8A全冊(cè)英語(yǔ)語(yǔ)法點(diǎn)滴1

2007年07月28日星期六下午10:51

1)leave的用法

1，leave+地點(diǎn)”表示“離開(kāi)某地"。例如：

WhendidyouleaveShanghai?

你什么時(shí)候離開(kāi)上海的？

2.“l(fā)eavefor+地點(diǎn)”表示“動(dòng)身去某地”。例如：

NextFriday,AliceisleavingforLondon.

下周五，愛(ài)麗斯要去倫敦了。

3.“l(fā)eave+地點(diǎn)+for+地點(diǎn)”表示“離開(kāi)某地去某地”。例如：

WhyareyouleavingShanghaiforBeijing?

你為什么要離開(kāi)上海去北京?

2)情態(tài)動(dòng)詞should“應(yīng)該”學(xué)會(huì)使用

should作為情態(tài)動(dòng)詞用，常常表示意外、驚奇、不能理解等，有“竟會(huì)”的意思，例如:

HowshouldIknow?我怎么知道？

Whyshouldyoubesolatetoday?你今天為什么來(lái)得這么晚？

should有時(shí)表示應(yīng)當(dāng)做或發(fā)生的事，例如：

Weshouldhelpeachother.我們應(yīng)當(dāng)互相幫助。

我們?cè)谑褂脮r(shí)要注意以下幾點(diǎn)：

1.用于表示“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”的概念。此時(shí)常指長(zhǎng)輩教導(dǎo)或責(zé)備晚輩。例如：

Youshouldbeherewithcleanhands.你應(yīng)該把手洗干凈了再來(lái)。

2.用于提出意見(jiàn)勸導(dǎo)別人。例如：

Youshouldgotothedoctorifyoufeelill.如果你感覺(jué)不舒服，你最好去看醫(yī)生。

3.用于表示可能性。should的這一用法是考試中常常出現(xiàn)的考點(diǎn)之一。例如：

Weshouldarrivebysuppertime.我們?cè)谕盹埱熬湍艿搅恕?/p>

Sheshouldbehereanymoment.她隨時(shí)都可能來(lái)。

3）What...?與Which...?

1.what與which都是疑問(wèn)代詞，都可以指人或事物，但是what僅用來(lái)詢(xún)問(wèn)職業(yè)。如：

Whatisyourfather?你父親是干什么的？

該句相當(dāng)于：

Whatdoesyourfatherdo?

Whatisyourfather'sjob?

Which指代的是特定范圍內(nèi)的某一個(gè)人。如：

—WhichisPeter?哪個(gè)是皮特？

—TheboybehindMary.瑪麗背后的那個(gè)男孩。

2.What...?是泛指，所指的事物沒(méi)有范圍的限制；而Which...?是特指，所指的事物有范圍的限

制。如：

Whatcolordoyoulikebest?（所有顏色）

你最喜愛(ài)什么顏色？

Whichcolordoyoulikebest,blue,greenoryellow?（有特定的范圍）

你最喜愛(ài)哪一種顏色？

3.what與which后都可以接單、復(fù)數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。如：

WhichpicturesarefromChina?

哪些圖片來(lái)自中國(guó)？

4）頻度副詞的位置

1.常見(jiàn)的頻度副詞有以卜.這些:

always（總是，一直）

usually（通常）

often（常常，經(jīng)常）

sometimes（有時(shí)候）

never（從不）

2.頻度副詞的位置：

a.放在連系動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面。如：

Davidisoftenarriveslateforschool.

大衛(wèi)上學(xué)經(jīng)常遲到。

b.放在行為動(dòng)詞前。如：

Weusuallygotoschoolat7:10everyday.

我們每天經(jīng)常在7：10去上學(xué)。

c.有些頻度副詞可放在句首或句尾，用來(lái)表示強(qiáng)調(diào)。如:

SometimesIwalkhome,sometimeIridesabike.

有時(shí)我步行回家，有時(shí)我騎自行車(chē)。

3.never放在句首時(shí)，主語(yǔ)、謂語(yǔ)動(dòng)詞要倒裝。如：

NeverhaveIbeenthere.

我從沒(méi)到過(guò)那兒。

5）everyday與everyday

1.everyday作狀語(yǔ)，譯為“每一天”。如：

Wegotoschoolat7:10everyday.

我們每天7：10去上學(xué)。

IdecidetoreadEnglisheveryday.

我決定每天讀英語(yǔ)。

2.everyday作定語(yǔ)，譯為“日常的”。

ShewatcheseverydayEnglishonTVafterdinner.

她晚飯后在電視上看日常英語(yǔ)。

What'syoureverydayactivity?

