第有關(guān)難忘小學(xué)作文600字9篇

難忘小學(xué)作文600字篇1

人生中中會(huì)有許許多多的第一次，第一次坐飛機(jī)，第一次走夜路，第一次外出旅游，第一次玩電腦，第一次……可是，并不是每一次都是刻骨銘心的。最令我難忘的第一次還是第一次舉手發(fā)言，

在我一年級(jí)的時(shí)候，老師就會(huì)教我們?cè)鯓优e手發(fā)言。我一直到現(xiàn)在，還記得我那次舉手發(fā)言。那次，上課的時(shí)候，老師問了一個(gè)問題，讓我們舉手發(fā)言。過了一會(huì)兒，教室里遲遲沒有人發(fā)言。我的心里面好像在有兩個(gè)我吵架，一個(gè)人在說：千萬(wàn)別舉手，那多么不好?。∪f(wàn)一回答錯(cuò)了，老師還會(huì)批評(píng)你的！另一個(gè)人再說：舉手吧，這樣能鍛煉你的勇氣和毅力，還能增強(qiáng)你的自信心，也是一次人生的鍛煉。我的心亂極了，到底舉不舉呢？到底舉不舉呢？到底……我的手舉了，放下，又舉上了，又放下……心想：到底說答案嗎？怎么還沒有人舉手呢？怎么辦呀！我的心忐忑不安，怦怦直跳，真像一只熱鍋上的螞蟻（急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)）呀！突然，老師點(diǎn)了我的名字，我的臉直發(fā)紅，把想好的答案都忘了。紅著臉，在座位上低頭站著。老師走了過來(lái)，笑著、語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：沒關(guān)系的，坐下吧。有了第一次，就會(huì)有第二次。第二次就不會(huì)把答案忘了。老師的這一句話使我記憶猶新，深深地刻在了心上。

在以后的課上，我嘗試著發(fā)言，也漸漸學(xué)會(huì)了如何去發(fā)言。正是因?yàn)橛辛死蠋煹哪且环?，我才多次?受到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的贊揚(yáng)聲。

第一次，不僅僅是一件難忘的事，還是一次人生的鍛煉。第一次不僅增強(qiáng)了我的自信心，而且還鍛煉了我的勇氣和毅力。

啊，難忘的第一次！難忘小學(xué)作文600字篇2

同學(xué)們，你們都有自己最深刻的一件事，而我，也有一件令我最難忘得事。

在一個(gè)多風(fēng)的下午，我與妹妹在小區(qū)里面玩耍，我們?cè)谕孀矫圆亍Ｍ嬷嬷?，我們聽見了一個(gè)聲音“賣糖葫蘆了——賣糖葫蘆了——”我與妹妹到處找，找啊找啊找。終于找到了，他原來(lái)就在滑滑梯旁邊。

是一位老奶奶在哪里賣糖葫蘆，看著看著，我們就覺得她好可憐，因?yàn)?我們看見了她那一雙手上長(zhǎng)著老繭，身上穿著一身補(bǔ)了有補(bǔ)的衣服，鞋是一雙簡(jiǎn)陋的黒布鞋。但是，她一身都干干凈凈的，沒有一點(diǎn)臟的地方。雖然，這位老奶奶是一位農(nóng)民，但是，她一點(diǎn)都不懶惰，用自己的.雙手去養(yǎng)活自己，用堅(jiān)持的精神去創(chuàng)造自己的生活。

看著看著，妹妹才把我從我的想象中拉了出來(lái)?！敖憬?，我們身上還有一點(diǎn)錢，我們?nèi)ベI二串糖葫蘆把！”妹懇求的說到?！昂冒?，但是媽媽不讓我們吃糖葫蘆呀！我們只有悄悄地買來(lái)吃了，好吧！”我一本正經(jīng)的說?！昂冒桑∽?，我們?nèi)ベI糖葫蘆把?！泵妹闷炔患按恼f。

