2023年科研工作自查報(bào)告(2篇)

書目

第1篇學(xué)校教科研工作目標(biāo)考核自查報(bào)告

第2篇教科研工作自查報(bào)告

學(xué)校教科研工作目標(biāo)考核自查報(bào)告

學(xué)校教科研工作目標(biāo)考核自查報(bào)告

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告的用途越來越大，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫起報(bào)告來就毫無頭緒？下面是我細(xì)心整理的學(xué)校教科研工作目標(biāo)考核自查報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障到位

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中心校成立了以李小安校長為組長、張永軍為責(zé)任組長的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心教研組詳細(xì)組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組制定安排，落實(shí)責(zé)任，有步驟的開展教科研工作。

2、健全組織機(jī)構(gòu)。中心教研組成員分工明確，教研、宣揚(yáng)、電教相互協(xié)作，合為一體。民主、四合、五小、建設(shè)等規(guī)模學(xué)校建有教科室，其他學(xué)校由副校長或教育主任分管教科室工作。

3、工作經(jīng)費(fèi)保障。中心教研組配備有攝像機(jī)、照相機(jī)、ipad、電腦等辦公設(shè)備，外出學(xué)習(xí)、教研經(jīng)費(fèi)足夠，《xx教化》每年出刊4期，征訂教化類報(bào)刊10余種，對(duì)教化質(zhì)量優(yōu)秀單位和個(gè)人中心校每年都有表彰嘉獎(jiǎng)。

二、制定安排，落實(shí)方案

1、制定安排，有序開展教科研工作。每學(xué)期開學(xué)前，都能依據(jù)教研室的工作要點(diǎn)，結(jié)合中心校實(shí)際，制定切實(shí)可行的教科研工作安排，在寒暑假的教化工作會(huì)議上宣讀，具體支配每月的教研活動(dòng)，使我鎮(zhèn)教科研活動(dòng)有序開展。

2、落實(shí)方案，督導(dǎo)檢查教科研工作。為保證安排的落實(shí)，中心校每學(xué)期都要在開學(xué)初、學(xué)期中、學(xué)期末對(duì)各校的教科研工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，每次檢查都制定有考核標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)校先自查，撰寫工作總結(jié)，保證安排的落實(shí)。民主學(xué)校的課堂教學(xué)改革工作方案可行，并能根據(jù)方案有步驟的實(shí)施，各中小學(xué)、幼兒園的各類安排、總結(jié)齊全。

三、活動(dòng)助推，注意過程

1、教學(xué)能手評(píng)賽。元月份，中心校就下發(fā)了“xx鎮(zhèn)中心校關(guān)于教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng)的通知”，3月初，開展學(xué)校、教研協(xié)作區(qū)、中心校三個(gè)層面的教學(xué)能手評(píng)賽活動(dòng)，通過層層選拔、培育，舉薦的10名老師都獲得了區(qū)級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)，其中白春麗榮獲市級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)。

2、學(xué)科賽教活動(dòng)。9月份，中心校結(jié)合區(qū)教研室的文件精神，組織各校開展全員賽教活動(dòng)，要求各校制定方案，上報(bào)過程性材料。在此基礎(chǔ)上，中心校選拔45人參與鎮(zhèn)級(jí)賽教，舉薦區(qū)級(jí)賽教13人，其中8人獲得一等獎(jiǎng)，5人獲得二等獎(jiǎng)。

3、聯(lián)片教研活動(dòng)。每學(xué)期，中心校都要在民主、五小、四合、建設(shè)、富強(qiáng)、中心幼兒園6個(gè)聯(lián)片教研協(xié)作區(qū)開展活動(dòng)，每次活動(dòng)都要開展聽課評(píng)課、名師送課、專題講座等活動(dòng)，發(fā)揮了我鎮(zhèn)骨干老師的示范引領(lǐng)作用，提升了老師的課堂教學(xué)水平。今年，中心校分別在民主、五小、四合、團(tuán)結(jié)、龍?zhí)丁⒚坊ㄊ?、富?qiáng)、冉砭、新華、建小、七一等學(xué)校開展聯(lián)片教研活動(dòng)。

4、市區(qū)研討溝通。中心校每年都要擔(dān)當(dāng)市區(qū)的教學(xué)觀摩研討會(huì)，xxxx年，我們擔(dān)當(dāng)了“安康市課改協(xié)作體例會(huì)”、“漢濱區(qū)中考研討會(huì)”、“漢濱區(qū)名師大篷車送教活動(dòng)”等，邀請(qǐng)區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)專家到民主、四合、富強(qiáng)、五小、中心幼兒園、新華小學(xué)等學(xué)校聽課評(píng)課、溝通研討。

