下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃五篇（2023年）

下學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃1

時間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。高一完畢了，時間總是過得那么快，回首遠眺，我還剛剛踏進高中的門檻，還在軍訓(xùn)場上逞能。如今，已經(jīng)進入高二了。

回首這一年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。這一年中經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了許多：時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的消逝一點一點的成長.而美妙的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價

在這一年里，教師為我們的學(xué)習(xí)付出了很多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了很多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試，我的每門功課，都取得了比擬好的成績。

總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比擬端正。能夠做到上課仔細聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對教師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商議，或者向教師請教。

其次，改良了學(xué)習(xí)方法。為了改良學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)規(guī)劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把教師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，常常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成教師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參與少兒書法大賽，還獲得了特金獎。經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比擬好的成績。自己被評為學(xué)習(xí)積極分子雖然取得了比擬好的成績，但我決不傲慢，還要連續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。

下學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃2

學(xué)習(xí)目標明確，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無規(guī)劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！庇械膶W(xué)生認為，學(xué)習(xí)有教育規(guī)劃，教師有教學(xué)規(guī)劃，跟著教師走，根據(jù)學(xué)校走就行了，何必自己在定規(guī)劃。這種想法是不對的，學(xué)校和教師的規(guī)劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)當根據(jù)教師要求針對自己的學(xué)習(xí)狀況制定詳細的個人學(xué)習(xí)規(guī)劃你，特殊是放學(xué)以后的自學(xué)局部，更要有自己的規(guī)劃。

一、學(xué)習(xí)的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。二、恰當安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，是學(xué)習(xí)有秩序的進展。三、建立學(xué)習(xí)規(guī)劃培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫忙。

由于學(xué)習(xí)規(guī)劃有必要又大有好處，所以有規(guī)劃的學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差異當中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)規(guī)劃。這一點會漸漸顯露出來的。

我的學(xué)習(xí)規(guī)劃是：

一、進展自我分析：我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此首先要自我分析。

1、分析自己學(xué)習(xí)的特點，可以認真回憶一下自己的學(xué)習(xí)狀況，找出特點。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比。

二、確定學(xué)習(xí)目標：1。每天每科各做10道練習(xí)題，并讀書各15分鐘。

三、科學(xué)安排時間：

1、早上6點起床并快速預(yù)習(xí)當天要講的課；

2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí)；

3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課教師講的內(nèi)容；

4、放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè)；

5、晚飯后一會兒必需重新開頭學(xué)習(xí)；

6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。

以上是我的學(xué)習(xí)規(guī)劃，我信任堅持不懈地走下去，終有一天會勝利的！”信任自己，你將贏得成功制造奇跡。信任自己，幻想在你手中這是你的天地?！?/p>

下學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃3

假期以閱讀為主，這個暑假看了許多課外書。重復(fù)看了粉紅豬小妹、色拉英語等英文的視頻，還七七八八聽了一些音頻。保質(zhì)完成了教師布置的作業(yè)，多項作業(yè)被評為假期優(yōu)秀作業(yè)。

新學(xué)期的規(guī)劃：

1、奧數(shù)，連續(xù)做舉一反三，每周一到周五做A本，周末做B本。開學(xué)兩周完成的特別好，已經(jīng)做完第一二章的找規(guī)律，正確率90%以上。

2、閱讀理解，連續(xù)做階梯閱讀，每周做兩篇。開學(xué)兩周按時完成了任務(wù)。

3、英語，開頭系統(tǒng)學(xué)新概念，每周學(xué)兩課，要求單詞會拼寫、句型會運用、課文會背誦、語法會舉一反三。新一開頭比擬簡潔，過得比規(guī)劃快，兩周學(xué)完了十課。開頭筆記媽媽代做，四課后自己開頭做筆記。

4、黃岡小狀元只買了語文和英語的達標卷，學(xué)完一個單元做一張。都已經(jīng)做完一單元的了，語文有收獲，錯了兩處。英語全對，而且做了不到非常鐘就完成了，假如后面幾個單元也是這樣，下學(xué)期放棄買英語卷。

