一、作者簡介利奧波德(1887～1948)，美國生態(tài)學(xué)家、環(huán)境保護(hù)主義者、作家，被視作美國的野生生物管理之父。代表作《沙鄉(xiāng)年鑒》是一本隨筆和哲學(xué)論文集，對(duì)美國的環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)影響很大。二、科學(xué)小品文的特點(diǎn)1.內(nèi)容的科學(xué)性：科學(xué)小品文的科學(xué)性非常重要，內(nèi)容必須合乎科學(xué)，引用的資料必須可靠，數(shù)據(jù)必須準(zhǔn)確。2.文筆的生動(dòng)性：文筆的生動(dòng)性是科學(xué)小品文區(qū)別于一般說明文的主要標(biāo)志。怎樣才能使科學(xué)小品文的文筆生動(dòng)呢？一是要善于記敘和描寫，二是要善于穿插趣聞，三是要善于運(yùn)用修辭。3.語言的通俗性：科學(xué)小品文的主要目的是普及科學(xué)知識(shí)，所以語言要深入淺出、通俗易懂。三、理解詞義1.緘默：閉口不說話。2.目空一切：一切都不放在眼中，形容驕傲自大，什么都看不起。文中是貶詞褒用，形容大雁深知地面危險(xiǎn)，在高飛時(shí)非常專注的樣子。3.狩獵：打獵。4.凋零：(草木)凋謝零落；衰落。5.滑翔：某些物體不依靠動(dòng)力，而利用空氣的浮力和本身重力的相互作用在空中飄行。四、課文結(jié)構(gòu)第一部分(1—5)：描寫大雁是春天的使者及其歸來時(shí)歡快的情景。第二部分(6—10)：描寫大雁覓食、群居、集會(huì)鳴叫等方面的特點(diǎn)。第三部分(11—13)：介紹各大洲大雁遷徙的一致性，以及大雁帶給人類的益處和自然之美。五、問題歸納1.如何理解文章第一段？此段開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文。作者將燕子與大雁進(jìn)行對(duì)比，用富有詩意的語言，說明了大雁是春天真正的使者，大雁給人們帶來了春天的信息、春天的希望、春天的喜悅。2.第2段主要運(yùn)用了哪些修辭手法？說明了大雁的什么特點(diǎn)？主要運(yùn)用了擬人和對(duì)比的修辭手法。賦予主教雀、花鼠及大雁人的思想及行為；并且將主教雀、花鼠及大雁對(duì)季節(jié)的判斷的種種行為進(jìn)行對(duì)比，突出了大雁對(duì)季節(jié)的判斷非常準(zhǔn)確的特點(diǎn)。3.“11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們頭上高高飛過?！比绾卫斫狻澳靠找磺小保勘绢}運(yùn)用關(guān)鍵詞語含義理解法?！澳靠找磺小痹敢磺卸疾环旁谘劾?，驕傲自大，什么都看不起。這里運(yùn)用擬人，貶詞褒用，寫出了大雁高高飛過時(shí)的專注神情，因?yàn)樗鼈兩钪孛嫔系奈ｋU(xiǎn)，必須一聲不響，直達(dá)目的地。4.結(jié)合上下文，說說第3段寫南飛時(shí)的大雁的作用？內(nèi)容上，寫的是南飛時(shí)大雁一聲不響地筆直飛行，發(fā)現(xiàn)沙灘和沼澤也不會(huì)停留，反襯下文回歸時(shí)大雁的種種表現(xiàn)。結(jié)構(gòu)上，為下文作了鋪墊，也形成了鮮明的對(duì)比，讓讀者了解到大雁的不同表現(xiàn)。5.第4段寫“3月的大雁則不同”，請(qǐng)結(jié)合文章說說它們的“不同”的表現(xiàn)。本題運(yùn)用“定向—分析—?dú)w納”法。①“低語”“問好”“叫起來”寫出大雁回歸時(shí)快樂、熱鬧的樣子，不再是“一聲不響”，更惹人喜愛。②“曲折地穿行”“試探性的盤旋”“向池塘滑翔”等這些動(dòng)作的描寫，寫出了大雁回歸時(shí)的警覺、聰明和放松，不再“目空一切”地筆直飛行，更快樂更自由。6.“一觸到水，我們剛到的客人就會(huì)叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我們的大雁又回來了?！痹鯓永斫膺@句話的含義？