。

三、樂觀抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。

后進生的訓練和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體訓練教學質(zhì)量提高至關重要的一環(huán)。每個同學都享有受訓練、受熬煉的基本權利，關注后進生是敬重同學享有這些權利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對他們到處真誠相待，時時急躁相幫，真正做他們的知心伴侶、最可相信的伴侶;準時對他們加強心理疏導，關心他們消退或減輕種種心理擔憂，讓他們熟悉到自己的價值。同時，盡量挖掘他們身上的“閃光點”，調(diào)動他們的樂觀因素，培育他們的仆人意識，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，準時贊揚他們，使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅。對于屢教不改的同學，一方面可以選一些能辯明是非、有力量又與其比較相熟的班干部對其進行提示和關心;另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行急躁的訓練?！氨鶅鋈叻且蝗罩保牒筮M生的心解凍不是不行能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、敬重和真心、真誠的暖和，才可能消解冰凍。的確，老師的關懷、關懷和關愛是打開同學心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關懷、去關心他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動的。班主任堅信這一點，并努力實行，轉化后進生才會有勝利的轉機。

四、樂觀開展好課外文體活動，做好早操、課間操、眼保健操，愛護同學視力，增加同學的體質(zhì)，提高同學的學習效率。

高中同學學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于同學身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學習效率的提高。

五、樂觀主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的訓練力氣，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課老師的交往中，我敬重他們的意見，同時又把他們當作班級的仆人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的意見。能夠慎重地處理同學和任課老師的關系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突。在這方面，我平常留意多訓練同學，讓同學懂禮貌，敬重老師的勞動，上課用心聽講，仔細完成作業(yè)，樹立老師的威信，增進師生情意。

六、抓好平安工作。平安維系著家家戶戶的生活，我始終做到，平安第一，預防為主。一方面利用周會、隊會、談心、家訪等形式做好周密細致的思想工作，另一方面制定切實可行的平安措施。一學期沒有發(fā)生平安事故。

總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大的起色，同學的整體素養(yǎng)在不斷的提高，圓滿完成了各項任務。我還會不斷的努力，準時總結閱歷教訓，爭取取得更輝煌的成果。

班主任工作心得體會800字篇5

周五布置同學寫一篇以”()的愛”為題目的。周一批閱的時候發(fā)覺了一篇“特別”的作文——令人嫉妒的愛。其他雖然千篇一律，但大多都是樂觀正面的內(nèi)容：的愛，爸爸的愛，老師的愛等等。唯獨這位同學（暫且稱他為w吧），題目就透露出不同。往下看去，大致寫的是外公外婆偏袒小表妹，遇到事情的時候總是職責他，包括自己的爸爸，也很少相信他，弄清事情始末就會嚴峻斥責他的不對。雖然說這篇作文結構完整，內(nèi)容真實，但是終歸內(nèi)容太消極了，于是跟他說明之后，讓他修改一下，寫成正面樂觀的之愛或其他。

其次天，作文交上來了，題目是“少見的愛”。開頭是這樣寫的：我的一生中，最少見的就是愛……連續(xù)兩次，我想這篇看似一般的作文對他來說真是有難度了。于是將w叫到辦公室：“這篇文章難寫嗎？”“我不知道什么是愛?！眞滿臉無辜?！澳悄惆职謰寢尪紱]有做過一點關懷你的事情嗎？”“沒有。”回答地斬釘截鐵。經(jīng)過詢問得知，孩子的父母工作很忙，沒日沒夜的上班，只有周日有空，平常跟孩子也缺乏溝通，爸爸媽媽脾氣略微有些急躁，所以w在情感上對父母并沒有什么特別的感情。孩子的話是否可信？等w走了之后，我立即撥通了孩子媽媽的電話，電話那頭的媽媽比較緘默少言，低低地說了句：可能我們平常真的忽視他了。傍晚放學，我又將w留下來，這次拋開了父母之愛的話題。我問他：你的身邊有那么多人，假如不寫父母，還有伴侶，老師，哪怕是你觀察的能體現(xiàn)愛的事情人物包括動物都可以寫啊。他點了點頭。