四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注意實(shí)效

1、學(xué)科帶頭人工作坊建設(shè)。以“張永軍學(xué)科帶頭人”工作坊建設(shè)為契機(jī)，把我鎮(zhèn)的省市區(qū)教學(xué)能手整合，組建名師團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮中心教研組的“服務(wù)、探討、指導(dǎo)”職能，中心組全體成員為服務(wù)團(tuán)隊(duì)。一年來，這個(gè)團(tuán)隊(duì)到白河、漢陰、紫陽、平利、市初中等縣區(qū)開展工作，同時(shí)主動(dòng)參加漢濱區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，中心教研組聽課260余節(jié)。

2、三級(jí)三類骨干老師建設(shè)。我鎮(zhèn)把“區(qū)、鎮(zhèn)、?！钡摹敖虒W(xué)名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手”作為重要抓手，學(xué)校有骨干老師培育對(duì)象，中心校有骨干老師培育方案，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、賽教、送教等方式，培育骨干老師。一年來，培育省級(jí)教學(xué)新秀林曉鋒、鄧良力、朱婷、余光麗4人，市區(qū)級(jí)教學(xué)能手白春麗等10人，區(qū)級(jí)賽教一、二等獎(jiǎng)劉吉康等13人，鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手及賽教一等獎(jiǎng)50余人。

五、校本研修，扎實(shí)有效

1、完善校本研修標(biāo)準(zhǔn)和手冊(cè)。結(jié)合漢濱區(qū)校本研修學(xué)時(shí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和研修手冊(cè)范本，中心校和學(xué)校制定了切合學(xué)校實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)和手冊(cè)，主動(dòng)開展理論學(xué)習(xí)、聽課評(píng)課、溝通研討、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等活動(dòng)，校本研修過程性材料詳實(shí)。

2、加強(qiáng)校本研修檢查和學(xué)時(shí)認(rèn)定。中心校在每次的工作檢查中都要通過翻閱手冊(cè)、匯報(bào)溝通等形式對(duì)校本研修工作進(jìn)行查驗(yàn)。年終，各校通過老師自評(píng)、學(xué)校認(rèn)定、中心校確定的`方式對(duì)校本研修學(xué)時(shí)進(jìn)行認(rèn)定。

3、校本研修成果初顯。教化專著《“預(yù)檢展評(píng)測”教學(xué)模式探討》已經(jīng)出版發(fā)行，在省市級(jí)報(bào)刊如《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《安康教化》上發(fā)表論文、案例、隨筆30余篇，在區(qū)級(jí)以上網(wǎng)絡(luò)媒體上發(fā)表文章200余篇，有15人的校本研修成果獲得區(qū)級(jí)一二等獎(jiǎng)。

六、質(zhì)量監(jiān)測，仔細(xì)組織

1、期末質(zhì)量檢測。以教研協(xié)作區(qū)為單位組織期末質(zhì)量檢測工作，做到學(xué)校之間互換監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷，在上報(bào)成果的同時(shí)提交試卷分析。

2、期中質(zhì)量抽測。在5月初，我們對(duì)全鎮(zhèn)的八年級(jí)數(shù)學(xué)、英語和四年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)進(jìn)行了質(zhì)量抽測，中心校統(tǒng)一調(diào)配監(jiān)考、閱卷老師，宣讀了分析報(bào)告，表彰了優(yōu)秀學(xué)校，匯編了抽測材料，取得了良好的效果。

3、中考模擬檢測。組織了3次全鎮(zhèn)檢測，1次四鎮(zhèn)聯(lián)考，通過查找問題、比較差距，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

七、存在的問題

1、檔案資料不夠完善。許多教科研活動(dòng)的過程性材料沒有收集整理，材料內(nèi)容顯得單薄。

2、影視教化還需加強(qiáng)。要主動(dòng)主動(dòng)的和區(qū)教研室聯(lián)系，開展好放映組織工作，同時(shí)加強(qiáng)老師、學(xué)生的影評(píng)工作。

3、教科研水平有待提升。中心教研組的教科研實(shí)力離上級(jí)的要求還相差甚遠(yuǎn)，離學(xué)校的期望還有差距，自我提升的空間很大。

教科研工作自查報(bào)告

教科研工作自查報(bào)告

教化科研是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作的生命線。我校長期以來教學(xué)改革作為學(xué)校的著力點(diǎn)，仔細(xì)組織老師學(xué)習(xí)教委頒發(fā)的各項(xiàng)文件，激勵(lì)全體老師在教學(xué)的同時(shí)主動(dòng)進(jìn)行各項(xiàng)課題探討。

