2.3丈量物體運(yùn)動(dòng)的速度【教師寄語(yǔ)】失敗的終點(diǎn)是成功，努力的終點(diǎn)是絢爛。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】目注明確，行為才有效！1、知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的特色，理解勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度看法和計(jì)算公式。2、知道變速直線運(yùn)動(dòng)中的均勻速度的看法。3、會(huì)用實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)地判斷一個(gè)沿直線運(yùn)動(dòng)的物體是做勻速直線運(yùn)動(dòng)仍是變速直線運(yùn)動(dòng)。【重點(diǎn)難點(diǎn)】勁往這里使！丈量速度，認(rèn)識(shí)勻速直線運(yùn)動(dòng)是重點(diǎn)，學(xué)習(xí)利用圖像剖析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是難點(diǎn)?！局R(shí)回首】防備知識(shí)忘記，我能記得更牢！速度是表示物體的物理量，其數(shù)學(xué)表達(dá)式為，兩個(gè)變形公式是和。長(zhǎng)度的丈量工具是，時(shí)間的丈量工具是。1m/s=Km/h。90Km/h=1m/s【講堂研究】亮出我的看法，秀出我的個(gè)性，展現(xiàn)我的風(fēng)范！目標(biāo)一：實(shí)驗(yàn)研究氣泡的速度經(jīng)過(guò)看實(shí)驗(yàn)視頻（條件臨時(shí)不足）和書27-28頁(yè)的內(nèi)容達(dá)成以下問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)裝置：取長(zhǎng)約80cm、內(nèi)徑10mm的均勻玻璃管，管內(nèi)注滿水，留一個(gè)吝嗇泡，兩頭密封。實(shí)驗(yàn)原理：要丈量速度，我們需要丈量和，而后利用公式____________進(jìn)行計(jì)算。實(shí)驗(yàn)操作：倒轉(zhuǎn)玻璃管，保持___________，察看氣泡在管內(nèi)的運(yùn)動(dòng)，從某一地點(diǎn)開始用停表計(jì)時(shí)，每______s在玻璃管上用記號(hào)筆錄錄吝嗇泡的地點(diǎn)，最后用_______丈量，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入以下表格中。下表是是小梅和紹杰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中丈量出來(lái)的一組數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫他們算出各階段氣泡運(yùn)動(dòng)的速度并填入表格中。經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)剖析看看氣泡的運(yùn)動(dòng)有什么規(guī)律？圖像研究：還能夠用_________來(lái)記錄數(shù)據(jù)，這樣易于直觀認(rèn)識(shí)物理過(guò)程，找出此中的規(guī)律。繪圖方法：在以上直角坐標(biāo)系中，描繪出氣泡的地點(diǎn)，將這些點(diǎn)用________連結(jié)起來(lái)，就獲取了一幅對(duì)于氣泡運(yùn)動(dòng)的行程-時(shí)間關(guān)系的圖像。看圖可知：這是一條____線，表示該氣泡做_________運(yùn)動(dòng)。目標(biāo)二、勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)的速度經(jīng)過(guò)再次閱讀教材28-29頁(yè)內(nèi)達(dá)成以下內(nèi)容。6.勻速直線運(yùn)動(dòng)。在物理學(xué)中，一個(gè)物體沿著________運(yùn)動(dòng)，在________時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過(guò)的行程________，這樣的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。勻速直線運(yùn)動(dòng)就是速度_____________的_______線運(yùn)動(dòng)，是最簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。試舉出一例勻速直線運(yùn)動(dòng)的例子。7.變速直線運(yùn)動(dòng)看圖2-3-5，把這位同學(xué)百米賽跑的數(shù)據(jù)填入以下表格。數(shù)據(jù)剖析：計(jì)算運(yùn)動(dòng)員在每段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的速度，填入表格，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣時(shí)間段的速度是__________，我們把這樣的運(yùn)動(dòng)叫______________。這就是我們?cè)趯?shí)質(zhì)中常有到的情況。試舉出一例常有的做變速直線運(yùn)動(dòng)：。在物理學(xué)中，我們用_____________來(lái)表示物體經(jīng)過(guò)某一段行程（或某一段時(shí)間）的均勻快慢程度。議論溝通：閱讀課本P29頁(yè)圖2－3－6對(duì)于速度的對(duì)話：請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)，幫助警察向這位女士解說(shuō)被罰款的原因：。目標(biāo)三、速度、時(shí)間和行程的計(jì)算閱讀課本P30頁(yè)例題和圖2－3－7，并思慮：速度公式v=s/t的推導(dǎo)公式有和。汽車速度盤指針?biāo)甘镜臄?shù)字有什么意義？。解答過(guò)程要注意格式規(guī)范，注意各步驟的說(shuō)明要求。解：v=80Km/h，t=3h這是已知，解題頂用到的物理量3小時(shí)汽車行駛的行程為：這是必需的文字說(shuō)明S=vt這是計(jì)算公式，必不行少=80Km/h×3h這是代入過(guò)程，數(shù)據(jù)與物理量一一對(duì)應(yīng)，且要帶上單位=240Km這是計(jì)算結(jié)果，且要帶上單位【穩(wěn)固提高】試一試我的身手，我最行！1.某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它在200s的時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)的行程是行程中的速度是__m/s,所用的時(shí)間是__s.2.現(xiàn)有甲乙丙三輛汽車，甲車以54Km/h的速度運(yùn)動(dòng)，乙車以度運(yùn)動(dòng)，丙車2min經(jīng)過(guò)3Km，則這三輛車中，運(yùn)動(dòng)最快的是（A、甲車B、乙車C、丙車D、同樣快

