書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年湖北黃石市陽新縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師招考聘用455人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.用40厘米×60厘米的方磚鋪一個(gè)房間的長(zhǎng)方形地面，在不破壞方磚的情況下，正好需要用60塊方磚。假設(shè)該長(zhǎng)方形地面的周長(zhǎng)的最小值為X米，那么X的值在以下哪個(gè)范圍內(nèi)？A.X＜15B.15≤X＜16C.16≤X＜17D.X≥17參考答案：B解題思路：平面圖形面積一定，越接近圓周長(zhǎng)越小，可利用均值不等式進(jìn)行求解。長(zhǎng)方形地面的面積為60×0.4×0.6=14.4平方米，根據(jù)均值不等式，可知長(zhǎng)寬之和的最小值為，則周長(zhǎng)的最小值為，顯然且，即15＜X＜16。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第二步，單個(gè)方磚的面積為4×6＝24（平方分米），地面總面積為24×60＝1440（平方分米）。根據(jù)均值不等式，長(zhǎng)方形面積一定時(shí)，長(zhǎng)、寬越接近，周長(zhǎng)越小。將1440進(jìn)行因式分解：1440＝3×4×3×4×10＝36×40，且36、40分別為6和4的倍數(shù)，所以地面周長(zhǎng)最小時(shí)，長(zhǎng)、寬分別為36、40，此時(shí)周長(zhǎng)為2×（36＋40）＝152（分米），即15.2米。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：面積一定，兩邊長(zhǎng)度最接近時(shí)，長(zhǎng)方形周長(zhǎng)最小。按照下圖排列為正方形。即一邊為2個(gè)60厘米、另一邊為3個(gè)40厘米，一共六塊組成一個(gè)邊長(zhǎng)為120厘米的正方形，如圖1；九個(gè)相同的正方形按三行三列排放組成一個(gè)邊長(zhǎng)為360厘米的正方形，如圖2；最終沿著邊長(zhǎng)將剩余6個(gè)，如圖3排列組成一個(gè)長(zhǎng)為400厘米、寬為360厘米的長(zhǎng)方形。故最短周長(zhǎng)為：。故正確答案為B。2.授權(quán)者對(duì)被授權(quán)者在執(zhí)行授權(quán)事務(wù)時(shí)進(jìn)行監(jiān)督,如被授權(quán)者違反授權(quán)范圍,觸犯法律、法令時(shí),授權(quán)者有權(quán)糾正。這體現(xiàn)的是行政授權(quán)的哪一原則：A.權(quán)責(zé)一致原則B.授權(quán)適當(dāng)原則C.授權(quán)有限原則D.授權(quán)監(jiān)督原則參考答案：D解題思路：第一步，本題考查行政行為知識(shí)。第二步,授權(quán)監(jiān)督原則指的是，授權(quán)者對(duì)被授權(quán)者在執(zhí)行授權(quán)事務(wù)時(shí)進(jìn)行監(jiān)督，如被授權(quán)者違反授權(quán)范圍，觸犯法律、法令時(shí)，授權(quán)者有權(quán)糾正。因此，選擇D選項(xiàng)。行政授權(quán)的原則：1.逐級(jí)授權(quán)原則。授權(quán)者一般是對(duì)其下屬按級(jí)別逐層授權(quán)，只有特殊情況下才可越級(jí)授權(quán)。2.權(quán)責(zé)一致原則。所授權(quán)限應(yīng)與其所負(fù)責(zé)任統(tǒng)一。3.授權(quán)適當(dāng)原則。授權(quán)的范圍、內(nèi)容、人選、方式、期限、工作量等要符合有關(guān)法律、政策的規(guī)定；要從實(shí)際出發(fā)，考察被授權(quán)者的知識(shí)和能力，以利于行政事務(wù)的完成。4.授權(quán)有限原則。授權(quán)者不可將自身不具有的職權(quán)或應(yīng)當(dāng)自己掌握的重大職權(quán)授予下級(jí)。5.授權(quán)監(jiān)督原則。授權(quán)者對(duì)被授權(quán)者在執(zhí)行授權(quán)事務(wù)時(shí)進(jìn)行監(jiān)督，如被授權(quán)者違反授權(quán)范圍，觸犯法律、法令時(shí)，授權(quán)者有權(quán)糾正。3.感知綜合障礙是指病人在感知某一現(xiàn)實(shí)事物時(shí)，作為一個(gè)客觀存在的整體來說是正確的，但對(duì)該事物的個(gè)別屬性，如大小、形狀、顏色、空間距離等產(chǎn)生與該事物不相符合的感知。根據(jù)上述定義，下列屬于感知綜合障礙的是：A.王某由于沉迷于游戲而經(jīng)常出現(xiàn)幻覺，眼前浮現(xiàn)游戲中打斗的場(chǎng)景B.張某最近一段時(shí)間以來經(jīng)常覺得正在擺動(dòng)著的鐘擺停止了擺動(dòng)C.由于眼睛高度近視，李某在大街上經(jīng)常會(huì)認(rèn)錯(cuò)人，心里非?？鄲濪.孫某對(duì)顏色的辨別能力差，經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)這是色弱的表現(xiàn)參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“感知某一現(xiàn)實(shí)事物”、“作為整體正確”、

“個(gè)別屬性如大小、形狀、顏色、空間距離產(chǎn)生與該事物不符合的感知”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：王某是出現(xiàn)幻覺了，且是虛擬場(chǎng)景，不符合關(guān)鍵詞“作為整體正確”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：陳某覺得鐘擺停止了擺動(dòng)，對(duì)于鐘擺的認(rèn)識(shí)是正確的，但對(duì)于擺動(dòng)的鐘擺產(chǎn)生了不擺動(dòng)的認(rèn)知，是在空間距離產(chǎn)生與該事物不符合的感知，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：李某是眼睛近視導(dǎo)致的認(rèn)錯(cuò)人，對(duì)整體的認(rèn)識(shí)就是錯(cuò)誤的，不符合定義，排除；D項(xiàng)：孫某是對(duì)顏色的辨別差，但不一定和實(shí)際不相符，沒有體現(xiàn)對(duì)事物整體的認(rèn)知是否正確，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：題干給出了感知綜合障礙的表現(xiàn)，即對(duì)整體感知是正確的，但個(gè)別屬性的感知是錯(cuò)誤的，要求選擇屬于感知綜合障礙的一項(xiàng)。感知綜合障礙的定義要點(diǎn)：①作為一個(gè)客觀存在的整體來說是正確的；②對(duì)個(gè)別屬性產(chǎn)生不符合該事物的感知。A項(xiàng)，出現(xiàn)幻覺不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，符合感知綜合障礙的定義。C項(xiàng)，高度近視不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，色弱也不符合要點(diǎn)①。故本題選B。4.壁虎吸附墻壁是靠它們腳上細(xì)微毛發(fā)與墻壁_________的分子間吸附力，仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理，核心在于有方向的吸附力，也就是說這種材料在平時(shí)不粘，而當(dāng)有_________的時(shí)候就會(huì)牢牢吸住物體表面，整個(gè)過程幾乎不需要進(jìn)行按壓。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.貼合離心力

B.附著零重力

C.粘連向心力

D.接觸切向力參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語表達(dá)的是壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間如何產(chǎn)生吸附力，排除與文意不符的A、C。第三步，再看第二空，辨析“零重力”和“切向力”的含義和特點(diǎn)，排除B。第一空，所填詞語表達(dá)的是壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間如何產(chǎn)生吸附力。由“仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理”“也就是說這種材料在平時(shí)不粘”可知，壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間也是不粘的?！罢尺B”指（物體與物體）粘在一起，填入此處與句意不符，排除C?！百N合”指貼切吻合，強(qiáng)調(diào)貼在一起，嚴(yán)絲合縫，完全一致。壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁并非完全吻合，排除A。

第二空，“零重力”一般指微重力，它不是由地球的引力產(chǎn)生的，而是由于太空殘余大氣等因素造成的，填入此處與文段語境不符，排除B?！扒邢蛄Α敝缸饔迷谶\(yùn)動(dòng)物體上的曲線路徑的切線方向的力，填入此處用以形容材料受切向力作用便會(huì)牢牢吸住物體表面，符合語境。

故本題選D。

解題思路：第一步，突破口在第二空。填入詞語所代表的力應(yīng)有“牢牢吸住物體表面”的功效，且根據(jù)“也就是說”可知，填入詞語應(yīng)與“有方向的吸附力”語義相近。B項(xiàng)“零重力”不是由地球的引力產(chǎn)生的，而是由太空殘余大氣等因素造成的；C項(xiàng)“離心力”指一種虛擬力，是一種慣性的體現(xiàn)，它使旋轉(zhuǎn)的物體遠(yuǎn)離它的旋轉(zhuǎn)中心。二者均不能起到“牢牢吸住物體表面”的功效，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。A項(xiàng)“向心力”指使物體作圓周運(yùn)動(dòng)的指向圓心的力；D項(xiàng)“切向力”指做變速圓周運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)沿運(yùn)動(dòng)方向的力。A項(xiàng)和D項(xiàng)能起到“牢牢吸住物體表面”的功效，且與“有方向的吸附力”語義相近，符合文意。

第二步，再看第一空。填入詞語搭配“細(xì)微毛發(fā)與墻壁”。A項(xiàng)“粘連”指粘在一起，根據(jù)后文“平時(shí)不粘”可知，“粘連”不符合文意，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“接觸”指挨上、碰著，搭配恰當(dāng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一空，由“仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理”可知，壁虎吸附墻壁的原理與后文闡述的仿壁虎材料的原理是一致的。根據(jù)后文“這種材料在平時(shí)不粘”可知，壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間也是不粘的，A項(xiàng)“粘連”與文意相悖，排除；B項(xiàng)“附著”指較小的物體黏著在較大的物體上，壁虎腳上細(xì)微毛發(fā)并非脫離壁虎本體而黏著在墻壁上面，不符合語境，排除；C項(xiàng)“貼合”指貼切吻合，表示兩事物大小、形狀等完全吻合，壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁并非完全吻合，排除；D項(xiàng)“接觸”指挨上、碰著，可以用于表示壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁的位置關(guān)系，保留。

