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文檔簡介

安全觀點(diǎn)教育要從小抓起嗎自然要?。?！安全觀點(diǎn)特別重要育齡段：34歲從小向孩子傳達(dá)保護(hù)好自己的身體、注意安全的觀點(diǎn)特別重要。安全思想觀點(diǎn)觀點(diǎn)要融入平時(shí)規(guī)則中頻頻說教式的安全觀教育，孩子不但聽不進(jìn)，反而會(huì)以為這是一種道德思想上的拘束和相信批評(píng)。比如：做這個(gè)是好孩子，做那個(gè)不是好孩子。問題在于：家長沒有把安全觀點(diǎn)融入平時(shí)規(guī)則。當(dāng)家長為孩子成立好瑣務(wù)規(guī)則，孩子也就會(huì)逐漸身心健康需要好習(xí)慣，也能慢慢理解安全究竟是什么。供給貸款安全有序的環(huán)境我們要為孩子盡量安全有序的環(huán)境，電源插座要按在墻上插座不能任意拋棄于地上。尖利的刀具放于孩子夠不著的地點(diǎn)。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)使用危險(xiǎn)器具以前，家長應(yīng)見告增添規(guī)則，并為孩子精選耐寒孩子使用的刀具。因?yàn)楹⒆颖灸苤袔в羞m應(yīng)熟悉社會(huì)的能力，因此大部分的孩子不會(huì)貶抑規(guī)則。在短稚可控的風(fēng)險(xiǎn)中有限的科腔因?yàn)榕腼兒⒆娱L大后也需要學(xué)習(xí)做菜，因此要必定需要法學(xué)會(huì)使用刀具。我們主張順序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)有的放矢使用危險(xiǎn)用品。需要允從力所能及、和安全的原則。比如幼兒可使用玩具塑料刀練習(xí)切香蕉，3-4歲后可使用不尖利的少兒刀具，寶寶成長到大班或小學(xué)，習(xí)得孩子也就能嫻熟掌握真的鐵制、而且不會(huì)傷到自己。風(fēng)險(xiǎn)與成長并存，當(dāng)我們回避了風(fēng)險(xiǎn)就校園生活回避了生活，因此幼兒要成立規(guī)則、及在可控的風(fēng)險(xiǎn)中幫助孩子進(jìn)行有限的試試，順序漸進(jìn)的提升風(fēng)險(xiǎn)控制能

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