你的日?；顒?dòng)是什么？

6)什么是助動(dòng)詞

1.協(xié)助主要?jiǎng)釉~構(gòu)成謂語(yǔ)動(dòng)詞詞組的詞叫助動(dòng)詞(AuxiliaryVerb)。被協(xié)助的動(dòng)詞稱(chēng)作主要?jiǎng)?/p>

詞(MainVerb)。

助動(dòng)詞自身沒(méi)有詞義，不可單獨(dú)使用，例如：

Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜歡英語(yǔ)。

(doesn't是助動(dòng)詞，無(wú)詞義；like是主要?jiǎng)釉~，有詞義)

2.助動(dòng)詞協(xié)助主要?jiǎng)釉~完成以下功用，可以用來(lái)：

a.表示時(shí)態(tài),例如：

Heissinging.他在唱歌。

Hehasgotmarried.他已結(jié)婚。

b.表示語(yǔ)態(tài)，例如：

HewassenttoEngland.他被派往英國(guó)。

c.構(gòu)成疑問(wèn)句，例如：

Doyoulikecollegelife?你喜歡大學(xué)生活嗎？

DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?你來(lái)這兒之前學(xué)過(guò)英語(yǔ)嗎？

d.與否定副詞not合用，構(gòu)成否定句，例如：

Idonrtlikehim.我不喜歡他。

e.加強(qiáng)語(yǔ)氣，例如:

Docometothepartytomorrowevening.明天晚上?定來(lái)參加晚會(huì)。

Hedidknowthat.他的確知道那件事。

3.最常用的助動(dòng)詞有:be,have,do,shall,will,should,would

7）forgetdoing/todo與rememberdoing/todo

1.forgettodo忘記要去做某事。侏做）

forgetdoing忘記做過(guò)某事。（已做）

Thelightintheofficeisstillon.Heforgottoturnitoff.

辦公室的燈還在亮著，它忘記關(guān)了。（沒(méi)有做關(guān)燈的動(dòng)作）

Heforgotturningthelightoff.

他忘記他已經(jīng)關(guān)了燈了。（已做過(guò)關(guān)燈的動(dòng)作）

Don'tforgettocometomorrow.

別忘了明天來(lái)。（e動(dòng)作未做）

典型例題

-"Thelightintheofficeisstillon.

——Oh,Iforgot___.

A.turningitoffB.turnitoff

C.toturnitoffD.havingturneditoff

答案：Co由thelightisstillon可知燈亮著，即關(guān)燈的動(dòng)作沒(méi)有發(fā)生，因此用forgettodosth.

而forgetdoingsth表示燈已經(jīng)關(guān)上了，而自己忘記了這一事實(shí)。此處不符合題意。

2.remembertodo記得去做某事（未做）

rememberdoing記得做過(guò)某事（已做）

Remembertogotothepostofficeafterschool.

記著放學(xué)后去趟郵局。

Don'tyourememberseeingthemanbefore?

你不記得以前見(jiàn)過(guò)那個(gè)人嗎？

8）Ifsforsb.和Ifsofsb.

1.forsb.常用于表示事物的特征特點(diǎn)，表示客觀形式的形容詞，easy,hard,difficult,

interesting,impossible等：

It'sveryhardforhimtostudytwolanguages.對(duì)他來(lái)說(shuō)學(xué)兩門(mén)外語(yǔ)是很難的。

2.ofsb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主觀感情或態(tài)度的形容詞，如good,kind,

nice,clever,foolish,righto

It'sveryniceofyoutohelpme.你來(lái)幫助我，你真是太好了。

3.for與of的辨別方法：

用介詞后面的代詞作主語(yǔ)，用介詞前邊的形容詞作表語(yǔ)，造個(gè)句子。如果道理上通順用of,不

通則用for。如：

Youarenice.（通順，所以應(yīng)用of）。

Heishard.（人是困難的，不通，因此應(yīng)用for。）

9）對(duì)兩個(gè)句子的提問(wèn)

新目標(biāo)英語(yǔ)在命題中有將對(duì)句子劃線提問(wèn)這一題型取消的趨勢(shì)，現(xiàn)在采取的作法是對(duì)一個(gè)句子

進(jìn)行自由提問(wèn)。例如：

句子：Theboyinbluehasthreepens.

提問(wèn)：I.Whohasthreepens?

2.Whichboyhasthreepens?

3.Whatdoestheboyinbluehave?

4.Howmanypensdoestheboyinbluehave?

很顯然，學(xué)生多了更多的回答角度，也體現(xiàn)了考試的靈活性。再如：

句子：Heusuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:00onSunday.

提問(wèn):I.Whousuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:00onSunday?

2.Wheredoesheusuallygowithhisfriendsat8:00onSunday?

3.Whatdoesheusuallydowithhisfriendsat8:00onSunday?

4.Withwhomdoesheusuallygototheparkat8:00onSunday?

5.WhattimedoesheusuallygototheparkwithhisfriendsonSunday?

6.Whendoesheusuallygototheparkwithhisfriends?