第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“切向力”是物體作曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，在其軌道切線方向上所受到的力，與前文“有方向的吸附力”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《科學(xué)家研制仿壁虎抓手，你知道用來干嘛嗎？》5.某項(xiàng)工程，若王強(qiáng)單獨(dú)做，需40天完成；若李雷單獨(dú)做30天后，王強(qiáng)、李雷再合作20天可以完成。如兩人合作完成該工程，王強(qiáng)第一天工作但每工作一天休息一天。問整個(gè)工程將會(huì)在第幾天完成?A.44B.45C.46D.47參考答案：B解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于效率類，用賦值法解題。第二步，設(shè)王強(qiáng)的效率為x，李雷的效率為y，根據(jù)工作總量不變，可得：40x＝30y＋20（x＋y），化簡(jiǎn)得2x＝5y，賦值王強(qiáng)的效率為5，李雷的效率為2，所以工程總量為40x＝200；若兩人合作，根據(jù)王強(qiáng)每工作一天休息一天，可得每天兩人的效率和呈現(xiàn)以下的周期性：（7，2），（7，2），（7，2），……，每?jī)商炜煽醋饕粋€(gè)周期，共完成7＋2＝9（個(gè)）工作量，根據(jù)200÷9＝22…2，可得22個(gè)整周期即44天，此時(shí)還剩余2個(gè)工作量并由兩人合作完成（不到1天），所以工程將會(huì)在第45天完成。因此，選擇B選項(xiàng)。6.國家∶瑞士A.無錫∶宜興B.電腦∶鍵盤C.戲劇∶話劇D.河流∶長(zhǎng)江參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“瑞士”是一個(gè)“國家”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，且“瑞士”特指一個(gè)國家。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“宜興”是“無錫”下轄的縣級(jí)市，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“鍵盤”是“電腦”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“話劇”指以對(duì)話方式為主的“戲劇”形式，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但“話劇”是一類事物，而非特指某個(gè)事物，排除；D項(xiàng)：“長(zhǎng)江”是一條“河流”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，且“長(zhǎng)江”特指一條河流，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。7.下列生活中保存食物的方法，理解錯(cuò)誤的是：A.鹽腌制食品是因?yàn)辂}可以形成高滲環(huán)境，抑制了微生物的生理活動(dòng)B.真空保存食物可以破壞需氧菌類的生存環(huán)境C.冷藏保存食物是因?yàn)榈蜏乜梢詫⒓?xì)菌凍死D.充入氮?dú)獗４媸称肥菫榱烁艚^食品和氧氣的接觸參考答案：C解題思路：食物放在冰箱中可以保存較長(zhǎng)時(shí)間，原因是低溫可以抑制細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖，并不是低溫將細(xì)菌凍死。A、B、D三項(xiàng)保存食物的方法都正確。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：本題可用常識(shí)法解答。用鹽腌制、真空包裝、冷藏、沖入惰性氣體保存都是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷氖称繁４娣椒?，考生?duì)于這些生活經(jīng)驗(yàn)要能用簡(jiǎn)單的科學(xué)原理予以解釋。C項(xiàng)中冷藏溫度一般不會(huì)在0℃以下，并沒有足夠的低溫將細(xì)菌凍死，可直接選出答案。冰箱保存食物的常用冷藏溫度是4℃至8℃，在這種環(huán)境下，絕大多數(shù)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度會(huì)放慢，但不會(huì)凍死。冰箱的冷凍箱里，溫度一般在零下18℃左右，在這種溫度下，一般細(xì)菌都會(huì)被抑制或殺死，所以這里面存放食品具有更好的保鮮作用，C項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查保存食物的方法并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，D項(xiàng)中冷藏保存食品是抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)，而不是殺死細(xì)菌。因此，選擇D選項(xiàng)。8.“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”這句詩中涉及的歷史人物有岳飛、秦檜、張俊。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查人文歷史常識(shí)。青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。出自秦檜跪像背后岳飛墓闕上的楹云。忠骨指的是岳飛，佞臣指的是奸臣秦檜、王氏、張俊、萬俟卨四人。這句話的意思是這片土地如此幸運(yùn)能夠埋葬岳飛這樣的忠臣名將，而為秦檜這樣奸佞之人灌鑄跪像的白鐵又是多么的無辜啊。故表述正確。9.我們要在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平，不但要提高高等教育的質(zhì)量，而且首先要提高中小學(xué)教育的質(zhì)量，按照中小學(xué)生所能接受的程度，用先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)來充實(shí)中小學(xué)教育的內(nèi)容。這段話支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)：A.提高高等教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件B.全面提高教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件C.提高中小學(xué)的教育質(zhì)量，是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件D.學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)知識(shí)是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段先引出“科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平”的話題，接著通過“不但……而且”進(jìn)一步論述具體措施，遞進(jìn)之后是重點(diǎn)，故文段的主旨為遞進(jìn)后提出的對(duì)策，即“提高中小學(xué)教育的質(zhì)量，按照中小學(xué)生所能接受的程度，用先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)來充實(shí)中小學(xué)教育的內(nèi)容”，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“提高中小學(xué)教育的質(zhì)量”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為文段主旨的同義替換項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：“提高高等教育質(zhì)量”“全面提高教育質(zhì)量”與“學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)知識(shí)”均與文中強(qiáng)調(diào)的對(duì)策話題不一致。10.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，精明的商家瞅準(zhǔn)了“狀元筆記”______的商機(jī)，聞風(fēng)而動(dòng)，借機(jī)炒作。對(duì)于這樣的炒作，有關(guān)部門與其棒喝，不如善加______。對(duì)于“狀元筆記”，只要還以本來面目，取舍權(quán)完全可以交給學(xué)生自己。學(xué)習(xí)固然是個(gè)性化之事，但______，從“前輩”身上汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，亦不失為一條捷徑。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.隱藏

管理

集思廣益B.催生

指導(dǎo)

見賢思齊C.蘊(yùn)含

引導(dǎo)

博采眾長(zhǎng)D.附帶

利用

兼收并蓄參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文意可知，該空表達(dá)的意思是商家發(fā)現(xiàn)了“狀元筆記”里的商機(jī)。A項(xiàng)“隱藏”指藏起來不讓發(fā)現(xiàn)，或不易被發(fā)現(xiàn)的。C項(xiàng)“蘊(yùn)含”意思是包含在內(nèi)，以上兩項(xiàng)均符合文意。B項(xiàng)“催生”指促使事物加速出現(xiàn)、產(chǎn)生，D項(xiàng)“附帶”指另外有所補(bǔ)充的，以上兩項(xiàng)含義與文意不符，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)第二空前的“有關(guān)部門與其棒喝，不如善加______”可知有關(guān)部門不應(yīng)一味否定，應(yīng)該積極引導(dǎo)，為企業(yè)指明方向。C項(xiàng)“引導(dǎo)”是啟發(fā)、帶領(lǐng)的意思，與文段主體“有關(guān)部門”搭配合適。A項(xiàng)“管理”指照管并約束，“棒喝”也是管理層面的行為，所以此處填入“管理”不符合文意，排除A項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空，“博采眾長(zhǎng)”指廣泛地采納各家的長(zhǎng)處，符合語境信息“從前輩身上汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”。因此，選擇C選項(xiàng)。利用：利于發(fā)揮效用，口語中多指貶義。指導(dǎo)：指示教導(dǎo)；指點(diǎn)引導(dǎo)。集思廣益：集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見。見賢思齊：見到德才兼?zhèn)涞娜司拖脍s上他。兼收并蓄：不管哪方面的（多指不管好壞、有用無用等）全都接收進(jìn)來，保存下來。11.心理壓力是個(gè)體在生活適應(yīng)過程中的一種身心緊張狀態(tài)，源于環(huán)境要求與自身應(yīng)對(duì)能力的不平衡，這種緊張狀態(tài)傾向于通過非特異的心理和生理反應(yīng)表現(xiàn)出來?？傮w說來，可以將引起壓力的原因歸為四類：生活事件、挫折、心理沖突和不合理的認(rèn)識(shí)。下列哪一項(xiàng)不利于緩解心理壓力？A.多贊美、鼓勵(lì)自己：我行，我能，誰也比不了我B.閉上眼睛，盡力想身體后面的景物，平衡前后腦的壓力C.不斷告訴自己，要能容納別人不同的觀念或行為D.經(jīng)常讀一些勵(lì)志的書籍、漫畫及幽默文選，并認(rèn)真思考參考答案：A解題思路：本題要求選擇不利于緩解心理壓力的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“心理壓力源于環(huán)境要求與自身應(yīng)對(duì)能力的不平衡”“引起壓力的原因包括生活事件、挫折、心理沖突和不合理的認(rèn)識(shí)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。心理壓力的原因可以歸為四類：生活事件、挫折、心理沖突和不合理的認(rèn)識(shí)。A項(xiàng)，“誰也比不了我”是對(duì)自己不合理的認(rèn)識(shí)，不但不會(huì)緩解心理壓力，反而會(huì)加重心理壓力。B項(xiàng)，平衡前后腦的壓力可以起到調(diào)節(jié)作用，有利于緩解心理壓力，排除。C項(xiàng)，告訴自己要能容納別人不同的觀念或行為，可以緩解心理沖突，有利于緩解心理壓力，排除。D項(xiàng)，經(jīng)常讀勵(lì)志書籍、漫畫及幽默文選，可以緩解身心緊張狀態(tài)，有利于緩解心理壓力，排除。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①環(huán)境要求與自身應(yīng)對(duì)能力的不平衡；②壓力的原因歸為四類：生活事件、挫折、心理沖突和不合理的認(rèn)識(shí)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：多贊美、鼓勵(lì)自己是對(duì)的，但是“我行，我能，誰也比不了我”，屬于不合理的自我認(rèn)識(shí)，反而加重環(huán)境要求與自身應(yīng)對(duì)能力的不平衡，不利于緩解心理壓力；B項(xiàng)：通過想身后景物的方式來平衡前后腦的壓力，是通過生理調(diào)節(jié)的手段，有利于緩解心理壓力；C項(xiàng)：容納別人的觀念或行為，是為了減少以及避免沖突，有利于緩解心理壓力；D項(xiàng)：通過讀勵(lì)志的書籍、漫畫及幽默文選，來調(diào)節(jié)心情，可以改變處理生活事件的態(tài)度，有利于緩解心理壓力。因此，選擇A選項(xiàng)。12.在連續(xù)奇數(shù)1，3，…，205，207中選取N個(gè)不同數(shù)，使得它們的和為2359，那么N的最大值是:A.47B.48C.50D.51參考答案：A解題思路：N個(gè)奇數(shù)的和是2359，則N一定是一個(gè)奇數(shù)，排除B、C兩項(xiàng)。要使N的取值最大，則所選擇的這N個(gè)數(shù)要盡量小，那么就從最小的1開始取。。要使N最大，則首先代入D項(xiàng)，當(dāng)時(shí)，，排除D項(xiàng)。故正確答案為A。13.關(guān)于緩刑的表述，下列正確的是（

