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文檔簡介

激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)讀書名言特殊任務(wù)。以下是由J.L林格倫習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,才會成功?!~圣陶中國留學(xué)生學(xué)習(xí)成績往往比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得美國學(xué)生思維活躍,動手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)?!獥钫駥幬覀儜?yīng)該對革命有著堅(jiān)強(qiáng)的信念?!砧T重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?!腋乖?,那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲?!蟹颉ね袪査固┥膫€(gè)人學(xué)習(xí)成績。——蘇霍姆林斯基只要愿意學(xué)習(xí),就一定能夠?qū)W會?!袑幖泳o學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多?!芏鱽韺W(xué)習(xí)本無底,前進(jìn)莫徬徨?!獔?bào)摘青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期,中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期?!R梭增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力?!袑帯珴蓶|我們愈是學(xué)習(xí),愈覺得自己的貧乏?!┤R人生短促,更由于人事紛繁?!官e塞對我來說,不學(xué)習(xí),毋寧死?!_蒙諾索夫人要獨(dú)立生活,學(xué)習(xí)有用的技藝?!獎P德界的兩扇窗口?!K霍姆林斯基習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個(gè)人的心?!K格拉底識?!永飳幪觳挪荒苁谷瞬槐毓ぷ?,不能代替勞動。要發(fā)展天才,的任務(wù)也就越復(fù)雜,越重要?!ⅰに姑谞栔Z夫有技術(shù)?!郀柣?,我還要學(xué)習(xí)下去?!獎e林斯基楊尊田爾基中,你可以找到自己的幸福?!葸B斯基習(xí)!學(xué)習(xí)?!郀柣度?,并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織?!说谩なゼ獙W(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚?!郀柣秒y受地逐漸消失?!K霍姆林斯基學(xué)習(xí)知識要善于思考,思考,再思考?!獝垡蛩固苟Y貌是一種語言。它的規(guī)則與實(shí)行,主要要從觀察,從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)。——洛克豪努力學(xué)習(xí),勤奮工作,讓青春更加光彩?!豕饷缹W(xué)習(xí)有如母親一般慈愛,它用純潔和溫柔的歡樂來哺育扎克——蘇霍姆林斯基的無限廣闊的海洋?!悺P勒倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?!斞改銈円獙W(xué)習(xí)思考,然后再來寫作?!纪吡_迪生味的一門科學(xué)?!障=鸬?自學(xué),就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí),獨(dú)立思考的能力。行路,還是要靠行路人自己?!A羅庚活著就要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是為了活著?!喔鶎W(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!學(xué),然后知不足?!袑幉粫卸啻蟪删??!璧略趯W(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤,就可以成為有學(xué)問的人?!獏顷蠈W(xué)會學(xué)習(xí)的人,是非常幸福的人?!啄系碌臅r(shí)候,學(xué)習(xí)迅速地辦事?!璧履耆A,不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉?!囃厍嗄曜钪饕娜蝿?wù)是學(xué)習(xí)?!斓伦杂X的行動,需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實(shí)現(xiàn)?!招兄挸降囊磺衼碓炀妥约??!璧戮偷脤W(xué)習(xí)?!珴蓶|成為科學(xué)家的。——愛因斯坦一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人?!K霍姆林斯基涅卡間,我們在世上將一事無成?!T捷列夫許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時(shí)學(xué)會了愛?!R杰習(xí)摸索,找到客觀規(guī)律?!焯亓W(xué)習(xí)有兩忌,自高和自狹?!獣虒W(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始?!磐矍槭且粋€(gè)不可缺少的但它只能是推動我們前進(jìn)的加速器,而不是工作學(xué)習(xí)的絆腳石??磿蛯W(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營養(yǎng),是思想的無窮發(fā)展?!獙炻宸蜃屑?xì)細(xì)地背誦三百首詩?!熳郧辶?xí)上要提倡這種“釘子”精神,善于擠和鉆。——雷鋒連常識也沒有?!斞溉松羁?,倫理使人莊重,邏輯使人善辯?!喔F(xiàn)在,我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活,而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識我迫切想了解的世界。對我來說,不學(xué)習(xí),毋寧死?!_蒙諾索夫?qū)W習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重ft跨峻嶺?!A羅庚好好學(xué)習(xí),天天向上?!珴蓶|快的是工作,人生最重要的是友誼?!勾罅痔熨x如同自然花木,要用學(xué)習(xí)來修剪?!喔鶗r(shí)刻。

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