第三天，作文交上來了，題目是“最一般的愛”，開頭是這樣寫的：生活中處處都有愛，原來我缺少一顆發(fā)覺愛的心…...w的媽媽也特意來到了學校，她說，家里狀況有點簡單，跟孩子相處最多的外公外婆，可能老人都有些偏袒小的，所以跟孩子相處上有些問題……談話大多圍繞家庭環(huán)境與孩子性格綻開，強調(diào)孩子與父母之間如何有效溝通。

w將媽媽帶來辦公室時臉上笑容特殊絢爛。

其實，孩子對愛的需求并不是太多，一句關懷的話，一個小小的禮物，甚至一個關切的眼神，他們都會感受到，并深受鼓舞。

班主任工作心得體會800字篇6

班主任老師是一個班級的靈魂，有人說：“一個好的班主任就是一個好的班集體?！贝嗽挷粺o道理。而班主任每天都要和同學打交道，每天都要面臨班級發(fā)生的形形色色的大事，既要做同學求知的引路人，又要做同學進步的引導者。班主任對待同學要像親娘一樣關懷，像后娘一樣狠心，像干娘一樣熱心，像丈母娘一樣偏心。這樣的提法，幾乎近于玩笑，其實，是很值得玩味和仔細琢磨的。其實質(zhì)，無非就是說，要對癥下藥，因材施教。

所謂“對待同學要像親娘一樣關懷”親娘對待孩子是打心里疼愛，從骨子里喜愛。一個老師，一旦有了對待同學猶如對待自己子女一樣神圣的情感，就會平添一種責任，平添一份壓力，就會想方設法把自己的同學訓練成人，培育成材。同學進步了，他會發(fā)自內(nèi)心的興奮，同學有缺點，他會溫柔的善意地指出。老師對待同學，不是為了貪圖將來同學對自己的報答，這無私的情感會凈化師生之間的關系，叫師生關系在平凡之中得到升華。

“像后娘一樣狠心”同學當中的一些人，他們有缺點，有毛病。老師也觀察了，也知道問題消失在哪里。為什么會屢教不改呢？有些人是可以靠愛，靠理解，靠談心來達到關心同學訂正偏差和錯誤的目的的。有的就不行，訓練不是萬能的，有時就需要對那些一錯再錯的同學進行必要的懲處。

“像干娘一樣熱心”有時，明明是不喜愛的，也要表現(xiàn)出大度，而有時明明是很生氣的，也要表現(xiàn)得很興奮。有時，看不慣的事情，也要擅長掙一只眼睛閉一只眼睛，有時明明是恨鐵不成鋼，也要表現(xiàn)出欣賞和欣慰的樣子。

“像丈母娘一樣偏心”班主任老師也是人，也不行能沒有個人的“私”情，也有自己的偏心。這種偏心，可能是針對學習好的同學，可能是針對品德好的同學，可能是針對有困難的同學，可能是針對自己莫名其妙地喜愛的同學。這，很正常，無可厚非，只要不太離譜，同學也應當能夠接受。假如說，老師對待學習好，品德好，或者有特長的同學不喜愛，那不符合實際，假如說班主任對淘氣搗蛋，無所追求的同學，沒有一點厭煩心情，那這個班主任就是圣人。

班主任老師處理與同學的關系時，把握好了這幾個角色之間的側重點，區(qū)分好使用的時機和對象，是治理好班級的關鍵。

班主任工作心得體會800字篇7

記得在一本書上看到，老師分四種類型：才智愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型.記得一個優(yōu)秀班主任在做閱歷報告的時說:班主任在，同學能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，同學能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，同學仍不能做好，則是一個失敗的班主任。多年以來，我始終樂觀思索如何做好班主任工作，盼望自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀班主任。

下面，我就談談我的詳細工作和詳細做法。

一.開學三步曲

(一)、在新生入校的第一天，我設計了三個活動：

1.自我介紹，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長，愿望。

主要是給同學一個熬煉機會，讓每一個同學敢于站在講臺面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。

2.競爭班干部。

每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培育同學的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領袖意識和參于意識。

3.給每個同學一封公開信，在信中，我首先對同學進入我的班級學習表示歡迎，也介紹了我自己的狀況，并且對同學提出了詳細的要求。

(二)、營造家的氛圍

1.學唱班歌，“由于我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當，用相知相守換地久天長。

”歌聲把大家的心連在了一起，把家的氛圍營造了起來。

2.生日祝愿，鮮花，值日生檔案在同學過生日的那天，由班長主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學的祝愿;