800m,該物體在最后100m的24m/s的速【師生反省】在反省中成長(zhǎng)）在反省中進(jìn)步如右上圖所示，是兩物體運(yùn)動(dòng)的行程與時(shí)間變化的圖象，依據(jù)該圖象你能夠獲取哪些合理的信息。示例：信息一，它們同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)；信息二：；信息三：?！緦W(xué)后記】記下今日的收獲，累計(jì)明日的成就！5.3汽化和液化【教師寄語(yǔ)】人活著要呼吸，呼者，出一口氣，吸者，爭(zhēng)一口氣！【學(xué)習(xí)目標(biāo)】目注明確，行為才有效?。保朗裁词瞧?、液化。知道汽化是吸熱過(guò)程，液化是放熱過(guò)程。２．認(rèn)識(shí)沸騰現(xiàn)象，知道水的沸點(diǎn)。３．知道蒸發(fā)能夠制冷。會(huì)對(duì)蒸發(fā)和沸騰進(jìn)行比較，能說(shuō)出它們的差別?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】勁往這里使！本節(jié)的重點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)研究水沸騰的規(guī)律，難點(diǎn)是汽化吸熱和液化放熱。【講堂研究】亮出我的看法，秀出我的個(gè)性，展現(xiàn)我的風(fēng)范！目標(biāo)一

汽化１.物質(zhì)從變?yōu)槔骸?/p>

的過(guò)程叫做汽化。試舉一.汽化的兩種方式是和。是液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的強(qiáng)烈汽化現(xiàn)象；是在液體表面、任何溫度下進(jìn)行的汽化，影響要素有三：①液體的溫度；②液體的表面積；③液體表面的空氣流動(dòng)快慢。物體汽化時(shí)要熱量（填“汲取”或“放出”）?！鰧?shí)驗(yàn)研究液體沸騰的規(guī)律３．本實(shí)驗(yàn)用到的丈量工具：①時(shí)間的丈量工具是；②溫度的丈量工具是。４.水沸騰后持續(xù)加熱，溫度會(huì)不會(huì)愈來(lái)愈高？我的猜想：水沸騰后持續(xù)加熱，溫度。（填“不變”或“高升”）５．按右圖連結(jié)儀器（連結(jié)次序由下往上）

，給水加熱，水溫接近90℃時(shí)，每隔一分鐘記錄一次水的溫度，以下表：作出水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線，剖析水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間的變化的特色：液體在沸騰過(guò)程中，汲取熱量，溫度。（重點(diǎn)）６．液體沸騰時(shí)的溫度叫做

。液體不一樣，沸點(diǎn)一般不一樣。目標(biāo)二液化１．物質(zhì)從變?yōu)槔骸?/p>

的過(guò)程叫做液化。試舉一２．物體液化時(shí)要熱量（填“汲取”或“放出”）。３．液化的兩種方法：一是降低溫度；二是壓縮體積。我們做飯時(shí)使用的液化氣就是通過(guò)

的方法獲取的。目標(biāo)三物態(tài)變化中的吸熱和放熱１．物態(tài)變化過(guò)程中老是陪伴著能量的變化。２．固體融化過(guò)程中，要不停熱量；液體凝結(jié)過(guò)程中，要不停熱量；液體汽化時(shí)要熱量；氣體液化時(shí)要熱量；固體變?yōu)闅怏w（升華）時(shí)要汲取熱量，氣體變?yōu)楣腆w（凝華）要放出熱量。３．在手臂上涂上酒精，我們會(huì)感覺(jué)到?jīng)觯且驗(yàn)榫凭舭l(fā)的道理；夏季在地面上灑些水感覺(jué)涼快一些，也是這個(gè)道理。做飯時(shí)鍋蓋上有好多水滴，是因?yàn)樗魵馀龅捷^冷的鍋蓋液化形成的。４．人被１００℃的水或１００℃的水蒸氣燙傷，哪一種狀況更厲害？，你的原因是?！痉€(wěn)固提高】試一試我的身手，我最行！清早草葉上常掛有晶瑩的露水，這是因?yàn)橐归g溫度低，空氣中的水蒸氣________形成的，在陽(yáng)光照射下這些露水又會(huì)汲取熱量慢慢消逝，是因?yàn)槁端l(fā)生了_______的緣由。某實(shí)驗(yàn)小組在我市新化縣大熊山叢林公園山頂做“察看水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，察看到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上漲狀況不一樣，如圖a、b所示.小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以下表：①圖是水在沸騰前的狀況，圖是水在沸騰時(shí)的狀況.②從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時(shí)水沸騰的溫度是℃.③從實(shí)驗(yàn)獲取的結(jié)論可知，當(dāng)時(shí)的氣壓（填“等于”或“不等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，你的原因是