前一句中的“客人”指大雁，運(yùn)用擬人的修辭手法，寫出了大雁的歸來讓香蒲乃至萬物擺脫了冬日的嚴(yán)寒，后一句著重寫出了作者對(duì)大雁的喜愛之情。7.綜合第6段，作者著重描寫了什么？主要運(yùn)用了哪些修辭手法？說說其妙處。著重描寫了大雁覓食前后的動(dòng)作和鳴聲特點(diǎn)。主要運(yùn)用了明喻和擬人的修辭，使大雁的形象生動(dòng)逼真，極為豐滿，讓人如見其形，如聞其聲，充滿樂趣，充分表現(xiàn)了作者對(duì)大雁的喜愛之情。8.怎樣理解“單調(diào)枯燥的數(shù)字竟能如此進(jìn)一步激發(fā)愛鳥者的感傷”這句話的含義？“單調(diào)枯燥的數(shù)字”指六只或六的倍數(shù)。由這些數(shù)字分析，六只成員的雁群是一個(gè)家庭。孤雁之所以孤單，是因?yàn)榧彝ブ械钠渌蓡T被獵殺。作者原先就為這樣的推斷而感傷，現(xiàn)在六年的研究證實(shí)了這個(gè)結(jié)論，進(jìn)一步引起了作者的感傷，也代表了愛鳥者的感傷。為單調(diào)枯燥的數(shù)字而動(dòng)感情的情形是少有的，但是關(guān)于大雁的單調(diào)枯燥的數(shù)字，包含著豐富的意味，不能不使人動(dòng)情。9.第9段寫大雁鳴叫之前為什么先寫了幾種動(dòng)物的聲音？寫沙錐鳥、貓頭鷹、半蹼鷸的輕微的聲音，是為下文寫大雁喧鬧的聲音作鋪墊，也起到襯托作用，突出大雁鳴叫的特點(diǎn)。10.第9段中，作者是怎樣描繪大雁集會(huì)的鳴叫？表達(dá)了作者怎樣的感情？本題運(yùn)用擬人修辭表達(dá)效果分析法。作者用擬人的修辭手法描繪了一個(gè)神奇的動(dòng)物世界，把大雁的鳴叫說成是“辯論”“發(fā)言”“談?wù)摗?，聲音由激烈慢慢趨于平靜，有層次感和畫面感，使文章更加生動(dòng)形象，富有趣味。表達(dá)了作者對(duì)大雁的喜愛之情。11.結(jié)尾句有什么深刻含義及作用？本題運(yùn)用句子含義理解“三抓一聯(lián)系”法和結(jié)尾句(段)作用分析法。結(jié)尾句寫大雁的鳴叫是“帶著野性的詩歌”，給整個(gè)大陸帶來詩意。作者認(rèn)為大雁是非常可愛的動(dòng)物，是人類的朋友。這里運(yùn)用借喻的修辭手法，含蓄生動(dòng)地寫出了作者對(duì)大雁的喜愛及感受到人與自然和諧相處的那份溫馨，突出了文章主旨，發(fā)人深思。作用：總結(jié)全文，畫龍點(diǎn)睛。六、課文主題本文主要運(yùn)用擬人的修辭手法介紹了大雁的鳴叫、覓食、群居、飛行等活動(dòng)，說明大雁是人類的朋友，表達(dá)了作者對(duì)大雁的喜愛之情，呼吁人們與野生動(dòng)物和諧共處。同步訓(xùn)練一、基礎(chǔ)演練1．閱讀下面的文字，回答后面的問題。冬天似乎總是充滿了灰白色的霧靄，天地也都緘默起來。大大小小的生靈，或休眠，或南飛。蓄積著力量，等候那春日的暖流。待萬物sūxǐng，鳥雀歸來，空氣中又mímàn起生命的活力。這算是又一個(gè)四季的輪回。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。sūxǐngmímàn(2)給下面詞語中加點(diǎn)的字注音。霧靄()緘默()2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．糾正遷徒賭注目空一切B．撤回瞄準(zhǔn)守獵一聲不響C．黎明喧嚷邀請(qǐng)偷偷摸摸D．滑翔凋零瀕繁有益無損3．下列病句修改有誤的一項(xiàng)是()A．《人民的名義》這部電視劇生動(dòng)地刻畫了各類政府官員的典型形象，受到了廣大觀眾的一致好評(píng)。(將“各類政府官員”改為“政府各類官員”)B．在中國倡導(dǎo)的“一帶一路”的影響下，中亞各國之間的交往日益密切，經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式也出現(xiàn)了新的增長點(diǎn)。(將“交往”改為“交流”)C．我國制陶工藝歷史悠久，陶器由以實(shí)用為主的器皿演變?yōu)榫哂歇?dú)特審美的藝術(shù)品，深受廣大藝術(shù)愛好者青睞。(在“審美”后加上“價(jià)值”)D．