10)so.such與不定冠詞的使用

1.so與不定冠詞a、an連用，結(jié)構(gòu)為“so+形容詞+a/an+名詞工如：

Heissofunnyaboy.

Jimhassobigahouse.

2.such與不定冠詞a、an連用，結(jié)構(gòu)為“such+a/an+形容詞+名詞:如：

Itissuchaniceday.

Thatwassuchaninterestingstory.

11)使用-ing分詞的兒種情況

1.在進(jìn)行時(shí)態(tài)中。如：

Heiswa忙hingTVintheroom.

Theyweredancingatnineo'clocklastnight.

2.在therebe結(jié)構(gòu)中。如：

Thereisaboyswimmingintheriver.

3.在havefun/problems結(jié)構(gòu)中。如：

WehavefunlearningEnglishthisterm.

Theyhadproblemsgettingtothetopofthemountain.

4.在介詞后面。如:

Thanksforhelpingme.

Areyougoodatplayingbasketball.

5.在以下結(jié)構(gòu)中：

enjoydoingsth樂(lè)于做某事

finishdoingsth完成做某事

feellikedoingsth想要做某事

stopdoingsth停止做某事

forgetdoingsth忘記做過(guò)某事

goondoingsth繼續(xù)做某事

rememberdoingsth記得做過(guò)某事

likedoingsth喜歡做某事

keepsbdoingsth使某人一直做某事

findsbdoingsth發(fā)現(xiàn)某人做某事

see/hear/watchsbdoingsth看到/聽(tīng)到/觀看某人做某事

trydoingsth試圖做某事

needdoingsth需要做某事

preferdoingsth寧愿做某事

minddoingsth介意做某事

practicedoingsth練習(xí)做某事

bebusydoingsth忙于做某事

can'thelpdoingsth禁不住做某事

missdoingsth錯(cuò)過(guò)做某事

12）英語(yǔ)中的“單數(shù)”

1.主語(yǔ)的第三人稱(chēng)單數(shù)形式，即可用“he,she,it”代替的。如：

he,she,it

myfriend,histeacher,ourclassroom,Tom,Mary'suncle

2.名詞有單數(shù)名詞和復(fù)數(shù)名詞。如：

man（單數(shù)）一men（復(fù)數(shù)）banana（單數(shù)）一bananas（復(fù)數(shù)）

3.動(dòng)詞有原形，第三人稱(chēng)單數(shù)形式，-ing分詞，過(guò)去式，過(guò)去分詞。如：

go—goes-going-went-gone

work—works—working-worked—worked

watch-watches-watching—watched—watched

當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)的時(shí)候，謂語(yǔ)動(dòng)詞必須用相應(yīng)的第三人稱(chēng)單數(shù)形式。如:

Theboywantstobeasalesassistant.

OurEnglishteacherisfromtheUS.

Theirdaughtermakesherbreakfastallbyherself.

13）名詞的復(fù)數(shù)構(gòu)成的兒種形式

名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成可分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。

I名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化

1.一般在名詞詞尾加-s。如：

pear—pearshamburger—hamburgers

desk—deskstree—trees

2.以字母-s,-sh,-ch,-x結(jié)尾的名詞，詞尾加-es。如:

class—classesdish—dishes

watch—watchesbox—boxes

3.以字母-。結(jié)尾的某些名伺，詞尾加-es。如:

potato—potatoestomato—tomatoes

Negro—Negroeshero—heroes

4.以輔音字母加-y結(jié)尾的名詞，將-y變?yōu)?i,再加-es。如:

family—familiesdictionary-dictionaries

city—citiescountry—countries

5.以字母?f或結(jié)尾的名詞，將-f或-fe變?yōu)?v,再加?es。如:

half-halvesleaf-leaves

thief—thievesknife—knives

self-selveswife-wives

life-liveswolf—wolves

shelf—shelvesloaf—loaves

但是:

scarf—scarves(fes)roof—roofs

serf—serfsgulf—gulfs

chief—chiefsproof—proofs

belief-beliefs

II名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化

1.將-oo改為如:

foot—feettooth—teeth

2.將?man改為如:

man—menwoman—women

policeman—policemenpostman—postmen

3.添加詞尾。如:

child—children

4.單復(fù)數(shù)同形。如:

sheep—sheepdeer—deer

fish—fishpeople—people

5.表示“某國(guó)人”的單、復(fù)數(shù)變化。即“中日瑞不變英法變，其它國(guó)把-s加后面”。如:

