學(xué)校班子工作職責(zé)學(xué)校班子工作職責(zé)是指校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員在學(xué)校管理中所擔(dān)負(fù)的不同層次、不同職責(zé)的工作，依據(jù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃和校領(lǐng)導(dǎo)的實在分工，各班子成員應(yīng)依照職能要求，認(rèn)真履行本身的工作職責(zé)，為辦好學(xué)校、育人育才作出應(yīng)有的貢獻，推動學(xué)校的全面進展。學(xué)校班子工作是學(xué)校管理的核心環(huán)節(jié)，務(wù)必理清自身職責(zé)，協(xié)調(diào)搭配，相互促進，保證學(xué)校能夠蓬勃進展。本文將從班子組織機構(gòu)、工作職責(zé)、常見的措施等方面進行認(rèn)真闡述。一、班子組織機構(gòu)一般情況下，學(xué)校班子組織機構(gòu)大致由校長、副校長、教務(wù)處長、德育處長、學(xué)工處長、老師工會主席等構(gòu)成。班子的總體構(gòu)成要依據(jù)學(xué)校實際情況進行調(diào)整，確保各項工作開展有序。其中，校長是學(xué)校班子的核心，重要分管全校事務(wù)，帶領(lǐng)班子成員訂立學(xué)校進展方向，統(tǒng)籌推動各項工作，協(xié)調(diào)處理學(xué)校內(nèi)外部事務(wù)。副校長則是校長的得力助手，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)科教學(xué)、科研、國際交流、基建等工作，幫助校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的各個部門。教務(wù)處長則重要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全校教學(xué)事務(wù)，經(jīng)組織確定教學(xué)計劃，合理布置老師教學(xué)任務(wù)，監(jiān)控課堂教學(xué)質(zhì)量，幫助校長、副校長訂立教學(xué)政策、方法和管理規(guī)定。德育處長則重要負(fù)責(zé)同學(xué)思想教育、依法治校、文明學(xué)校建設(shè)等工作。學(xué)工處長是學(xué)校教育教學(xué)管理中的緊要一員，負(fù)責(zé)同學(xué)關(guān)系協(xié)調(diào)、心理輔導(dǎo)、就業(yè)引導(dǎo)、困難資助等工作。老師工會主席重要負(fù)責(zé)教職工利益維護和代表老師群眾請愿，提出集體訴求和社會需求，維護教職工的合法權(quán)益。以上各班子成員分工不同，但協(xié)作搭配，是學(xué)校班子工作的緊要保障。二、工作職責(zé)1.校長（局長）工作職責(zé)（1）全面負(fù)責(zé)本校的工作，拓寬辦學(xué)視野，推動學(xué)?？茖W(xué)進展。（2）主持召開各級會議，訂立學(xué)校工作計劃和年度工作計劃，訂立學(xué)校的進展規(guī)劃及代表學(xué)校簽署合作協(xié)議等緊要文件。（3）主持學(xué)校日常產(chǎn)學(xué)研高效運轉(zhuǎn)，把握學(xué)校核心價值與進展方向（4）幫助訂立招生計劃、教學(xué)計劃、人事計劃和勞動合同等經(jīng)營管理機制，牢牢把握校內(nèi)每一項工作的進度和質(zhì)量。（5）制造教學(xué)環(huán)境，為同學(xué)供給全面的進展服務(wù)支持，從而達到全面育人的目的2.副校長（副局長）工作職責(zé)（1）代表校長在校內(nèi)外會議上發(fā)言、接待來訪、主持會議等。（2）幫助校長統(tǒng)籌全校教學(xué)、科研、國際交流、基建等工作，協(xié)調(diào)校內(nèi)各部門和活動開展。（3）主持教學(xué)管理、教學(xué)改革、科技進步、校企協(xié)作、高層次人才引進等方面的工作。（5）充分利用各種管理手段，將辦學(xué)成果與社會主義建設(shè)相互促進，把握學(xué)校進展的精妙機遇。