）。A.對(duì)于被判處拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子可以判處緩刑B.被宣告緩刑的犯罪分子，可以不遵守考察機(jī)關(guān)關(guān)于會(huì)客的規(guī)定C.被宣告緩刑的犯罪分子，離開所居住的市、縣或者遷居，不必報(bào)經(jīng)考察機(jī)關(guān)批準(zhǔn)D.對(duì)于累犯和犯罪集團(tuán)的首要分子，不適用緩刑參考答案：D解題思路：本題考查刑罰的運(yùn)用中關(guān)于緩刑的相關(guān)規(guī)定。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《刑法》第七十二條規(guī)定：“對(duì)于被判處拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子，同時(shí)符合下列條件的，可以宣告緩刑，對(duì)其中不滿十八周歲的人、懷孕的婦女和已滿七十五周歲的人，應(yīng)當(dāng)宣告緩刑：（一）犯罪情節(jié)較輕；（二）有悔罪表現(xiàn)；（三）沒有再犯罪的危險(xiǎn)；（四）宣告緩刑對(duì)所居住社區(qū)沒有重大不良影響?！盇項(xiàng)表述過于片面，并不是說只要被判處拘役、3年以下有期徒刑的就可以緩刑。B、C項(xiàng)錯(cuò)誤，《刑法》第七十五條規(guī)定：“被宣告緩刑的犯罪分子，應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：（一）遵守法律、行政法規(guī)，服從監(jiān)督；（二）按照考察機(jī)關(guān)的規(guī)定報(bào)告自己的活動(dòng)情況；（三）遵守考察機(jī)關(guān)關(guān)于會(huì)客的規(guī)定；（四）離開所居住的市、縣或者遷居，應(yīng)當(dāng)報(bào)經(jīng)考察機(jī)關(guān)批準(zhǔn)?！盌項(xiàng)正確，《刑法》第七十四條規(guī)定：“對(duì)于累犯和犯罪集團(tuán)的首要分子，不適用緩刑。”故正確答案為D。14.如果用一個(gè)圓來表示詞語所指稱的對(duì)象，則以下哪項(xiàng)中三個(gè)詞語之間的關(guān)系符合下圖？A.a旱田作物，b小麥，c糧食作物B.a高壽作家，b作家，c國內(nèi)作家C.a學(xué)校管理，b管理，c行政管理D.a直線圖形，b菱形，c幾何圖形參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。圖中的關(guān)系表示的是：b是c的一種，屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，b是a的一種，屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，a與c屬于交叉關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“b小麥”是“a旱田作物”的一種，屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“b小麥”是“c糧食作物”的一種，屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“a旱田作物”與“c糧食作物”屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“a高壽作家”是“b作家”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；C項(xiàng)：“a學(xué)校管理”是“b管理”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“a直線圖形”是“c幾何圖形”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，而不屬于交叉關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。15.漢世祖∶漢武帝A.清高宗∶乾隆帝B.元太祖∶成吉思汗C.唐玄宗∶唐明皇D.明成祖∶建文帝參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皾h世祖”指東漢劉秀，“漢武帝”是西漢劉徹，二者屬于并列關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“清高宗”與“乾隆帝”都是愛新覺羅·弘歷，二者屬于全同關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“元太祖”就是“成吉思汗”，二者屬于全同關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“唐玄宗”與“唐明皇”都是李隆基，二者屬于全同關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“明成祖”是朱棣，“建文帝”是朱允炆，二者屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。16.某單位要給貧困地區(qū)的孩子郵寄一批學(xué)習(xí)用品，想在物資上寫上兩句古詩詞。下列詩詞最合適的是：A.誰言寸草心，報(bào)得三春暉B.海上生明月，天涯共此時(shí)C.唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海參考答案：D解題思路：本題考查人文常識(shí)，考生可根據(jù)每個(gè)選項(xiàng)中古詩詞的意思是否與題干的情暴對(duì)應(yīng)得出答案。A項(xiàng)表達(dá)了詩人對(duì)母愛的感激以及對(duì)母親深深的愛與尊敬之情，可排除。B項(xiàng)抒發(fā)了作者對(duì)親人的想念，可排除。C項(xiàng)表達(dá)了世間萬事萬物發(fā)生了巨大的變化，以及對(duì)物是人非的感慨，可排除。D項(xiàng)表現(xiàn)了作者對(duì)人生前途的期盼以及其樂觀豪邁的氣概。D項(xiàng)的兩句詩適合用來寄托對(duì)孩子們的期待與鼓勵(lì)，與題意相符，當(dāng)選。某單位給貧困地區(qū)孩子郵寄學(xué)習(xí)用品，寫在物資上的古詩詞應(yīng)該寄托對(duì)孩子們的期待與鼓勵(lì)。A項(xiàng)不選?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”出自唐代詩人孟郊的《游子吟》，意思是有誰敢說子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？這兩句詩表達(dá)了詩人對(duì)母愛的感激以及對(duì)母親深深的愛與尊敬之情。其與題意不符。B項(xiàng)不選?！昂Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r(shí)”出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，意思是茫茫的海上升起一輪明月，此時(shí)你我都在天涯共相望。這兩句詩抒發(fā)了作者對(duì)親人的想念之情。其與題意不符。C項(xiàng)不選。“唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波”出自唐代詩人賀知章的《回鄉(xiāng)偶書二首》，意思是只有門前鏡湖的水，無論春風(fēng)怎樣吹拂都依然蕩漾著微微波濤。作者運(yùn)用水的不變，反襯世間萬事萬物發(fā)生了巨大的變化，已經(jīng)是物是人非。其與題意不符。D項(xiàng)當(dāng)選?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！背鲎蕴拼娙死畎椎摹缎新冯y·其一》，意思是相信總有一天能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，高高掛起云帆在滄海中勇往直前。這兩句詩表達(dá)了作者期盼有一天施展自己的抱負(fù)，以及其對(duì)人生前途的樂觀豪邁的氣概。題干中某單位給貧困地區(qū)孩子郵寄學(xué)習(xí)用品，用這兩句詩寄托對(duì)這些孩子們的期待與鼓勵(lì)最合適，相信他們能夠排除困難，奮勇前進(jìn)。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”出自唐代詩人李白的《行路難·其一》，意思是相信總有一天，能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪；高高掛起云帆，在滄海中勇往直前。其體現(xiàn)了詩人對(duì)人生前途充滿了樂觀豪邁氣概，以此激勵(lì)貧困地區(qū)的孩子能夠積極樂觀地面對(duì)人生，準(zhǔn)備沖破一切阻力，去施展自己的抱負(fù)的豪邁氣概和樂觀精神。本句詩詞最合適。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”出自唐代詩人孟郊所作的《游子吟》，這兩句詩的意思是：有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？反映的是子女報(bào)答慈母之恩，該項(xiàng)與題意不符。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自唐代詩人張九齡的《望月懷古》，這兩句詩的意思是：茫茫的海上升起一輪明月，你我相隔天涯卻共賞月亮。抒發(fā)的是懷念遠(yuǎn)方親人之情，該項(xiàng)與題意不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波”出自唐代詩人賀知章的《回鄉(xiāng)偶書·其二》，這兩句詩的意思是：只有門前那在春風(fēng)吹拂下泛起一圈一圈漣漪的鏡湖的碧水，還是舊時(shí)模樣。抒寫的是久客傷老之情，該項(xiàng)與題意不符。D項(xiàng)正確，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！背鲎蕴拼娙死畎椎摹缎新冯y·其一》，這兩句詩的意思是：相信總有一天，能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪；高高掛起云帆，在滄海中勇往直前。意喻孩子們總能走出困難，沖向更廣闊的天地。符合題意。故正確答案為D。17.魚無法翱翔于天空，正如鳥無法嬉戲于深海。這說明：A.事物的發(fā)展是曲折的B.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的C.不遵循規(guī)律就會(huì)收到規(guī)律的懲罰D.事物之間或事物內(nèi)部諸多要素之間既對(duì)立又統(tǒng)一參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，規(guī)律是事物本身所固有的，既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅。魚離不開水，因而不能翱翔于天空；鳥兒離不開天空，也無法嬉戲于深海，這些都是大自然的規(guī)律。體現(xiàn)出物質(zhì)運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的。B項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：唯物辯證法的否定之否定規(guī)律表明，事物發(fā)展是事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。從發(fā)展方向上看事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的，事物經(jīng)過兩次否定，克服了消極因素，保留積極因素，增加更高級(jí)的新內(nèi)容。從發(fā)展道路上看，事物發(fā)展是迂回曲折的，出現(xiàn)了仿佛回到出發(fā)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)倒退，說明新事物戰(zhàn)勝舊事物是一個(gè)反復(fù)斗爭(zhēng)的過程。自然界、人類社會(huì)和思維領(lǐng)域中的一切現(xiàn)象都是作為一個(gè)過程而向前發(fā)展的。但題干中沒有體現(xiàn)該哲理。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：規(guī)律的客觀性和普遍性要求我們，必須遵守規(guī)律，而不能違背規(guī)律。按照客觀規(guī)律辦事，一旦違背客觀規(guī)律，人們就會(huì)受到規(guī)律的懲罰。但題干中沒有體現(xiàn)該哲理。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：矛盾對(duì)立統(tǒng)一，唯物辯證法的矛盾范疇是辯證矛盾、客觀矛盾，它是指事物之間或事物內(nèi)部諸要素之間既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系，如一元對(duì)多元、兩種或多種不同體系的事物等。說法正確，但題干中沒有體現(xiàn)該哲理。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。18.生物技術(shù)是（

）為基礎(chǔ)，利用生物體和工程原理等生產(chǎn)制品的綜合性技術(shù)。A.生命科學(xué)B.空間物理C.信息技術(shù)D.有機(jī)化學(xué)參考答案：A解題思路：本題考查科技。生物技術(shù)，是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合其他基礎(chǔ)科學(xué)的科學(xué)原理，采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段，按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的。生物技術(shù)是人們利用微生物、動(dòng)植物體對(duì)物質(zhì)原料進(jìn)行加工，以提供產(chǎn)品來為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)。它主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)。因此，生物技術(shù)是一門新興的，綜合性的學(xué)科。故正確答案為A。19.用來制取包裝香煙、糖果的金屬箔的金屬是（

