讀《把信送給加西亞》有感_心得體會《把信送給加西亞》讀后感

《把信送給加西亞》這本書名列全球最暢銷圖書排行榜第六名，世人對她的評價很高。正如美國曾任總統(tǒng)布什在讀過此書后曾說“太可怕了，它把什么都說了”。可見此書的影響之深、之廣。

該書我已拜讀過兩次。20xx年單位曾組織集體學習過一次，通觀全文，很雜。但究其精神實質(zhì)，無外乎三點：一、聽從。二、忠誠。三、主動。相對于現(xiàn)代企業(yè)或單位的治理的確很有用。以至于歸納出人類社會的最根本行為法則互惠的交換;投入才有回報;忠誠才有信任;主動才有創(chuàng)新。此種言論，此種提倡不由得使我想到了廣告中的一則廣告：“匯仁腎寶，你好我也好?！?/p>

20xx年的某一天，閑來無事，重又撿起該書拜讀，思想?yún)s發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。我仿佛在該書中看到了中國遠古時候的一則故事《伯樂相馬》。的確把信送給加西亞中明確立論：勝利的企業(yè)必需做到1、員工應成為把信送給加西亞的人;2、企業(yè)需要把信送給加西亞的人;3、領導重要把信送給加西亞的人。然而事實又是怎樣?《伯樂相馬》中寫道：“世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有?！碑斚驴v觀現(xiàn)代社會不同性質(zhì)的企業(yè)，在選拔和任用人才的時候，考慮多的不是“你很行”。而是“你是誰”?在各條戰(zhàn)線、各個行業(yè)中，把信送給加西亞的人大有人在，然而在人為的設置的考核障礙前，這些人終歸是老死槽邊。一方面高舉求賢若渴的牌子，一方面又被世俗的困擾而禁錮，最終發(fā)出“人才難尋”的哀怨。這不好笑嗎?!

《把信送給加西亞》這本書確實有其樂觀地一面，但是我們在拜讀此書時應糊涂的留意到她的對應面員工。一味的強調(diào)一面而忽視另一面的感受，這本身就違反了辯證法。愿我們的當權(quán)者、執(zhí)政者，多一份公心，少一份貪念。擅長發(fā)覺、培育和重要把信送給加西亞的人。誠如是!則我們的國家，我們的社會才會真正意義上的到達和諧和進展。

把信送給加西亞讀后感

羅文，一名一般的美國陸軍年輕中尉，確定他執(zhí)行過許多任務，可是那次任務過后讓他不再一般。在美西戰(zhàn)斗期間，孤身一人，在沒有任何護衛(wèi)的狀況下，冒著生命危急，歷經(jīng)困難險阻，最終將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍。就一個打戰(zhàn)的人怎么會把這么艱難的任務完成的那么精彩呢?靠的不是什么精彩的軍事才能，而是自身的優(yōu)秀道德品質(zhì)。

我們90后被安上安于現(xiàn)狀，懶散，消極，疑心，埋怨，扯皮，沒有責任心等等性格特點，老是一副憤世嫉俗的樣子來看世界，這些心態(tài)都會制約著我們的進步，所以，不要埋怨任何人，不要埋怨自己的懷才不遇，放棄平凡，端正態(tài)度，樹立敬業(yè)，進取的精神，讓我們?nèi)罕姇秩w人員結(jié)合本行業(yè)特點，向羅文學習，以羅文為典范，立即行動起來，全心全意地完成屬于自己的任務。更應當主動的出擊解決問題，不要可怕出錯，不要擔憂自己的力量缺乏，只要去做，我的自信念時機回來，責任心也會回來。消極懶散也就會消逝。

讀完這本書，我感到還有我們值得學習的地方，就是要做，就要做到“最好”，羅文在承受任務后，他還有多種的選擇，他可以馬上行動，不追求質(zhì)量，在最短的時間里完成它：或者先放一放，先完成自己的事情在去做它，但是他選擇完善的執(zhí)行。所以當我們將要做一件事時能做到最好，就不做到次好：能做到100分，就絕不做到99分。每次做完一件事時都反問一下自己我們平常做到位了嗎?都竭盡全力做到最好了嗎?假如沒有，就肯定要轉(zhuǎn)變自己。

每天主動多做“一點點”，水考的最終階段，我實在堅持不住了，厭煩了千篇一律的學習內(nèi)容，這是我剛好讀到了這個標題，“勝利和失敗的差距，或許就是由于一些小小的事情，一切就都隨之轉(zhuǎn)變了”。這只是里面的一句小哲理話，可偏偏我記住了，尋常我就是不拘小口習慣了，現(xiàn)在我一點小事都覺得不值得我做，可是就是這些些小事打算了更大的地方。每天多做一點點即使我們臨時沒有收益，但是我們的付出都會存在我的人生賬戶里，總有一天，我們會拿到高額的利息的!

每天多做一點點，不知不覺受益一生。

《把信送給加西亞》讀后感

最近同學介紹我看了一本書《把信送給加西亞》，讀了這本堪稱為勝利學的圣經(jīng)，給我感受頗深。

19世紀，西班牙軍隊占據(jù)了古巴這個國家，并野蠻地奴役著古巴人民。1895年，古巴人民奮不顧身地爭取自由。由于地理位置等因素，美國親密關注著古巴形勢。隨著形勢的不斷惡化，1898年4月，美國正式向西班牙宣戰(zhàn)，并意識到和古巴起義軍合作是贏得這場戰(zhàn)斗至關重要的因素。因此，美國總統(tǒng)對陸軍中尉羅文委以重任，給古巴起義軍首領加西亞送一封打算戰(zhàn)斗命運的聯(lián)絡信。羅文沒有提任何問題和要求，而是以其肯定的忠誠、責任感和制造奇跡的主動性，克制困難險阻、冒著生命危急，精彩的完成了這個“不行能”的任務。羅文被堪稱為美西戰(zhàn)斗中的英雄。

《把信送給加西亞》向我們傳送者一個樸實又宏大的真理：居其位必需負其責。全部的任務中有一種任務應當無條件的全盤承受：屬于一個人職責范圍內(nèi)的任務。全部的任務中有一種任務應當無條件的全力以赴：屬于一個人職責范圍內(nèi)的任務。

居其職負其責是一個人起碼的也是最高的職業(yè)素養(yǎng)。

一個人可以對上級不滿足，可以對同事不滿足，可以對工作條件不滿足，可以對酬勞不滿足，但是只要不辭職，就沒有理由對職務范圍內(nèi)的工作任務不滿足。這不是一個人的喜怒哀樂，這關系到很多人家庭，單位，社會。一個教師可以埋怨薪水微薄，卻不能敷衍塞責誤人子弟。一個公交司機可以向上司抗議條件艱難，卻不能半路停車耽擱滿車乘客的正常旅行。盡職盡責，是對一項事業(yè)的負責，是對一個單位的負責，是對上級、同事、下級的負責，是對自己的負責。

“把信送給加西亞!”，你可以不承受送信的任務，但是你一旦承受了，就沒有理由不全力以赴，由于你承受任務的同時也就剝奪了其他人再去做它的時機，你居其位必需負其責。

“把信送給加西亞!”，假如這是你得職守，你就不能說“不”。居送信之職而不送信的人，應當早早離開，以便讓更稱職的人準時接替。

我們今日努力了，明天就肯定會有回報，你對工作忠于職守、履行承諾