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文檔簡介

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：分析、理解本詩的意象和象征意味，能有感情地誦讀詩歌。2、情感目標(biāo)：領(lǐng)悟作者的思想情感，感受詩歌的情境美。3、能力目標(biāo)：通過誦讀、欣賞增強(qiáng)對詩歌的分析能力。作者簡介：戴望舒（1905--1950），浙江杭州人。1924年考入上海大學(xué)文學(xué)系，1925年轉(zhuǎn)入震旦大學(xué)法文班，1928年發(fā)表成名作《雨巷》，1932年參加施蟄存主編《現(xiàn)代》雜志的創(chuàng)作，并成為30年代”現(xiàn)代派”詩人群的領(lǐng)袖。《雨巷》最初發(fā)表在1928年《小說月報》上，引起很大反響，葉圣陶《雨巷》”替新詩的音節(jié)開了一個新紀(jì)元”，戴望舒也因此詩獲得”雨巷詩人”的稱號。說說你所感受到的《雨巷》的氛圍低沉、傷感，充滿著愁緒，無奈美，迷蒙品味意象姑娘我探尋詩歌主旨有人認(rèn)為，這首詩是一首愛情詩，是一首表現(xiàn)男子追尋、等待姑娘不得而苦悶的詩，但是另外一方面，又有人認(rèn)為，這是一首政治詩，詩歌中的這些意象，雨巷、丁香姑娘，都有它們獨(dú)特的政治象征。寫作背景：1927年的白色恐怖，使原來熱烈響應(yīng)了革命的青年，一下子高峰墮入了深淵。他們中的一部分人，找不到革命的前途。他們在痛苦中陷入彷徨迷惘，他們在失望中渴求著新的希望的出現(xiàn)，在陰霾中盼望飄起絢麗的彩虹。感受詩歌藝術(shù)美（一）、音樂美：1、詩歌的節(jié)奏美：重章疊句，形成詩歌回還往復(fù)的節(jié)奏美；詞語的反復(fù)使用如彷徨、哀怨、惆悵等，也加強(qiáng)了詩歌的節(jié)奏美。2、詩歌的韻律美：押韻：長

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