“老奶奶，給我們來(lái)二串糖葫蘆?！蔽覀儺惪谕暤恼f?！昂煤煤茫棠探o你們拿，給你們拿一個(gè)糖多的，好不好？”奶奶慈祥的說。“好，謝謝奶奶”我們高興的說?！澳棠探o你錢?！蔽遗d奮的說?！敖o你，小朋友。拿好了，別丟了?！蹦棠桃荒橁P(guān)心的說。

我們邊走邊說，開開興興的。突然，我看到了自己手上又多了五塊錢，我們驚奇級(jí)了，原來(lái)，老奶奶多找了三塊錢。我們心想自己無(wú)緣無(wú)故的多了三塊錢。但是一想到那為老奶奶，就有點(diǎn)過意不去?！拔覀円黄鹑グ彦X還給奶奶吧！”我失意的說?！昂?，我也覺得把錢還給老奶奶”妹妹同意的說到。

我們到處找啊找啊找，就是找不到哪位老奶奶。

這件事就像昨天才發(fā)生的，我永遠(yuǎn)忘記不了這件事情。難忘小學(xué)作文600字篇3

種花對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說，是件再簡(jiǎn)單的事了，可對(duì)于我這樣沒有什么耐心的人來(lái)說，能夠種出花，那一定是一種奇跡了。

那是一個(gè)早上，媽媽一早就出去了，我起來(lái)的很晚，睜開迷迷糊糊的眼睛抬頭看了看鐘——10點(diǎn)鐘了。但那天是周末，所以也沒什么所謂。我懶洋洋地坐在沙發(fā)上，正想打開電視機(jī)，只見有一包東西壓在遙控器下面，一旁還有一張紙。好奇心驅(qū)使我把它拿了起來(lái)，喲！是一包玫瑰種子，一旁的紙是玫瑰花種子的種植方法。這會(huì)是誰(shuí)的呢？當(dāng)我充滿疑問地盯著這包種子的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。

“媽媽！這里怎么會(huì)有一包玫瑰花種子呢？”我不解地問。“這是我買回來(lái)送給你的。種花可以培養(yǎng)人的耐心和修養(yǎng)，你要給我好好地種喲。”“謝謝媽媽?！蔽腋吲d地拿起種子，箭似的沖向陽(yáng)臺(tái)，一把抓起鏟子．．．．．．

第二天，我早早來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，種子應(yīng)該已經(jīng)發(fā)芽了吧?？申?yáng)臺(tái)上空空如也的花盆讓我的心情瞬間降到了冰點(diǎn)。我澆了點(diǎn)水后，悻悻地走了。

．．．．．．

一連好幾天，種子都沒有發(fā)芽。

二十天過去，種子仍然沒有發(fā)芽。我再也沒有耐心了，我再也沒辦法忍受這份煎熬了：“老媽，這破花這么久都不發(fā)芽，我不種了！”于是便生氣地跑回房間了。

媽媽站了起來(lái)，徑直走向我的房間?！皨寢屪屇惴N花只是想培養(yǎng)你的耐心而已，要知道，不論做什么事，耐心是必不可少的'。正所謂心急吃不了熱豆腐。聽媽媽的話，繼續(xù)種吧。”“可是那花都不發(fā)芽！我沒有耐心?！薄笆裁词露紩?huì)有個(gè)過程，這個(gè)過程可能會(huì)辛苦了一點(diǎn)，但是堅(jiān)持就是勝利?！蔽冶焕蠇屨f得稀里糊涂的，但卻堅(jiān)定地回答了老媽：“我會(huì)堅(jiān)持的。”

努力總算沒有白費(fèi)，在我精心照料下，我人生中的第一珠玫瑰花終于發(fā)芽了，終于開出了絢麗的花朵。如今，它正迎著朝陽(yáng)，伴著微風(fēng)，散發(fā)著陣陣淡淡的清香．．．．．．難忘小學(xué)作文600字篇4

星期一，我們四年級(jí)全體同學(xué)懷著激動(dòng)又好奇的心情，踏上了去西麗中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，開展長(zhǎng)達(dá)五天的活動(dòng)—軍訓(xùn)。