5、閱讀，每周帶一到兩本書去學(xué)校閱讀。

下學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃4

放學(xué)回家：

第一：拿出記作業(yè)本，看看今日留的作業(yè)是什么?！?:10或5:00

其次：寫教師留的作業(yè)?！?:15—6:30

第三：吃晚飯——6:30—6:50

第四：今日學(xué)哪課就把哪課的七彩課堂做完——6:50—7:20

第五：讀英語——7:20—7:30

第六：熬煉身體——7:30—8:30

第七：整理書包——8:40—9:00

第八:讀書——9:15—9：45

時間去哪了？好的學(xué)習(xí)規(guī)劃幫你節(jié)約時間。

這是童童自己制定的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

但是媽媽還盼望你能做到以下幾點：

第一，上課留意聽講，不能和同學(xué)說話，不能看課外書。

其次，做作業(yè)時不能分心，不能東張西望，不能一邊看課外書，做完作業(yè)要仔細檢查。有不會做的作業(yè)時，肯定要仔細思索，把題目仔細讀三遍，實在思索不會了在救助家長。

第三：做作業(yè)時盡量不要喊媽媽進你房間，自己要靜下心來做。第四：盡量不跟長輩頂嘴。要聽爸爸媽媽的話。

第四：在外面玩不能超過8：30。

我的三年級學(xué)習(xí)目標：

第一：語文作文要提高，每天堅持摘抄好詞好句。

其次：每天堅持30分鐘讀書。

第三：堅持跳15分鐘跳繩。

第四：獨立力量要提高，每天自己起床，穿衣服。幫著媽媽做飯，做家務(wù)活。

第五：每月肯定完成三本書的閱讀。

下學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃5

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最終半年，也是最關(guān)鍵的一年，大班下學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃。對我來說也是具有挑戰(zhàn)性的一年，，能不能使家長滿足、放心？能不能讓孩子永久記住幼兒園的歡樂時間?？能不能使他們順當過渡并盡快適應(yīng)新的生活，能不能使他們布滿自信地走進小學(xué)的課堂等，這都將取決于我們這一年的工作重點和方向及工作效果。為了使自己能順當?shù)耐瓿扇蝿?wù)，我結(jié)合本班幼兒進展的.實際狀況以及家長的建議，擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作規(guī)劃。

本學(xué)期本班總共27名幼兒，，新插班幼兒有一名,本班原班幼兒經(jīng)過半年多的接觸，我發(fā)覺大多幼兒活潑好動，喜愛參與劇烈的競賽活動，經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)、生活，大多幼兒都根本能遵守活動規(guī)章，有良好的自我意識，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；對音樂，語言，計算等學(xué)科產(chǎn)生了深厚的興趣。有劇烈的奇怪心和探究科學(xué)的興趣；在藝術(shù)方面，幼兒已具有肯定的表現(xiàn)力量，能依據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應(yīng)的動作，，但在活動常規(guī)方面還要連續(xù)培育；局部幼兒能主動地向教師問早問好。幼兒的生活自理力量有了較大的提高，根本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的緣由，在這方面還欠缺了些，仍有局部性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地敘述、大膽地表達，例如：鄧元源潘賢齊等，也有局部幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具、做值日生、等工作時經(jīng)常需要別人提示，例如：劉洪欣江明睿等，在學(xué)習(xí)活動中留意力分散，沒有急躁；局部幼兒自控力欠佳，喜愛玩危急嬉戲，自我愛護力量有待加強。尤其我班午睡吃放在三樓，這需要對幼兒加強自我愛護意識及安全意識的培育，尤其是上下樓的常規(guī)，及上課常規(guī)方面要連續(xù)加強教育。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小連接工作。依據(jù)上述狀況，我有針對性地制訂了班級規(guī)劃，因材施教，努力使每一個幼兒在新的學(xué)期都有新的進步，新的進展。