）。A.錫B.鐵C.鋁D.銅參考答案：C解題思路：本題考查科技。用金屬鋁來做各種食物的外包裝，是因?yàn)殇X具有良好的延展性，鋁可與氧氣反應(yīng)，在其表面形成一層氧化鋁保護(hù)膜，鋁箔包裝袋就具有了很好的防潮性、耐腐蝕性。故正確答案為C。20.有學(xué)者認(rèn)為，大數(shù)據(jù)的長(zhǎng)項(xiàng)是對(duì)資料進(jìn)行相關(guān)分析，而不用進(jìn)行詳盡的因果分析。但對(duì)此，學(xué)界尚有爭(zhēng)議。因果關(guān)系需要兩個(gè)變量在統(tǒng)計(jì)上有相關(guān)性，在時(shí)間上有先后順序，即自變量在前，因變量在后；在邏輯上自變量的發(fā)生導(dǎo)致因變量的發(fā)生，即如果自變量沒出現(xiàn)則因變量也不會(huì)出現(xiàn)。在傳統(tǒng)的回歸分析中，統(tǒng)計(jì)學(xué)注重對(duì)假設(shè)的檢驗(yàn)和模型的顯著性，但是在大數(shù)據(jù)時(shí)代，機(jī)器學(xué)習(xí)采用交叉驗(yàn)證的方法，根據(jù)結(jié)果的準(zhǔn)確程度來判斷模型好壞，不會(huì)深入分析各變量間的關(guān)系，因此，在大數(shù)據(jù)應(yīng)用中，即使研究人員不知道變量間的因果關(guān)系，也可以根據(jù)數(shù)據(jù)間的相關(guān)關(guān)系得到想要的模型。由上文可以推知：A.相關(guān)分析和因果分析都能夠建立模型B.在大數(shù)據(jù)時(shí)代，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行因果分析已不重要C.統(tǒng)計(jì)意義上的相關(guān)不能代替因果關(guān)系，這一規(guī)則將在大數(shù)據(jù)時(shí)代被改寫D.機(jī)器學(xué)習(xí)的方法顯著優(yōu)于傳統(tǒng)回歸分析參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，“都能夠建立模型”無中生有，文段未提及，排除；B項(xiàng)，“進(jìn)行因果分析已不重要”無中生有，文段未提及，排除；C項(xiàng)，由“因此，在大數(shù)據(jù)應(yīng)用中，即使研究人員不知道變量間的因果關(guān)系，也可以根據(jù)數(shù)據(jù)間的相關(guān)關(guān)系得到想要的模型”可知，可以推出，當(dāng)選；D項(xiàng)，“優(yōu)于傳統(tǒng)回歸分析”無中生有，文段未提及，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，原文表述為“在大數(shù)據(jù)應(yīng)用中，即使研究人員不知道變量間的因果關(guān)系，也可以根據(jù)數(shù)據(jù)間的相關(guān)關(guān)系得到想要的模型”，可知二者均可以建立模型，但需要以“大數(shù)據(jù)應(yīng)用”為前提，選項(xiàng)表述過于絕對(duì)，排除；B項(xiàng)，文段并沒有指出因果分析“已不重要”，無中生有，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“在傳統(tǒng)的回歸分析中，統(tǒng)計(jì)學(xué)注重對(duì)假設(shè)的檢驗(yàn)和模型的顯著性，但是在大數(shù)據(jù)時(shí)代，機(jī)器學(xué)習(xí)采用交叉驗(yàn)證的方法，根據(jù)結(jié)果的準(zhǔn)確程度來判斷模型好壞，不會(huì)深入分析各變量間的關(guān)系?！笨芍?，傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)分析中需要分析各變量因果關(guān)系，也就是相關(guān)不能替代因果，又根據(jù)“在大數(shù)據(jù)應(yīng)用中，即使研究人員不知道變量間的因果關(guān)系，也可以根據(jù)數(shù)據(jù)間的相關(guān)關(guān)系得到想要的模型?！笨芍?，在大數(shù)據(jù)時(shí)代相關(guān)分析可以替代因果關(guān)系，由此可知C項(xiàng)表述正確，當(dāng)選；D項(xiàng)，文段并沒有對(duì)二者進(jìn)行比較，排除。故正確答案為C。【文段出處】《漆海霞：大數(shù)據(jù)與國際關(guān)系研究創(chuàng)新》21.沒有組織創(chuàng)新的概念創(chuàng)新是紙上談兵。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，組織創(chuàng)新指任何組織機(jī)構(gòu)，經(jīng)過合理的設(shè)計(jì)并實(shí)施后，都不是一成不變的。它們?nèi)缤锏臋C(jī)體一樣，必須隨著外部環(huán)境和內(nèi)部條件的變化而不斷地進(jìn)行調(diào)整和變革，才能順利地成長(zhǎng)、發(fā)展，避免老化和死亡。概念創(chuàng)新引導(dǎo)組織創(chuàng)新，沒有概念創(chuàng)新的組織創(chuàng)新是空中樓閣，不作組織創(chuàng)新的概念創(chuàng)新是紙上談兵。因此，本題正確。22.2019年11月5日，國家新聞出版署發(fā)出（

），規(guī)定網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)每日22時(shí)到次日8時(shí)不得為未成年人提供游戲服務(wù)。A.《關(guān)于防止低齡兒童沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》B.《關(guān)于防止未成年人長(zhǎng)期依賴網(wǎng)絡(luò)的通知》C.《關(guān)于防止未成年人網(wǎng)絡(luò)支付行為的通知》D.《關(guān)于防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》參考答案：D解題思路：本題考查時(shí)事政治。2019年11月5日，國家新聞出版署近日發(fā)出《關(guān)于防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》，要求所有網(wǎng)絡(luò)游戲用戶均需使用有效身份信息方可進(jìn)行游戲賬號(hào)注冊(cè)。嚴(yán)格控制未成年人使用網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)段時(shí)長(zhǎng)。規(guī)定每日22時(shí)到次日8時(shí)不得為未成年人提供游戲服務(wù)，法定節(jié)假日每日不得超過3小時(shí)，其他時(shí)間每日不得超過1.5小時(shí)。規(guī)范向未成年人提供付費(fèi)服務(wù)，規(guī)定網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)不得為未滿8周歲的用戶提供游戲付費(fèi)服務(wù)。故正確答案為D。23.經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)7年的調(diào)查，英國官方組建的調(diào)查委員會(huì)7月6日發(fā)布調(diào)查報(bào)告，發(fā)動(dòng)（

）的決定不正當(dāng)，時(shí)任英國首相布萊爾負(fù)有不可推卸的責(zé)任。A.伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)B.阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)C.敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)D.海南戰(zhàn)爭(zhēng)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)7年的調(diào)查，英國官方組建的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)調(diào)查委員會(huì)2016年7月6日公布調(diào)查報(bào)告。這份長(zhǎng)達(dá)260萬字的調(diào)查報(bào)告認(rèn)為，英國作出伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的決策是基于“有瑕疵”的情報(bào)和評(píng)估，在發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)之前，解決伊拉克問題的和平手段并未窮盡，軍事行動(dòng)并非當(dāng)時(shí)萬不得已的手段。報(bào)告指出，發(fā)動(dòng)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的決定不正當(dāng)，時(shí)任英國首相布萊爾對(duì)伊戰(zhàn)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。因此，選擇A選項(xiàng)。24.甲乙丙三個(gè)工程隊(duì)共有作業(yè)人員144人，先從甲隊(duì)調(diào)出與乙隊(duì)相同的人數(shù)給乙，再從乙隊(duì)調(diào)出與丙隊(duì)相同的人數(shù)給丙，最后再從丙隊(duì)調(diào)出與甲隊(duì)相同的人數(shù)給甲，此時(shí)甲乙丙三隊(duì)工作人員數(shù)恰好相等。請(qǐng)問原來乙隊(duì)作業(yè)人員數(shù)為：A.66B.56C.42D.36參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)甲乙丙三個(gè)工程隊(duì)分別有x人，y人，z人。根據(jù)“共有作業(yè)人員144人”，可知x＋y＋z＝144人①；根據(jù)題意，可知最終每隊(duì)人數(shù)為144÷3＝48人，甲隊(duì)最終人數(shù)：x－y＋（x－y）＝48②；乙隊(duì)最終人數(shù)：y＋y－z＝48③；丙隊(duì)最終人數(shù)z＋z－（x－y）＝48④；第三步，聯(lián)立①②③④，解得x＝66，y＝42，z＝36。因此，選擇C選項(xiàng)。25.手機(jī)支付應(yīng)用將成為民用消費(fèi)支付的主流模式，現(xiàn)金流通將大幅度減少。但是目前在移動(dòng)支付領(lǐng)域占得先機(jī)的企業(yè)只有兩家，它們已經(jīng)高度掌握了對(duì)這一模式的話語權(quán)，如果這種技術(shù)優(yōu)勢(shì)發(fā)展成為技術(shù)壟斷，使未來的貨幣流通由這種“支付寡頭”壟斷起來，則可能出現(xiàn)損害消費(fèi)者和商家利益的情況。由此可以推出：A.倘若消費(fèi)者利益受損反過來則會(huì)影響手機(jī)支付應(yīng)用的發(fā)展B.只有民用消費(fèi)主要采用手機(jī)支付，現(xiàn)金流通才會(huì)嚴(yán)重萎縮C.一旦商家利益受到損害，則移動(dòng)支付領(lǐng)域已出現(xiàn)技術(shù)壟斷D.如果出現(xiàn)“支付寡頭”則他們已掌控移動(dòng)支付領(lǐng)域話語權(quán)參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……則……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①手機(jī)支付應(yīng)用將成為民用消費(fèi)支付的主流模式→現(xiàn)金流通將大幅度減少②這種技術(shù)優(yōu)勢(shì)發(fā)展成為技術(shù)壟斷→可能出現(xiàn)損害消費(fèi)者和商家利益的情況第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：消費(fèi)者利益受損是對(duì)②的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，所以會(huì)不會(huì)影響手機(jī)支付應(yīng)用的發(fā)展推不出來，排除；B項(xiàng)：翻譯為：現(xiàn)金流通嚴(yán)重萎縮→民用消費(fèi)主要采用手機(jī)支付，“現(xiàn)金流通萎縮”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無法推出手機(jī)支付應(yīng)用是否成為民用消費(fèi)支付的主流模式，排除；C項(xiàng)：商家利益受到損害是對(duì)②的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無法推出移動(dòng)支付領(lǐng)域是否已出現(xiàn)技術(shù)壟斷，排除；D項(xiàng)：出現(xiàn)“支付寡頭”說明這種技術(shù)優(yōu)勢(shì)發(fā)展成為技術(shù)壟斷了，既然壟斷了，說明他們已掌控移動(dòng)支付領(lǐng)域話語權(quán)，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。26.下列不屬于第二次工業(yè)革命的成就的是（