上車之前，我們就領(lǐng)教了教官的嚴(yán)格，而且我們還學(xué)了一個(gè)新的動(dòng)作—向前對(duì)正。從這里開始，我覺得：之后的訓(xùn)練會(huì)更加艱苦和困難。下了車，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不止我們一所學(xué)校，我的心里有種說不出的喜悅和疑惑。喜悅是我們四小不用孤獨(dú)，疑惑是為什么會(huì)兩所學(xué)校一起軍訓(xùn)，難道要比賽？就這樣，轉(zhuǎn)眼間，下午來(lái)到了。教官開始教我們整理內(nèi)務(wù)：鋪床單（用衣架刮平床單）：疊被子：物品的擺放和洗、晾、曬衣服。之后我們?nèi)ヮI(lǐng)取了屬于自己的軍裝，體驗(yàn)了一下當(dāng)小軍人的`威風(fēng)，之后我們就去吃晚餐了。飯后練了練向前對(duì)正，就各自洗洗睡了，畢竟是第一天，所以沒多練。

星期二，來(lái)到基地的第二天。是我們進(jìn)行正式訓(xùn)練的第一天。我們的教官教我們站軍姿，而且一連站了一兩個(gè)小時(shí)都沒有休息，這讓我們更深地體會(huì)到“我們是來(lái)軍訓(xùn)，不是來(lái)旅游?！辈恢挥X，晚餐又過去了。今天的晚上組織了一次活動(dòng)—看電影《沖出亞馬遜》，可惜我們的紀(jì)律不太好，電影課被中途取消了。

星期三我們進(jìn)行了燒烤活動(dòng)，而且我們還學(xué)到許多野外生存的知識(shí)。

星期四，我們進(jìn)行了聯(lián)歡晚會(huì)，并且做好了回學(xué)校的準(zhǔn)備。

星期五，我們回到學(xué)校，表演了在軍訓(xùn)中學(xué)到的東西，并且高高興興的與自己家人團(tuán)聚。

我覺得，我們平時(shí)在家太自由了，根本沒有嚴(yán)格要求自己。在這次軍訓(xùn)中，我們已經(jīng)變成一個(gè)能自理的小學(xué)生，不再過多依靠爸媽，也讓自己“吃得飽睡的香”，讓爸媽獲得更多的休息時(shí)間。難忘小學(xué)作文600字篇5

我最難忘的老師，就是小學(xué)的班主任——高士梅，高老師。

高老師不像他的名字一樣“高”，我老師的個(gè)子雖矮，但是她品德高尚、素質(zhì)高、見識(shí)高、懂得的知識(shí)也高，這幾個(gè)高加起來(lái)，已經(jīng)足夠了。老師帶著一副眼鏡，燙著微卷的短發(fā)，笑容格外燦爛。

要說為什么高老師給我留下的影響最深，是因?yàn)樗c其他老師不同，她對(duì)我及班里的所有同學(xué)就像對(duì)待自己的朋友一樣。我們對(duì)她也十分的信任，從不冷嘲熱諷學(xué)生。對(duì)待每個(gè)人學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣。

我至今還記得高老師那最熟悉的動(dòng)作：看作業(yè)的時(shí)候把眼鏡放在腦門上，這一看就是老師特有的習(xí)慣，就是這個(gè)習(xí)慣，使我們班好多人積極模仿，這不是嘲笑而是對(duì)老師這個(gè)動(dòng)作的`無(wú)比熱愛。

老師的性格是特別外向而陽(yáng)光的，這是我最喜歡的地方。上課的時(shí)候，也是很有幽默的感覺，所以使整個(gè)課堂變得熱起來(lái)，是同學(xué)們活躍起來(lái)。所以除了體育、美術(shù)外，最喜歡的就是高老師的課了。