。在圖所示的裝置中，用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出，在離管口稍遠(yuǎn)處，能夠看到霧狀的“白氣”。這是因?yàn)閲姵龅乃魵獍l(fā)生了_________現(xiàn)象；假如這時(shí)在管口處擱置一塊玻璃片，會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片表面有_______，玻璃片的溫度將______（選填“高升”、“降低”或“不變”）；剖析、概括上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能夠獲取的結(jié)論是：________________________________________。【學(xué)后記】記下今日的收獲，累計(jì)明日的成就！

【師生反省】在反省中成長(zhǎng)在反省中進(jìn)步六、詞語(yǔ)點(diǎn)將（據(jù)意寫詞）。1．探望；接見(jiàn)。（）2．相互商議解決相互間有關(guān)的問(wèn)題。（）3．全力保持隆重。（）4．沐浴，沐浴，比喻受滋潤(rùn)。（）5．彎曲折曲地延長(zhǎng)的樣子。（）七、對(duì)號(hào)入坐（選詞填空）。沉著沉寂清靜安靜寂靜１．蒙娜麗莎臉上表露出（）的淺笑。2．貝多芬在一條（）的小道上漫步。3．同學(xué)們（）地坐在教室里。4．周圍一片（），聽(tīng)不到一點(diǎn)聲響。5．越是在緊張時(shí)刻，越要保持腦筋的（）。八、句子工廠。1．世界上有多少人能親睹她的風(fēng)范呢？（陳說(shuō)句）___________________________________________________________________________2．達(dá)·芬奇的“蒙娜麗莎”是全人類文化寶庫(kù)中一顆絢麗的明珠。（縮寫句子）___________________________________________________________________________3．我在她眼前只逗留了短短的幾分鐘。她已經(jīng)成了我靈魂的一部分。（用關(guān)系詞連成一句話）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．她的光芒照射著每一個(gè)有幸看到她的人?！鞍选弊志洌篲________________________________________________________________“被”字句：_________________________________________________________________九、重點(diǎn)梳理（課文回放）。作者用細(xì)膩的筆觸、傳神的語(yǔ)言介紹了《蒙娜麗莎》畫像，詳細(xì)介紹了，，特別詳盡描繪了蒙娜麗莎的和，以及她、和；最后用精華而飽含激情的語(yǔ)言告訴大家，蒙娜麗莎給人帶來(lái)了心靈的震驚，留下了永不磨滅的印象。綜合能力日日新十、理解感悟。（一）蒙娜麗莎那微抿的雙唇，微挑（）的嘴角，仿佛有話要跟你說(shuō)。在那極富個(gè)性的嘴角和眼神里，悄悄表露出安靜、淡雅的淺笑。那淺笑，有時(shí)讓人感覺(jué)舒暢溫柔，有時(shí)讓人感覺(jué)略含悲傷，有時(shí)讓人感覺(jué)十分和藹，有時(shí)又讓人感覺(jué)有幾分矜（）持。蒙娜麗莎那“神奇的淺笑”是那樣回味無(wú)窮，難以捉摸。達(dá)·芬奇憑著他的天才想象為和他那奇特的畫筆，使蒙娜麗莎片刻即逝的面部表情，成了永久的美的象征。六、詞語(yǔ)點(diǎn)將（據(jù)意寫詞）。1．探望；接見(jiàn)。（）2．相互商議解決相互間有關(guān)的問(wèn)題。（）3．全力保持隆重。（）4．沐浴，沐浴，比喻受滋潤(rùn)。（）5．彎曲折曲地延長(zhǎng)的樣子。（）七、對(duì)號(hào)入坐（選詞填空）。沉著沉寂清靜安靜寂靜１．蒙娜麗莎臉上表露出（）的淺笑。2．貝多芬在一條（）的小道上漫步。3．同學(xué)們（）地坐在教室里。4．周圍一片（），聽(tīng)不到一點(diǎn)聲響。5．越是在緊張時(shí)刻，越要保持腦筋的（）。八、句子工廠。1．世界上有多少人能親睹她的風(fēng)范呢？（陳說(shuō)句）___________________________________________________________________________2．達(dá)·芬奇的“蒙娜麗莎”是全人類文化寶庫(kù)中一顆絢麗的明珠。（縮寫句子）___________________________________________________________________________3．我在她眼前只逗留了短短的幾分鐘。她已經(jīng)成了我靈魂的一部分。（用關(guān)系詞連成一句話）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．她的光芒照射著每一個(gè)有幸看到她的人?！鞍选弊志洌篲________________________________________________________________“被”字句：_________________________________________________________________九、重點(diǎn)梳理（課文回放）。作者用細(xì)膩的筆觸、傳神的語(yǔ)言介紹了《蒙娜麗莎》畫像，詳細(xì)介紹了，