教育目標：

安康領(lǐng)域：目標

1，身體安康，在集體生活中心情安定開心。

2.生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有根本的生活自理力量。

3，知道必要的安全保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護自己。

4，喜愛參與體育活動，動作協(xié)調(diào)敏捷。

教育內(nèi)容和要求：

生活要求

1能保持飯前飯后及進餐中的衛(wèi)生

2能快速有次序的穿脫衣服鞋子，分清左右，能自己疊放好衣服

3能依據(jù)天氣變化與自己的感受準時增減衣服

4留意保持衣著，儀表的干凈

5有獨立寧靜睡覺的習(xí)慣，會自己疊被子，整理床鋪

6了解食物的種類和養(yǎng)分價值，情愿吃各種有養(yǎng)分的安康食物

安全要求：

1知道身體的主要局部和功能，喜愛自己的身體，懂的愛惜的自己的身體

2留意愛護視力了解換牙的根本常識，不可怕?lián)Q牙

3能主動遵守交通規(guī)章，不在公路上玩耍，留意乘車的安全

4知道迷路丟失時自救的方法，遇到壞人時能主動向他人求救。

語言領(lǐng)域:目標

1能與人交談講話有禮貌。

2能清晰說出自己想說的事

3留意傾聽對方講話能理解日常用語

4喜愛聽故事看圖書。

教育類容與要求:

1能在各種場合主動積極專注地傾聽別人說話，根本理解他人講話的主要類容

2在集風(fēng)光前說話時態(tài)度大方自然，能用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感，能講出自己熟識的故事

3能用表情的表演詩歌兒歌

4能根本把握正確的閱讀的姿態(tài)，有主動探究漢字的愿望，有閱讀圖書中與畫面直接對應(yīng)的文字的興趣

5在繪畫及好玩的圖形登練習(xí)中培育書寫技能

社會領(lǐng)域：目標

1能與人交往相互學(xué)習(xí)，合作與共享，有憐憫心

2理解并遵守日常生活中根本的社會規(guī)章3能努力做好力所能及的事，不怕困能有初步的責(zé)任感4愛父母長輩，教師和同伴，愛集體愛家鄉(xiāng)愛祖國，工作規(guī)劃《大班下學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃》。

內(nèi)容與要求

1有初步的憐憫心幫忙有困難的人

2進一步熟悉常見的社會機構(gòu)了解其特征和主要活動，初步熟悉祖國和家鄉(xiāng)的人文環(huán)境，知道祖國的名稱，了解簡潔的國際學(xué)問，有初步的環(huán)境愛護意識

3有初步的與人合作的力量，能克制困難完成簡潔的任務(wù)

4誠懇英勇不怕生不害怕不怕困難，能與小朋友友好的相處不獨占不爭搶不過分以自我為中心

科學(xué)目標：

1對四周的事物感興趣有奇怪心有求知欲

2能運用適當?shù)姆绞奖磉_溝通探究的結(jié)果

3愛惜動植物，關(guān)懷四周環(huán)境親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)境意識

教育類容與要求：

1在探究過程中愛思索好提問，用心細致敬重客觀事實

2能多角度觀看事物發(fā)覺事物變化的簡潔緣由及變化規(guī)律，理解常見動植物各部位的名稱和功能

3初步熟悉自然資源與人類的關(guān)系。了解愛護自然資源的初步學(xué)問。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1能初步感受并喜愛環(huán)境生活和藝術(shù)中的美

2喜愛參見藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗

3能用自己喜愛的方式進展藝術(shù)表現(xiàn)活動拼音教學(xué)規(guī)劃

一、拼音課的教學(xué)思想

以小朋友為主體，教師為主導(dǎo)，在輕松的情境之中，開心地學(xué)習(xí)漢語拼音、熟悉漢字、積存與語言，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下堅實的根底。

拼音課的教學(xué)目標

拼音教學(xué)要過三關(guān)：興趣關(guān)、部件關(guān)、拼讀關(guān)。

興趣關(guān)：興趣是最好的教師，所以教學(xué)肯定設(shè)法激發(fā)學(xué)生的興趣。

部件關(guān)：拼音部件要會認讀，發(fā)音要準，字形要記牢。

拼讀關(guān)：學(xué)生能精確拼讀。

拼音課的教學(xué)關(guān)注

1、關(guān)注全體學(xué)生，一個孩子都不能落下。

2、關(guān)注學(xué)生差異，要關(guān)注略微慢一點的學(xué)生。

3、關(guān)注學(xué)習(xí)過程，眼情要盯住學(xué)生的嘴巴、眼睛、手，不要放過任何小的細節(jié)。

4、關(guān)注教學(xué)評價，要擅長鼓舞學(xué)生，多表揚。

5關(guān)注教學(xué)形式，課堂要活潑一些，可唱、可做嬉戲，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的歡樂，但并不要一弄一些花架子。

6關(guān)注自身成長，為了讓學(xué)生學(xué)好，教師要先學(xué)，即活到老學(xué)到老。

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