記得有一次，后面書架上的書，有一本是我盼望很久了的一本書，我趁老師在講話沒注意底下的時(shí)候，迅速的把那一本抽了出來(lái)，結(jié)果，還是沒逃過老師的“千里眼”?！靶煅螅墒裁茨?？這樣做對(duì)嗎，把書放回去?！崩蠋焽?yán)肅的說。我低著頭，把書放了回去。放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槭俏益i門，我斷后，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師并沒有走，“老師……”我剛想問，老師就說：“喜歡這本書是么，拿回去看吧，看書是好事，不是不讓你看，是因?yàn)樵诶蠋熤v話的時(shí)候你沒有認(rèn)真聽，下次記住就好了”說完老師把書遞給我。我把書接住，看著老師走的背影，我慚愧了。

人們常說孩子是花朵，那么老師你就是花園里最辛勤的園丁，默默地用自己的汗水澆開一朵朵希望之花。老師是你教給我們知識(shí)！老師是你教給我們?nèi)松芾?！老師你的精神和品質(zhì)讓我永世難忘！難忘小學(xué)作文600字篇6

今年暑假，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了許多夏令營(yíng)，其中我參加的是龍泉披云青瓷文化夏令營(yíng)。這是我第一次離開爸爸媽媽去旅行，沒有爸爸媽媽的幫助，許多事情需要靠自己，這對(duì)我是一次挑戰(zhàn)。

在這次旅途中有很多難忘的事，我第一次自己扎辮子，第一次用自己的零花錢和小攤販討價(jià)還價(jià)直到買到了自己喜歡的紀(jì)念品，第一次離開父母獨(dú)自過夜，第一次自己獨(dú)立解決問題，第一次……，但讓我最難忘的是“第一次”是第一天晚上分配房間的小插曲。

我和李宇凌都來(lái)自三（七）班，自然被分在了一個(gè)房間，可當(dāng)我們歡天喜地地進(jìn)入房間的一霎那，忽然想到：糟糕，我們的好朋友三（四）班的`盧瀅琦沒有同班同學(xué)，可能要落單了呀！我趕緊跑到帶隊(duì)的胡老師那里，著急地說：“胡老師，一個(gè)房間能不能住三個(gè)人？我們想讓盧瀅琦和我們一起住，否則她會(huì)太孤單的。”

“一個(gè)房間只能住兩個(gè)人，你們?nèi)齻€(gè)人住不下的！”胡老師無(wú)奈地說。

“住得下！”我很肯定地說，“我們自己想辦法，好嗎？”

“好吧！”胡老師說，“那我把她帶過來(lái)。”胡老師還是一臉疑惑。

“哦！太棒了！”我和李宇凌都?xì)g呼起來(lái)。

我們?nèi)齻€(gè)好朋友終于又團(tuán)聚在一起了。

“可是房間里只有兩張床，怎么辦呢？”我問。

“我睡地上吧！”盧瀅琦自告奮勇，“但我們要找到鋪蓋。”

我們翻箱倒柜找遍了房間的角角落落，終于在靠近門口的柜子里找到了需要的東西。我把床墊鋪在兩張床中間，再鋪上被子，放上枕頭，最后在床頭位置又放了一個(gè)枕頭以防頭撞到柜子，大功告成！一張自制小床鋪成了！我們能獨(dú)立處理事情了！

這次龍泉之旅讓我學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立生活、獨(dú)立處理問題，太棒了！難忘小學(xué)作文600字篇7

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光即將過去，快樂的時(shí)光一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活，學(xué)校組織了許多有意義的令我難忘的活動(dòng)，其中最令我難忘的就是六年級(jí)的遠(yuǎn)足活動(dòng)。

早上八點(diǎn)，我拉起了一年級(jí)小同學(xué)的手，開始了小學(xué)的最后一次遠(yuǎn)足。當(dāng)我拉起一年級(jí)同學(xué)的手時(shí)，我不禁感嘆：?。r(shí)間過得太快了。我曾經(jīng)還是一個(gè)被高年級(jí)拉著手遠(yuǎn)足的一年級(jí)小學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，拉起了一年級(jí)小同學(xué)的手去遠(yuǎn)足。真快??！