十五期間，我校擔(dān)當(dāng)有3項(xiàng)省級(jí)課題，7項(xiàng)市級(jí)課題，5項(xiàng)區(qū)級(jí)課題的探討。全校百分之50以上的老師都參加了課題探討，學(xué)校大膽的啟用年輕人作為課題的負(fù)責(zé)人，讓他們充分發(fā)揮自己的特長，調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性，為學(xué)校的教科研培育后備力氣。我校也屢次被評(píng)為市、區(qū)教科研先進(jìn)集體。現(xiàn)將我校教科研工作總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教科研工作，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭做課題的負(fù)責(zé)人。他們自己先學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化理念，高屋建瓴的提出課題探討的總方案，并進(jìn)行全程指導(dǎo)。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)人人是課題組成員。除了參加課題探討外，校領(lǐng)導(dǎo)還制定出了一系列促進(jìn)全校教科研工作的舉措，如定期召開高、初中教學(xué)工作會(huì)議；邀請(qǐng)專家、學(xué)者到學(xué)校講課；年輕老師堅(jiān)持每學(xué)期開一節(jié)探討課；有閱歷的老老師開示范課；對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)撐倪M(jìn)行嘉獎(jiǎng)等。這些舉措極大的提高了全校老師的科研主動(dòng)性，全校上下形成了深厚的科研氛圍。

二、科研條件

1、教科研設(shè)施

我校各種硬件設(shè)施齊備。各個(gè)辦公室都有多媒體電腦，便利老師制作課件，觀看教學(xué)光盤。每臺(tái)電腦都連接了校內(nèi)寬帶網(wǎng)，老師可以隨時(shí)上網(wǎng)查詢信息。許多老師現(xiàn)在已經(jīng)能夠嫻熟的制作電腦課件，學(xué)校的多媒體教室已經(jīng)成為老師開課的一個(gè)重要場所。學(xué)校圖書館的文獻(xiàn)資料豐富，學(xué)校每學(xué)期都要組織各教研組組長去書店購置有關(guān)教學(xué)資料。

我校特地設(shè)有教科室，主任2人，科員2人，教科室有兩臺(tái)多媒體電腦，辦公設(shè)施齊備。

2、經(jīng)費(fèi)投入

校領(lǐng)導(dǎo)全力保證教科研經(jīng)費(fèi)的投入，撥劃肯定的經(jīng)費(fèi)到各課題組，為課題組購置了相關(guān)書籍和音像資料。同時(shí)學(xué)校還通過市教研、室等多種渠道籌集科研經(jīng)費(fèi)，確保課題探討的順當(dāng)進(jìn)行。我校也能剛好的按要求向上級(jí)有關(guān)部門繳納科研經(jīng)費(fèi)。

3、嘉獎(jiǎng)

為了激勵(lì)老師參與教科研活動(dòng)，學(xué)校設(shè)立了教化科研獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)或發(fā)表的論文賜予肯定的嘉獎(jiǎng)，詳細(xì)細(xì)則如下：

全國一等獎(jiǎng)：300元二等獎(jiǎng)：200元三等獎(jiǎng)：100元

省一等獎(jiǎng)：100元二等獎(jiǎng)：80元三等獎(jiǎng)：50元

市一等獎(jiǎng)：50元二等獎(jiǎng)：40元三等獎(jiǎng)：30元

區(qū)一等獎(jiǎng)：30元二等獎(jiǎng)：20元三等獎(jiǎng)：15元

三、管理制度

我校教科探討組織落實(shí)，制度健全。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，三大處親密聯(lián)系，分工合作，建立了比較完善的檢查管理制度。每學(xué)期開學(xué)之初，教科室都要圍繞學(xué)校發(fā)展的方向和課題探討進(jìn)展?fàn)顩r制定具體的工作安排。學(xué)期結(jié)束也要對(duì)全校教科研工作進(jìn)行總結(jié)，自我檢查安排實(shí)施完成狀況。每學(xué)期的安排和總結(jié)都要在教工大會(huì)上宣讀，讓全校老師共同監(jiān)督。學(xué)期結(jié)束各種檔案要裝訂存檔。隨著學(xué)校辦公條件的不斷改善和辦公自動(dòng)化的普及，我校教科室全部資料也打算用電子文檔的形式保存。我校教科室現(xiàn)已在南京教化信息網(wǎng)上有自己的主頁，其中收集四大部分的內(nèi)容，包括學(xué)校教科研概況、管理制度、九五課題和十五課題。我們已經(jīng)把這些內(nèi)容刻制成光盤，并安排把老師獲獎(jiǎng)?wù)撐陌茨甓仁杖氪藦埞獗P。

教科室的常規(guī)工作有：

（1）、做好學(xué)校的教科研課題的確定、落實(shí)、總結(jié)和成果推廣工作；

（2）、搜集教科研信息，幫助校長，定期組織老師學(xué)習(xí)教化科學(xué)探討的理論，負(fù)責(zé)教科研普及工作；

（3）、每月出一期《教學(xué)生活》，剛好報(bào)道校內(nèi)外教化科研動(dòng)態(tài)。迄今為止，《教學(xué)生活》已出了59期，它已經(jīng)成為我校教學(xué)閱歷溝通的陣地，其中很多稿件被《教化信息報(bào)》、《玄武教化》采納，我校也連續(xù)被評(píng)為區(qū)通訊報(bào)道先進(jìn)集體；