）。A.電影放映機(jī)的問世B.電力的發(fā)明和廣泛應(yīng)用C.內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)新和使用D.蒸汽機(jī)車的發(fā)明參考答案：D解題思路：本題考查科技。A、B、C項(xiàng)正確，第二次工業(yè)革命發(fā)生在19世紀(jì)70年代至20世紀(jì)初，世界由“蒸汽時(shí)代”進(jìn)入“電氣時(shí)代”，生產(chǎn)效率進(jìn)一步提高。典型成就包括：電力的廣泛應(yīng)用、內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和新交通工具的發(fā)明、電訊事業(yè)和化工工業(yè)等。其發(fā)明成果包括：德國西門子發(fā)明發(fā)電機(jī)；愛迪生發(fā)明電燈、電車、留聲機(jī)、電影放映機(jī)等；美國萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)；貝爾發(fā)明電話等。D項(xiàng)錯(cuò)誤，蒸汽機(jī)車的發(fā)明屬于第一次工業(yè)革命。第一次工業(yè)革命發(fā)生在18世紀(jì)60年代至19世紀(jì)中期，瓦特改良蒸汽機(jī)，人類社會(huì)進(jìn)入蒸汽時(shí)代。其重要發(fā)明包括富爾頓蒸汽輪船、史蒂芬孫蒸汽機(jī)車。本題為選非題，故正確答案為D。27.在移動(dòng)閱讀時(shí)代，自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播路徑和分發(fā)渠道，受公眾關(guān)注度高，自媒體人掌握了一定話語權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)相比，確實(shí)不落下風(fēng)，公信力給他們帶來了收益。然而，公信力是把雙刃劍，自媒體人既要看到流量背后的利益，也要認(rèn)識(shí)到濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)哪些負(fù)面效果，若以為可以仰仗傳播力而“任性”，則實(shí)實(shí)在在打錯(cuò)了算盤。濫用話語權(quán)的后果，將直接影響自己辛苦樹立起來的公信力，失去公眾的支持與關(guān)注。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.自媒體具有強(qiáng)大的影響力B.自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益C.自媒體人應(yīng)爭(zhēng)取公眾支持D.自媒體的話語權(quán)不可濫用參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先指出自媒體的影響力不可小覷，自媒體人掌握了一定話語權(quán)。接著用轉(zhuǎn)折詞“然而”指出公信力是把雙刃劍，濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)負(fù)面效果，濫用話語權(quán)的后果將直接影響自己辛苦樹立起來的公信力，失去公眾的支持與關(guān)注。文段重在表明不可以濫用話語權(quán)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)主旨的歸納與判斷。文段由自媒體的影響力和公信力不可小覷，引出這種公信力是一把雙刃劍，最后針對(duì)雙刃劍的負(fù)面影響從反面論證亮明觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)自媒體不能濫用話語權(quán)。選擇與此相符的一項(xiàng)即可。文段首先指出，自媒體的影響力不可小覷，自媒體人掌握一定的話語權(quán)，依靠其具有的公信力帶來了收益；接著以“然而”轉(zhuǎn)折，說明公信力是一把雙刃劍，自媒體人要認(rèn)識(shí)到濫用公信力會(huì)引發(fā)的負(fù)面效果；最后亮明觀點(diǎn)，從反面論證說明不能濫用話語權(quán)，以免影響自身公信力。由此可知，最后兩句是文段的重點(diǎn)，意在強(qiáng)調(diào)自媒體不可濫用話語權(quán)，D項(xiàng)表述與此相符，正確。A項(xiàng)，文段只是說濫用話語權(quán)會(huì)使自媒體人失去公眾的支持，“應(yīng)爭(zhēng)取公眾支持”無中生有，排除。B項(xiàng)沒有直接點(diǎn)明自媒體人不應(yīng)濫用話語權(quán)，不如D項(xiàng)觀點(diǎn)明確，排除。C項(xiàng)只是文段首句強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，不是文段的論述重點(diǎn)，排除。故本題選D。解題思路：文段開篇介紹自媒體影響力不可小覷的背景，并指出由于自媒體人掌握了一定話語權(quán)，可憑借公信力獲得收益。之后通過“然而”轉(zhuǎn)折引出重點(diǎn)，指出濫用公信力會(huì)引發(fā)負(fù)面效果的問題，尾句通過反面論證提出對(duì)策。故文段強(qiáng)調(diào)自媒體不能仰仗傳播力而“任性”，不能濫用話語權(quán)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“影響力”對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“不應(yīng)只關(guān)注收益”對(duì)應(yīng)尾句之前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“爭(zhēng)取公眾支持”對(duì)應(yīng)文段尾句濫用話語權(quán)的后果，非重點(diǎn)且表述片面，排除。故正確答案為D。【文段出處】《自媒體公信力不可濫用》28.病原攜帶者是指沒有臨床癥狀而能排出病原體的人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。病原攜帶者是指沒有任何臨床癥狀，但能排出病原體的人。帶菌者、帶毒者、帶蟲者統(tǒng)稱病原攜帶者。故表述正確。29.瑞典化學(xué)家舍勒在研究軟錳礦的過程中無意發(fā)現(xiàn)了一種黃綠色的氣體，這種氣體的強(qiáng)烈刺激性氣味使舍勒感到極為難受。經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)這是一種新的氣體——氯氣，從哲學(xué)上看，舍勒發(fā)現(xiàn)氯氣與善于利用（