3.教務(wù)處長工作職責(zé)（1）訂立學(xué)校教學(xué)計劃，合理布置老師教學(xué)任務(wù)，保證教學(xué)質(zhì)量，盡可能提高同學(xué)成績，同時也搭配同學(xué)活動布置。（2）組織實施教學(xué)管理體系，提高老師教育才能和課堂思惟現(xiàn)代化水平，推動課程設(shè)置與編制改革。（3）幫助組織布置教學(xué)法、教學(xué)改革和課程建設(shè)相關(guān)講座、研討、培訓(xùn)等活動，不斷改善教學(xué)方案和體系。（4）完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)并協(xié)調(diào)校內(nèi)上級教育機構(gòu)和外部社會資源。4.德育處長工作職責(zé)（1）關(guān)注學(xué)校文化建設(shè)、心理情形調(diào)查與輔導(dǎo)、壓力管理與健康教育、網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)問宣揚等工作，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。（2）訂立持續(xù)有效的精神文明教育計劃，樹立同學(xué)獨立、勇于創(chuàng)新、自信自發(fā)、機靈自主的當(dāng)代青年形象。（3）策劃人生導(dǎo)航教育，促進同學(xué)思想的健康進展，引導(dǎo)他們具有正確的世界觀、人生觀和價值觀。5.學(xué)工處長工作職責(zé)（1）布置并訂立同學(xué)活動計劃，健全完善同學(xué)會、同學(xué)團體等組織機構(gòu)，組織各類曁人才培育活動，保證同學(xué)能夠全面進展。（2）為同學(xué)供給心理咨詢、就業(yè)引導(dǎo)、困難生資助等方面的服務(wù)，幫忙他們在人生起點站穩(wěn)腳步。（3）為同學(xué)溝通上、下級、左右方向供給幫忙、進展機會和資源鏈接。6.老師工會主席工作職責(zé)（1）代表教職工，保障教職工利益，提高教職工素養(yǎng)和水平。（2）聚集和反映教職工的訴求與需求，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門協(xié)商溝通，為教職工權(quán)益進行公平維護。（3）主持開展老師交流會、老師隊伍建設(shè)、老師培訓(xùn)等工作。三、常見措施1.召開學(xué)校相關(guān)會議，查找問題及確定解決方案學(xué)校班子成員應(yīng)定期召開會議，適時了解校內(nèi)困難和沖突，對各項工作進行漸漸檢查，并依據(jù)實際情況，明確目標(biāo)，訂立相應(yīng)的整治措施，推動工作順當(dāng)開展。2.強化督查機制，嚴(yán)格把關(guān)校內(nèi)各細(xì)節(jié)學(xué)校班子成員要設(shè)定行為準(zhǔn)則，訂立督查機制，嚴(yán)格把關(guān)校內(nèi)各細(xì)節(jié)，從而不斷推動工作進程，建議引入專業(yè)考核機制。3.不斷優(yōu)化學(xué)校環(huán)境學(xué)校班子成員要建立綠化、景觀等環(huán)境美化工作，通過各個渠道，使學(xué)校環(huán)境更加美麗，更加宜居。4.教育戰(zhàn)略訂立學(xué)校班子成員應(yīng)依據(jù)學(xué)校規(guī)模和開發(fā)方向，確立教育戰(zhàn)略，結(jié)合實際情況實行并優(yōu)化不同策略方案，切實保障教育質(zhì)量與同學(xué)創(chuàng)新性進展。5.提高老師協(xié)調(diào)本領(lǐng)學(xué)校班子成員應(yīng)側(cè)重提高老師之間的有效協(xié)調(diào)本領(lǐng)，加添集體協(xié)作意識，借助多種途徑，解決各類問題，讓教育教學(xué)環(huán)節(jié)流程更加順暢。結(jié)語學(xué)校班子的管理體系，是學(xué)校辦學(xué)要緊密關(guān)注的事情。在巨大的學(xué)校體系中，需要各級班子的細(xì)心管理，才能