Chinese-ChineseJapanese-Japanese

Swiss-Swiss

Englishman—EnglishmenFrenchman-Frenchmen

American-AmericansAustralian—Australians

Canadian—CanadiansKorean—Koreans

Russian-RussiansIndian—Indians

6.其它。如：

mouse—mice

appletree—appletrees

manteacher—menteachers

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14）雙寫(xiě)最后一個(gè)字母的?ing分詞

初中階段常見(jiàn)的有以下這些：

1.let-letting讓

hit—>hitting打、撞

cut—>cutting切、割

get—getting取、得到

sit—sitting坐

forget—forgetting忘記

put一putting放

set—>setting設(shè)置

babys計(jì)—babysitting臨時(shí)受雇照顧嬰兒

2.shop—shopping購(gòu)物

trip-tripping絆

stop-stopping停止

drop一dropping放棄

3.travel->travel(l)ing旅游

swim一swimming游泳

run—>running跑步

dig-digging挖、掘

begin—?beginning開(kāi)始

prefer—>preferring寧愿

plan-planning計(jì)劃

15）肯定句變否定句及疑問(wèn)句要變化的一些詞

1.some變?yōu)閍ny。如：

Therearesomebirdsinthetree.

—Therearen'tanybirdsinthetree.

但是，若在表示請(qǐng)邀請(qǐng)、請(qǐng)求的句子中，some可以不變。如:

Wouldyoulikesomeorangejuice?

與此相關(guān)的?些不定代詞如something,somebody等也要進(jìn)行相應(yīng)變化。

2.and變?yōu)閛r。如:

Ihaveaknifeandaruler.

—Idon'thaveaknifeoraruler.

3.alotof（=lotsof）變?yōu)閙any或much。如:

Theyhavealotoffriends.（可數(shù)名詞）

->Theydon'thavemanyfriends.

Thereislotsoforangeinthebottle.（不可數(shù)名詞）

—Thereisn'tmuchorangeinthebottle.

4.already變?yōu)閥et。如：

Ihavebeentherealready.

—Ihaven'tbeenthereyet.

16）in與after

in與after都可以表示時(shí)間，但二者有所區(qū)別。

1.in經(jīng)常用于將來(lái)時(shí)的句子中，以現(xiàn)在為起點(diǎn)，表示將來(lái)?段時(shí)間。如：

HewillleaveforBeijinginaweek.

一周后他會(huì)動(dòng)身去北京。

2.after經(jīng)常用于過(guò)去時(shí)的句子中，以過(guò)去為起點(diǎn)，表示過(guò)去一段時(shí)間。如:

HeleftforBeijingafteraweek.

一周后他動(dòng)身去了北京。

不過(guò)，如果after后跟的是具體的時(shí)刻，它也可用于將來(lái)時(shí)。如：

Wewillfinishtheworkafterteno'clock.

卜點(diǎn)后我們會(huì)完成工作的。

3.注意區(qū)分以下的in的用法。

HIvisithiminaweek.

?周后我會(huì)去拜訪他。

111visithimtwiceinaweek.

一周內(nèi)我會(huì)去拜訪他兩次。

17）不定冠詞a與an的使用

1.a用在以輔音音素開(kāi)頭的單詞前。如：

Thereisa"b"intheword"bookn.

單詞book中有個(gè)字母b。

類(lèi)似的字母還有：c,d,g,j,k,p,q,t,u,v,w,y,z,

Shehasasmallknife.

她有一把小刀。

2.an用于以元音音素開(kāi)頭的單詞前。如：

Thereisan"i"intheword"onion".

單詞onion中有個(gè)字母i。

類(lèi)似的字母還有：a,e,f,h,I,m,n,o,r,s,x。

Doyouhaveanumbrella?

你有一把雨傘嗎？

3.以元音字母開(kāi)頭的單詞前面不一定都用an；以輔音字母開(kāi)頭的單詞前面也不一定都用a。如:

ausefulbook

auniverse

aone-letterword

anhour

anuncle

anumbrella

anhonestperson

18)如何表達(dá)英語(yǔ)中的“穿、戴”？

英語(yǔ)中表示“穿、戴”的表達(dá)方法有好幾種，常見(jiàn)的有以卜.這些：

1、puton主要表達(dá)“穿”的動(dòng)作。如：

Heputonhiscoat.他穿上了他的外套。

You'dbetterputonyourshoes.你最好穿上你的鞋子。

2、wear主要表示“穿、戴”的狀態(tài)。如:

Theoldmanwearsapairofglasses.老人戴著一副眼鏡。

Thegirliswearingaredskirt.那女孩穿著一條紅色的短裙。

3、dress可作及物動(dòng)詞,有“給......穿衣”的意思,后接“人”，而不是“衣服”。如:

Pleasedressthechildrenrightnow.請(qǐng)立即給孩子們穿上衣服。

dress也可作不及物動(dòng)詞，表示衣著的習(xí)慣。如：

Thewomanalwaysdressesingreen.那位婦女總是穿綠色的衣服。

4、bein表示穿著的狀態(tài)。如:

Johnisinwhitetoday.約翰今天穿白色的衣服。

Themaninblackisafootballcoach.