）緊密關(guān)聯(lián)。A.必然因素B.偶然因素C.可能因素D.現(xiàn)實(shí)因素參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，必然性是指在事物聯(lián)系和發(fā)展過程中合乎規(guī)律的一定要發(fā)生的，堅(jiān)定不移的趨勢(shì)。偶然性是指在事物聯(lián)系和發(fā)展過程中并非一定要發(fā)生的，可以這樣出現(xiàn)又可以那樣出現(xiàn)的不確定的趨勢(shì)。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“無意中發(fā)現(xiàn)”可以判定舍勒善于利用偶然出現(xiàn)的因素。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干，舍勒“無意中發(fā)現(xiàn)”，體現(xiàn)是一種不確定的因素，是利用了偶然因素。不符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)、D項(xiàng)：可能因素是預(yù)示著事物發(fā)展前途的各種趨勢(shì)，而現(xiàn)實(shí)性是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的可能性，均不符合題意。C項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。30.其實(shí)，物理學(xué)家探測(cè)引力波的嘗試一直________地進(jìn)行著，然而因?yàn)殚L(zhǎng)期沒有突破，這方面的工作逐漸被邊緣化，頗受________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.時(shí)有時(shí)無冷遇B.時(shí)斷時(shí)續(xù)冷落C.時(shí)強(qiáng)時(shí)弱冷淡D.時(shí)快時(shí)慢冷眼參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，抓住第一空修飾對(duì)象，并根據(jù)選項(xiàng)詞語的詞義進(jìn)行判斷。第二步，通過辨析詞語含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第一空，“時(shí)強(qiáng)時(shí)弱”“時(shí)快時(shí)慢”修飾“嘗試”不恰當(dāng)，排除C、D。第二空，“冷遇”指冷淡的待遇，是與人相處中可能受到的一種待遇；“冷落”指冷淡地對(duì)待。由“被邊緣化”可知，人們對(duì)探測(cè)引力波的工作不重視，“冷落”填入更恰當(dāng)，排除A。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。橫線處填入的詞語與“嘗試”搭配，此處的“嘗試”即試驗(yàn)，不分強(qiáng)弱和快慢，C項(xiàng)“時(shí)強(qiáng)時(shí)弱”和D項(xiàng)“時(shí)快時(shí)慢”不符合語境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。橫線處填入的詞語與“頗受”搭配。A項(xiàng)“冷遇”指冷漠的待遇，一般用法為“遭到冷遇”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“冷落”指使受到冷淡的待遇，對(duì)應(yīng)“被邊緣化”，且“頗受冷落”為常用搭配。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空，搭配“嘗試”，指試探、試驗(yàn)，B項(xiàng)“時(shí)斷時(shí)續(xù)”表示不連貫，符合語境；A項(xiàng)“時(shí)有時(shí)無”通常不做修飾語，無法搭配“進(jìn)行著”，排除；C項(xiàng)“時(shí)強(qiáng)時(shí)弱”側(cè)重于強(qiáng)弱，D項(xiàng)“時(shí)快時(shí)慢”側(cè)重于快慢，“嘗試”不分強(qiáng)弱和快慢，搭配不當(dāng)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，“冷落”指冷淡地對(duì)待，“受到冷落”為常見固定搭配，且對(duì)應(yīng)前文“被邊緣化”，符合語境。故正確答案為B?！驹某鎏帯俊稄囊Σ疵襟w如何對(duì)待科學(xué)新聞》31.最適合做這篇文章標(biāo)題的是：A.不堪一擊的自戀B.納西索斯的回歸C.自拍是種什么病D.修圖軟件帶來什么參考答案：C解題思路：第一步，分析文章。①段先提出問題：人們?yōu)槭裁磹圩耘?，愛在社交網(wǎng)絡(luò)上秀自拍？②段引出話題：自拍是一種心理現(xiàn)象——自戀。③段指出迷戀自拍的人的特征。④段從心理病理學(xué)來解釋，迷戀自拍是一種自戀型人格障礙以及這類人的特征。⑤段從癥狀譜系角度來分析自戀的不同類型。⑥段從人生發(fā)展角度來分析自戀產(chǎn)生的原因。⑦段指出每個(gè)人都不完美，只有接納真實(shí)的自我，才能擁有最健康的心態(tài)。綜合整篇文章，主要討論是自拍是一種自戀心理以及自戀容易導(dǎo)致抑郁的成因。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C選項(xiàng)是對(duì)文章的概括和提煉。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“不堪一擊的自戀”的重點(diǎn)是自戀帶來的負(fù)面影響，而文章的重點(diǎn)是：自拍是一種自戀心理以及自戀容易導(dǎo)致抑郁的成因。B項(xiàng)：“納西索斯的回歸”，“納西索斯”非文段重點(diǎn)。D項(xiàng)：“修圖軟件帶來什么”，“修圖軟件”非文段重點(diǎn)。32.照片∶留念A(yù).文件∶機(jī)密B.古董∶珍藏C.日記∶記載D.書籍∶查閱參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！罢掌笔菫榱恕傲裟睢保邔儆谀康膶?duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“文件”可能是“機(jī)密”的，二者屬于或然屬性關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“珍藏”與“古董”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“日記”是為了“記載”，二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“查閱”與“書籍”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。33.以下不屬于管理者職能的是：A.計(jì)劃職能B.組織職能C.控制職能D.創(chuàng)新職能參考答案：D解題思路：第一步，本題考查行政領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，管理者職能的基本內(nèi)容：①計(jì)劃職能：對(duì)未來活動(dòng)進(jìn)行的一種預(yù)先的謀劃。內(nèi)容：研究活動(dòng)條件決策編制計(jì)劃。②組織職能：為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，對(duì)每個(gè)組織成員規(guī)定在工作中形成的合理的分工協(xié)作關(guān)系。內(nèi)容：設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)人員配備組織運(yùn)行組織監(jiān)督。③領(lǐng)導(dǎo)職能：管理者利用組織所賦予的權(quán)力去指揮影響和激勵(lì)組織成員為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力工作的過程。④控制職能：保證組織各部門各環(huán)節(jié)能按預(yù)定要求運(yùn)作而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一項(xiàng)管理工作活動(dòng)。因此，選擇D選項(xiàng)。34.鄭板橋畫竹絕非憑空臆造、靈感所至，而是長(zhǎng)期潛心觀察、細(xì)致體味的結(jié)果。鄭板橋觀察生活，不是________；相反，他是極為細(xì)致且有一定深度的。他觀察竹子，不僅正面看，而且側(cè)面看；不僅在日光下看，而且在月影下看；不僅直接看，而且間接從粉墻紙窗上看其映像，來體味其詩情畫意。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一蹴而就B.走馬觀花C.天馬行空D.淺嘗輒止參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。由“相反”可知，橫線處的成語與后文的“他是極為細(xì)致且有一定深度的”形成相反相對(duì)的關(guān)系，即橫線的成語應(yīng)體現(xiàn)“觀察不細(xì)致且沒有深度”之意。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“一蹴而就”指踏一步就成功，形容事情輕而易舉，一下子就能完成。不符合文意，故排除。B項(xiàng)“走馬觀花”比喻粗略地觀察事物。符合文意。C項(xiàng)“天馬行空”比喻氣勢(shì)豪放，不受拘束（多用在評(píng)價(jià)寫作、繪畫和書法等方面），不符合文意，故排除。D項(xiàng)“淺嘗輒止”指略微嘗試一下就停下來，指對(duì)知識(shí)、問題等不作深入研究。未體現(xiàn)觀察不細(xì)致，故排除。因此，選擇B選項(xiàng)。35.國家實(shí)施“全面二孩”政策，實(shí)際上改變了我國《憲法》中“國家推行計(jì)劃生育”的規(guī)定。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查憲法。《憲法》第二十五條規(guī)定：“國家推行計(jì)劃生育，使人口的增長(zhǎng)同經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃相適應(yīng)?！眹覍?shí)施“全面二孩”政策，實(shí)際上并未改變我國《憲法》中“國家推行計(jì)劃生育”的規(guī)定，這恰恰是適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展而采取的正確措施。故表述錯(cuò)誤。36.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選擇一個(gè)最合理的答案：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形從左到右，面的個(gè)數(shù)依次為2、3、4、5，呈等差規(guī)律，則問號(hào)處圖形的面的個(gè)數(shù)應(yīng)該為6，只有C選項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。37.充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，人們就能突破歷史條件所許可的范圍，開拓新的局面。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查唯物論知識(shí)。第二步，規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過程中形成的固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，它既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅。規(guī)律的客觀性要求我們發(fā)揮主觀能動(dòng)性時(shí)要按規(guī)律辦事，不能違背規(guī)律，主觀能動(dòng)性的發(fā)揮要以尊重客觀規(guī)律為前提。題干中，“突破歷史條件所許可的范圍”違背了規(guī)律，沒有按規(guī)律辦事。因此，本題錯(cuò)誤。38.考入藍(lán)天外國語學(xué)校的學(xué)生，一般都被認(rèn)為是學(xué)霸級(jí)人物。雖然聰明、勤奮的同學(xué)未必都能成為藍(lán)天外國語學(xué)校的學(xué)生，但是藍(lán)天外國語學(xué)校的學(xué)生多半聰明或勤奮。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？A.有的聰明、勤奮的同學(xué)必然不會(huì)成為藍(lán)天外國語學(xué)校的學(xué)生B.有的聰明、勤奮的同學(xué)可能不會(huì)成為藍(lán)天外國語學(xué)校的學(xué)生C.大多數(shù)藍(lán)天外國語學(xué)校的學(xué)生既聰明又勤奮D.有少數(shù)藍(lán)天外國語學(xué)校的學(xué)生既聰明又勤奮參考答案：B解題思路：本題要求選擇能夠由題干內(nèi)容推出的一項(xiàng)，在解題時(shí)可以結(jié)合相應(yīng)的推理規(guī)則，準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。根據(jù)推理規(guī)則“未必=可能不”，則由題干只能推出“有的聰明、勤奮的同學(xué)可能不會(huì)成為藍(lán)天外國語學(xué)校的學(xué)生”，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)，將“可能不會(huì)”說成了“必然不會(huì)”，錯(cuò)誤。C、D兩項(xiàng)，題干只說“藍(lán)天外國語學(xué)校的學(xué)生多半聰明或勤奮”，并未提及既聰明又勤奮的學(xué)生占多數(shù)還是少數(shù)，因此這兩項(xiàng)都推不出。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“未必”，確定為模態(tài)推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理?！拔幢囟肌钡葍r(jià)于“有的可能不”，因此“聰明、勤奮的同學(xué)未必都能成為藍(lán)天外國語學(xué)校的學(xué)生”等價(jià)于“有的聰明、勤奮的同學(xué)可能不會(huì)成為藍(lán)天外國語學(xué)校的學(xué)生”，所以，B項(xiàng)正確，A項(xiàng)錯(cuò)誤。已知“藍(lán)天外國語學(xué)校的學(xué)生多半聰明或勤奮”，關(guān)聯(lián)詞是“或”，C、D項(xiàng)用的是“且”；另外人數(shù)的多少也不確定，所以C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查模態(tài)命題。題干中“雖然聰明、勤奮的同學(xué)未必都能成為藍(lán)天外國語學(xué)校的學(xué)生”，出現(xiàn)了未必，未必=不必然=可能不。因此A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確；題干中“藍(lán)天外國語學(xué)校的學(xué)生多半聰明或勤奮”，聰明與勤奮之間的關(guān)聯(lián)詞為“或”關(guān)系，而C、D選項(xiàng)中聰明與勤奮之間為“且”關(guān)系，排除。故正確答案為B。39.自然人的民事權(quán)利能力始于自然人出生，并為自然人終身享有。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法總則》第九條，公民從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。題干表述正確。因此，本題正確。民事權(quán)利能力，是指法律所規(guī)定的，自然人或社會(huì)組織參加民事法律關(guān)系、享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的資格。民事行為能力，是民事主體獨(dú)立地以自己的行為為自己或他人取得民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的能力。40.自拍：拍照A.鐵礦：金屬B.茶館：場(chǎng)所C.微信：博客D.船艙：飛船參考答案：B解題思路：自拍是拍照的一種；茶館是場(chǎng)所的一種。41.①試運(yùn)行②全線鋪通③加速該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展④正式運(yùn)營⑤修建高速公路A.②③①⑤④B.①③⑤④②C.⑤②①④③D.②①⑤④③參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，首句應(yīng)從①②⑤中選擇。應(yīng)先“修建高速公路”，“全線鋪通”之后才能“試運(yùn)行”，所以⑤在①②的前面，即首句為⑤，排除A、B、D三項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。42.歷史上，語言在世界上的分布反映了世界權(quán)力的分配，使用最廣泛的語言，如英語、西班牙語、法語、阿拉伯語和俄語，都是或曾是帝國的語言，這些帝國曾積極促進(jìn)其他民族使用它們的語言。權(quán)力分配的變化產(chǎn)生了語言使用的變化，英國和法國都曾堅(jiān)持在其殖民地使用自己的語言，但大多數(shù)前殖民地獨(dú)立后，都在不同程度上努力用本土語言代替帝國語言，并取得了不同程度的成功。這段文字意在說明：A.本土語言是民族獨(dú)立的重要標(biāo)志B.語言使用是政治權(quán)力的某種表現(xiàn)C.利用權(quán)力推行語言是無法持續(xù)的D.殖民統(tǒng)治對(duì)語言分布有深刻影響參考答案：B解題思路：文段先指出語言的分布反映權(quán)力的分配，隨后舉出一些帝國促進(jìn)其他民族使用它們語言的例子解釋說明。緊接著又提出權(quán)力分配會(huì)產(chǎn)生語言使用的變化的觀點(diǎn)，后文具體解釋說明，前后兩部分都在強(qiáng)調(diào)語言與權(quán)力之間的關(guān)系，故文段為并列結(jié)構(gòu)，需全面概況、提取共性，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)，表達(dá)的是本土、殖民統(tǒng)治，為后文的解釋說明部分，非重點(diǎn)，均排除；C項(xiàng)，文段指出語言在世界上的分布反映了世界權(quán)力的分配，且權(quán)力分配的變化產(chǎn)生了語言使用的變化，而并未論述利用權(quán)力推行語言是否可持續(xù)，該項(xiàng)無中生有，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。第一句提出觀點(diǎn)：語言的分布反映了權(quán)力的分配，第二句強(qiáng)調(diào)使用最廣泛的語言是帝國的語言，并舉例指出一些帝國曾使用權(quán)力推進(jìn)他們的語言，第三句提出權(quán)力分配的變化會(huì)產(chǎn)生語言使用的變化，進(jìn)一步說明語言的使用和權(quán)力分布之間的關(guān)系。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)在討論語言與權(quán)力之間的關(guān)系。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，介紹了兩個(gè)時(shí)期語言與權(quán)力的關(guān)系，正確答案應(yīng)涵蓋這兩部分內(nèi)容。文段首先指出語言在世界上的分布反映了世界權(quán)力的分配，然后說明權(quán)力分配的變化產(chǎn)生了語言使用的變化。由此可知，文段主要談?wù)摰氖钦Z言與權(quán)力的關(guān)系，即權(quán)力影響著語言的使用。B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。A項(xiàng)的“本土語言”、D項(xiàng)的“殖民統(tǒng)治”非文段重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)“無法持續(xù)”無法推出。故本題選B。43.下列各句中，沒有語病的一句是：A.隨著電子商務(wù)向農(nóng)村發(fā)展，許多網(wǎng)絡(luò)詐騙分子開始瞄準(zhǔn)防范意識(shí)較弱的農(nóng)村消費(fèi)群體，設(shè)置重重陷阱，利用假客服、假鏈接等網(wǎng)絡(luò)詐騙手段層出不窮。B.元壩氣田一線工作者克服了常人難以想象的困難，為成千上萬的家庭點(diǎn)燃藍(lán)色火焰做出了貢獻(xiàn)。C.衡量教育的成功，可以看它能否把孩子從“沒有問題”教育得“有問題”，如果孩子能善于提出問題，那就算非常成功。D.狗被人類從狼中馴化出來，已形成很多品種，一條好狗的毛色必須光亮油潤(rùn)、聰明可愛、善解人意。參考答案：B解題思路：A項(xiàng)，“設(shè)置······等網(wǎng)絡(luò)詐騙手段層出不窮”成分多余，可將“層出不窮”去掉，排除；B項(xiàng)，表述無誤，當(dāng)選；C項(xiàng)，存在“一面對(duì)兩面”的錯(cuò)誤，正確表述應(yīng)為“衡量教育的成功與否”，排除；D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“一條好狗的毛色必須光亮油潤(rùn)、聰明可愛、善解人意”，此句話是在強(qiáng)調(diào)其毛色，“聰明可愛、善解人意”均是形容其性格，存在語病，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，明確題意，題干要求選出沒有語病的一項(xiàng)。第二步，判斷各項(xiàng)正誤，選出符合題干要求的一項(xiàng)。A項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)刪去“利用”。B項(xiàng)沒有語病。C項(xiàng)兩面對(duì)一面，應(yīng)改為“衡量教育成功與否”。D項(xiàng)主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“、聰明可愛、善解人意”。故本題選B。解題思路：第一步，A項(xiàng)句中偷換主語，第二分句的主語是“網(wǎng)絡(luò)詐騙分子”，第三分句是主語是“網(wǎng)絡(luò)詐騙手段”。第二步，B項(xiàng)，表述明確，沒有語病。第三步，C項(xiàng)一面對(duì)兩面，前面是“成功”，后面是“能否把孩子……”，可改為“衡量教育的成功與否”。第四步，D項(xiàng)主謂搭配不當(dāng)，“毛色”和“聰明可愛、善解人意”搭配不當(dāng)。因此，選擇B選項(xiàng)。44.氣象臺(tái)測(cè)得在S島正東方向80千米處，一臺(tái)風(fēng)中心正以20千米/小時(shí)的速度沿北偏西60度的方向勻速移動(dòng)。若臺(tái)風(fēng)中心50千米范圍內(nèi)為影響區(qū)域，臺(tái)風(fēng)中心移動(dòng)方向不變、強(qiáng)度不變，該臺(tái)風(fēng)對(duì)S島的影響時(shí)間約持續(xù)：A.2小時(shí)B.3小時(shí)C.4小時(shí)D.5小時(shí)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查幾何問題，考查平面幾何類，用圖示法解題。第二步，如圖所示，臺(tái)風(fēng)從A點(diǎn)沿AC方向運(yùn)動(dòng)，當(dāng)臺(tái)風(fēng)中心與S島的距離小于或等于50千米時(shí)，S島受到臺(tái)風(fēng)影響。以S點(diǎn)為圓心，50千米為半徑作圓，由圖可知，當(dāng)臺(tái)風(fēng)中心在BC之間運(yùn)動(dòng)時(shí)，S島受到臺(tái)風(fēng)影響。第三步，作SD⊥AC于D點(diǎn)，由SA為80，∠SAD＝30°，則SD＝。在△CDS中，SC＝50，SD＝40，根據(jù)勾股定理a2＋b2＝c2，可得CD＝，則BC＝2CD＝60。第四步，該臺(tái)風(fēng)對(duì)S島的影響時(shí)間約持續(xù)（小時(shí)）。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：如圖所示，臺(tái)風(fēng)中心現(xiàn)在在A點(diǎn)，沿著AC方向運(yùn)動(dòng)，當(dāng)臺(tái)風(fēng)中心與S島之間距離小于或等于50千米時(shí)，S島受到臺(tái)風(fēng)影響。由圖可知，以S為圓心，以50千米為半徑做圓，當(dāng)臺(tái)風(fēng)中心在BC之間運(yùn)動(dòng)時(shí)，S島會(huì)受到臺(tái)風(fēng)的影響。計(jì)算過程：SA=80，在△SAD中，∠SAD=30°,求得SD=80sin30°=40。在△SDB中，SD=40，SB=50，由勾股定理得BD=30。因此BC=60。臺(tái)風(fēng)以20千米/小時(shí)的速度走完BC距離，需要3小時(shí)。故正確答案為B。解題思路：幾何問題。易得臺(tái)風(fēng)中心點(diǎn)和S點(diǎn)之間的距離先減小后增大，故應(yīng)存在兩點(diǎn)滿足臺(tái)風(fēng)中心點(diǎn)與S點(diǎn)距離等于50千米，所求時(shí)間即為臺(tái)風(fēng)經(jīng)過這兩點(diǎn)距離的時(shí)間。以S為坐標(biāo)原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系，如圖所示臺(tái)風(fēng)位于S正東80千米的A點(diǎn)，沿北偏西60度移動(dòng)（A→B），則∠SAB=30°。令SB⊥AB，可見臺(tái)風(fēng)中心離S最近為SB=40千米。當(dāng)SC=50千米時(shí)，S島位于臺(tái)風(fēng)影響范圍內(nèi)，故臺(tái)風(fēng)中心行進(jìn)至C點(diǎn)時(shí)開始影響S島。根據(jù)勾股定理可知BC=30千米。根據(jù)對(duì)稱性，臺(tái)風(fēng)從C點(diǎn)沿AB行進(jìn)30×2=60千米的時(shí)間內(nèi)均影響到S島，這段時(shí)間為60÷20=3小時(shí)。故本題選B。45.證券的代銷、包銷期限最長(zhǎng)不得超過90天。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查商法?！蹲C券法》第三十一條第一款規(guī)定：“證券的代銷、包銷期限最長(zhǎng)不得超過九十日?！惫时硎稣_。46.精衛(wèi)填海∶半途而廢∶愚公移山A.井底之蛙∶孤陋寡聞∶見多識(shí)廣B.掩耳盜鈴∶自欺欺人∶自知之明C.名落孫山∶獨(dú)占鰲頭∶首屈一指D.守株待兔∶通權(quán)達(dá)變∶刻舟求劍參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！熬l(wèi)填海”與“半途而廢”屬于反義關(guān)系，“半途而廢”與“愚公移山”屬于反義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“井底之蛙”與“孤陋寡聞”屬于近義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“掩耳盜鈴”與“自欺欺人”屬于近義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“獨(dú)占鰲頭”與“首屈一指”屬于近義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“守株待兔”與“通權(quán)達(dá)變”屬于反義關(guān)系，“通權(quán)達(dá)變”與“刻舟求劍”屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。精衛(wèi)填海比喻不畏艱難，不達(dá)目的，誓不罷休的決心。半途而廢比喻做事不能堅(jiān)持到底，有始無終。愚公移山比喻做事有毅力，有恒心，不怕困難。井底之蛙比喻見識(shí)短淺的人。孤陋寡聞指學(xué)識(shí)淺薄，見聞狹窄。自知之明指正確認(rèn)識(shí)自己的能力。名落孫山指考試沒有考取或選拔時(shí)沒被錄取。獨(dú)占鰲頭比喻占首位或獲得第一名。首屈一指比喻位居第一。守株待兔比喻不主動(dòng)地努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。通權(quán)達(dá)變指隨客觀情況的變化而改變辦法，不死守常規(guī)。刻舟求劍比喻拘泥成例，不知道跟著情勢(shì)的變化而改變看法或辦法。47.時(shí)間最不偏私，每天給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是最偏私的，每天給任何人都不是二十四小時(shí)。這段話支持的主要觀點(diǎn)是：A.抓緊時(shí)間才能不虛度時(shí)光B.對(duì)于不愛惜時(shí)光的人來講，二十四小時(shí)只是二十四小時(shí)C.珍惜時(shí)間的人能利用好時(shí)間D.在一定意義上講，每個(gè)人的時(shí)間多少是不同的參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了時(shí)間不偏私，每個(gè)人都時(shí)間都是一樣的，接下來通過并列關(guān)系說明時(shí)間對(duì)每個(gè)人都不一樣，分段為“分—分”結(jié)構(gòu)，結(jié)合兩句話可知，文段重點(diǎn)為“要抓緊時(shí)間，不虛度光陰”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“抓緊時(shí)間才能不虛度時(shí)光”是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)：是并列關(guān)系的片面表述。C項(xiàng)：“珍惜時(shí)間的人能利用好時(shí)間”文段未提及，屬于無中生有。48.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在過去的200年內(nèi)，地球的磁場(chǎng)急劇的衰減。科學(xué)家預(yù)言，照這種速度發(fā)展下去，在未來的1000年內(nèi)，地球磁場(chǎng)可能會(huì)完全消失，地球生靈將面臨前所未有的宇宙射線大災(zāi)難。由此可以推出：A.目前地球磁場(chǎng)的衰減速度比200年前更快B.人類無法改變地球磁場(chǎng)急劇衰減的狀況C.今后來自外太空的輻射強(qiáng)度將會(huì)越來越大D.地球磁場(chǎng)可阻擋來自太空的輻射參考答案：D解題思路：第一步，確定題型依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):題干沒有提到目前地球磁場(chǎng)的衰減速度是否更快，“比”屬于敏感詞匯，排除；B項(xiàng):題干沒有提及人類是否能改變地球磁場(chǎng)急劇衰減的狀況，屬于無中生有，排除；C項(xiàng):來自外太空的輻射強(qiáng)度是否會(huì)越來越大無從知曉，“越來越”屬于敏感詞匯，排除；D項(xiàng):根據(jù)“地球磁場(chǎng)可能會(huì)完全消失，地球生靈將面臨前所未有的宇宙射線大災(zāi)難”可知，地球磁場(chǎng)可阻擋來自太空的輻射，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：要求根據(jù)題干論述選擇說法正確的一項(xiàng)，可依次分析各選項(xiàng)，并與題干內(nèi)容比較。A項(xiàng)，衰減速度的比較在題干中未提及，不能推出。B項(xiàng)，人類是否能改變地球磁場(chǎng)急劇衰減的狀況在題干中未提及，不能推出。C項(xiàng)，輻射強(qiáng)度的變化在題干中未提及，不能推出。D項(xiàng)，由題干最后一句可以推出。故本題選D。49.生物大分子藥物（如蛋白質(zhì)或核酸藥物）的分子量非常大，很難進(jìn)入細(xì)胞里面發(fā)揮作用。然而令人驚奇的是，病毒尺寸遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于蛋白質(zhì)，卻可以輕而易舉地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，它是利用什么“秘密武器”呢？科學(xué)家在研究HIV時(shí)，發(fā)現(xiàn)病毒表面有一段氨基酸序列在入侵細(xì)胞時(shí)起著關(guān)鍵作用，于是他們把這段有用的序列克隆出來，發(fā)現(xiàn)只要連接上這段多肽序列，無論是生物大分子還是幾百納米大小的顆粒，都能暢通無阻地穿過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，于是科學(xué)家將這種神奇的多肽稱為穿膜肽。接下來作者最有可能講述的是：A.穿膜肽技術(shù)的特征B.穿膜肽技術(shù)的概念C.穿膜肽的具體應(yīng)用D.穿膜肽存在的缺陷參考答案：C解題思路：根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句論述科學(xué)家在研究HIV時(shí)的發(fā)現(xiàn)，通過“于是”進(jìn)行總結(jié)，故尾句核心話題為“于是”之后的內(nèi)容，即“穿膜肽”，且尾句強(qiáng)調(diào)的是“穿膜肽”是如何發(fā)揮作用的，即“穿膜肽的使用”，根據(jù)話題一致的原則，下文應(yīng)圍繞這一話題展開具體論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)的核心話題是“穿膜肽技術(shù)”，并非“穿膜肽”，與尾句話題不一致，排除；D項(xiàng)，“穿膜肽存在的缺陷”即它存在的問題，文段尾句并未論述“穿膜肽”有問題，而是強(qiáng)調(diào)它起到的關(guān)鍵作用，話題過于跳躍，排除。故正確答案為C。【文段出處】《關(guān)于病毒，有一個(gè)“特洛伊木馬”的故事要講給你聽》解題思路：第一步，分析文段。文段首先講述生物大分子很難進(jìn)入細(xì)胞這種現(xiàn)象。接著通過轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)了“病毒”有個(gè)“秘密武器”可以穿透細(xì)胞膜，即病毒表面有一段氨基酸序列。最后介紹科學(xué)家將這段多肽序列克隆出來并稱為穿膜肽。下文的話題應(yīng)該和尾句的話題保持一致，需繼續(xù)圍繞“穿膜肽”論述，文段已經(jīng)講述了“穿膜肽”的命名及穿透特征，故下文應(yīng)該介紹“穿膜肽”的具體使用。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“穿膜肽的具體應(yīng)用”與尾句銜接緊密，最符合上述要求。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查推斷下文。解答本題需梳理文段行文思路，文段采用設(shè)問句的形式，通過論述病毒可以進(jìn)入細(xì)胞的原因引出“穿膜肽”的話題，根據(jù)話題一致原則，其后內(nèi)容應(yīng)繼續(xù)圍繞“穿膜肽”的相關(guān)應(yīng)用展開。文段首先提出“病毒尺寸遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于蛋白質(zhì)，卻可以輕而易舉地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，它是利用什么‘秘密武器’呢”之問，后文給出答案——利用神奇的穿膜肽。依照話題一致原則，下文應(yīng)延續(xù)末句話題，具體論述穿膜肽應(yīng)用中的神奇之處，C項(xiàng)的“具體應(yīng)用”與此相符。A、B兩項(xiàng)在文段末句有提及，屬于本文內(nèi)容，排除。D項(xiàng)，按照正常的敘述邏輯，應(yīng)先介紹優(yōu)點(diǎn)再說明缺陷，其應(yīng)在C項(xiàng)之后論述，排除。故本題選C。50.下列國家和首都對(duì)應(yīng)正確的是：A.新西蘭——惠靈頓B.意大利——米蘭C.加拿大——蒙特利爾D.澳大利亞——悉尼參考答案：A解題思路：第一步，本題考查國家與首都對(duì)應(yīng)。第二步，惠靈頓是新西蘭的首都，是新西蘭的第二大城市，與悉尼和墨爾本一起作為大洋洲的文化中心。因此，選擇A選項(xiàng)。51.充分就業(yè)是指（