（4）、定期進(jìn)行校內(nèi)論文、優(yōu)秀教案評(píng)比，我校現(xiàn)已編撰了六冊(cè)論文集。

（5）、做好市區(qū)優(yōu)秀青年老師的舉薦工作，我校現(xiàn)已有7人被評(píng)為市優(yōu)秀青年老師。

（6）、教科室主動(dòng)協(xié)作學(xué)校做好青年老師培育工作，組織青年老師與閱歷豐富的老師簽訂拜師協(xié)議書，并制定培育考核青年老師的“

一、

三、

五、七青藍(lán)工程”安排。

（7）、學(xué)期結(jié)束裝訂各種材料，包括課題資料、老師論文、優(yōu)秀教案。

三、科研活動(dòng)

課題的擔(dān)當(dāng)標(biāo)記著學(xué)校教科研重點(diǎn)和教科研規(guī)范的確定，標(biāo)記著學(xué)校特性化的萌芽，標(biāo)記著教科研工作發(fā)展到了一個(gè)新的階段。90年以來，我校已有十多項(xiàng)課題被列入?yún)^(qū)級(jí)以上教改項(xiàng)目，并在市區(qū)產(chǎn)生了較大的影響。

在“九五”課題的基礎(chǔ)上，學(xué)校結(jié)合自身發(fā)展的特點(diǎn)，聘請(qǐng)專家指導(dǎo)，制定了“十五”課題規(guī)劃，現(xiàn)已立項(xiàng)的課題有3項(xiàng)省級(jí)課題，7項(xiàng)市級(jí)課題和5項(xiàng)區(qū)級(jí)課題。每項(xiàng)課題在申報(bào)之前都請(qǐng)專家進(jìn)行分析和論證，課題組負(fù)責(zé)人領(lǐng)先制定了具體的探討方案和每階段的探討安排。在探討過程中各課題組定期召開例會(huì)，仔細(xì)填寫課題中期匯報(bào)表，教科室?guī)椭n題組做好資料的收集整理工作。在探討中我校課題組老師主動(dòng)參與市區(qū)和全國的各項(xiàng)研討活動(dòng)，帶回了具體的會(huì)議記錄和各種文字、音像資料，豐富了探討內(nèi)容。學(xué)校還特聘了市教科所趙炳紅探討員為顧問。

在全部十五課題中省級(jí)課題《構(gòu)建弘揚(yáng)周恩來精神風(fēng)范主題育德模式的探討》和市級(jí)《中學(xué)生探討型課程的開發(fā)》最能體現(xiàn)我校的特色。學(xué)周活動(dòng)是我校的傳統(tǒng)德育內(nèi)容，在九五學(xué)周課題的基礎(chǔ)上我們打算把弘揚(yáng)周恩來精神與風(fēng)范的內(nèi)容進(jìn)一步深化，外導(dǎo)與內(nèi)化相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的主體參加意識(shí)。2023年1月老師們利用寒假進(jìn)行研討，統(tǒng)一理念，確立子課題和子課題負(fù)責(zé)人。本學(xué)期我們開展了“爭創(chuàng)周恩來團(tuán)支部”活動(dòng)，各班開展主題班會(huì)，班主任編寫活動(dòng)方案。學(xué)周活動(dòng)在校內(nèi)內(nèi)如火如荼的綻開。中學(xué)生探討型學(xué)習(xí)的課程在我校是其次次開展。在上次勝利結(jié)題的基礎(chǔ)上，我們簡化了一些調(diào)查表格，實(shí)施過程更加合理。7月分我們先后召開了高一年級(jí)組全體老師會(huì)、班主任會(huì)，把詳細(xì)實(shí)施方案落實(shí)到位，做到每位老師心中有數(shù)。7月到9月期間學(xué)生在老師的指導(dǎo)下順當(dāng)?shù)拈_展調(diào)查探討并撰寫結(jié)題論文，目前我們正在進(jìn)行最終的結(jié)題工作。通過2次初選我們已經(jīng)選定了兩個(gè)課題參與最終的全校匯報(bào)。學(xué)生的論文和制作的課件也正在整理之中。

我校全體老師有志于參與科研工作，老師們變更了以往只重上課，不重科研的思想。青年老師主動(dòng)接受新觀念、探究新做法，老老師摒棄舊觀念。老師們?cè)谪瀼厮仞B(yǎng)教化的過程中構(gòu)建以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式。我校各主要學(xué)科都有自己的探討課題，全校百