19)alittle,afew與abit(of)

alittle,afew與abit(of)都有“一些、少量”的意義。他們的區(qū)別在哪里呢？

1.alittle意為“一些、少量”，后接不可數(shù)名詞。如：

Thereisalittlewaterinthebottle.瓶子里有?點(diǎn)水。

還可以接形容詞。如：

Heisalittleshy.他有些害羞。

2.afew意為“一些、少數(shù)”，后接復(fù)數(shù)的可數(shù)名詞。如：

Thereareafewpeopleintheroom.房間里有一些人。

3.abit意為“一點(diǎn)兒”，后接形容詞。如：

It'sabitcold.有點(diǎn)冷。

abitof后接不可數(shù)名詞。如：

Hehasabitofmoney.他有一點(diǎn)兒錢(qián)。

4.alittle表肯定意義，little表否定意義；afew表肯定意義，few表否定意義。如：

Thereisalittlesodaintheglass.杯子里有一點(diǎn)兒汽水。

Thereislittlesodaintheglass.杯子里幾乎沒(méi)有汽水了。

IhaveafewChinesefriends.我有一些國(guó)朋友。

Fewpeoplelikehim.幾乎沒(méi)有人喜歡他。

5.alittle=abitof,后接不可數(shù)名詞;

alittle=abit=alittlebit=kindof,后接形容詞,意為“有點(diǎn)兒

20）關(guān)于like的用法

like可以作動(dòng)詞，也可以作介詞。

rlike作動(dòng)詞，表示一般性的“愛(ài)好、喜歡”，有泛指的含義。如：

Doyoulikethecolor?你喜愛(ài)這種顏色嗎？

like后可接不定式（liketodosth）,也可接動(dòng)詞的?ing分詞（likedoingsth）,有時(shí)意思不

盡相同。如：

Shelikeseatingapples.她喜愛(ài)吃蘋(píng)果。（習(xí)慣）

Shelikestoeatanapple.她喜愛(ài)吃一粒蘋(píng)果。（平常不喜歡吃）

like與would連用，后接不定式，表示愿望或客氣的請(qǐng)求。如：

Wouldyoulikeacupoftea?您愿意喝杯茶嗎？

“喜歡某人做某事”可以用結(jié)構(gòu)“l(fā)ikesbtodosth/doingsth"。如：

Theyalllikemetosing/singingEnglishsongs.他們都喜歡我唱英文歌。

2、like作介詞，可譯成“像......%如：

Sheisfriendlytouslikeamother.她對(duì)我們友好，就像母親一樣。

Itlookslikeanorange.它看起來(lái)像個(gè)桔子。

3、區(qū)分以下句子：

A.WhatdoesheIo

8A全冊(cè)英語(yǔ)語(yǔ)法點(diǎn)滴1

2007年07月28日星期六下午10:51

1)leave的用法

1Neave+地點(diǎn)”表示“離開(kāi)某地”。例如:

WhendidyouleaveShanghai?

你什么時(shí)候離開(kāi)上海的？

2.“l(fā)eavefor+地點(diǎn)”表示“動(dòng)身去某地例如：

NextFriday,AliceisleavingforLondon.

卜周五，愛(ài)麗斯要去倫敦了。

3.“l(fā)eave+地點(diǎn)+for+地點(diǎn)”表示“離開(kāi)某地去某地:例如：

WhyareyouleavingShanghaiforBeijing?

你為什么要離開(kāi)上海去北京？

2)情態(tài)動(dòng)詞should“應(yīng)該”學(xué)會(huì)使用

should作為情態(tài)動(dòng)詞用，常常表示意外、驚奇、不能理解等，有“競(jìng)會(huì)”的意思，例如:

HowshouldIknow?我怎么知道？

Whyshouldyoubesolatetoday?你今天為什么來(lái)得這么晚？

should有時(shí)表示應(yīng)當(dāng)做或發(fā)生的事，例如：

Weshouldhelpeachother.我們應(yīng)當(dāng)互相幫助。

我們?cè)谑褂脮r(shí)要注意以下幾點(diǎn)：

1.用于表示“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”的概念。此時(shí)常指長(zhǎng)輩教導(dǎo)或責(zé)備晚輩。例如：

Youshouldbeherewithcleanhands.你應(yīng)該把手洗干凈了再來(lái)。

2.用于提出意見(jiàn)勸導(dǎo)別人。例如：

Youshouldgotothedoctorifyoufeelill.如果你感覺(jué)不舒服，你最好去看醫(yī)生。

3.用于表示可能性。should的這一用法是考試中常常出現(xiàn)的考點(diǎn)之一。例如：

Weshouldarrivebysuppertime.我們?cè)谕盹埱熬湍艿搅恕?/p>

Sheshouldbehereanymoment.她隨時(shí)都可能來(lái)。

3)What...?與Which...?