）。A.不存在失業(yè)B.只存在摩擦性失業(yè)和自愿失業(yè)C.不存在嚴(yán)重失業(yè)D.就業(yè)水平提高參考答案：B解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。所謂充分就業(yè)是指包含勞動(dòng)在內(nèi)的一切生產(chǎn)要素都以愿意接受的價(jià)格參與生產(chǎn)活動(dòng)的狀態(tài)。但充分就業(yè)并不是所有的勞動(dòng)者都能就業(yè)，在充分就業(yè)的狀態(tài)下，有可能存在失業(yè)，即充分就業(yè)并不等于全部就業(yè)或者完全就業(yè)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，不存在失業(yè)這種情況是理想化狀態(tài)，是永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的。由于各種各樣的原因，很多具有勞動(dòng)能力的就業(yè)者不愿意就業(yè)，無法達(dá)到人人就業(yè)的理想狀態(tài)。B項(xiàng)正確，摩擦性失業(yè)指在生產(chǎn)過程中由于難以避免的摩擦而造成的短期、局部的失業(yè)，這種失業(yè)在性質(zhì)上是過渡性的或短期性的。自愿失業(yè)是工人不愿接受現(xiàn)行工資水平形成的失業(yè)。由于摩擦性失業(yè)的不可避免，所以社會(huì)在任何時(shí)期總存在一定比率的失業(yè)人口，所以也被稱為自然失業(yè)，當(dāng)失業(yè)率等于自然失業(yè)率時(shí)就可以被認(rèn)為是達(dá)到充分就業(yè)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，不存在嚴(yán)重失業(yè)，表示依然存在失業(yè)情況，就業(yè)不充分。D項(xiàng)錯(cuò)誤，就業(yè)水平提高到一定程度才能稱得上充分就業(yè)，這里的說法太寬泛，不具有參考性。故正確答案為B。52.衡量財(cái)政收入規(guī)模的相對(duì)量指標(biāo),通常用財(cái)政收入占（