我們尋訪散落在南粵大地上的古老書院，探訪廣東文脈昌盛與書院繁榮之間密不可分的關(guān)系。(將“探訪”改為“探究”)4．下面這段文字中，畫橫線處應(yīng)填入的句子，與原文銜接最緊密的一項(xiàng)是()雁有合群性，喜集體行動(dòng)，并且很守紀(jì)律，往往排成了行列，在空中一行行地飛過，________①而他們的陣形，又像是寫出來的字，所以又稱“雁字”。②唐代王勃的《滕王閣序》中，曾有“雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”之句。③蘇東坡所謂“雁字一行書降霄”，而明代唐時(shí)升竟有詠“雁字”詩二十四首之多。④好像是軍隊(duì)列陣形一般，因有雁陣之稱。A．④②①③B．④③②①C．②④①③D．②①④③5．文學(xué)常識(shí)填空?！洞笱銡w來》選自《沙鄉(xiāng)年鑒》，這是(國籍)生態(tài)學(xué)家的著作?！渡赤l(xiāng)年鑒》是一本。在他的文章里，可以看到大自然的偉力，也可以看出他對(duì)人類為自身利益蹂躪自然而發(fā)出的悲嘆。6．仿照示例寫句子。示例：一只燕子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了3月暖流的霧靄時(shí)，春天就來到了。7．中央電視臺(tái)在《來之不易的綠水青山》中報(bào)道了南寧市那考河從“臭水溝”變身濕地公園的過程，多角度展示了那考河的生態(tài)變遷以及在環(huán)境治理上取得的可喜成果?！澳强肌痹趬颜Z里的意思是美麗綠色的水田，寓意環(huán)境優(yōu)美。但在20多年前，那考河卻被稱為臭水溝。在央視的鏡頭下，艷陽照耀下的那考河濕地公園，6公里長的河道沿岸，呈現(xiàn)出一片色彩斑斕的花海。一江碧水蜿蜒流向遠(yuǎn)處，水底，小魚暢游其中，不時(shí)在水草中穿行嬉戲。為此，學(xué)校開展了“環(huán)境保護(hù)，從身邊小事做起”的主題班會(huì)，請(qǐng)你按照要求完成下列任務(wù)。(1)【觀點(diǎn)論辯】生活中的很多小習(xí)慣，稍不注意就會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害。如很多人總是把沒有喝完的礦泉水直接扔掉，而不是選擇帶回家繼續(xù)飲用。有的同學(xué)認(rèn)為在如今物質(zhì)豐富的時(shí)代不再需要節(jié)約“半瓶水”，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。要求：觀點(diǎn)明確，言之成理，80字以內(nèi)。(2)【圖片鏈接】下圖是國家節(jié)水標(biāo)志(圓形底色為綠色)，請(qǐng)你說說其寓意。圖片(3)【續(xù)寫對(duì)聯(lián)】請(qǐng)你結(jié)合兩則材料，根據(jù)上聯(lián)，寫出對(duì)應(yīng)的下聯(lián)。上聯(lián)：節(jié)能環(huán)保共建和諧環(huán)境下聯(lián)：二、同步解讀為什么蜂蜜能千年不腐？①2014年，考古學(xué)家在格魯吉亞發(fā)現(xiàn)了一個(gè)青銅器時(shí)代早期的墳?zāi)?，出土文物中，最特別的是一罐保存完好的野果子。當(dāng)研究人員將這些至少有4000年歷史的野果子切開時(shí)，果子還散發(fā)出了新鮮水果的香氣。這些果子為什么能保存得如此完好呢？答案就在于它們保存在蜂蜜中。蜂蜜非常特別，因?yàn)樗强脊艑W(xué)家發(fā)現(xiàn)的唯一過了幾千年仍然可直接食用的食物。②為什么蜂蜜可以千年不腐呢？③食物的變質(zhì)通常與微生物有關(guān)，細(xì)菌分解食物中的多糖、蛋白質(zhì)，然后產(chǎn)生一些低分子的物質(zhì)如氨、硫化氫、酮等，使食品變質(zhì)。蜂蜜是一種飽和的高滲高糖溶液。細(xì)菌和其他生物身體體液是低滲的，在高滲透壓的蜂蜜中，微生物會(huì)被吸走細(xì)胞體內(nèi)的水分，最后脫水而死。④同時(shí)，蜂蜜也非常酸。