1.what與which都是疑問(wèn)代詞，都可以指人或事物，但是what僅用來(lái)詢(xún)問(wèn)職業(yè)。如：

Whatisyourfather?你父親是干什么的？

該句相當(dāng)于：

Whatdoesyourfatherdo?

Whatisyourfather'sjob?

Which指代的是特定范圍內(nèi)的某一個(gè)人。如：

-WhichisPeter?哪個(gè)是皮特？

—TheboybehindMary.瑪麗背后的那個(gè)男孩。

2.What...?是泛指，所指的事物沒(méi)有范圍的限制；而Which...?是特指，所指的事物有范圍的

限制。如:

Whatcolordoyoulikebest?（所有顏色）

你最喜愛(ài)什么顏色？

Whichcolordoyoulikebest,blue,greenoryellow?（有特定的范圍）

你最喜愛(ài)哪一種顏色？

3.what與which后都可以接單、復(fù)數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。如：

WhichpicturesarefromChina?

哪些圖片來(lái)自中國(guó)？

4）頻度副詞的位置

1.常見(jiàn)的頻度副詞有以下這些：

always（總是,一直）

usually（通常）

often（常常，經(jīng)常）

sometimes（有時(shí)候）

never（從不）

2.頻度副詞的位置：

a.放在連系動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面。如：

Davidisoftenarriveslateforschool.

大衛(wèi)上學(xué)經(jīng)常遲到。

b.放在行為動(dòng)詞前。如：

Weusuallygotoschoolat7:10everyday.

我們每天經(jīng)常在7：10去上學(xué)。

c.有些頻度副詞可放在句首或句尾，用來(lái)表示強(qiáng)調(diào)。如：

SometimesIwalkhome,sometimeIridesabike.

有時(shí)我步行回家，有時(shí)我騎自行車(chē)。

3.never放在句首時(shí)，主語(yǔ)、謂語(yǔ)動(dòng)詞要倒裝。如:

NeverhaveIbeenthere.

我從沒(méi)到過(guò)那兒。

5)everyday與everyday

1.everyday作狀語(yǔ)，譯為“每一天如：

Wegotoschoolat7:10everyday.

我們每天7：10去上學(xué)。

IdecidetoreadEnglisheveryday.

我決定每天讀英語(yǔ)。

2.everyday作定語(yǔ)，譯為“日常的”。

ShewatcheseverydayEnglishonTVafterdinner.

她晚飯后在電視上看日常英語(yǔ)。

What'syoureverydayactivity?

你的日?；顒?dòng)是什么？

6)什么是助動(dòng)詞

1.協(xié)助主要?jiǎng)釉~構(gòu)成謂語(yǔ)動(dòng)同詞組的詞叫助動(dòng)詞(AuxiliaryVerb)°被協(xié)助的動(dòng)詞稱(chēng)作主要?jiǎng)?/p>

詞(MainVerb)。

助動(dòng)詞自身沒(méi)有詞義，不可單獨(dú)使用，例如：

Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜歡英語(yǔ)。

(doesn't是助動(dòng)詞，無(wú)詞義；like是主要?jiǎng)釉~，有詞義)

2.助動(dòng)詞協(xié)助主要?jiǎng)釉~完成以下功用，可以用來(lái)：

a.表示時(shí)態(tài)，例如：

Heissinging.他在唱歌。

Hehasgotmarried.他已結(jié)婚。

b.表示語(yǔ)態(tài)，例如：

HewassenttoEngland.他被派往英國(guó)。

c.構(gòu)成疑問(wèn)句，例如：

Doyoulikecollegelife?你喜歡大學(xué)生活嗎？

DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?你來(lái)這兒之前學(xué)過(guò)英語(yǔ)嗎？

d.與否定副詞not合用，構(gòu)成否定句，例如：

Idon'tlikehim.我不喜歡他。

e.加強(qiáng)語(yǔ)氣，例如：

Docometothepartytomorrowevening.明天晚上?定來(lái)參加晚會(huì)。

Hedidknowthat.他的確知道那件事。

3.最常用的助動(dòng)詞有：be,have,do,shall,will,should,would

7）forgetdoing/todo與rememberdoing/todo

1.forgettodo忘記要去做某事。侏做）

forgetdoing忘記做過(guò)某事。（已做）

Thelightintheofficeisstillon.Heforgottoturnitoff.

辦公室的燈還在亮著，它忘記關(guān)了。（沒(méi)有做關(guān)燈的動(dòng)作）

Heforgotturningthelightoff.

他忘記他已經(jīng)關(guān)了燈了。（已做過(guò)關(guān)燈的動(dòng)作）

Don'tforgettocometomorrow.

別忘了明天來(lái)。（tocome動(dòng)作未做）

典型例題

一一Thelightintheofficeisstillon.

--Oh,Iforgot___.