）的比重來表示。A.國民生產(chǎn)總值B.社會(huì)商品零售額C.國內(nèi)生產(chǎn)總值D.國民總收入?yún)⒖即鸢福篊解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步,財(cái)政收入相對(duì)量指標(biāo)，是指一定時(shí)期內(nèi)財(cái)政收入與有關(guān)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的比率，通常用財(cái)政收入占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重來表示。因此，選擇C選項(xiàng)。國內(nèi)生產(chǎn)總值，是一個(gè)國家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果。GDP是國民經(jīng)濟(jì)核算的核心指標(biāo)，也是衡量一個(gè)國家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況和發(fā)展水平的重要指標(biāo)。53.為了逃避醉駕處罰，譚某指使在某醫(yī)院上班的女友沈某調(diào)包血液樣本。沈某為了男友，讓同事周某幫忙。上述案件中，行為人可能觸犯的罪名有（

）。A.妨害作證罪B.幫助偽造證據(jù)罪C.盜竊罪D.非法拘禁罪參考答案：AB解題思路：本題考查刑法。A項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第三百零七條第一款規(guī)定：“以暴力、威脅、賄買等方法阻止證人作證或者指使他人作偽證的，處三年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑?！北绢}中譚某指使沈某調(diào)包血液樣本屬于法律規(guī)定的指使他人作偽證的行為，譚某構(gòu)成了妨害作證罪。B項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第三百零七條第二款規(guī)定：“幫助當(dāng)事人毀滅、偽造證據(jù)，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑或者拘役?！?/p>

本題中，沈某與同事周某幫助譚某作偽證，構(gòu)成幫助偽造證據(jù)罪。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第二百六十四條規(guī)定：“盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金······并處罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)?！?/p>

本題中，沈某與周某均沒有盜竊公私財(cái)物。D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第二百三十八條第一款規(guī)定：“非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。具有毆打、侮辱情節(jié)的，從重處罰?！北绢}中，沈某與周某均沒有非法剝奪他人人身自由。故正確答案為AB。54.輪船∶大海A.汽車∶公路B.橋梁∶河流C.飛機(jī)∶機(jī)場(chǎng)D.火車∶鐵路參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！拜喆笨梢栽凇按蠛！敝泻叫?，也可以在其他水域中航行，二者屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“汽車”在“公路”上奔馳，也可以在其他路面上行駛，二者屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“橋梁”建設(shè)在“河流”之上，二者屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；C項(xiàng)：“飛機(jī)”在天空中飛行，而非“機(jī)場(chǎng)”，排除；D項(xiàng)：“火車”只能在“鐵路”上行駛，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。55.2020年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了兩位女性科學(xué)家，艾曼紐爾·卡彭蒂耶和珍妮弗·道德納，表彰她們對(duì)于CRISPR-Cas9所做出的貢獻(xiàn)，下面對(duì)于CRISPR-Cas9的說法正確的是：

A.一種新物質(zhì)的名稱

B.一種合成的新方法

C.一種基因編輯技術(shù)

D.一種研究物質(zhì)的新方法

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。

第二步，CRISPR-Cas9，一種基因治療法，這種方法能夠通過DNA剪接技術(shù)治療多種疾病。而CRISPR-Cas9基因編