大多數(shù)病原菌生長繁殖的適宜pH值在7.2～7.4之間，而蜂蜜的pH值大約介于3～4.5之間，蜂蜜這種酸度將殺死任何想要在蜂蜜內(nèi)部生長的細(xì)菌。⑤此外，蜂蜜的釀造者——蜜蜂，它有著特殊的“煉金術(shù)”。⑥在蜜蜂釀蜜前，需要采集植物蜜腺的花蜜，花蜜的主要成分為蔗糖與水，水分非常多，大概占到60%～80%。但是通過釀蜜，蜜蜂可以去除花蜜中大部分的水分。當(dāng)采集蜂采蜜時(shí)，會(huì)將花蜜一滴滴吸入囊中，然后返回蜂巢，吐給內(nèi)勤蜂繼續(xù)加工。內(nèi)勤蜂在加工中，先把蜜汁吸到自己的胃里和轉(zhuǎn)化酶進(jìn)行混合，然后再吐出去，再吸進(jìn)來，如此輪番吞吞吐吐要進(jìn)行100多次，同時(shí)其他蜜蜂還會(huì)用翅膀不斷扇風(fēng)，排出巢內(nèi)濕氣。這也就使得蜂蜜的水分非常少。⑦另一方面，蜜蜂胃中有一種叫作葡萄糖氧化酶的酶，當(dāng)蜜蜂從嘴里反芻花蜜到蜂巢釀蜜，這種酶會(huì)和花蜜發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，把花蜜分解成兩個(gè)副產(chǎn)品：葡萄糖酸和過氧化氫。過氧化氫，是一種氫的氧化物，可能聽起來有點(diǎn)陌生，但說到它的水溶液——雙氧水，可能大家都會(huì)非常熟悉。過氧化氫有很強(qiáng)的氧化性，且具弱酸性，這種化學(xué)物質(zhì)可以殺死可能在蜂蜜里生長的所有細(xì)菌。⑧在古代，人們就發(fā)現(xiàn)蜂蜜是細(xì)菌“絕緣體”，有防止傷口感染等治療功效。閃米特人的黏土板最早記錄了蜂蜜的醫(yī)療用途，上面詳細(xì)記載了蜂蜜是如何治療燙傷和割傷的。古埃及人還經(jīng)常使用藥用蜂蜜，制成藥膏治療皮膚和眼睛疾病。而在中國，迄今蜜丸仍然是制藥業(yè)最常用的制劑之一?，F(xiàn)在，世界各地的醫(yī)院還在使用一種涂滿了蜂蜜的繃帶，用于防止病人傷口感染。⑨當(dāng)然了，雖然蜂蜜堪稱是不朽的食物，但如果沒有密封好，在潮濕的環(huán)境下還是會(huì)變質(zhì)的，而如果密封良好，蜂蜜真能做到永不變質(zhì)。(選自《大科技》2017年第4期，有刪改)8．密封好的蜂蜜能夠千年不腐的原因有哪些？9．第①段在文中有什么作用？10．從第④段中任選一個(gè)加點(diǎn)詞語，具體分析其語言特點(diǎn)。11．從說明方法的角度，分析第⑧段畫線句的表達(dá)作用。一、基礎(chǔ)演練1．(1）sūxǐng蘇醒mímàn彌漫(2)霧靄(ǎi)緘默(jiān)2．(C)(解析：A項(xiàng)“徒”應(yīng)改為“徙”；B項(xiàng)“守”應(yīng)改為“狩”；D項(xiàng)“瀕”應(yīng)改為“頻”。)3．(B)(解析：B項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)將“模式”刪除。)4．(A)5．美國(國籍)生態(tài)學(xué)家利奧波德的著作?！渡赤l(xiāng)年鑒》是一本自然隨筆和哲學(xué)論文集。6．【示例一】一棵樹的葉子落光說明不了冬天，但當(dāng)一片樹林受不了十一月寒風(fēng)的折磨時(shí)，冬天就來了?！臼纠恳黄淙~的飄零說明不了秋天，但當(dāng)一層層葉子投向金黃大地的懷抱時(shí)，秋天就來了。7．(1)【示例】我認(rèn)為仍需要節(jié)約“半瓶水”。扔掉半瓶水是一種浪費(fèi)的行為，半瓶水看起來不多，可假如每個(gè)人都扔掉這半瓶水就會(huì)積少成多，造成嚴(yán)重浪費(fèi)。(2)【示例】中國節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母“JS”的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從自己做起，人人動(dòng)手節(jié)約每滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。(3)下聯(lián)：【示例】勤儉節(jié)約開創(chuàng)美好明天二、同步解讀8．蜂蜜是高滲高糖溶液，會(huì)讓微生物脫水而死；蜂蜜酸度高