A.turningitoffB.turnitoff

C.toturnitoffD.havingturneditoff

答案：Co由thelightisstillon可知燈亮著，即關(guān)燈的動(dòng)作沒(méi)有發(fā)生，因此用forgettodosth.

而forgetdoingsth表示燈已經(jīng)關(guān)上了，而自己忘記了這一事實(shí)。此處不符合題意。

2.remembertodo記得去做某事侏做）

rememberdoing記得做過(guò)某事（己做）

Remembertogotothepostofficeafterschool.

記著放學(xué)后去趟郵局。

Don'tyourememberseeingthemanbefore?

你不記得以前見(jiàn)過(guò)那個(gè)人嗎？

8）It'sforsb.和It'sofsb.

1.forsb.常用于表示事物的特征特點(diǎn)，表示客觀形式的形容詞，如easy,hard,difficult,

interesting,impossible等：

It,sveryhardforhimtostudytwolanguages.對(duì)他來(lái)說(shuō)學(xué)兩門(mén)外語(yǔ)是很難的。

2.ofsb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主觀感情或態(tài)度的形容詞，如good,kind,

nice,clever,foolish,righto

It'sveryniceofyoutohelpme.你來(lái)幫助我,你真是太好了。

3.for與of的辨別方法:

用介詞后面的代詞作主語(yǔ)，用介詞前邊的形容詞作表語(yǔ)，造個(gè)句子。如果道理上通順用of,不

通則用for。如：

Youarenice.（通順，所以應(yīng)用of）。

Heishard.（人是困難的，不通，因此應(yīng)用for。）

9）對(duì)兩個(gè)句子的提問(wèn)

新目標(biāo)英語(yǔ)在命題中有相對(duì)句子劃線提問(wèn)這一題型取消的趨勢(shì)，現(xiàn)在采取的作法是對(duì)一個(gè)句子

進(jìn)行自由提問(wèn)。例如：

句子：Theboyinbluehasthreepens.

提問(wèn)：1.Whohasthreepens?

2.Whichboyhasthreepens?

3.Whatdoestheboyinbluehave?

4.Howmanypensdoestheboyinbluehave?

很顯然，學(xué)生多了更多的回答角度，也體現(xiàn)了考試的靈活性。再如：

句子：Heusuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:00onSunday.

提問(wèn)：I.Whousuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:00onSunday?

2.Wheredoesheusuallygowithhisfriendsat8:00onSunday?

3.Whatdoesheusuallydowithhisfriendsat8:00onSunday?

4.Withwhomdoesheusuallygototheparkat8:00onSunday?

5.WhattimedoesheusuallygototheparkwithhisfriendsonSunday?

6.Whendoesheusuallygototheparkwithhisfriends?

10)so.such與不定冠詞的使用

1.so與不定冠詞a、an連用，結(jié)構(gòu)為“so+形容詞+a/an+名詞:如：

Heissofunnyaboy.

Jimhassobigahouse.

2.such與不定冠詞a、an連用，結(jié)構(gòu)為“such+a/an+形容詞+名詞”。如：

Itissuchaniceday.

Thatwassuchaninterestingstory.

11)使用-ing分詞的兒種情況

1.在進(jìn)行時(shí)態(tài)中。如

HeiswatchingTVintheroom.

Theyweredancingatnineo'clocklastnight.

2.在therebe結(jié)構(gòu)中。如:

Thereisaboyswimmingintheriver.

3.在havefun/problems結(jié)構(gòu)中。如I：

WehavefunlearningEnglishthisterm.

Theyhadproblemsgettingtothetopofthemountain.

4.在介詞后面。如：

Thanksforhelpingme.

Areyougoodatplayingbasketball.

5.在以下結(jié)構(gòu)中：

enjoydoingsth樂(lè)于做某事

finishdoingsth完成做某事

feellikedoingsth想要做某事

stopdoingsth停止做某事

forgetdoingsth忘記做過(guò)某事

goondoingsth繼續(xù)做某事

rememberdoingsth記得做過(guò)某事

likedoingsth喜歡做某事

keepsbdoingsth使某人?直做某事

findsbdoingsth發(fā)現(xiàn)某人做某事

see/hear/watchsbdoingsth看到/聽(tīng)到/觀看某人做某事

trydoingsth試圖做某事

needdoingsth需要做某事

preferdoingsth寧愿做某事

minddoingsth介意做某事

practicedoingsth練習(xí)做某事

bebusydoingsth忙于做某事

can'thelpdoingsth禁不住做某事

missdoingsth錯(cuò)過(guò)做某事

12）英語(yǔ)中的“單數(shù)”

1.主語(yǔ)的第三人稱(chēng)單數(shù)形式，即可用“he,she,it”代替的。如：

he,she,it

myfriend,histeacher,ourclassroom,Tom,Mary'suncle

2.名詞有單數(shù)名詞和復(fù)數(shù)名詞。如：

man（單數(shù)）—men（復(fù)數(shù)）banana（單數(shù)）—bananas（復(fù)數(shù)）

3.動(dòng)詞有原形，第三人稱(chēng)單數(shù)形式，-ing分詞，過(guò)去式，過(guò)去分詞。如：

go—goes-going—went—gone

work—works—working—worked—worked

watch—watches—watching-watched-watched

當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)的時(shí)候，謂語(yǔ)動(dòng)詞必須用相應(yīng)的第三人稱(chēng)單數(shù)形式。如:

Theboywantstobeasalesassistant.