教室里要保證每天有鮮花，讓自然的美帶給大家好的心情;在后面的黑板報上有一個值日生檔案，讓值日生寫上自己的生日，愛好，最想說的話，讓同學們更多的了解他。

3.圖書角：由每個同學志愿捐書，集中起來構建了一個小小的圖書角，現(xiàn)在已有藏書一百余本。

圖書角大大的豐富了同學們的課余生活，也使同學們更加喜愛我們的“家”了。

4.寫日記我要求同學每周寫三篇日記，有一篇是寫給老師的心里話，每周一我會收上來仔細的閱讀和批改。

這樣，即可提高同學的寫作水平，又開拓了一條師生溝通的渠道，同時還增進了師生的感情。同學有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬了。

二.創(chuàng)特色班級

特色之一：明確育人的目的：正直，和善，才智，健康。

我認為，成人比成材更重要，要培育對社會有用的人，要讓同學成為建設祖國的棟梁，必需要有劇烈的社會責任感，樂觀向上的團隊合作精神，豐富的文化科學學問以及健康的身體和心理。

設計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國;愛心給社會;誠意給伴侶;孝心給父母;信念給自己。

我給同學們介紹了一篇一位臺灣訓練工的文章-----“天下興亡，我的責任”。讓同學們明白我們是國家的仆人，祖國的興亡和我們每一個人有著很親密的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，關心同學，遵守紀律，愛惜集體等等，都是愛國的行動。

通過這樣的訓練，同學們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結束的時候，同學們看到草坪上有許多表演時留下的彩紙，就主動要求留下來撿，全班同學都自覺的參與了這次活動，受到了大會的表揚。

特色之二：注意力量的培育和熬煉

期中考試后，為了培育同學們的競爭意識，為了給更多的同學熬煉的機會，我們進行了其次次班干部競選，組成了兩套新的班委會，讓他們相互監(jiān)督，相互學習，輪番執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很仔細，很負責任。

我把自習課分給班干部，讓他們組織講課，講題，聽寫，默寫。這樣，即熬煉了力量，又樹立了威信。

我們還策劃了許多的活動，如：主題班會，圣誕晚會，學習競賽，小組競爭，辯論會，跳繩競賽，下棋競賽，大合唱等等，這些活動，都教給班干部們自己組織支配，既熬煉了力量，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了許多的歡樂!

沒有溝通，就沒有訓練，就沒有感悟，就沒有情感。走進同學，和每一個同學成為伴侶，讓他們敬重我，喜愛我，理解我。就象“班歌”里唱的那樣：到處為你專心，始終最有默契，請你相信這份感情值得感謝。

記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著，我飲水的時候，水也飲我……我和同學之間，有三個共同，共同感受：感受學習的過程;感受同學的情意，感受生活的美妙;共同共享：共享學習的歡樂，共享友情的歡樂，共享勝利的喜悅;共同成長：不停的學習新的學問，更新觀念，和時代同步和同學共同成長。

特色之三：和家長成為伴侶

我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。在第一次的家長會上，我是這樣講的：“孩子和父母是自然?的伴侶，這血緣，這愛是無法代替的，但是，為什么孩子經(jīng)常表現(xiàn)出逆反呢?這是由于我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的伴侶?！?/p>

每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢?愛，就是共同感受，共同共享，共同成長。我要求家長和孩子定一個共同成長的方案。我要求每個家長給班主任老師寫一封信，介紹孩子成長的經(jīng)受，談談對孩子的訓練的期望。以關心我更多的了解孩子，使我的訓練工作做的更詳細，更到位。收到信以后，我給每個家長打了電話，交換了意見，這對我的班主任工作有很大的關心。

在我們班進行愛國主義訓練的同時，我把“天下興亡，我的責任”復印給每一個家長，讓他們和同學一起學習并寫出讀后感，這樣的活動使家長受到了很大的訓練，他們和孩子近了，他們共同成長了。

三.班主任隨想

當班主任很累，事情許多，很累心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的同學在你訓練下有了很大的轉變，當你被同學圍著歡樂的談笑，當同