高一地理如何使用地圖的方法

第一、“圖文結(jié)合易學(xué)好記”，學(xué)習(xí)時要做到看書與看圖相結(jié)合，將地理學(xué)問逐一在圖上查找落實，熟記;平常要多看地圖(還可以填圖、繪圖)，“圖不離手”，把地圖印在腦子里，并能在圖上再現(xiàn)學(xué)問。這樣，當(dāng)我們解答地理問題時，頭腦中就能出現(xiàn)出一幅形象、清楚的地圖，于是，我們就可以從中精確而有效地提取需要的信息，沉著作答，即形成“腦圖”。在歷次高考地理試卷中，都有很多無圖考圖的題目，因此我們在平常的學(xué)習(xí)中要非常重視構(gòu)建“腦圖”的訓(xùn)練。

其次、抓讀圖明空間，地圖具有形象、直觀的作用，可以培育觀看力、（想象力），進展思維力量和記憶力量，可以進一步明白地理事物的空間分布、空間聯(lián)系、空間組合。從歷年高考地理試題中，可以看到有許多試題直接或間接考察地理事物空間分布學(xué)問。在區(qū)域地理學(xué)習(xí)中更應(yīng)重視地圖的運用。

第三、地圖學(xué)習(xí)要學(xué)會分類、讀圖、變圖、用圖。

學(xué)會分類，包括日照圖、統(tǒng)計圖表、地形剖面圖、地質(zhì)圖、景觀圖、原理示意圖、漫畫圖、數(shù)據(jù)圖、構(gòu)造圖、等值線圖等。

學(xué)會讀圖，讀圖要留意先后挨次，①先讀圖的主題，即圖名;②看清圖例、比例尺和方向;③留意細(xì)節(jié)，知道該圖表現(xiàn)的主要內(nèi)容、范圍等，再觀看圖的詳細(xì)內(nèi)容，觀看要認(rèn)真全面，不要漏掉每一個信息;④聯(lián)系實際。學(xué)會變圖，如圖圖轉(zhuǎn)換(剖面圖轉(zhuǎn)換為平面圖)，圖文轉(zhuǎn)換等。

學(xué)會用圖，如用圖歸納（總結(jié)）地理規(guī)律或特點，用圖記憶等。用圖記憶就是記的時候，應(yīng)當(dāng)直接把文字放到圖上記，當(dāng)涉及到這個學(xué)問點的時候，你的腦子里反映出來的是有文字的圖片而不單是文字，你便可以象讀圖一樣答復(fù)各種問題了，不管是文字題還是讀圖題都可以解決。

學(xué)習(xí)地理要學(xué)會把握使用地圖的方法，養(yǎng)成讀圖、用圖和收集地圖的好習(xí)慣，“左書右圖，圖文并茂”，從地圖中獵取學(xué)問信息，發(fā)覺學(xué)問、提高技能。地圖是工具，也是最好的教師，同學(xué)們學(xué)會了使用地圖的方法和習(xí)慣，學(xué)習(xí)地理就會學(xué)得輕松、學(xué)得好玩，才能學(xué)好地理。只要把握了正確的讀圖方法，培育良好用圖習(xí)慣，形成根本的地理技能，你就已經(jīng)把握了學(xué)習(xí)地理課的最重要的工具。

高一地理正確讀圖方法

例一在“經(jīng)緯網(wǎng)圖”上，我們觀看到的學(xué)問如下。

①我們在這幅圖上可以看到有很多線，其中連接南北兩極的線是經(jīng)線，與經(jīng)線垂直相交的線是緯線。

②經(jīng)線與緯線的特點：全部的緯線都是圓并相互平行;緯線圈有長有短，赤道最長，向兩極漸漸縮短，最終成一點。全部的經(jīng)線都是半圓;長度都相等且相交于極點。

③指示的方向：經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。

④經(jīng)緯度的變化規(guī)律是：0?經(jīng)線以東為東經(jīng)度，0?經(jīng)線以西為西經(jīng)度;自西向東，東經(jīng)的度數(shù)漸漸增大，西經(jīng)的度數(shù)漸漸減小。緯度以赤道為界，以北是北緯，以南是南緯;自北向南，北緯的度數(shù)由大到小，南緯的度數(shù)由小到大。

⑤經(jīng)緯網(wǎng)：確定地球上某一點的位置。

例二我們在《森林資源》一課中曾經(jīng)學(xué)過的原理圖，其圖名叫做“護坡林帶保持水土示意圖”。我們以這幅圖作為例子，爭論閱讀原理圖的幾個主要步驟。

第一步，獵取信息，是獵取原理圖中所顯示的各種信息。在“護坡林帶保持水土示意圖”中，我們可以觀看到有山坡、兩道林帶、降水和河流，一些不同粗細(xì)、不同顏色以及不同指向的箭頭，還有“微量清水入河”和“泥沙徑流”等文字。

其次步，分析地圖，是要分析我們在圖中獵取的各種信息和內(nèi)容之間的相互關(guān)系。在圖中我們可以看到：山坡從上到下，表示地表徑流的箭頭由粗到細(xì)，顏色也由深變淺，最終變成“微量清水入河”。這些說明白大氣降水在從空中降落到地面的過程中，受到了林木枝葉、枯枝落葉層的阻滯，促使大量（雨水）下滲，導(dǎo)致地表徑流流量不斷減小，含沙量漸漸削減。護坡林降低了泥沙流失的程度，起到保持坡地水土的作用。

第三步，說明原理，明確原理圖所說明的原理。這幅“護坡林帶保持水土示意圖”，說明白森林具有含蓄水源、保持水土的作用。

地理成績很差怎么提高

1.仔細(xì)聽講，做好筆記

這是最簡潔也是最關(guān)鍵的一步，通過聽講，我們可以知道重點所在，通過做筆記，我們可以加深對難點的理解。

2.多看地圖，多畫地圖

地理高考中空間定位特別重要，而對空間定位力量的培育根本還在于地圖。對于地理根底差的同學(xué)來說，看到地圖就會產(chǎn)生恐驚感，厭反感，要想除去這種感覺，就必需堅持每天強迫自己去看一遍地圖，看得多了，不僅在麻木中適應(yīng)了地圖，或多或少也能記住一些主要地理事物的位置，空間概念漸漸也能培育起來。在看地圖的同時，最好能把地圖畫下來，不僅加深了對地圖的理解，也能逐步把地圖從紙上裝進腦子里。

3.聯(lián)系整體，分析差異

地理環(huán)境包括自然環(huán)境，社會經(jīng)濟環(huán)境。在地理環(huán)境的大背景下，各項地理事物之間都是有聯(lián)系的，看到一種事物就要試著去牽出與之相關(guān)的其他內(nèi)容。以日本為例，我們首先可以想到它的氣候---季風(fēng)氣候，接著地形---山地多，平原少，河流---短小，水能豐富，工業(yè)----外向型工業(yè)為主...不同地區(qū)，地理環(huán)境差異也顯著。像長江中下游平原與東北平原，同為我國東部平原，氣候，土壤，農(nóng)業(yè)卻不一樣，平常在學(xué)習(xí)的時候就要擅長發(fā)覺，擅長總結(jié)。

4.勤于練習(xí)