OurEnglishteacherisfromtheUS.

Theirdaughtermakesherbreakfastallbyherself.

13）名詞的復(fù)數(shù)構(gòu)成的兒種形式

名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成可分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩機(jī)

I名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化

1.?般在名詞詞尾加-S。如:

pear—pearshamburger—hamburgers

desk—deskstree—trees

2.以字母-s,?sh,-ch,?x結(jié)尾的名詞，詞尾加-esc如：

class—classesdish-dishes

watch—watchesbox—boxes

3.以字母-。結(jié)尾的某些名詞,詞尾加-es,如:

potato—potatoestomato—tomatoes

Negro-Negroeshero—heroes

4.以輔音字母加-y結(jié)尾的名詞,將-y變?yōu)?i,再加-es。如:

family—familiesdictionary—dictionaries

city—citiescountry—countries

5.以字母?f或?fe結(jié)尾的名詞,將-f或-fe變?yōu)?v,再加-es。如:

half—halvesleaf-leaves

thief—thievesknife—knives

self-selveswife-wives

life—liveswolf—wolves

shelf—shelvesloaf—loaves

但是：

scarf—scarves(fes)roof-roofs

serf—serfsgulf—gulfs

chief—chiefsproof—proofs

belief-beliefs

II名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化

1.將-oo改為“ee。如:

foot—feettooth-teeth

2.將?man改為-men。如：

man-menwoman-women

policeman—policemenpostman—postmen

3.添加詞尾。如：

child—children

4.單復(fù)數(shù)同形。如:

sheep—sheepdeer—deer

fish-fishpeople—people

5.表示“某國(guó)人”的單、復(fù)數(shù)變化。即“中日瑞不變英法變，其它國(guó)把-s加后面”。如:

Chinese—ChineseJapanese—Japanese

Swiss-Swiss

Englishman—EnglishmenFrenchman—Frenchmen

American—AmericansAustralian—Australians

Canadian—CanadiansKorean—Koreans

Russian-RussiansIndian-Indians

6.其它。如：

mouse—mice

appletree-appletrees

manteacher—menteachers

14）雙寫(xiě)最后一個(gè)字母的-ing分詞

初中階段常見(jiàn)的有以下這些：

Uet—>letting讓

hit—>hitting打、撞

cut—>cutting切、割

get—?getting取、得到

sit—>sitting坐

forget—forgetting忘記

put—>putting放

set—>setting設(shè)置

babysit->babysitting臨時(shí)受雇照顧嬰兒

2.shop—>shopping購(gòu)物

trip—tripping絆

stop—stopping停止

drop—>dropping放棄

3.travel—>travel(l)ing旅游

swim—>swimming游泳

run一running跑步

dig->digging挖、掘

begin—>beginning開(kāi)始

prefer—>preferring寧愿

plan一planning計(jì)劃

15）肯定句變否定句及疑問(wèn)句要變化的?些詞

1.some變?yōu)閍ny。如：

Therearesomebirdsinthetree.

—Therearen'tanybirdsinthetree.

但是，若在表示請(qǐng)邀請(qǐng)、請(qǐng)求的句子中，some可以不變。如：

Wouldyoulikesomeorangejuice?

與此相關(guān)的,些不定代詞如something,somebody等也要進(jìn)行相應(yīng)變化。

2.and變?yōu)閛r。如：

Ihaveaknifeandaruler.

—>ldon'thaveaknifeoraruler.

3.alotof（=lotsof）變?yōu)閙any或much。如:

Theyhavealotoffriends.（可數(shù)名詞）

-?Theydon'thavemanyfriends.

Thereislotsoforangeinthebottle.（不可數(shù)名詞）

—>Thereisn'tmuchorangeinthebottle.

4.already變?yōu)閥et。如:

Ihavebeentherealready.

—>lhaven*tbeenthereyet.

16）in與after

in與after都可以表示時(shí)間，但二者有所區(qū)別。

1.in經(jīng)常用于將來(lái)時(shí)的句子中，以現(xiàn)在為起點(diǎn)，表示將來(lái)?段時(shí)間。如：

HewillleaveforBeijinginaweek.

一周后他會(huì)動(dòng)身去北京。

2.after經(jīng)常用于過(guò)去時(shí)的句子中，以過(guò)去為起點(diǎn)，表示過(guò)去?段時(shí)間。如:

He