我們走著走著，來(lái)到了第一個(gè)紅綠燈下，可是此時(shí)，我拉的'一年級(jí)同學(xué)還在東瞧西看。我對(duì)他說：“快點(diǎn)呀，別看了，注意腳下的路。馬上就要過馬路了，注意過往的車輛啊?！笨墒悄莻€(gè)小同學(xué)好像沒聽見似的，依然在那里東張西望。過馬路的時(shí)候，我只好把他抱了起來(lái)，拖著他過了馬路。

過了這個(gè)紅綠燈之后，我跟他講了過馬路的注意事項(xiàng)：“綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

行人必須遵守的規(guī)定，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過沒有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來(lái)往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過?！毙⊥瑢W(xué)聽后，連連點(diǎn)頭，說：“我明白了?！?/p>

經(jīng)過一小時(shí)二十分鐘的路程，我們終于到達(dá)了北海公園。難忘小學(xué)作文600字篇8

南風(fēng)輕輕地吹送，光陰匆匆地走過，猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。

回首過去，六年前我們還是一個(gè)個(gè)無(wú)知小孩，而如今，青春攪動(dòng)著我們的心田，在風(fēng)風(fēng)雨雨的小學(xué)生活里，花開花落，云卷云舒，我們始終魂系一處。是你們——我親愛的老師和同學(xué)，讓我知道了：只有努力學(xué)習(xí)，執(zhí)著追求，才能追趕新的時(shí)代！

是老師，教會(huì)我用心體驗(yàn)生活，感受太陽(yáng)的光茫；用愛心幫助他人，擁抱真善美的生活；用手創(chuàng)造心靈的財(cái)富……是老師，告訴我善良與邪惡，親情與感恩，在對(duì)與錯(cuò)的衡量之間教育我……講臺(tái)上，書桌邊，寒來(lái)暑往，春去秋來(lái)，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)花蕾，養(yǎng)育桃李，奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。當(dāng)我們一天天露出青春的光彩，而老師卻一天天把兩鬢染白，這是老師辛勤耕耘的見證。啊，老師，我喜歡您！

此刻，靜靜地凝望，湛藍(lán)明朗的天空，看著一朵素云怎樣消失，仿佛合奏著友誼的交響曲，我打開了記憶的閘門……記得四年級(jí)，一次不理想的考試，是我萎靡不振，一個(gè)人趴在課桌上，一動(dòng)不動(dòng)。是同學(xué)，安慰我，傳遞著真誠(chéng)的關(guān)愛：“不要難過，發(fā)現(xiàn)自己的不足是件好事呀，讓我們來(lái)分析錯(cuò)誤的原因，爭(zhēng)取下次能取得好成績(jī)。”短短的幾句話，讓我心中涌起一股暖流，我又重新振作起來(lái)了。

親愛的同學(xué)，感謝你們，曾經(jīng)把歡笑夾進(jìn)我的四季，就像把陽(yáng)春的綠夾進(jìn)我的書頁(yè)。我們?cè)谥R(shí)的海洋中共同拼搏，曾在寬闊的操場(chǎng)上盡情玩耍，如今，所有都將濃縮成一片薄薄的記憶。在開滿野花的'小路上，我們將繼續(xù)各自的足跡，走我們沒有走完的路，寫我們沒有寫完的故事，讓永不凋零的友誼之花珍藏在每個(gè)人的心底！

在小學(xué)生活里，每一段不同的日子都有一段不同的夢(mèng)，那些美麗的記憶，從飛馳的歲月中，跌入我們心靈最深的角落，讓我永生難忘！難忘小學(xué)作文600字篇9

我想，每個(gè)人都有自己難忘的一件事吧，我也不例外。

盼望著，盼望著，軍訓(xùn)來(lái)了，青春的腳步也到了。我心里酸甜苦辣，百感交集，像打翻了人生的五味瓶。

這三天，我懂得了許多做人的道理:做事要